广西2023年小升初语文试卷及答案汇总八

广西2023年小升初语文试卷及答案汇总八一、积累与运用1．读语段，根据注音，把词语依次工整地写在后面的横线里。我们朝夕相处，度过了六年美好的时光。我们一起在教室里zhuānxīnzhìzhì地学习，收获知识的力量；我们一起走进大自然sīkōngjiànguàn的现象中去发现，去创造；我们一起面对困难，学会了zérèn与担当。2．以下哪―项的读音有误？（）A．哀思（āisī）树梢（shùshāo） B．侵袭（qīnxí）凝然（níngrán）C．缥缈（piāomiǎo）忧虑（yōulù） D．茂盛（màoshèng）泪潸潸（lèishānshān）3．对词语中加点字的解释哪―项是不正确的？（）A．过犹不及（达到） B．声泪俱下（全，都）C．不以为然（对，是） D．赴汤蹈火（烹调后汁特别多的食物）4．下列描写方法判断不正确的一项是（）A．“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”（心理描写）B．猫突然一跃，径直朝他扑了过去，把他摔倒在地，跳到他身上，前爪按住他的胸口。（动作描写）C．那是一只大黑猫，脖子下面有个白斑点。它的皮毛平滑，在阳光下闪闪发亮。（神态描写）D．那些鸡没完没了地叫着：“他活该!他活该……”（语言描写）5．关于习俗的说法哪―项是不正确的？（）A．春节门上倒贴“福”字，寓意福气到了。B．中秋吃月饼，寓意甜甜蜜蜜。C．重阳节登高，寓意对远方亲人的思念及祝福。D．过年吃鱼，寓意年年有余。6．根据对联知识，下列哪一项能作为“爆竹声声辞旧岁”的下联（）A．人寿年丰喜事多 B．迎新春春春快乐C．万事如意步步高 D．红梅朵朵迎新春7．以下哪一项的朗读节奏划分是正确的？（）A．为/是其智/弗/若与。 B．此不为/远者/小/而近者/大乎？C．未闻/孔雀/是/夫子/家禽。 D．楚人/有/鬻盾与矛者。8．《十六年前的回忆》一文中开头和结尾都提到了李大钊牺牲的时间，这种写法叫（）A．点明中心。 B．总结全文。 C．首尾呼应。 D．承上启下。9．句式训练。（1）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。（读句子，体会画线部分的特点，发挥想象，仿写一句话）__________________________________________________________________________________________（2）父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜，我看到了他那乱蓬蓬的头发下面的平静而慈祥的脸。（运用外貌和神态描写刻画一个人）__________________________________________________________________________________________（3）仿照下面的例句，写一道你喜欢的传统节日美食。把小米，饭豆、枣、栗、白糠、花生仁合拢来，糊糊涂涂煮成一锅，闻闻那种香味，就够咽三口以上的唾沫了。__________________________________________________________________________________________（4）当心情不同时，我们对身边事物的感受也会有所不同。从下面的词语中选择一个情境，就心情“好”或“不好”的状态，表达当时的感受。①走在雨中②坐在草地上③听音乐选择情境（填序号）。心情（好不好）：10．古诗词积累。（1）敬爱的老师，您常用《长歌行》中的“，”来教育我们要从小珍惜时光，努力学习；当我们遇到挫折时，”励我们要像竹子一样，不轻言放弃。您对我们的教导犹如春风化雨，无声无息，”您对我们的恩情，我们永远铭记心中。（2）“树欲静而风不止，”告诉我们孝顺父母要从当下做起；“，”这一句是说知识等到需要的时候，才后悔书读得太少，事情只有自己经历以后才知道其中的艰辛。11．语言实践。近年来，传统节日和民族文化已成为人们关注的焦点。对于传统节日和民俗文化，有以下两种不同观点。你赞同哪一种？请简述理由。观点一：传统节日和民俗文化应该保护。观点二：时过境迁，某些传统节日和民俗文化被淘汰也很正常。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、阅读非连续性文本阅读。仔细观察这张“中国青年志愿者”标志，按要求答题。12．标志体现了“热情献社会，真情暖人心”的主题。这个标志中的第②部分最适合用什么颜色？____A．橙色 B．黑色 C．红色 D．绿色13．你从这个标志中看到了什么图案？说说它有什么寓意。