浙江省2023年中考语文模拟测试试卷（十一）及答案

浙江省2023年中考语文模拟测试试卷（十一）及答案一、积累·运用（21分）班级举行“逐梦未来”主题学习活动，请你完成下列任务。【读活动前言】梦想给予拥有者强大的力量。中华民族因为有梦想而焕发出蓬勃的生机，日新月异；生活因为有梦想而在广阔天地中纵横驰chěng，自由追逐；人生因为有梦想散发出无与lún比的活力，精彩无限。我们始终相信，任何一个人能否成就自我的关键在于相信梦想。同学们，让我们砥砺前行，锲而不舍，逐梦未来！1．根据拼音填写汉字，选出加点字正确的读音。①驰chěng（） ②无与lún（）比③给予（A.jǐB.gěi） ④锲而不舍（A.qìB.qiè）2．画横线的句子有一处语病，请修改。____________________________________________________________________________________________3．在下面文字的画线处，填入古诗文名句。诗言志，书写理想抱负。陶渊明用“采菊东篱下，”书写隐逸之志；辛弃疾用“了却君王天下事，”表达报国之志；王安石用“，自缘身在最高层”暗示锐意改革之志；周敦颐借“出淤泥而不染，”表达洁身自好之志；杜甫用“，大庇天下寒士俱欢颜”抒发济世之志；文天祥用“人生自古谁无死，”表达以身殉国之志。逐梦路上，难免坎坷，应该像李白那样，高声吟唱“，”（用《行路难（其一）》原句回答），终会到达理想的彼岸。参照画线句，从备选人物中任选一个，补写句子。热血铸梦想，奋力赢未来。在读过的课文和名著中，我们看到一个个心向未来，激情追梦的身影。孙悟空踏上取经道路，斩妖除魔，历经八十一难的磨练，终成“斗战胜佛”；鲁滨逊流落荒岛，但他保持乐观，勇敢顽强，不断寻求逃离荒岛的方法，最终得偿所愿；4．。他们展现了为梦想而奋斗的风采，激励我们用梦想照亮现实，携自信走向未来。（备选：杨利伟/诸葛亮/《名人传》中的人物）5．在下面文字画线处填入语句，衔接最恰当的一项是青春总是与梦想相伴。____。一代代中国青年把青春奋斗融入民族事业，绽放了最美的青春光彩，铸就了巍然屹立的精神丰碑。①在热火朝天的建设年代，钱学森、邓稼先等青年英才突破重重封锁归国建设。②一百多年来，一批批中国青年为实现国家富强、人民幸福而矢志拼搏、接续奋斗。③迈进新时代，一个生机蓬勃、包容开放的中国更是广大青年施展抱负的圆梦之地。④在烽火连天的革命岁月，毛泽东、周恩来等为争取民族独立抛头颅、洒热血。A．③②④① B．②③④① C．③④②① D．②④①③二、阅读（54分）文学作品阅读树医聂鑫森卫根生快六十岁了。满脸皱纹，一头白发，背也有些微弯，左看右看，都像一棵进入衰年的老树。曲曲巷的男女老少，当面叫他“卫爷”，背地里却称他为“树医”。潭州是一座有着千年历史的古城。可名正言顺称为古城的，其一是地面上有许多历朝历代遗留的古迹可为印证，其二是古树多。古迹和古树，都由潭州博物馆管辖、护卫和修缮。故博物馆专设了一个科室：“古树科”。卫根生是该科的头，和几个同仁一起，要干的活无非是巡查古树的生存状况，严禁任何损伤古树的行为，对衰老多病的古树进行医治和护理。“古树科”其实就是“树医科”，卫根生喜欢这个名字。年代久远的树，主干往往会中空，像被开膛破肚，主枝容易死亡，使得树体倾斜；又因树体衰老，枝条也会无力下垂，于是整棵树需要外力支撑，或以钢管编扎出撑持的棚架，或以扁钢箍紧干裂的树干。有些树干的伤口，因衰老、虫害、冰冻、雷击造成，需要人工治疗，在伤口旁钻眼注入激素，用生物胶重植树皮，还要改良土壤、施用不同的肥料，配备恢复健康的“营养餐”。卫根生是真正的行家里手，当树医当得有滋有味，但在博物馆，没人肯正眼看一看他，评先进科室和先进个人，总是榜上无名。卫根生笑着说，古树是古城的老者，面对它们如同面对自己的长辈，难道侍奉长辈还要评功受奖吗？屹立在公共环境的古树，他悉心照料。私家庭院里的古树，只要主人邀请，他也常去探看，而且一见钟情，相谈甚欢。曲曲巷的魏家，卫根生就去过好几回。魏家院子正中央，有一棵两人方可合抱的虬龙柏，三百多年了。树身有些歪斜，叶子稀稀拉拉的，根如龙爪，树身的下半截中空，在一个弯曲处破出一个大洞，坦然而见天光，树皮也破裂了，如披一件烂衣褂。当家的叫魏遵规，比卫根生小两三岁，是个老中医。他告诉卫根生，院子和柏树都是祖上传下来的，院子不知翻修了多少次，但柏树依旧巍然不动。五年前他们第一次会面，是因虬龙柏在雷雨夜，被劈去上部分左边的一个粗壮的侧枝，断面上还留着乌黑的烙痕。“卫爷，这棵树会死吗？”“死不了。我用药剂把伤口处理一下，你放心。”“我那儿子说这棵树长得难看，要死不活的样子，不如连根刨了。”“你不同意？”“当然。看见树，就想起小时候的事情，我爹在树下教我背汤头歌诀，教我识别药草，心里满满的是怀念。”“儿子是做什么的？”“电脑程序员。新潮角色！”“你要让他喜欢这棵古柏，它是这个庭院的魂。杜甫《古柏行》称：‘霜皮溜雨四十围，黛色参天二千尺。’古典的美丽，哪里去寻？”“是啊，是啊。”一眨眼，又是一年春风来。魏遵规忽然打电话来，请卫根生去一趟。因为魏家要大规模翻修庭院，准备为儿子小魏办喜事。小魏坚决要求把虬龙柏刨掉，魏遵规坚决不退让，以死相拼，父子闹得如同仇人。卫根生也知道，那棵虬龙柏寿限也快到了，上半截虽还有些半黄半绿的树叶，不过是苟延残喘。但若砍去了，魏遵规就会悲情难遣，会弄出大病来。唉！卫根生很快来到魏家。久雨初晴，满院是金箔似的阳光。魏遵规父子和卫根生，坐在柏树旁的石凳边。小魏说：“卫伯伯，这柏树活不长了，留它做什么？难看。”卫根生微微一笑，说：“是啊，树是老朽了，还能活多久？谁也不知道。但这院子最贵重的不是你们要新建的房屋，却是这棵有着三百多年树龄的虬龙柏。”小魏睁大了一双眼睛，想再说什么，忍着没开口。“现在老城改造闹得风风火火，有些老巷子已经拆了。”小魏眼睛一亮，问：“卫伯伯，这棵虬龙柏，假如拆院子的话，该给树一个什么价码？”卫根生说：“以我过去评估的经验而论，虬龙柏应该在三十万上下。小魏，你舍得吗？”“……树，可以不挖。不过，得让它活得久一些啊，别没等到拆迁它就死了。”“我是树医，这点手段我还是有的。搭个棚架支撑树身，人工植树皮，还要在柏树根的空隙处再栽一棵小柏树苗，让绳子牵引它的枝叶在中空的树里顺着往上长，就像儿子长在父亲的怀抱里，直到它从那个洞开的地方出头露面，张开一片浓荫。”……小魏结婚了，生孩子了。小柏树扎牢了根，枝叶顺着树的空心往上长，生机勃勃，从从容容。魏遵规隔三差五打电话给卫根生，说：“卫爷给树看病，把我的心病也治好了。”只有小魏常在网上探看古城改造的信息，自言自语：“这曲曲巷什么时候拆迁？”谁知道呢？（选自《湖南文学》2021年第1期，有删改）6．小说写了卫根生和魏遵规的两次见面，将下面表格补充完整。

