新人教版九年级英语上册期中复习

新人教版I九年级前六单元考点全汇总

UnitlHowcanwebecomegoodlearners?

【重点短语】1.haveconversationwithsb.同某人

谈话而不能?？太to。?to?2.

的秘诀??3.thesecret

to

害怕做某事4.beafraidofdoingsth./beafraidto

dosth.查阅5.lookup大声跟读6.repeat

out

loud在？？方面犯错误7.make

mistakesin

联系起来连接/?把？？和?？withc8.onnect??

9.getbored感到厌烦10.bestressed

out焦虑不安的11.payattention

to注意；关注12.depend

on取决于；依靠13.theabilityto

dosth..做某事的能力【考点详解】l.by+形通

过是介词，后面要跟动名词，也就是动词ing方式(??by

doing式)的

2.talk

about谈论,议论,讨论Thestudentsoftentalk

aboutmovie学生们常常在课后讨论电afterclass.影。

talktosb=talk

withsb与某人说话3.提建议的句子：后面①

about怎么样？(What/howabout+doingsth.?

ing形式，这一点考试要用动词的考的比较多）What/

Howaboutgoingshopping?

如：Whydon'tyou+dosth.?

你为什么不做？？如：Whydon'tyougoshopping?

为什么不做？？③Whynot+do

sth.?如：Whynotgoshopping?

④Let's+dosth.让我们做

?...吧。如：Let'sgoshopping

©Shallwe/1+dosth.?我们/我...?好吗？如：

Shallwe/1goshopping?

4.alot许多，常用于句末。如：Ieatalot.我吃了许

多。而不能？…to...太5.too?形容常用的

句型：+todosth.副词/too词+I'mtootiredto

say如：我太累了，什么都不想说。

anything.”有关。的用法，三个词“大声”

或“响亮与6.aloud,

loud都与ly

loud是副词，通常放在动词之后。alo①ud可作

形容词或副词。用作副词时，等动词连用，多用于比较级，

lou②speak,talk,

常与dlaugh须放在动词之后。如：Shetoldus

tospeaka她让我们说大声一点。littlelouder.

是副词，同义，有时两者可替换使用，可位于动词之前或之

后。loud③lou与lyd如：Hedoesnottalkloudly

orlaughloudly他不当众大声谈笑。inpublic.

7.not?atall一点也不，根本不Ilikemilkvery

much,butIdon'tlike

如：我非常喜欢牛奶，但是我一点也不喜欢咖coffeeatall.

啡。经常可以和助动词结合在一则放在句尾。atn

起，allot对感到兴奋？…8.be/getexcited

aboutsth.终止做某事，结束做某事9.endup

doing①sth

Thepartyendedup如：晚会以唱歌而结束。singing.

结束（注意以？endupwithwith）②介词sth.

晚会以她的歌唱而告终。：如Thepartyendedupwithher

singing.10.firstofall首先（这个短语可用在作文

中，使得文章有层次）也、而且（用于肯定句）常在句子

的中间11.alsoeither也（用于否定句）常在句末

too

也（用于肯定句）常在句末一-

（它们三个的区分要清楚，尤其要知道用在什么句子中以

及各自的位置）犯错12.makemistakes

我经常犯错。如：Ioftenmakemistakes.犯一

个错误makea

mistake如：Ihavemadea我已经犯了一个错误。

mistake.

13.laughatsb.笑话；取笑（某人）（常见短语）

Don'tlaughatme!

不要取笑我!如：做笔记，做记录14.takenotes?,

乐意做？（这是一个非常重要的考点）15.enjoydoing

sth.喜欢做她喜欢踢足如：Sheenjoysplaying

football.球。enjoy

oneself过得愉快Heenjoyed

如：himself.他过得愉快。16.native

speaker说本族语的人17.make组成、构up

成其中之一（这一题主要考两点，名词复数形式：？18.

oneof+形容词最高+级）一是最（the+高级，一是

名词复数，大家做题的时候要小心）她是最受欢迎的教

师之如：Sheisoneofthemostpopularteachers.

一。+形容词19.Its+

?（forsb.）todosth（对于某人来说）做某事对

于我来说学习英语太难tostudy如：It's）difficult

（formeEnglish.了。tostudy

句中的it是形式主语，真正的主。English语是20.

practice后面接动名词，这一点有可能考practi（doing

ce至！J）练习做某事她经常练习说英如：Sheoften

practicespeakingEnglish.语。21.decidetodo后面

跟的是不定式，也就decide决定做某事（重要考点，大家

需要记sth.是住

）todo

LiLeihasdecidedtogoto如：BeiJing.