（写出两条即可）①__________________________________________________________________________________________②__________________________________________________________________________________________14．每年的3月5日是中国青年志愿者服务日，请根据这个标志设计一条公益广告语，让更多青年加入到志愿者服务行列中来。（要求：主题鲜明，评议简洁，要有一定的文采）__________________________________________________________________________________________课内阅读。ㅤ①去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去﹔我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。②在逃去如飞的日子里，在千门万户的世界里的我能做什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了。在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸地回去吧？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？（节选自《匆匆》）15．选段①主要写。16．时间是如何流逝的？照样子写一写。洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候；默默时，便从凝然的双眼前过去，；，；，。17．选段②有两个打比方的句子，把比作和。18．选段②中第一个“赤裸裸”的意思是 ，第二个“赤裸裸”的意思是。19．“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”这句话表达了作者怎样的情感？__________________________________________________________________________________________课外阅读。洒满汗水的“路口”①发明大王爱迪生有句名言：“天才就是百分之一的灵感加上百分之九十九的汗水。”这句话是对成功之路的高度概括。然而，这么多的汗水，都洒在了攀登“顶峰”的路上吗？不尽然，事实上，所有成功者无不在寻找“路口”的过程中洒下了大量汗水。②大物理学家爱因斯坦年轻的时候，有一次从梯子上摔下来，人们惊慌失措地跑向爱因斯坦，可谁想到，爱因斯坦已经完全忘记了身体上的疼痛，正思考着另一个问题：“我为什么会笔直地摔下来？哦，看来物体总是沿着阻力最小的方向运动。”这一小小的事故，给他研究“广义相对论”带来了很大启发。③也许你同时想起了牛顿与苹果落地的故事和瓦特与蒸汽顶壶盖的故事吧？这三个故事有个共同点，就是有人能对日常生活中最普通的事进行思考，从而有了重大发现和发明。这三个主人公都被后人称为“科学巨匠”，他们是否三生有幸，福星高照呢？请大家想一想，谁没有见过重物下落呢？谁没有见过沸腾的开水产生的蒸汽顶开壶盖呢？谁没有见过从高处摔下来的物体呢？为什么真理没有被我们发现呢？④一个一心想当飞行员的男孩来找空军上将，问他怎样才能成为一名飞行员。上将没有回答他，而是带他一起去郊游。回来后他对男孩说：“我发现四件小事会妨碍你成为飞行员：一是你只知道敲门，没发现有门铃；二是你在车站忘记了车票搁在哪里；三是由你做记录时，你不确定是否带了铅笔；四是你把我的住所门牌号记错了。你说人们会把一架飞机交给一个这样的‘细心人’吗？”⑤事实证明，从偶然中发现真理的科学家们并不是运气好，大自然对每一个人来说，都是一碗水端平的。只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究习惯的人，才能够发现成功的路口，从而踏上成功之路。20．联系上下文解释词语。惊慌失措： 21．短文题目中“路口”的意思是；第①段中“顶峰“的意思是。“细心人”在文中运用引号，联系上下文想一想，其所表示的意思是。22．请在短文中找出本文的观点，并选择与这个观点意思最接近的选项。①短文中的观点：②与这个观点意思最接近的名言是。A.不要迷信书本，也不要迷信权威。B.发现问题的能力比解决问题的能力更重要。C.千里之行，始于足下。D.书籍是造就灵魂的工具。23．作者为了证明观点，选择了四个正反事例，分别是：①；②；③；④；其中正面的事例有：（填序号），反面的事例有：（填序号）。这样正反两方面进行论述，观点更使人信服。24．你还知道哪些人付出辛勤的汗水后，发现了成功的“路口”，从而踏上成功之路呢？请举例说说。三、习作25．同学们，在你的心底是否留存着许多令你感动的画面？同学的真心帮助，老师的真诚关爱，左邻右舍的热情关心……请以“感动”为话题，自拟题目，写一篇不少于450字的作文。注意要把事情经过写具体，写出真情实感。