时间原因结果第一次五年前虬龙柏被劈去侧枝，留着乌黑的烙痕。①第二次又是一年春风来②支撑树身，人工植树皮，在柏树根的空隙处再栽一棵小柏树苗。7．联系上下文，按要求回答问题。①卫根生笑着说，古树是古城的老者，面对它们如同面对自己的长辈，难道侍奉长辈还要评功受奖吗？（分析加点词语所表现的人物心理。）②久雨初晴，满院是金箔似的阳光。（这一处环境描写有什么作用？）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．小说用了不少笔墨叙写了潭州古城及救治古树的内容，这有什么作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．文章塑造卫根生这一人物有什么意义？联系全文谈谈你的理解。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________10．卫根生保护古树，医树又医心，是魏遵规心中的英雄。每个人都有英雄情结，“百度百科”对“英雄”有以下三种理解：①指才能勇武过人的人；②指具有英雄品质的人；③无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人。谁是你心中的英雄？请从以下作品人物中选择一个，结合作品内容，说明原因。A.鲁智深（《水浒传》）B.朱德（《红星照耀中国》）C.保尔（《钢铁是怎样炼成的》）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________非文学作品阅读2022年11月29日，“中国传统制茶技艺及其相关习俗”成功列入人类非物质文化遗产代表作名录。班级开展“茶文化”探究活动。请阅读收集的材料，完成任务。【材料一】中国地域辽阔，不同区域的茶，有着不同的特征与制作工艺，所以依据茶叶的制作工艺与颜色，中国的茶又分为六大类，分别是：绿茶、白茶、红茶、乌龙茶、黑茶、黄茶。表1：六大茶制作工艺

