2020高二班主任期末工作总范文_第1页
2020高二班主任期末工作总范文_第2页
2020高二班主任期末工作总范文_第3页
2020高二班主任期末工作总范文_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

.::;2021高二班主任期末工作总范文

光阴荏苒,如白驹过隙,不觉得一个学期又过去了,回首过去的工作,充溢了挑战、辛酸与满足。一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有缺乏与遗憾,为总结经历教训,利于今后工作,现总结如下:

一、充沛利用主题班会,进展养成教育,促使学生构成良好的个人质量。

随同着班主任工作经历的不时积累,越来越认识到办好主题班会的重要性和必要性,能有效地充沛地利用好每周一的班会课,是我不时追求的目的,尽量不错过每周一次的主题班会教育活动。课前,会征求同学们的意见,落实好主题,然后大家齐心协力为主题做预备,全班齐发动,共参与,在精彩纷呈的班会活动中即增长了才干、知识,又锻炼进步了才干,真是相当益彰,一举两得。

本学期既按学校方案布置开展了一些专题性的活动,学习了有关的礼仪、平安知识等;也依照本班的实际情况组织了“我的今后我做主〞、“做人有诚信〞、“决心教育〞、“学习习惯〞“养成教育〞、“学习经历交流会〞、“感恩教育〞等主题班会活动,,学生深受启发和锻炼,也特别赞成班会的组织方式和内容。这些活动的举行,开展了学生的动手才干、合作认识与创新才干,同时也对促进班级良好的学风、班风的构成起到了关键作用。

二、接着抓好学习中心工作,构成良好的学习气氛

1、建立良好的课堂纪律和秩序。

引导学生学会理解老师和尊重老师的劳动,上课认真听讲,认真笔记,课后认真完成作业。严格要求学习委员和课代表及组长从各个方面做好协调工作,如作业布置、早读的布置、课前的预备、作业的敦促和检查等,实在减轻老师繁重的劳动。同时,指导学生如何在课堂上认真听讲,并把良好的学习习惯归结为“十二条准那么〞,从而使学生养成良好的学习习惯,同时也遭到了带课老师的好评。

2、养成学生专心学习的习惯。

不论是自习课,仍然老师上课,制止学生互相讨论,说闲话、往窗外看,否那么,予以严峻批判。尤其是晚自修,一定要充沛用好、有足3个40分钟的自修时间,严防讲话、学习漫无目的等不良习惯构成。

3、加大了对学生自治自理才干培养的力度。

本学期,我利用班会课、谈话等多种方式,,接着加鼎力度从培养学生品行、指导学生进展自我教育入手,严格要求,规范学生的行为,让学生在自我认识的根底上产生进取心,逐渐构成良好的思想行为质量;也留意指导学生如何进展自我治理,培养他们多方面的才干。把教书与育人有机地结合在一起,把心理教育与学生开展有机的结合起来,通过树立好的典型,鼓舞落后的学生,构成了良好的班风和学风,全班同学的自觉性大大加强。

三、利用网络,进步自己理论程度、班级治理与教育才干。

我关于学生的教育,一向都倾向灵敏性原那么,乐于在活动中培养学生的动手才干、理论精神;使学生在活动中感受过程、体验胜利;使学生在参与中体会生活、感悟人生。

我充沛利用网络平台,认真学习相关的教育理论,并建立自己的博客,创建自己的博客圈“中国班主任家园〞。在博文阅读与治理中,与全国各地的老师,及时交流自己的教育思想与方法,使自己在学习与写作中,不时进步教育才干。

此外,为了和学生坚持畅通的联络,除了班级的群之外,我还创建了班级博客,希望同学们可以充沛利用网络平台,交流的同时也进步自己的写作程度。

四、充沛调动学生的积极性,获得了瞩目的成果

有付出就有报答,这个学期,在我班级同学的共同努力下,班级获得了可喜的成果:在xx年5月举行的杭州市中职生英语才干竞赛中,我班汤姗飞、丁丽兰、高梦卓、韩芳四位同学获得了二等奖的好成果、在xx年5月举行的杭州市中职英语歌曲师生同台竞赛中,许亚丽、施伟峰同学获得了二等奖的好成果,汤姗飞同学还被评为校“十佳青年〞、校首届“文明礼仪之星〞校“书法竞赛特等奖〞等,在区古诗文竞赛中,我班顾飞玲、周娇飞、管梦梦三位同学分别获得了一、二、三等奖的好成果,此外,班级在校班级板报和手抄报方面都获得了“一等奖〞的好成果等,正是由于以上成果的获得,班级在xx年3月顺利被评为杭州市先进班集体。

总之,在这一个学期里,我通过以上几方面的努力,班级工作开展得仍然比拟的顺利,学生的整体素养在不时的进步。为建立这个班花了不少心思,虽然获得了可喜的成果,但有几个无心向

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论