答案解析部分1．【答案】专心致志；司空见惯；责任【解析】【分析】根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的词语即可。拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。注意书写“专、致、惯”故答案为：专心致志、司空见惯、责任【点评】考查了看拼音写词语。平时要多读、多写课本里的重点词语，注意分清前后鼻音、平翘舌音等。2．【答案】C【解析】【分析】注意平翘舌的发音及声调的不同，字音是和词义联系起来的，也可结合词义来辨析。A、B、D读音无误。

C项中忧虑的“虑”正确读音为lǜ，忧虑意思为忧愁担心。故答案为：C【点评】本题考查字音的辨析。“ü”只用遇见“jqx”才会去掉两点。学生的拼音知识一定要过关。3．【答案】D【解析】【分析】A、B、C加点字的解释都正确。

D项赴汤蹈火：投入沸水；踏上烈火。比喻奋不顾身；不避艰险。汤：开水、沸水。故答案为：D【点评】考查了词语解释。完成此类题目，需要我们在平时的学习中多读、多背，多积累字词含义。4．【答案】C【解析】【分析】A、B、D描写方法判断都正确。

C项从“脖子下面有个白斑点”“皮毛平滑”可知，是外貌描写。神态描写主要描写的是脸上的表情。故答案为：C【点评】本题考查描写手法的辨析。学生平时一定要掌握有哪些描写手法，并能灵活运用。5．【答案】B【解析】【分析】中国的传统节日很多，如春节、端午节等，结合平时的学习与积累完成。A、C、D说法都正确。

B项中秋吃月饼，是寓意家庭团团圆圆。故答案为：B【点评】本题考查了学生对于节日风俗。学生平时要多积累这方面的知识，不会的可上网查阅资料。6．【答案】D【解析】【分析】根据对联的对偶特点，“红梅朵朵”与“爆竹声声”对偶，“迎”与“辞”对偶，“新春”与“日岁”对偶。故红梅朵朵迎新春”为“爆竹声声辞旧岁”的下联。故答案为：D【点评】本题考查了对联。对联是中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联的特点：字数相等，断句一致。要平仄相合，音调和谐。要词性相对，位置相同。要内容相关，上下衔接。7．【答案】D【解析】【分析】文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据。一般来说，主谓之间应该有停顿，句中领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。根据上面的方法，A项正确节奏划分为：为是/其智/弗若与；

B项正确节奏划分为：此不为/远者小/而近者大乎？

C项正确节奏划分为：未闻/孔雀/是/夫子家禽。

D项正确。故答案为：D【点评】本题考查学生划分文言句子节奏的能力。平时要有目的的把节奏朗读出来，多练习。8．【答案】C【解析】【分析】首尾呼应的写作手法，就是文章前后是说明一个意思，或者说是铺盖，覆盖上首，互相照应做到首尾呼应，一般需在文章的结尾处有意识地照应开头部分的词语或句子，做到在内容上互相关照，前面讲的内容，后面要作出相应的交代。《十六年前的回忆》一文中开头和结尾都提到了李大钊牺牲的时间，这种写法叫首尾呼应。故答案为：C【点评】本题考查对写作手法的掌握，了解不同写作手法的特点，结合给出的文章的具体内容进行具体研判。首尾呼应可以使内容更为完整，结构更为紧密引起读者共鸣。9．【答案】（1）我饿得前胸贴后背。（2）满头银发的老师戴着眼镜，在批改作业，时而欣慰地微笑。（3）把调成糊状的鸡蛋液“哧溜”一下，从碗里滑落到锅里，鸡蛋液发出了“哧啦……”的喊叫声。西红柿块的加入降低了锅底的温度，和西红柿块一起组成了一幅红黄相间的图画，锅里便飘出一阵浓香。（4）①；不好；狂风裹着雨点，砸在我的脸上，感觉从里到外都透着一股凉气。【解析】【分析】（1）“眨眼就到”用了夸张的修辞手法，所以仿写一句夸张句即可。

（2）“穿着他那件灰布旧棉袍”“没戴眼镜”“乱蓬蓬的头发”是外貌描写，主要写是什么样子。“平静而慈祥”是神态描写，主要写表情。

（3）根据例子，可知是简单的写传统节日美食的制作过程，写自己最熟悉的即可。

（4）看清要求是填序号，心情好还是不好要选择，然后根据所选择的情境和心情，写一句话表达感受。故答案为：（1）我饿得前胸贴后背。（2）满头银发的老师戴着眼镜，在批改作业，时而欣慰地微笑。（3）把调成糊状的鸡蛋液”哧溜"一下，从碗里滑落到锅里"鸡蛋液发出了"哧啦喊叫声。西红柿块的加入降低了锅底的温度.和西红柿块一起组成了一幅红黄相间的图画.锅里便飘出一阵浓香。（4）①；不好；狂风裹着雨点，砸在我的脸上，感觉从里到外都透着一股凉气。【点评】本题考查学生对各类句子的理解和掌握。平时多练习，能熟练地掌握句子的特点。作答时认真看清要求即可。10．【答案】（1）少壮不努力；老大徒伤悲；千磨万击还坚劲；任尔东西南北风；随风潜入夜；润物细无声（2）子欲养而亲不待；书到用时方恨少；事非经过不知难【解析】【分析】（1）根据“《长歌行》”“要从小珍惜时光，努力学习”可知，1、2空填“少壮不努力，老大徒伤悲”；根据“遇到挫折”“像竹子一样，不轻言放弃”可知，3、4空填《竹石》中的“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”；根据“教导犹如春风化雨”“无声无息”可知，5、6空填《春夜喜雨》中的“随风潜入夜，润物细无声”。