代表性茶叶发酵程度多酚氧化程度加工流程绿茶龙井不发酵＜5%杀青—揉捻—干燥白茶白毫银针微发酵10%~20%萎凋—干燥黄茶君山银针轻发酵20%~30%杀青—揉捻—闷黄—干燥青茶铁观音半发酵30%~60%萎凋—做青—炒青—揉捻—干燥红茶祁门红茶全发酵80%~95%萎凋—揉捻—发酵—干燥黑茶普洱茶后发酵90%~100%摊放—杀青—揉捻—渥堆—干燥表2：发酵后的茶叶会发生什么发酵程度低高颜色绿色偏黄偏红深红香气清香花香坚果香熟果香糖香滋味苦涩醇厚【材料二】【材料三】“围炉煮茶”让传统文化回归生活这个冬季，“围炉煮茶”成为不少年轻人的社交消费新方式。“围炉煮茶”最早源于中国古代文人茶事。古朴的茶桌椅、精致的茶器，三五好友饮酒煮茶、围炉夜话，这是历史记载中的冬天生活。随着社交平台的进一步破圈，越来越多的人开始尝试用更接地气的方式来品味茶文化，通过茶与年轻人对话，以求重新唤醒古老而传统的茶文化，于是“围炉煮茶”这一新兴吃茶方式逐渐风靡，成为年轻人社交的新宠。可以说，“围炉煮茶”是持续火热的传统文化回归生活的又一例证，也是当代年轻人赋予传统文化新内涵、尝试新玩法的生动体现。不久前，“中国传统制茶技艺及其相关习俗”成功列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，“围炉煮茶”热潮迅速兴起，彰显了传统茶文化对国人生活美学的深刻影响。相信，随着茶文化的不断发现和挖掘，更多老传统将会嬗变为新风尚，古老的茶文化将被更多年轻人所接受，并焕发出持久的生命力。——《中国旅游报》被茶饮耽误的文创设计品牌——茶颜悦色到底出彩在哪？作为最先提出将“中国风”与新式茶饮进行融合的品牌，茶颜悦色通过对中国文化元素的极致运用，展现出品牌别具一格的个性和品质，使其以特殊的“文化属性”区别于其他茶饮品牌。在品牌logo设计上，参考小说《西厢记》主角崔莺莺执扇图，以传统的中国红做底，结合仕女、团扇、八角窗的经典文化元素，形成具有高度辨识感与拟人化的logo。在产品的命名上，幽兰拿铁、声声乌龙、人间烟火、烟花易冷、筝筝纸鸢、风栖绿桂、蔓越阑珊等产品名称也凝聚了古风古韵的意象。最后，在服务流程中，茶颜悦色更是敏锐地捕捉到了中国传统文化中以茶会友的待客之道，比如客人们在接过奶茶的时候，店员会以当季宜食用的健康食物作为送客说辞，讨喜的话术拉近了品牌与顾客的亲近感。——“知乎”平台11．下列对材料的理解正确的一项是（）A．六大茶在加工过程中都要经过杀青、干燥等环节，不同发酵程度的茶有不同的风味。B．给客人斟茶时，茶水倒满表示敬意；收到长辈递的茶，五个手指同时敲击桌面三下。C．“围炉煮茶”的兴起，不仅反映了年轻人的社交活力，更是彰显传统茶文化的影响力。D．材料涵盖了种茶、制茶的技艺，茶的分类及特征，茶文化的传承现状等方面的内容。12．小杭在饮茶时，面对龙井茶和普洱茶不知该如何选择，请根据两种茶的不同特点给出建议。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．“中国传统制茶技艺及其相关习俗”为何能够入选人类非遗，请结合上述材料概括回答。____________________________________________________________________________________________14．新式茶饮品牌“茶颜悦色”以融入“中国风”的方式推广了茶文化。请仿照示例，为“茶颜悦色”设计一个新款名字，并结合茶的特点介绍名字内涵。示例：风栖绿桂——以绿茶作为茶底，清新淡雅的茶香如同风栖息在枝头，沁人心脾。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________古诗文阅读小文整理苏轼的诗文，发现他与“月”有着不解之缘，请参与探究。【材料一】诗句出处_____________________，_____________________。《水调歌头·明月几时有》缺月挂疏桐，漏断人初静。《卜算子·黄州定慧院寓居作》庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。《记承天寺夜游》【材料二】阳关曲·中秋月①暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘。此生此夜不长好，明月明年何处看。【材料三】游白水书付过②绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛迹院，浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞，山八九折，折处辄为潭深者缒石五丈不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧③，火甚，俛仰度数谷，至江，山月出，击汰④中流，掬弄珠璧⑤。到家二鼓，复与过饮酒，食余甘煮菜。顾影颓然，不复甚寐。书以付过。东坡翁。【注释】①【材料二】创作于徐州，苏轼刚刚与苏辙重逢，又将离别。②【材料三】是苏轼贬官惠州（今广东省惠州市）时所作。③山烧：火烧云。④汰：水波。⑤珠璧：指水中月影。15．请将【材料一】中的诗句补充完整。16．同样写“月”，【材料一】【材料二】中的两句有异曲同工之妙，请分析。①庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。②暮云收尽溢清寒。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．阅读【材料三】，回答小题。⑴参考表格中提示的方法，解释加点词。文言重点词方法解释俛仰度数谷查阅字典法：①dù越过，度过；②dù限度；③duó估计，推测；④duó衡量①顾影颓然参考成语：瞻前顾后②其源殆可熟物关注活用：苦其心志③⑵请用“/”给下面的句子断句。（断两处）折处辄为潭深者缒石五丈不得其所止⑶小航想去惠州旅游，请结合【材料三】的景物特点，向他推荐白水山。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________18．苏轼笔下的“月”蕴含了哪些情感？请结合三则材料进行分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、写作（45分）19．请在下面任务中任选其一完成，100字左右。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【任务一】请把《揠苗助长》的故事讲给来你家做客的正上幼儿园的小表弟听，哄他开心。【任务二】请把《揠苗助长》的故事讲给一心想送你去补课的妈妈听，以打消她的念头。《揠苗助长》：宋人有闵其苗之不长而揠之者，芒芒然归，谓其人曰：“今日病矣！予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁矣。天下之不助苗长者寡矣。以为无益而舍之者，不耘苗者也；助之长者，揠苗者也。非徒无益，而又害之。——（出自《孟子·公孙丑上》）20．奋斗是青春最美好的模样。阅读链接材料，任选一个任务，写一篇文章。链接一：一往无前、顽强拼搏的中国人民，将让明天的中国更美好；一个与世界共赢的中国，将让明天的世界更美好。——选自习近平2023新年贺词链接二：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》链接三：因叛徒出卖不幸被捕，面对残酷刑法，始终不屈服的江姐。在狱中成立临时党支部，组织和领导狱下斗争的许云峰。——《红岩》的情节任务一书写你的青春奋斗故事，流露真情实感，写一篇记叙性文章。任务二针对网络热词“摆烂”、“躺平”，请你立足于奋斗，写出你对此的态度和见解，写一篇议论性文章。(注意：你可以参考、选择三则链接作为论据和素材。)任务三发挥联想和现象，想象未来奋斗后的样子或没有奋斗的后果，说明奋斗的重要性，然后回归当下。以此写一篇文章。要求：①任选其一写作；②题目自拟；③字数600-800字；④不得抄袭、套作；⑤不出现真实的校名和师生姓名。

