(完整)48个音标教学课件

(完整)48个音标教学课件目录音标概述与分类元音音标教学辅音音标教学音标拼读规则与技巧音标在实际应用中的案例分析学生自主练习与互动环节音标概述与分类01音标的作用在于提供一种准确、一致的标记方法，使得人们能够准确地记录和描述语音，有助于语言学习和语音教学。音标（phoneticsymbol）是记录音素的符号，用于标识语音中的音素，是语言学中用来描述语音的基本工具。音标定义及作用辅音音标包括28个辅音音素，分为清辅音和浊辅音。清辅音发音时声带不振动，浊辅音发音时声带振动。元音音标包括20个元音音素，分为单元音和双元音。单元音又分为前元音、中元音和后元音；双元音分为合口双元音和集中双元音。48个音标分类人类的发音器官包括喉头、声带、口腔、鼻腔等。不同的发音器官和它们的组合方式产生了不同的语音。发音方法指的是发音时气流通过声道的方式。包括塞音、擦音、塞擦音、鼻音、边音等。不同的发音方法会产生不同的语音效果。发音器官发音方法发音器官与发音方法元音音标教学0201前元音/i:/,/ɪ/,/e/,/æ/02发音技巧舌尖抵下齿，舌前部向硬腭抬起，双唇向两边张开成扁平形。03示例单词bee,tea,sea,key单元音发音技巧与示例中元音01/ɜ:/,/ʌ/02发音技巧舌身平放，舌中部稍抬起，双唇向两边张开成扁平形。03示例单词bird,fur,cut,luck单元音发音技巧与示例发音技巧舌后部向软腭抬起，双唇收圆。后元音/ɑ:/,/ɔ:/,/ɔ/,/u:/,/ʊ/示例单词car,star,law,tall,full单元音发音技巧与示例合口双元音/ai/,/ei/,/au/,/əu/,/ɔɪ/发音技巧由两个单元音组成，前重后轻，前长后短，由第一个音向第二个音滑动。示例单词time,day,play,boy,toy集中双元音/ɪə/,/eə/,/ʊə/发音技巧舌位由中元音向中元音滑动，声音集中在中元音上。示例单词here,year,cure,poor,tour双元音发音技巧与示例元音+辅音+e元音字母发长音，如cake中的a发/ei/。元音+辅音元音字母发短音，如cat中的a发/æ/。元音+r元音字母组合发卷舌音，如car中的a发/ɑ:/。双元音字母组合根据组合不同发音不同，如time中的i发/ai/。特殊元音字母组合一些特殊的组合有固定的发音规则，如th发/θ/或/ð/。元音字母组合发音规则辅音音标教学03双唇紧闭，然后快速张开，让气流冲出口腔，发出爆破音。例如：pen（钢笔）。/p/舌尖抵住上齿龈，憋住气，然后突然弹开舌尖，让气流从口腔喷出。例如：ten（十）。/t/舌后部抵住软腭，憋住气，然后突然间离开，将气送出来。例如：key（钥匙）。/k/清辅音发音技巧与示例

浊辅音发音技巧与示例/b/双唇紧闭，然后突然张开，让气流冲出口腔，声带需振动。例如：bed（床）。/d/舌尖抵住上齿龈，憋住气，然后舌尖突然离开，让气流从口腔中流出，声带需振动。例如：dog（狗）。/g/舌后部抵住软腭，憋住气，然后舌突然离开，将气送出来，声带需振动。例如：go（去）。/tr/发音时，舌尖抵住上齿龈后部，憋住气，然后舌尖突然弹开，与/r/音连起来发。例如：tree（树）。/dr/发音时，舌尖抵住上齿龈后部，憋住气，然后舌尖突然弹开，与/r/音连起来发。例如：dream（梦）。/ts/发音时，舌尖先抵住上齿龈，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出。例如：cats（猫）。/dz/发音时，舌尖先抵住上齿龈，堵住气流，使气流从舌尖和齿龈间送出。例如：words（单词）。辅音字母组合发音规则音标拼读规则与技巧04非重读音节发音时声音相对较弱，不承载主要词义的音节。非重读音节的存在使得单词发音更加流畅自然。重读音节在一个单词中，发音时声音特别响亮的音节。重读音节通常是单词的核心，承载着主要的词义。辨别方法通过听单词的发音，可以辨别出重读音节和非重读音节。一般来说，重读音节的元音发音更加饱满，而非重读音节的元音发音相对较弱。重读音节与非重读音节在连贯的语流中，相邻的两个词或音素之间产生的连接现象。连读使得发音更加流畅自然，提高语言的整体感。连读在快速语流中，一些单词或音节的发音会相对减弱，变得模糊不清。弱读是英语口语中的一种常见现象，有助于提高语速和流畅度。弱读在某些情况下，发音器官在发音过程中会突然停止送气，使得爆破音不完全爆破。失去爆破现象在英语发音中较为常见，需要注意掌握。失去爆破连读、弱读及失去爆破现象句子的语调是指句子在发音过程中的音高和音调变化。不同的语调可以表达不同的情感和语气，如陈述句、疑问句、感叹句等。掌握句子语调有助于更好地表达句子的含义和情感。在口语表达中，适当的停顿可以起到换气、强调和区分意群的作用。停顿的位置和时长需要根据句子的结构和表达的需要进行灵活调整。掌握停顿技巧有助于提高口语表达的流畅度和自然度。句子语调停顿技巧句子语调及停顿技巧音标在实际应用中的案例分析05详细分析单词音标组成，展示音标在单词发音中的关键作用。单词音标组成解析常见发音错误纠正单词发音练习针对学习者常见的发音错误，通过音标进行纠正，提高发音准确性。提供大量单词发音练习，让学习者通过实践掌握音标发音技巧。030201单词发音案例分析03短语和句子发音练习提供丰富的短语和句子发音练习，让学习者在实际运用中巩固音标知识。01短语和句子音标组成解析深入解析短语和句子的音标组成，帮助学习者理解音标在连贯语流中的运用。02语调与重音讲解通过音标展示英语语调与重音的特点，提高学习者的口语表达能力。短语和句子发音案例分析123列举日常交流场景中常见的音标应用实例，如问候、介绍、购物等，让学习者了解音标在实际交流中的重要性。日常交流场景展示学术演讲中音标的运用，如发表观点、阐述理论等，提升学习者的学术口语表达能力。学术演讲场景分析职场沟通中音标的应用实例，如面试、谈判、汇报等，帮助学习者提高职场竞争力。职场沟通场景不同场景下音标应用举例学生自主练习与互动环节0601设计多种类型的音标练习题，如听音辨音、音标拼写、音标与单词匹配等，以帮助学生全面巩固所学音标知识。02针对学生的不同学习需求，设计不同难度的练习题，从基础到进阶，逐步提高学生的音标掌握程度。03结合实际语言应用场景，设计具有实用性的练习题，如模拟对话、听力理解等，让学生在练习中感受音标在实际交流中的应用。学生自主练习题目设计将学生分成若干小组，每组围绕一个音标相关主题展开讨论，如探讨发音技巧、分享学习心得等，以促进学生之间的交流与合作。分组讨论设计音标相关的角色扮演活动，如模拟英语教师与学生对话、扮演音标讲解员等，让学生在参与中加深对音标的理解与应用。角色扮演组织音标知识竞赛或音标拼读游戏等，激发学生的竞争意识和团队精神，同时巩固所学音标知识。竞赛游戏学生互动环节安排01针对学生的自主练习情况，给予及时的反馈和