（2）“树欲静而风不止”的下一句是“子欲养而亲不待”；根据“知识等到需要的时候，才后悔书读得太少，事情只有自己经历以后才知道其中的艰辛。”可知，2、3空填“书到用时方恨少、事非经过不知难。”故答案为：（1）少壮不努力、老大徒伤悲、随风潜入夜、润物细无声；（2）子欲养而亲不待、书到用时方恨少、事非经过不知难。【点评】本题考查学生对古诗的运用与默写能力。平时多积累、多背诵，答题时不写错别字即可。11．【答案】我赞同观点一、民族的才是我们自己的。只有民族传统文化才是使我们真正区别于其他地区和民族的特征及标志。【解析】【分析】结合自己是认知与理解作答即可。例：赞同观点一，抓住“传统节日和民俗文化”好的方面和为什么要保护进行回答。故答案为：我赞同观点一。因为只有传统的、民族的才是我们自己的，是我们祖祖辈辈传承下来的。只有民族传统文化才是使我们真正区别于其他地区和民族的特征及标志。【点评】本题考查了口语交际，完成此类口语交际是小学语文中常见的题型，对于增强学生组织语言的能力、交际能力，提高学生写作水平很有帮助。【答案】12．C13．心的造型，象征着爱心；手的造型，象征着伸出友爱之手14．志愿服务遍华夏，爱心奉献传八方。【解析】【点评】本题考查了非连续性文本阅读，文本是“中国青年志愿者”标志，认真观察图片，结合其中信息完成下面各题。完成本题目的关键是认真观察图表或漫画，从中获取正确信息，体会其内涵，然后作答。12．考查了对图片内容的理解。根据“热情献社会，真情暖人心”这一主题，我认为图片中黑色部分的颜色应该是红色。

故答案为：C13．考查了对图片内容的理解。认真观察图片，写出你从这个标志中看到的图案及寓意，合理即可。示例：①图案：心的造型；寓意：象征着爱心；②图案：手的造型；寓意：象征着伸出友爱之手。

故答案为：心的造型，象征着爱心；手的造型，象征着伸出友爱之手14．考查了对广告语的理解。结合题干内容可知，广告语应与“青年志愿者服务”有关。

故答案为：志愿服务遍华夏，爱心奉献传八方。​​​​​​​【答案】15．日子从我们的身边匆匆溜走16．日子从屏幕里过去；散步时；日子从脚下的路上过去；睡觉时；日子从梦里过去17．过去的日子；轻烟；薄雾18．光着身子，不穿衣服；没有给社会带来一点儿成绩，做出一点贡献19．表达了作者不甘虚度光阴，力求上进的精神。【解析】【点评】语段选自课文《匆匆》。文章紧紧围绕着“匆匆”二字，细腻地刻画了时间流逝的踪迹，表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜，揭示了旧时代的年轻人已有所觉醒，但又为前途不明而感到彷徨的复杂心情。学习理解语段内容，理解语段的主旨，认真阅读语段，抓住语段中的关键语句回答问题。15．考查概括文段内容的能力。从文中关键句子“早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了”可知，本语段主要写了日子从我们的身边匆匆溜走。

故答案为：日子从我们的身边匆匆溜走16．考查了句子仿写。结合原文的内容“洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去”可以得出使用的修辞手法是排比，仿写句子时，要注意同样使用排比的修辞手法，所写的内容要合情合理，不要写错别字即可。

故答案为：日子从屏幕里过去；散步时；日子从脚下的路上过去；睡觉时；日子从梦里过去17．考查了对句子的理解。选段②中作者把自己八千多个日子的流逝作了高度的概括，把过去的日子比作轻烟和薄雾，形象地写出了时光容易流逝的特点。

故答案为：过去的日子；轻烟；薄雾18．考查对字词的理解。需要先弄清楚“赤裸裸”的本义，再结合语境分析赤裸裸的文中含义。“赤裸裸”的本义：(形)①光着身子。②比喻毫无遮掩。“我赤裸裸来到这世界，转眼也将赤裸裸地回去罢”中第一个“赤裸裸”是说光着身子，不穿衣服；第二个“赤裸裸”指没有给社会带来一点儿成绩，做出一点贡献。