答案解析部分【答案】1．骋；伦；A；B2．把“能否”去掉。【解析】【点评】（1）本题考查汉字的字音、字形。汉字的音与形是密不可分的，大部分汉字字形不同，读音不同，意义不同，但汉字中又存在着很多的多音字、形近字和形声字，不易区分。因此，平时学习中对字音与字形辨析要到位，努力做到不误读，不误解，不误写。

（2）本题考查句子的语病。做此类题，要注意常见病因，有：搭配不当、用词不当、成分残缺、语序不当、句式杂糅、前后矛盾、不合事理、重复多余等。如果在考试中凭语感一眼找不出来答案，就要静下心来，多读几遍，对照着病因一一分析，相信一定能找到正确答案的。1．“驰chěng”的“chěng”应写作“骋”；“无与lún比”的“lún”应写作“伦”；“给予”的“给”应读作“.jǐ”；它是个多音字，也可以读“gěi“，锲而不舍”的“锲”应读作“qiè，不能读成”.qì契“。2．该句属于两面对一面，可以去掉“否”。3．【答案】悠然见南山；赢得生前身后名；不畏浮云遮望眼；濯清涟而不妖；安得广厦千万间；留取丹心照汗青；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海【解析】【分析】本题第1--6题属于直接性默写。要注意“悠”“赢”“濯”“遮”“涟”“厦”“丹”等词语的书写。根据提示语“逐梦路上，难免坎坷，应该像李白那样，高声吟唱，终会到达理想的彼岸”可知第7，8空应填“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”注意“济”“沧海”等词语的书写。

故答案为：悠然见南山；赢得生前身后名；不畏浮云遮望眼；濯清涟而不妖；安得广厦千万间；留取丹心照汗青；长风破浪会有时；直挂云帆济沧海。

【点评】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。【答案】4．示例1：杨利伟为了实现航天梦，数十年来日复一日的训练，面对各种磨难都义无反顾地选择了坚持，最终成为了中华飞天第一人。示例2：诸葛亮为实现国家统一、国富民安的远大理想，“鞠躬尽瘁，死而后已”，为国家为民族利益而奋斗，值得尊敬。示例3：贝多芬怀着对音乐的热爱和向往，克服失聪、贫病等种种困难，以积极的态度接受命运的挑战，坚持不懈进行创作，最终抵达音乐的巅峰。【解析】【点评】本题考查对名著人物的掌握和语言表达能力。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、背景、特色、涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。4．写出名著中两个为理想(梦想、目标)而奋斗，开创美好未来的人物形象和相关事例，语言表达具有演讲稿的特点，符合字数要求即可。

