关于开学返校管理工作方案两案九制

关于开学返校管理工作方案两案九制汇报人：2024-01-31REPORTING2023WORKSUMMARY目录CATALOGUE开学返校背景与意义两案九制核心内容解读返校前准备工作安排返校过程中管理措施返校后日常监管要求应急预案制定及演练实施总结反思与持续改进PART01开学返校背景与意义疫情防控形势分析01当前全球及国内疫情防控形势依然严峻，需要高度重视。02学校作为人员密集场所，疫情防控工作尤为重要。开学返校前需对疫情防控形势进行全面分析和评估。03010203开学返校是保障教育教学秩序和质量的重要举措。学生需要返校接受面对面的教育教学，提高学习效果。学校需要对学生进行全面的管理和服务，保障学生身心健康。开学返校必要性阐述工作方案制定目的01明确开学返校管理工作的总体要求和目标任务。02制定科学合理的防控措施和应急预案，保障师生健康安全。03规范管理流程，提高工作效率，确保开学返校工作有序进行。PART02两案九制核心内容解读开学方案具体规定开学时间、返校条件、报到流程等，确保学生安全有序返校。疫情防控方案针对疫情防控要求，制定校园消毒、健康监测、应急处置等措施，保障师生健康安全。要求两案需充分考虑学校实际情况，明确责任分工，确保各项措施落实到位。两案基本概念及要求030201严格控制校园出入，实行封闭式管理，确保校园安全。校园封闭管理制度建立学生健康档案，定期进行健康监测，及时发现并处理健康问题。学生健康管理制度加强校园环境卫生整治，保持校园清洁、卫生。环境卫生保洁制度九项制度具体内容介绍场所通风换气制度定时开窗通风，保持室内空气流通，降低病毒传播风险。重点场所消毒制度对教室、宿舍、食堂等重点场所进行定期消毒，确保环境安全。师生个人防护制度要求师生佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等，做好个人防护。九项制度具体内容介绍应急处置制度制定应急预案，明确应急处置流程，确保遇到突发情况能够及时有效处理。健康教育制度加强健康教育宣传，提高师生防疫意识和能力。疫情报告制度建立疫情报告机制，及时上报疫情信息，确保信息畅通。九项制度具体内容介绍各项制度间关联性分析两案是九项制度的基础和前提，九项制度是两案的具体落实和保障。各项制度间相互补充各项制度从不同角度、不同层面对开学返校管理工作进行了规定和要求，相互补充、相互完善，形成了全面、系统的管理体系。共同构建校园安全防线两案九制共同构建了校园安全防线，为师生返校后的学习、生活提供了有力保障。两案与九项制度相互关联PART03返校前准备工作安排学生健康监测建立学生健康档案，全面掌握学生返校前14天的健康状况、旅居史和接触史等信息。信息收集与报告通过班级群、学校官网等渠道，及时收集并上报学生健康信息和异常情况。重点人群关注对来自疫情中高风险地区或有过密切接触史的学生，进行重点关注和跟踪管理。健康监测与信息收集全面消毒对校园进行全面彻底的清洁和消毒，特别是教室、宿舍、食堂等重点场所。通风换气确保教室、宿舍等场所通风良好，保持空气流通。环境整治加强校园环境卫生管理，清理卫生死角，保持校园环境整洁。校园消毒与环境整治储备充足的口罩、消毒液、洗手液等防疫物资，确保应急情况下能够及时供应。物资储备组织全校师生进行疫情防控应急演练，提高应对突发情况的能力。应急演练设置临时隔离场所，用于发热或疑似病例的暂时隔离观察。隔离场所准备物资储备与应急演练PART04返校过程中管理措施分时分批报到根据学生所在地区、专业、年级等因素，制定分时分批报到方案，避免人员聚集。设置报到专用通道在学校入口处设置报到专用通道，配备体温检测、消毒等设备，确保报到过程安全有序。线上预报到学生提前通过学校指定的线上平台进行预报到，填写健康信息、上传相关证明等。报到流程优化设置人员密度控制措施限制陪同人员数量每位学生限定一名家长或陪同人员进入校园，减少人员密度。分流引导在校园内设置指示牌和引导人员，引导学生和家长按照指定路线前往报到地点，避免交叉聚集。场所容量控制根据场所容量制定人员进入方案，确保人员不超过场所最大承载量。健康状况异常处理发现学生或家长存在咳嗽、乏力等疑似症状，立即启动应急预案，及时联系医疗机构进行处置。未按时报到处理对未按时报到的学生，及时联系了解情况，按照学校相关规定进行处理。同时，做好学生家长的沟通解释工作。体温异常处理发现体温异常的学生或家长，立即引导至临时隔离区，按照学校疫情防控要求进行处置。异常情况处理预案PART05返校后日常监管要求01根据疫情防控要求，实行分班教学，降低班级学生密度，确保学生安全距离。分班教学02制定错峰上下学时间表，避免学生聚集，减少交叉感染风险。错峰上下学03利用网络平台，开展线上线下相结合的教学模式，确保教学质量。线上线下结合课堂教学组织形式调整制定宿舍卫生管理制度，明确宿舍清洁、消毒等卫生要求，保障学生住宿环境安全。宿舍卫生管理宿舍出入管理宿舍纪律要求实行宿舍出入登记制度，控制人员流动，降低疫情传播风险。制定宿舍纪律要求，规范学生行为，营造良好的宿舍氛围。宿舍生活管理规范制定心理健康普查开展心理健康普查工作，了解学生心理健康状况，建立心理健康档案。心理咨询与辅导设立心理咨询室，配备专业心理咨询师，为学生提供心理咨询与辅导服务。心理危机干预建立心理危机干预机制，对出现心理问题的学生进行及时干预和援助。心理健康关注与辅导PART06应急预案制定及演练实施突发事件分类及响应级别设定如地震、台风、洪水等，根据灾害等级和影响范围，启动相应的应急预案，组织师生进行紧急避险和自救互救。突发自然灾害包括传染病疫情、群体性不明原因疾病等，根据事件性质、危害程度、涉及范围等因素，设定不同级别的响应措施。突发公共卫生事件包括火灾、交通事故、建筑物倒塌等，针对不同类型的事故制定相应的应急预案，并明确响应级别和处置流程。突发安全事故由学校主要领导任组长，相关部门负责人为成员，负责统一领导和指挥应急处置工作。成立应急领导小组在应急领导小组的领导下，设立现场指挥部，负责具体指挥和协调应急处置工作。设立应急指挥部各部门根据应急预案要求，明确各自职责和任务，确保应急处置工作有序进行。明确各部门职责010203应急组织指挥体系构建制定演练计划开展模拟演练评估总结与改进预案演练计划安排根据学校实际情况和可能发生的突发事件类型，制定年度或学期演练计划，明确演练目的、内容、时间和参与人员。按照演练计划，组织师生进行模拟演练，检验应急预案的可行性和有效性，提高师生应对突发事件的能力。对演练过程进行全面评估，总结经验教训，针对存在的问题和不足提出改进措施，不断完善应急预案和演练机制。PART07总结反思与持续改进成功制定并实施返校管理方案确保学生安全、有序返校，降低疫情传播风险。有效落实各项防控措施通过严格入校检测、加强校园消杀等措施，保障师生健康安全。顺利开展线上线下教学衔接确保教学质量不受影响，维护正常教学秩序。工作成果总结回顾部分学生对防控措施执行不够到位加强宣传教育，提高学生自我防护意识。校园内人员流动管理仍需加强优化管理流程，加强人员出入管控。线上线下教学衔接有待进一步完善加强教师培训，提升线上教学能力。0102