“避免非法侵害”主题班会教案

.::;主题班会教案之“防止非法损害〞主题班会教案一、指导思想与理论按照1、指导思想以不时开展的信息技术和网络技术为依托，实现教学内容的呈现方式，学生的学习方式，老师的教学方式和师生互动方式的变革。实现学生学习的个性化、开放性和自主性。2、理论按照

“以德育回归生活〞的理论为动身点，“以逐渐扩展的生活〞为根底，遵照“学生品德构成〞的规律，坚持正确的价值观引导。新课标积极关注体验学习，强调教学要从学生的经历和体验动身，亲切知识与生活的联络。在教学中本着“在活动中体验，在体验中感悟，在感悟中生长〞的理念，努力创设活动情境，让学生自我认识，自我体验，自我理论。表达以人为本，以学生的开展为本。本课以新课程规范中“明白法律对未成年人的特别维护，理解家庭维护、学校维护、社会维护和司法维护的根本内容〞“学习在日常生活中自我维护的方法和技能，明白未成年人获得法律协助的方式和途径，树立自我维护认识〞的设计思路为设计核心，充沛表达信息技术与课堂教学的整合。坚持“以人为本〞

“以学生开展为本〞的新教学理念。注重学生的感受、体验、升华的过程，注重教学与学生生活的联络，力求做到在分析中展示观点，贴近学生生活实际，营建老师与学生共同学习、共同讨论、共同开展的课堂教学气氛。二、教学背景分析1、教学内容分析：“防止非法损害〞是首师大版七年级思想品德第五单元第16课的教学内容。本课从学生四周的实际动身，指出青青年在非法损害发生前要进步自我防范认识,遭到非法损害时要擅长斗争，以智取胜,非法损害发生后要学会依托法律维护自己的合法权益。从而进步自我维护才干，掌握自我维护方法，防止非法损害。2、学生情况分析：七年级学生年龄小，处于心理和生理巨变时期，处世不深，缺少社会经历，警觉性差，防范损害、维护自己的认识和才干较弱，法制观念淡薄，常遭到多方面的损害。因而加强对青青年自我维护教育非常必要。为了加强思想品德教育的针对性和实效性，在学生逐渐扩展生活经历的根底上，从学生认知和生活实际动身，把学科知识与学生生活实际有机交融，利用多媒体课件，巧设征询题情境，开展示场模仿等多种富有启发性、兴趣性的教学活动，使学生在讨论、合作中交流、探究、体验中感悟进步自我防范认识的重要性，掌握和运用自我维护的一些根本方法和技巧，在理论中巧妙应对，使教学到达预期的三、教学过程课

题防止非法损害教学目标1．

情感、态度、价值观：通过教学，使学生树立自我维护认识，加强法制观念2．才干目的通过教学，培养学生学会用有效方法，防止非法损害，进步自护自救才干。3．知识目的通过本课教学，使学生认识进步自我防范认识的重要性。掌握和运用自我维护的方法和技能，学会用法律武器维护自身合法权益。教学重点目的2教学方法合作探究课

型新

授教学难点目的3教学手段多媒体课时布置1课时授课人

班

级

七年级(5)班授课时间2020.12

教

学

过

程

及

步

骤教学设计〔师生活动、教学环节〕教学意图〔学生可能呈现的征询题及处置方法〕一、

导入〔课前播放?祝你平安?〕大家都明白自然界中有特别多动物都有自我维护的武器，比如乌龟……刺猬……我们没有乌龟的贝壳，也没有刺猬的刺，那我们如何样自我维护呢？我们今天一起来讨论这个话题。二、

新授第一环节：往事重现设情景，示资料〔女孩观星象被杀〕学生考虑分析回答师认同学生所得启示，强调树立自我维护认识的重要性我们具备了自我维护认识还不够，更重要的还要掌握一些自我维护的方法和技巧，让我们共同进入第二环节：智力比拼创设三种情景，学生分组讨论，面临三种情景应该如何处置，每组选取一种方法上台扮演①受非法损害前……〔原那么是有自护认识〕师小结：要正确对待父母和老师的教育，交友讲究原那么，做到遵纪守法……②受非法损害时……〔原那么是维护生命〕师小结：要与坏人斗智斗勇，善用缓兵之计，一定留意不激怒对方，想方设法让犯罪分子放松警觉〔目的保全生命，珍爱生命〕③受非法损害后……〔原那么是依法维权〕师小结：关于任何一种事情，处置征询题的方法有特别多，但我们应该平复对待，采取最正确的、行之有效的方法处置第三环节：轻松欣赏〔看动画学身手〕三、课堂总结，点拨升华祝福：我们没有乌龟的贝壳，也没有刺猬的刺，但我们有无穷的智慧，通过这节课的讨论学习，相信大家都会有特别大收获，在今后的人生旅途中

，愿你们都有一双警觉的眼睛，能随时觉察四周埋伏的危险；愿你们都有一副过人的胆识，能冷静的应对面临的非法亲害；愿你们都有高度的法制观念，能依法维护自身的合法权益；愿你们都能严于律己防止非法损害，都能安康欢乐的生长！以自然界中学生熟悉的动物的自我维护入手，增加教学的兴趣性，引发学生对本科所要学内容的关注和考虑

协助学生认识防范损害的必要性，树立自我维护认识，过渡到下一环节学生可能说出特别多方法，并认为这些方法都可取，只要能处置征询题就行，在此老师要引导学生树自护认识，珍爱生命，学会依法维权，教给学生正确的自我维护方法强化学生的自我维护认识，明白一些详细的自我维护技巧希望得出以下结论：组1：〔1〕与同学结伴回家，〔不直截了当回家〕走人群众多的路，〔结合北房中学周边的环境道路〕身上少携带一些钱物，假设没有方法不得不带一些钱物时，比如开学交学费的日子，可以将财物分为多处寄存，另外平时的言行要检点，做到财不外露〔2〕还应留意不宜早出晚归﹍﹍结合每天出门前父母的叮嘱┅┅〔3〕不应该结交一些不三不四的人总之，要依法严于律己〔生可能提出不与生疏人交流，师进步自护认识〕组2：〔1〕当自己处于不利的情况下，可故意张扬自己的亲友或同学已经呈现或就在附近，以壮声势或以巧妙的方法迷惑对方，拖延时间，稳住对方等待并抓住有利时机，求助路人，不让坏人得逞。〔2〕不能与歹徒抗衡时，可看准时机，向有人的、有灯光或宿舍去奔跑。〔3〕也可用心理战术，用特别悲伤的话感动犯罪分子〔4〕已处于歹徒的支配下无法对抗时，可按歹徒的要求交出局部财物，并进展说服教育，晓以利害，使其恐慌，不可一味求饶，要坚持镇定，采取幽默的方式与其说笑，说明自己已经交出全部财物，并无对抗意图，令其放松警觉，看准时机对抗或逃脱支配〔面对不法损害时掌握一些自我维护的方法和技巧，让学生有一种生命可贵的认识〕组3：〔