故答案为：示例1：杨利伟为了实现航天梦，数十年来日复一日的训练，面对各种磨难都义无反顾地选择了坚持，最终成为了中华飞天第一人。示例2：诸葛亮为实现国家统一、国富民安的远大理想，“鞠躬尽瘁，死而后已”，为国家为民族利益而奋斗，值得尊敬。示例3：贝多芬怀着对音乐的热爱和向往，克服失聪、贫病等种种困难，以积极的态度接受命运的挑战，坚持不懈进行创作，最终抵达音乐的巅峰。5．【答案】D【解析】【分析】通读四个句子，会发现①③④句是从举了三个不同时段青年奋斗的例多，来具体表现②句，所以①③④句应连在一起，据此排除A、C项；再根据①③④句中的时间词，“在热火朝天的建设年代”“迈进新时代”“在烽火连天的革命岁月”，可将三个句子按时间先后排序为④①③，据此排除B项。故答案为：D【点评】本题考查句子顺序的排列。解答此题先通读所给的句子，了解语段大意，然后根据内容或句子中的关键词句去排列顺序。【答案】6．①卫根生用药剂处理古树伤口，两人交谈甚欢；；②魏家父子就是否把虬龙柏刨掉，争执不下，请卫根生出面调节。7．①“笑”写出了卫根生对评不上先进个人的不在意，以及对古树保护热爱和执着的心理。②描写了久雨初晴，阳光灿烂的景象，交代了卫根生和魏家父子交谈的自然环境，为下文卫根生想出办法，魏家父子关系缓和做铺垫。8．①写了潭州古城的内容，交代了小说故事发生的背景，增添了小说的文化底蕴。②卫根生救治古树的内容塑造了一位专注于古树保护，技术高超，有匠心精神的“树医”形象。③为下文卫根生和魏家父子的见面等故事情节做铺垫，舒缓叙事节奏。④主旨方面：将传统与现代联系起来，深化了小说的思想主题。⑤用文化名城及古树救治的专业知识吸引读者。9．本题采用分层赋分的方式。第一层级：仅从个人的角度或者仅从群体的角度阐述，得1-2分。示例：对卫根生保护古树的高超水平的赞赏。第二层级：从个人、群体的角度或从传统与现代的角度阐述，2-3分。示例：文章通过塑造卫根生这一类专注古树保护、技术高超、有匠心精神的人物，他们不仅专业医树，而且智慧医心。第三层级：从个人、群体的角度和从传统文化的角度阐述，3-4分。示例：文章通过塑造卫根生这一类专注古树保护、技术高超、有匠心精神的人物，他们不仅专业医树，而且智慧医心，引导人们思考古迹和古树等传统文化的命运与价值，进而反思如何保护的问题。10．示例1：我选A。鲁智是一个嫉恶如仇、拔刀相助的人，帮助金翠莲父女三拳打死镇关西；他重义气，他愿意为兄弟两肋插刀，他曾经一路护送林冲前往沧州，他是当之无愧的英雄。示例2：我选B。朱德作为革命领导人，平易近人，与士兵们同甘同苦；有卓越的领导能力，他的部下在西藏的冰天雪地之中，经受整整一个严冬的艰难，而能保持万众一心；他经历过许多磨难和险境，为中国人民解放事业建立了不朽功勋，他是当之无愧的英雄。示例3：我选C。保尔无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗。他带伤战斗在最前线，在身体状况非常糟糕的情况下，仍然坚持在雪地里对铁路进行抢修，他是当之无愧的英雄。【解析】【点评】(1)本题考查对文中重要情节的梳理与概括。解答本题，首先要通读全文，理解文章大意；然后根据题干中的提示联系上下文，在文中选出合适的语句。

(2)本题考查对文中重要语句含意与作用的分析。做此类题，要通读课文，结合句子内容，抓住重要词语这个切口，分析其语境义或引申义，再来理解句子的作用。

（3）本题考查对文中写作手法的理解与分析。解答语句赏析题时，应按照题干要求，从适当的角度作答，按照“运用了什么(修辞、表现手法)方法+具有的表达效果+表现的内容+表达的情感”的模式作答。

