人教版化学九年级上册 6.3 二氧化碳和一氧化碳 第一课时教案_第1页
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人教版化学九年级上册6.3二氧化碳和一氧化碳第一课时教案一、教学目标掌握二氧化碳和一氧化碳的结构和性质；了解二氧化碳和一氧化碳在生活和工业上的应用；了解修补大气中的二氧化碳和一氧化碳对环境的影响。二、教学内容二氧化碳和一氧化碳的结构和性质二氧化碳和一氧化碳的应用二氧化碳和一氧化碳对环境的影响三、教学重点二氧化碳和一氧化碳的结构和性质四、教学难点二氧化碳和一氧化碳对环境的影响五、教学准备教师：多媒体设备，实验演示材料学生：教材，笔记本，铅笔等六、教学方法情境导入法：通过展示有关二氧化碳和一氧化碳在生活中的应用情景，激发学生的兴趣；实验演示法：通过实验演示，让学生观察和分析二氧化碳和一氧化碳的性质；讨论交流法：通过小组讨论，让学生归纳总结二氧化碳和一氧化碳对环境的影响；七、教学过程Step1：导入展示一些有关二氧化碳和一氧化碳在生活中的应用情景，引起学生的兴趣，如汽车尾气中的一氧化碳对环境的影响，植物光合作用中释放的二氧化碳等。Step2：引入知识点通过多媒体展示，向学生介绍二氧化碳和一氧化碳的结构和性质，包括分子式、分子结构和化学性质等。Step3：实验演示进行二氧化碳气体和一氧化碳气体的实验演示，让学生观察和分析二氧化碳和一氧化碳的一些性质，如酸性测试、灭火性测试等。Step4：小组讨论将学生分成小组，让他们讨论并总结二氧化碳和一氧化碳对环境的影响，如二氧化碳导致全球变暖、一氧化碳对人体的危害等。Step5：板书总结根据学生的讨论结果，教师进行板书总结，概括二氧化碳和一氧化碳的结构和性质以及对环境的影响。八、教学反思通过情境导入法，在引入本课内容时增加了趣味性，激发了学生的学习兴趣。实验演示和小组讨论的方式可以培养学生的动手实践能力和合作意识。板书总结是对本课重点内容的概括，便于学生复习和回顾。九、教学延伸通过观察和研究有关二氧化碳和一氧化碳的更多实验，深入了解其结构和性质，并考虑更多的环境保护措施，如减少汽车尾气排放

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