老师在家长会上的发言：精英之花必将绽放

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尊敬的各位家长、各位老师：大家晚上好！今天，我发言的题目是：精英之花必将绽放。看到前两次考试的成绩，不少家长可能心存疑虑：精英班怎么了？我的孩子怎么了？不少学生也这样感叹：在初中考不上90分都难，在高中考上60分却更难。这的确是不争的事实。这样的局面并不是一中的教学模式造成的。问题在于高中教学与初中教学的巨大反差。孩子们在高一高二阶段要学习九大文化学科，仅教材和相关的教辅资料就有好几十本，要把是所有的问题都弄懂，不容易。另外，高中各科知识对学生的思维要求比初中高得多，不仅要求学生学会，更要求学生会学，要很快适应这样的思维方式更不容易。历届高一大都是这样的情况。为解决这样的问题，学校早做好了部署。一、以创新班带动精英班的发展。这届高一的授课教师几乎是在上一届高三取得突出战绩的原有成员。我们这个年级的特级教师、教研组长、各学科的备课组长几乎都在精英班有教学任务。学校纪委书记、市语文学科带头人杨智慧老师，学生科科长历史老师王燕萍，教务科副科长兼年级组长数学教师郭华秋，学生科副科长兼高一年级书记化学教师熊新民，教务科副科长物理教师杨开文就在精英班上课；特级教师、语文教研组长邓传辉老师就是405班的班主任，班主任标兵龚小明、教学标兵彭岚、杨习海、吴学新、李子绒等都是精英班的班主任且都在精英班有相应的教学任务；教研标兵冯永忠、郑圣国也在精英班授课，生物老师周霞、李小玲、地理老师余亚洲、邓少玲、历史老师余宏波、易柳梅、化学老师韩建德、丁美琼、英语老师刘友源、语文老师李芳、政治老师陈峰除了创新班也在精英班有授课任务；夏金林、夏晓林、蒋琼林、江来军老师兼任外县班与精英班的教学任务；经验丰富的钟华兴、严定刚、曹继元、田光明、胡友军、郭国清，还有激情澎湃、活力四射的李学、徐颖、陈湘蓉、李志雄、尹肇晖、文芳、张程明、郭艳辉、崔黎、郁文庆、龚昆明、罗立峰等青年老师在这个团队。我也一样，除了400班，还上有410、411、412班的物理课兼410的班主任。这样的安排，就是要以创新班带动精英班的发展。二、用我们的付出促进精英成长。虽然学校对教师的教育教学工作有具体的要求，但是老师们并不是在条条框框下机械地工作，而是出于对社会的一种责任，对事业的那份追求和对学生的那份热爱。因此，在晚上可以常常看到老师们在办公室加班的身影，也可以常常碰到老师在课间为学生解答问题，经常有班主任和学生个别交流，经常有老师把学生约到办公室个别督查学生的学习情况……这里我用一串数字把自己的常规工作跟各位家长作一个简要汇报：每天备一节课或做一节习题；每节新课要准备一个课件；每周要座一次晚自习；每周参加一次班主任例会；每周参加一次备课组集体备课活动；每天至少要检查2次学生的到校情况；已和本班所有学生个别交流2次及2次以上；每周上2节物理奥赛培训课；每天督查学生眼操和课间操3次；每个周六要上六节课；每天早上7点左右到教室；每天课间要解答约10人次的问题；每天下午18点左右离开教室；平均每天要在讲台上站150分钟；每次新授课后要翻阅学生作业660人次；每天差不多要在教学楼走900级楼梯。我的这些常规工作还不足以成为高一教师团队工作的缩影。我不是优秀班主任，更不是班主任标兵。可见，其他的老师和班主任比我做得更好。因此，精英班的学生在前段取得了很好的成绩。军训模范连精英班就有3个，会操优胜连精英班就有4个。运动会团体总分第一为412班。期中考试成绩年级排名靠前的在精英班中也大有人在。第一梯队里就有55人。可见，孩子们在精英班也能卓越发展。三、举社会之力建设英才摇篮。把一中建设成为精英人才的摇篮是校长室确定的学校发展目标。学校的发展离不开社会的支持。学校正在不断扩充资源，奠定基础。学校的发展更离不开家长们的关心。孩子不仅是祖国的未来，也是承载着每个家庭的全部梦想。家长和老师本来就是一条战壕中的战友，我们只能携手并肩，共同战斗。我觉得，面对孩子们在奋进过程出现的失败，要淡定，面对孩子们取得的成绩，要坦然。我的学生喜欢叫我淡定哥，可能就有这方面的原因吧。我还觉得，作为家长，只有营造出好的家庭氛围，才能与学校教育形成合力。这样才有助于孩子们的成长。不仅大家很关心孩子们的成绩，我喜欢和学生算算分数，这里我也和大家算一算。理科考生在高考中语文拿100分，英语拿100分，数学拿90分并不困难，那么理化生综合科目只要拿到133分就能在今年上二本。理化生三科均分45分不到，和有些孩子现在的水平较为接近。到高考还有5个多学期，这三科每个学期每科只要涨5分理科综合就可以达到208分，加起来在今年就可以上一本。精英就是这样锻造出来的。今年春天，我在老家的院子里栽了一排栀子花，现在去看，每株树苗上只有几片树叶，着实让人担心，而我前年栽的另一排栀子花却已在今年六月花香满园。那么，我们的孩子不也要经过同样的过程吗？因此我可以坚定地说：精英之花必将绽放！谢谢大家学生家长会后的感想

