人教版九年级上册化学第二单元 我们周围的空气 复习教学设计_第1页
人教版九年级上册化学第二单元 我们周围的空气 复习教学设计_第2页
人教版九年级上册化学第二单元 我们周围的空气 复习教学设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

人教版九年级上册化学第二单元我们周围的空气复习教学设计一、教学目标知识与技能：复习和巩固九年级上册化学第二单元的知识点，包括空气的组成、氧气和氮气的性质与用途、空气污染等。过程与方法：运用图表、实验、比较和分析等方法，加深学生对空气和空气污染的理解。情感、态度与价值观：培养学生保护环境的意识，增强对健康生活环境的重视。二、教学内容空气的组成和性质氧气和氮气的性质与用途空气污染三、教学重点和难点教学重点：空气的组成、氧气和氮气的性质和用途。教学难点：空气污染的影响及其防治措施。四、教学方法组织小组讨论，加深学生对空气的理解；运用实验的方式，探究氧气和氮气的性质与用途；观察和分析实验结果，引导学生思考空气污染及其防治措施。五、教学过程1.导入（5分钟）通过回顾上节课的内容，引起学生对空气的兴趣和注意。2.空气的组成（20分钟）展示空气组成的图片，引导学生了解空气的组成。引导学生运用实验方法，用易燃物质燃烧和吸收实验，验证空气中主要成分是氧气、氮气和微量的其他气体。让学生分组进行实验，记录实验结果，并与同学讨论分析。3.氧气和氮气的性质与用途（30分钟）引导学生复习氧气和氮气的性质和用途，通过现象、实验等方式，加深对氧气和氮气的理解。分组讨论，整理氧气和氮气的性质和用途，并向全班汇报。4.空气污染（30分钟）通过展示图片和视频，引导学生了解空气污染的种类和影响。引导学生思考空气污染的原因和防治措施。小组合作，讨论并整理空气污染的防治措施，并向全班汇报。5.总结与评价（10分钟）引导学生总结本节课所学的知识点和课堂讨论的结果。对学生的表现进行评价和点评。六、课堂作业阅读课本相关内容，复习本节课所学的知识点。思考并整理空气污染防治的新方法，并写一篇短文。七、教学反思本节课通过实验、讨论和图表展示等多种方式，让学生更加深入地了解了空气的组成、氧气和氮气的性质与用途，以及空气污染的原因和防治措施。通过小组合作和全班讨论的方式，激发了学生的思维和创造力。然后通过总结和评价，促使学生对所学内容进行巩固和深入思考。教

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论