（4）本题考查对文中人物形象与中心主旨的分析。做此类题，要注意首先要掌握人物形象特点和文章主旨，深入体会作者情感，全面分析作答。

（5）本题考查对相关名著中人物形象的分析。做此类题，可以结合典型事件分析人物精神品质，也可以通过分析人物的描写方法来分析人物思想性格。还可以结合对人物的侧面描写来分析人物品质，文章中的评价性语句则直接反映出人物的性格特点。6．根据文中“死不了。我用药剂把伤口处理一下，你放心”可知，①处虬龙柏的结果是“卫根生用药剂处理古树伤口，根据二人之间的对话以及_上文中“私家庭院里的古树，只要主人邀请，他也常去探看，而且一见钟情，相谈甚欢”可知，此事的结果是“两人交谈甚欢”。根据“魏遵规忽然打电话来，请卫根生去-趟。因为魏家要大规模翻修庭院，准备为儿子小魏办喜事。小魏坚决要求把虬龙柏刨掉，魏遵规坚决不退让，以死相拼，父子闹得如同仇人”可知，②处的原因是“魏家父子就是否把虬龙柏刨掉，争执不下，请卫根生出面调解”7．①处要求根据词语分析人物心理，笑是“露出愉快的表情，发出欢喜的声音”，用在这里是为了表现卫根生即使评不上先进个人也依然心情愉悦，因为他对此根本没有在意，他对古树的保护是因为他内心对此有着深刻的热爱和执着。②出要求分析环境描写作用，根据“满院是金箔似的阳光”可知，描写的是灿烂的阳光，交代了卫根生是在这样美好的环境下与魏家父子对话的，暗示魏家父子之间的关系和虬龙柏都将迎来如雨后初晴般的转机，为下文作铺垫。8．根据“潭州是一座有着千年历史的古城。可名正言顺称为古城的，其一是地面上有许多.历朝历代遗留的古迹可为印证，其二是古树多。古迹和古树，都由潭州博物馆管辖、护卫和修缮”可知，描写潭州古城，是在交代小说的社会背景，通过古迹古树来增添内容的文化底蕴；根据“年代久远的树，主干往往会中空，像被开膛破肚，主枝容易死亡，使得树体倾斜；又因树体衰老，枝条也会无力下垂，于是整棵树需要外力支撑，或以钢管编扎出撑持的棚架，或以扁钢箍紧干裂的树干。有些树干的伤口，因衰老、虫害、冰冻、雷击造成，需要人工治疗，在伤口旁钻眼注入激素，用生物胶重植树皮，还要改良土壤、施用不同的肥料，配备恢复健康的‘营养餐’可知，对于古树的医治是卫根生的强项，表现了他专注于古树保护，技术高超，有匠心精神的特点；也正是因为他爱古树，愿意保护古树，才能与魏家父子两次见面，即推动了故事情节的发展，为下文作铺垫；同时对于古树的保护，卫根生采用多种多样的保护手段，使得传统与现代相结合，深化了小说的主题，另外这些文化名城和专业知识生动活泼，也对读者有着一定的吸引。9．根据“‘古树科’其实就是“树医科’，卫根生喜欢这个名字”“卫根生是真正的行家里.手，当树医当得有滋有味”“屹立在公共环境的古树，他悉心照料。私家庭院里的古树，只要主人邀请，他也常去探看，而且一见钟情，相谈甚欢”可知，文中塑造卫根生这一类专注古树保护、技术高超、有匠心精神的人物，根据“让绳子牵引它的枝叶在中空的树里顺着往，上长，就像儿子长在父亲的怀抱里”“卫爷给树看病，把我的心病也治好了”可知，卫根生不仅专业医树，而且有智慧和医心，通过对树的医治来引导人们思考古迹和古树等传统文化的命运与价值，同时通过结尾“只有小魏常在网上探看古城改造的信息，自言自语”可知，作者在暗示对于古城古树的保护，小魏这样的年轻人并不在乎，意在引导人们反思如何保护这些历史文物的问题。10．根据“‘英雄’有以下三种理①指才能勇武过人的人；②指具有英雄品质的人；③无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩的人”可知，对于人物形象的分析要结合英雄的三种不同理解，如“鲁智深”符合“才能勇武过人”“具有英雄品质”的理解；朱德和.保尔符合“才能勇武过人”“具有英雄品质’’“无私忘我，不辞艰险，为人民利益而英勇奋斗，令人敬佩”的理解。在对人物分析时，说明原因要注意结合与人物英雄品质相关的情节进行分析，如体现鲁智深英雄品质的有“三拳.打死镇关西”“大闹野猪林救林冲”等；体现朱德英雄品质的有“平易近人，与士兵同甘共苦”“经历过许多磨难和险境，为中国人民解放事业建立了不朽功勋”等；体现保尔英雄品质的有“带伤战斗在最前线”“带病坚持在雪地里对铁路进行抢修”等。【答案】11．C12．小杭你好！龙井茶属于绿茶，没有经过发酵，保留了茶叶本身的味道，略带苦涩，闻起来十分清香；普洱属于黑茶，高度发酵，口感更加醇厚，闻起来带着糖香。你可以根据你喜欢的口味进行选择。13．①中国茶叶种类众多、口味丰富，制作工艺成熟。②饮茶习惯融入日常生活，茶文化历史悠久、内涵丰富，对民众影响深远。③茶文化在不断挖掘过程中焕发出持久的生命力。14．示例：人面桃花——以红茶作为茶地，微红的茶汤如少女的面庞，醇香中带着一丝甜意。【解析】【点评】（1）此题考查内容的理解。做此类题，答题时找出选项对应的原文，然后比较得出正误，可以运用排除法，进行逐一筛查。

（2）此题考查拓展迁移。做此类题，解答开放类试题时，首先明确自己的观点，然后结合文章内容和生活实际，有理有据地阐明理由。

（3）此题考查内容的理解。做好这类题，除了要审清题目要求，明确所问，还要具备筛选并提取、整合信息的能力，筛选信息时一定要全面迅速，提取对照时一定要敏感、细致、准确。

（4）此题考查句子仿写。做此类题，要注意仿写的要求，句子仿写要注意以下几点：1、内容要协调一致，前后呼应。2、句式要统一。3、修辞要相同。4、字数要相等或大致相等。再结合要求答题。

