幼儿园中班语言《小熊冒泡泡》教学设计_第1页
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PAGEPAGE3幼儿园中班优秀语言教案?小熊冒泡泡?含反思中班优秀语言教案?小熊冒泡泡?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿学会讲述故事中的重点语句(肚子里有气泡会飘起来的情形)，欣赏故事，对饮料所产生的气泡产生好奇心，初步感知气体会使物体变轻并漂浮起来，快来看看幼儿园中班优秀语言?小熊冒泡泡?含反思教案吧。【活动目标】1、欣赏故事，对饮料所产生的气泡产生好奇心。2、学会讲述故事中的重点语句(肚子里有气泡会飘起来的情形)。3、初步感知气体会使物体变轻并漂浮起来。4、运用已有生活经验，根据画面大胆想象、推测并表达自己对故事情节的理解。5、引导幼儿细致观察画面，激发幼儿的想象力。【活动准备】1、小熊玩具。2、两只透明的玻璃杯、汽水(雪碧)、白开水。【活动过程】1、教师将汽水、白开水倒入透明的玻璃杯，引导幼儿观察两者的区别。提问后小结：汽水有泡泡，喝到肚子里会有气，会打嗝。白开水没有气，喝了不容易打嗝。2、教师出示小熊玩具，启发幼儿大胆设想小熊喝了超级汽水的结果。提问：有一天，小熊吉米喝了很多超级汽水，结果会怎么样呢3、结合挂图，引导幼儿完整欣赏故事。提出要求：认真听，故事的名字叫什么，故事讲一件什么事小熊喝了超级汽水，怎么样了引导幼儿结合自己的体验，理解小熊喝了超级汽水，肚子里全是泡泡。会变得像气球一样轻，在房子里飘来飘去。后来，小熊打了嗝，冒出气(泡泡)，才降了下来。4、师结合挂图再次讲述故事。重点指导幼儿描述肚子里有气泡会飘起来的情形。5、教师以较慢的速度有感情地讲述故事，启发幼儿把自己想象成小熊吉米，用动作来表达自己对故事的理解，重点表现小熊变轻、漂浮，最后打嗝降落的过程。教学反思：在活动中大局部幼儿表现积极，但无视了能力弱的幼儿的表现，在下次活动中需要个别指导。小百科：熊(英文名称:Bears):是食肉目熊科动物的通称，熊平时还算温和，但是受到挑衅或遇到危险时，容易暴怒，打斗起来非常凶猛。虽然一般人把熊看做是危险的动物，但在马戏团或动物园中，却是相当受人喜爱的。内容总结

〔1〕幼儿园中班优秀语言教案?小熊冒泡泡?含反思

中班优秀语言教案?小熊冒泡泡?含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿学会讲述故事中的重点语句(肚子里有气泡会飘起来的情形)，欣赏故事，对饮料所产生的气泡产生好奇心，初步感知气体会使物体变轻并漂浮起来，快来看看幼儿园

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