老师们、同学们：

上周六的上午我校召开了家长会，这次会议达到了预想的效果，开得比较成功，是一次感恩回报的大会，是一次催人奋进的大会。从班主任老师针对问题的倾情寄言到优秀家长、学生总结经验的激情发言，从家长对自己孩子的温情赠言到学生对家长的真情誓言，我很感动，也很激动，感动的是：我们教师兢兢业业的无私奉献精神和我们家长心胸宽大的理解和支持；激动的是我们师生敢于大胆剖析自我，从而认识到了不足、查找出了差距。这很难得，也很珍贵。

人的一生中，有很多事情是依靠本人的力量不能实现的，也是不能选择的，譬如：我们的相貌，我们的父母等等。但学习成绩的优劣，习惯的好坏，将来生活质量的高低确是真真切切地把握在我们自己手中的，那就是努力，努力就一定有收获。

通过这次家长会的召开，我看到了我们每一个同学求真求实的一面，看到了希望获得家长理解的一面，看到了想获得别人尊重而自尊的一面，看到了朝气蓬勃积极向上的一面。由此，我想：人，一旦有了积极的学习态度、良好的生活习性，还有什么困难我们不能克服，还有什么坏习惯我们不能改正，还有什么难题我们不能解决，把自己的目标写在醒目的位置，把它大声的喊出来，把它告诉你身边的所有人！做在坚持，贵在坚持，成在坚持。当我们执着地向目标前进时，整个世界都会给你让路！

本周是开学的第十四周，这将意味着本学期还剩下最后七周时间，让我们坚持信念、持之以恒，高效地上好每一节课，高质量地度过每一分钟，以崭新的面貌开始新的征程，以新的进步回报父母的期盼吧。

谢谢大家！老师在家长会上的发言：让“仰望”成为一种高度。

各位家长:大家晚上好！我今天发言的主题是：让“仰望”成为一种高度。我所带的412班是全年级压轴的班，也是年级12个精英班中的一份子，更是年级16个班的一个重要组成部分。开学第一天，我对我的学生说，我们高居教学楼顶层，我们傲视群雄，我们可以仰望别人，但我们不能丢失自己的高度。诚然俯视，是大家都期冀的状态，哪个不想拥有傲视群雄的霸气，可这世上能有这样王者高度的人又有几何。学会当一位仰望者，是大多人应该给自己的准确定位，不卑不亢的仰望，才能让自己真正登上高峰。一、学生正在努力让自己成为拥有仰望状态的自信的人在我的眼中，精英班的孩子们，是有着倔强精神的年轻人。我始终记得军训时409班那个高高卷起伤腿裤管、站在排头的高个男生，在艰苦的训练环境中，他坚强的身影诠释着年轻人的勇敢；我始终记得我们班在军训会操预演成绩垫底时，几个小女生情不自禁地暗自抽泣，自此，班上的同学开始了知耻而后勇地努力奋争，凭着一股不服输的精神，我们班最终进入了军训模范排的行列，获得了会操单项的年级第三；我还记得第一次水平检测总结中，一个孩子写下的有些忧伤的话语，他写到“我早已习惯了初中不上九十死不休的豪情，如今却不得不默默吞下有些科不及格的成绩单”。这番话语说明，初中到高中学科科目的增加，学科难度的加大，给学生带来的不适应是具有地震效应的，但我想若没有阵痛怎能催生无尽的力量。还是这个孩子，在期中考试中，成为班上全科及格的成员中的一员，在期中的总结中，他自信的宣称，我下次考试的目标是冲进年级前第一方阵。这就是孩子们身上展现出来的仰望的姿态，不管他身处何地，身处什么样的环境，有了这样昂扬的状态，他便拥有了成功的保障。我们老师和家长，面对这样的孩子，更应该做的是小心呵护孩子们的自信，不要在一次次的打击中，浇灭了他们仰望的激情。二、教师们正在全力让学生们拥有仰望的资本，成就自我的高度很多家长肯定会质疑，孩子们是拥有向上的激情，可他们的成绩还是达不到我们理想的高度啊。的确，拥有仰望的激情只是能够获得高度的前提，而真正能让孩子们在仰望中获得高度的，是他们良好的习惯。通过近三个月与孩子们的朝夕相处，我们精英班的班主任都有一个共识：精英班的学生目前在学习上处于弱势的原因不是智力因素，而是习惯和态度的问题。我们发现他们做事情缺乏计划性，科目一增多就眉毛胡子一把抓，生活一团乱麻；他们练习得不够，到了考场上出了问题就说自己太粗心；他们有时看重答案，太少总结方法；知识死记硬背得多，灵活掌握得少；他们仍停留在初三紧逼性学习的被动中，没有重视学习是自己得主动承担的责任；甚至还有一小部分学生在初三凭借一时冲刺获得了亮眼的成绩，进入高一只想先悠游的生活一段时间，高二高三再发力……明白了这些制约孩子们进步的不足，所有任课老师和班主任正在努力引导学生认识自己的问题，并加以改正。班主任们在学校的严格要求下坚持每天“早读、跑操、眼操、放学”四到位，全方位的检查和督促，现在年级各班都形成了严谨的班风，这样的良好状态和每位班主任每天的辛苦操劳是密不可分的。科任老师和班主任紧密配合，严抓课堂，并以严格检查作业为契机，密切监督学生晚上和周末在家学习的状态，发现问题及时对学生进行有的放矢教育。利用班会课进行学习经验交流，指出全班学生在学习或行为习惯上存在的问题。而班主任找学生谈心，了解并解决学生学习上的困难，已成为我们这些班主任日常的核心工作。学校也运用了请进来的方法，请来新东方的名师给学生上励志课，提升他们学习英语的兴趣和主动求索的意识。我们所做的这一切，都是为了孩子们能拥有仰望的资本，获得真正的高度。为此，即便我们清贫，即便