11．(1)A.有误，根据“六大茶制作工艺”可知，白茶、青茶和红茶无杀青的环节；

B.有误，根据“斟茶六大礼仪”可知，茶水倒七分满表示敬意；

C.正确；

D.有误，研读四则材料，未涉及种茶的相关内容。

故答案为：C。12．结合“六大茶制作工艺”可知，龙井茶不发酵，普洱茶后发酵。结合“发酵后的茶叶会发生什么”可知，龙井茶颜色呈绿色，香气清香，滋味苦涩；普洱茶颜色呈深红，香气糖香，滋味醇厚。据此可提出建议。13．研读材料可知，“中国传统制茶技艺及其相关习俗”能够入选人类非遗名录，主要是因为中国茶文化的历史悠久、制茶技艺独特、文化内涵丰富。中国的茶文化源远流长，从茶树的种植、采摘、制作到品饮、文化内涵，都具有丰富的传统和历史价值。这些传统制茶技艺及其相关习俗，对于人类非物质文化遗产的保护和传承具有重要的意义。同时，茶文化也一直在不断发展和创新，通过新的形式和方式，让更多的人认识和了解中国茶文化，也为茶文化的传承注入了新的生命力。14．仿照示例，设计新款名字，并结合茶的特点介绍名字内涵，言之有理即可。【答案】15．但愿人长久，千里共婵娟。（人有悲欢离合，月有阴晴圆缺）16．两句都没有用一个“月”字，写出了月光清冷澄澈的特点。“暮云收尽溢清寒”中“溢清寒”字，体现了月光如水，正如“庭下如积水空明”比喻之妙。17．⑴①越过，度过②看，回头看③使……变熟⑵折处辄为潭/深者缒石五丈/不得其所止⑶小杭你好！推荐你去白水山逛一逛。正如苏轼记录的那样，白山水有暖人的温泉，高百尺的瀑布以及许多深潭。再去水崖边看看被称为佛迹的巨大脚印。如果傍晚时分，有可能看到壮丽的火烧云。到了晚上，还能感受到月映江水的美好意境。18．①对亲人的牵挂与不舍之情。如《水调歌头》中借月亮表达对亲人的美好祝愿，《阳关曲·中秋月》表达了与亲人相聚的美好与离别的感伤。②洒脱豁达的情怀。如《记承天寺夜游》借与友人赏月，表达了他对自己拥有高雅情趣的自豪，展示了他豁达的胸襟。《游白水书付过》中苏轼水中掬月，表现出了一种闲情逸致。③孤寂伤感。如《卜算子》中写夜深人静、月挂疏桐营造了孤寂清冷的氛围。【解析】【点评】（1）此题考查名句的默写。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。

（2）本题考查诗句的赏析。做此类题，作答时，正确理解诗意，分析其所用手法，然后结合诗境分析其表情达意上的效果即可。

（3）①本题考查解释词语。解答此类题，要先大致了解文章内容，理解句子的意思；再根据句意和对文言常用词语的掌握来推断词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化，平时多积累通假字、古今异义、词类活用等特殊用法的词语。

②本题考查句子断句。做此类题，要根据文言文断句的方法，先梳理句子大意，分清层次，然后断句，反复诵读加以验证。

③本题考查阅读的拓展能力。解答本题，首先要通读全文，理解文章大意；然后根据题干中的提示联系上下文，在文中选出合适的语句。再联系生活实际综合体悟。

（4）本题考查主旨情感。做此类题，理解作者的情感倾向要从主要内容和联系社会生活实际入手，综合体悟。

译文：

材料二：

夜幕降临，云气收尽，清亮月光充满天地，满天繁星闪烁的银河，围绕那皎白如玉盘的月亮无声流转不休。

我这一生中每逢中秋之夜，月光多为风云所掩，很少碰到像今天这样的美景，真是难得啊!可明年的中秋，我又会到何处观赏月亮呢?

材料三：

绍圣元年十月十二日，我与小儿子苏过游白水佛迹院，在温泉中沐浴，水很热，它的源头大概能使东西熟透。

沿着山路向东走，在稍稍偏北的地方，有一道瀑布高七八十丈。山路有八九个弯道，每个弯道处都是潭水。潭水深的地方，用绳子拴住石头从上往下送入五丈，还到不了底。潭水像雪花般飞溅，声音如雷鸣般轰响，令人又惊又喜。水边的悬崖上有几十处巨大的脚印，这就是人们所说的佛迹。

傍晚时我们顺来路返回，欣赏山上的火烧云，十分的壮观。一会儿上山，一会儿下山走过几条山谷。到了江边，此时月亮从山后面出来，在江心划船，用手拨弄水中玉璧明珠似的月影。

