2019秋 人教版 八年级上 5.5显微镜和望远镜 教学设计_第1页
2019秋 人教版 八年级上 5.5显微镜和望远镜 教学设计_第2页
2019秋 人教版 八年级上 5.5显微镜和望远镜 教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

2019秋人教版八年级上5.5显微镜和望远镜教学设计一、教学目标了解显微镜和望远镜的作用和原理。掌握显微镜和望远镜的使用方法。培养学生观察和实验的能力。培养学生科学探究和合作学习的意识。培养学生的科学素养和科学思维。二、教学重点和难点教学重点显微镜和望远镜的作用和原理。显微镜和望远镜的使用方法。教学难点显微镜和望远镜的原理理解。显微镜和望远镜的使用方法掌握。三、教学准备显微镜和望远镜的示意图、实物或图片。准备一些日常生活中使用到的显微镜和望远镜的例子。实验所需的样本和实验器材。四、教学过程第一步：导入引入课题，提问学生：“你们知道显微镜和望远镜是什么吗？它们有什么作用？”答案不够明确时，教师解释并补充。第二步：概念讲解使用黑板或幻灯片展示显微镜和望远镜的示意图。讲解显微镜和望远镜的作用和原理，引导学生思考。第三步：示范操作准备一台显微镜和一台望远镜，向学生展示如何正确使用。小组合作，让学生交替使用显微镜观察准备好的样本。让学生尝试使用望远镜观察远处的物体。第四步：实验探究配备充足的显微镜和望远镜，组织学生进行实验探究。在实验过程中，引导学生观察和记录实验现象。学生可以尝试不同倍数的镜头，观察效果的区别。第五步：讨论总结组织学生进行小组讨论，总结显微镜和望远镜的作用和原理。学生可以展示自己的实验结果，分享观察到的现象。第六步：巩固练习配备练习题，让学生巩固所学知识。学生可以互相出题，提高学生的思维能力和分析能力。第七步：课堂小结教师进行课堂小结，强调本节课的重点和难点。指出学生在实验中的注意事项和操作技巧。五、教学延伸鼓励学生在家自己制作简易的显微镜和望远镜，并观察不同物体。引导学生了解更多科学原理和应用，拓宽视野。六、教学反思本节课通过示范操作和实验探究的方式，培养了学生的观察和实验能力。同时，通过小组讨论和巩固练习，增强了学生对显微镜和望远镜原理的理解和应用能力。在教学过程中，教师注重培养学生的合作学习和科学思维，使学生主动参与，积极思考。在教学延伸环节，培养了学生的探究精神和创新能力。然而，本节课的时间较为紧凑，

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论