故答案为：光着身子，不穿衣服；没有给社会带来一点儿成绩，做出一点贡献19．考查了对句子的理解。“但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？”这句话中“不能平的”意思是心有不甘。“为什么偏要白白走这一遭啊”意思是不能白白到人间来一趟而不留下任何痕迹。归纳起来，最后一句话表达了作者不甘虚度光阴，力求上进的精神。

故答案为：表达了作者不甘虚度光阴，力求上进的精神。​​​​​​​【答案】20．吓的慌了手脚，不知道如何是好。21．研究的问题；研究的成果；引号的作用是讽刺，说明小男孩是一个粗心、马虎大意的孩子22．只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路；B23．爱因斯坦从梯子上摔下来，他不关心身体，而是有了新发现；牛顿与苹果落地的故事；瓦特与蒸汽顶壶盖的故事；男孩因为不细心而不能做飞行员的故事；①②③；④24．居里夫人的故事：居里夫人在进一步的研究中发现，可能还有一种物质能够放射光线。这种光线要比铀放射的光线强得多，她认为，这种新的物质，也就是还未被发现的新元素，只是极少量地存在于矿物之中。她把它定名“镭”，为了得到镭，居里夫妇必须从沥青铀矿中分离出镭来。他们怎样才能得到足够的沥青铀矿呢？这种矿很稀少，矿中铀的含量极少，价格又很昂贵，根本买不起。后来，他们得到了奥地利政府赠送的一吨已提取过铀的沥青矿的残渣，开始了提取纯镭的实验。在一间简陋的窝棚里，居里夫人要把上千公斤的沥青矿残渣，一锅锅地煮沸，还要用棍子在锅里不停地搅拌；要搬动很大的蒸馏瓶，把滚烫的溶液倒进倒出。就这样，经过3年零9个月锲而不舍的工作，1902年，居里夫妇终于从矿渣中提炼出0.1克镭盐，接着又初步测定了镭的原子量。【解析】【点评】短文通过4个真实的示例说明了只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究习惯的人，才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。完成此类题目的关键是要认真阅读短文，了解短文主要内容及所表示的主题，然后结合所给题目分析完成。20．考查对词语意思的理解。结合句义“人们惊慌失措地跑向爱因斯坦”可知“惊慌失措”：吓得慌了手脚，不知道如何是好。

故答案为：吓的慌了手脚，不知道如何是好。21．考查了对文章标题的理解和标点符号的作用。联系上下文理解，题目中“路口”的意思是：研究的问题。“顶峰”的意思是研究的成果。引号的作用：直接引用、特定称谓、特殊含义和讽刺与繁反语。根据“我发现四件小事会妨碍你成为飞行员：一是你只知道敲门，没发现有门铃；二是你在车站忘记了车票搁在哪里；三是由你做记录时，你不确定是否带了铅笔；四是你把我的住所门牌号记错了。你说人们会把一架飞机交给一个这样的‘细心人’吗？”可知引号作用是讽刺，说明小男孩是一个粗心、马虎大意的孩子。

故答案为：研究的问题；研究的成果；引号的作用是讽刺，说明小男孩是一个粗心、马虎大意的孩子22．考查了对文章内容的归纳与概括。①熟读文章，为了表现文章的中心思想，短文通过4个真实的示例说明了只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究习惯的人，才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路。

②根据文中观点，发现问题比取得成功还要重要，故选B。

故答案为：只有付出辛勤的汗水，养成留心观察、用心研究的习惯的人才能够发现成功的“路口”，从而踏上成功之路；B23．考查了正面和反面论证。正面论证就是直接通过论述和论据来证明论点的正确性。反面论证就是从论点的对立面入手，通过证明它的错误来体现论点的正确。爱因斯坦从梯子上摔下来，他不关心身体，而是有了新发现。(正)牛顿与苹果落地的故事。(正)瓦特与蒸汽顶壶盖的故事。(正)男孩因为不细心而不能做飞行员的故事。(反)

故答案为：爱因斯坦从梯子上摔下来，他不关心身体，而是有了新发现；牛顿与苹果落地的故事；瓦特与蒸汽顶壶盖的故事；男孩因为不细心而不能做飞行员的故事；①②③；④24．本题考查知识积累，答案不唯一。

故答案为：居里夫人的故事：居里夫人在进一步的研究中发现，可能还有一种物质能够放射光线。这种光线要比铀放射的光线强得多，她认为，这种新的物质，也就是还未被发现的新元素，只是极少量地存在于