回到家已是二更时分，我与苏过再次饮酒，吃着橄榄菜。回头看自己的影子，凄凉之感涌上心头，就再难安眠。写下这些文字交给过儿。苏东坡记。

15．出自《水调歌头●明月几时有》的名句“但愿人长久，千里共婵娟”。

故答案为：但愿人长久，千里共婵娟。（人有悲欢离合，月有阴晴圆缺）16．①“庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也”为写月光的高度传神之笔。短短三句，没有写一个月字，却无处不是皎洁的月光。“积水空明”，给人以一池春水的静谧之感；“藻荇交横”却具有水草摇曳的动态之美；整个意境静中有动，动而愈见其静。“积水空明”是就月光本身作形容，‘藻荇交横”是从松柏倒影来烘托。两句之间，又有正面与侧面描写之分，为读者描绘出一个冰清玉洁的透明境界。这个透明的境界，映照出作者光明磊落、胸无尘俗的襟怀。这几句写月光，也是写作者的心境。它是一首美妙的月光曲，也是一一个透明的梦。②“暮云收尽溢清寒”句夜幕降临，云气收尽，天地间充满了寒气。从“暮云”说起，用笔富于波折。因为明月先被云遮，一旦“暮云收尽”，，转觉清光更多。没有这层面纱先衬托-下，便显不出如此效果。句中并无“月光”“如水”等字面，而“溢”字，“清寒”二字，都深得月光如水的神趣，全是积水空明的感觉。故答案为：两句都没有用一个“月”字，写出了月光清冷澄澈的特点。“暮云收尽溢清寒”中“溢清寒”字，体现了月光如水，正如“庭下如积水空明”比喻之妙。17．A.查阅字典共有4种解释，逐一应用到原文可知后面三项意思不通，均可排除，正确解释应为“越过，度过”。翻译：一会儿上山，一会儿下山，走过几条山谷。B“瞻前顾后”中，指向前面看看，又向后面看看，形容做事之前考虑周密慎重，也形容顾虑多、犹豫不决。按照题目提示，参考其“顾”的意思应为“回头看”。翻译：回头看自己的影子，凄凉之感涌上心头。C“苦其心志”，意思是使人的心志受苦，“苦”’是使动用法，意为“受苦"根据题目中关注活用的提示，推断“熟”为使动用法，意思是“成熟”。翻译：它的源头大概能使东西熟透。

句中“折处辄为潭“先概括指出“折处”是潭水，后面具体介绍其深度，“潭”后应断开；“深者缒石五丈”是描述测量潭水深度的方式，后面“不得其所止”是补充说明测量结果，之间应断开。句意：每个弯道处都是潭水。潭水深的地方，用绳子拴住石头从上往下送入五丈，还到不了底。潭故可断为：折处辄为潭深者/缒石五丈/不得其所止。

“热甚，其源殆可熟物”句写出了温泉水温之高。写悬瀑，着眼于它的形态，由于瀑布高达百仞，悬瀑下的山岩有八九层凹曲，每个凹曲处都形成一个水潭，而“深者缒石五丈不得其所止”，通过深潭的描写进一步显示了悬瀑水冲击力之大；最后写悬瀑倾泻时“雪溅雷怒，可爱可畏”，虽然只用了八个字，但把悬瀑的形态、颜色、声势和游人的感受都写到了，精练至极写佛迹，着眼于它的数量之多：“水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也”。总结得出：选文景色的特点：泉水水温高，瀑布冲击力大，像雪花，如雷鸣。由此介绍即可。

故答案为：⑴①越过，度过②看，回头看③使……变熟⑵折处辄为潭/深者缒石五丈/不得其所止⑶小杭你好！推荐你去白水山逛一逛。正如苏轼记录的那样，白山水有暖人的温泉，高百尺的瀑布以及许多深潭。再去水崖边看看被称为佛迹的巨大脚印。如果傍晚时分，有可能看到壮丽的火烧云。到了晚上，还能感受到月映江水的美好意境。18．材料一：《水调歌头●明月几时有》这首词以月起兴，与弟苏辙七年未见之情为基础，围绕中秋明月展开想象和思考，把人世间的悲欢离合之情纳入对宇宙人生的哲理性追寻之中，反映了作者复杂而又矛盾的思想感情，又表现出作者热爱生活与积极向.上的乐观精神。词作上片反映执著人生，下片表现善处人生。落笔潇洒，舒卷自如，情与景融，境与思偕，思想深刻而境界高逸，充满哲理，是苏轼词的典范之作。《卜算子.黄州定慧院寓居作》苏轼被贬黄州后，虽然自己的生活都有问题，但他是乐观旷达的，能率领全家通过自身的努力来渡过生活难关。但内心深处的幽独与寂寞是他人无法理解的。在这首词中，作者借月夜孤鸿这一形象托物寓怀，表达了孤高自许、蔑视流俗的心境。《记承天寺夜游》对月夜景色作了美妙描绘，真实地记录了作者被贬黄州后的一个生活片段。体现了作者与张怀民的深厚友谊，表达了他对知音甚少的无限感慨、壮志难酬的苦闷及自我排遣，同时也表现了他旷达乐观的人生态度。全文情感真挚，如行云流水，一气呵成。材料二：“暮云收尽溢清寒，银汉无声转玉盘”这首小词前两句是说，夜幕降临，云气收尽，天地间充满了寒气，银河流泻无声，皎洁的月儿转到了天空，就像玉盘那样洁白晶莹。“此生此夜不长好，明月明年何