李雷已经决定去北京。22.unless如果不，除非，引

导条件状语从句假如你不努力你就会失Youwillfail

unlessyouwork如：hard.败。23.dealIdealtwith

alotof如：withproblem.处理

24.worryabout

sb./sth./某事担心某人Motherworriedabout

hisson如：妈妈刚才担心他的儿子。justnow.

25.beangry

withsb.对某人生气26.perhaps=

maybe也许27.goTwoyearswent如：（时by

间）过去两年过去了。by..形式，ing看见某人正在做某

事（如果是看到正在做什么，要用28.seesb/sth动

词考一

doing

ing形式）的较多的也是动词如：Shesawhim

drawingapictureinthe她看见他正在教室里画画。

classroom.

29.each

other彼此30.?;把?…看作regard为…？

as?如：TheboysregardedAnnaasa这些男孩把安朔E

看成傻fool.瓜。

如：toomanygirls许多，修饰可数

31.too名词many和只要记（要

区许多，修饰不可数如：too

too

toomuch

too分名词much

many

much

milk

住它们修饰什么词就可以了）意思不同,

大家（too太，修饰形容如：和muchmuchmuchtoo

much

词too

toobeautiful

不要混淆它们的意思，这种单词容易出解析题）

??将?变为？32.chanintoge和，容易出题）

在某人的帮助下（注意wit33.withthehelpofsb.=with

o介词h

one'shelpf如：在李雷的帮助下withthehelpof

LiLei=with

LiLei'shelp,这也是一（另外，大家要注意

另一比作…？把??compare...wi34.

to个短语，th...

compare个重要的短语，意思是：比较）？和？拿代

替35.instead用在句末，副词

insteadof（这个地方考的较多的就是insteadofdoing,

也sth/doingsth是代替，而不是sth后面跟动词，要

用动名词形式，也就是动就说如果ofing形式）词的I

willgoinsteadof

如：you.我将代替你去。Unit2Ithinkthatmoon

cakesaredelicious!

（短语归纳］1.theLantern

Festival元宵节

2.theDragonBoat

Festival端午节3.theWater

Festival泼水节4.befunto

watch看着很有意思

5.eatfivemealsa

day一天吃五餐6.putonfive

pounds体重增加了五磅7.intwo

weeks两星期之后8.besimilar与....相to...

似17.endup最终成为；最后处于18.sharesth.

withsb.

与??分享??结果19.asaresult

乔装打扮20.dressup鬼屋21.haunted

house大声呼喊22.call

out使某人想起23.remind

sb.of听起来像24.sound

like

用25.treatsb.with./??以对待某人

新生命的开始26.thebeginningofnew

life【考点详解】！??的形容??+主语+谓

语+其多么可数名词的单数形+1.What+他)！词式

a(n)+副词/!?多么形容？+主语+谓语+其

他)！??2.How(词+

??/3.begoingto将要打算4.in+时间段

在？?后给某人某物；把某物给某人5.givesb.

sth.=givesth.tosb.计划做某事6.plantodo

sth.拒绝做某事7.refusetodo

sth.名词复数形??之一8.one

式of+

【重点语法】一.宾语从句

宾语从句在复合句中作主句的宾语。三大考点：引导词、时

态和语序。其中，语序必须是陈述句语序。常由下面的

一些词引导：1.①引导，表示陈述意可省略thth

义，由atat他说他在家里。Hesays(that)heisat

home.引导，表示一般疑问②带有是否、已否、对()

if,意义由否等whether我不知道韦华是否喜

欢鱼。tknowif/whetherWeiHua'I

likesfish.don

③由连接代词、连接引导，表示特殊疑问意义疑问()

副词词你知道他想要买什么吗？Doyouknowwhat

hewants

tobuy?

从句时态要与主句一致2.当主句是一般现在时，从句

根据情况使用任何时态

一般过去时，过去进行时，过去将来时，当主句是一般过去

时，从句应使用过去某时态()

过去完成时Hesaid(that)hewasathome.他说他

在家里。

Ididn'tknowthatshewassingingnow.

我不知道她正在唱歌。她想要知道我是否已经完成了我

的作业。ShewantedtoknowifIhadfinishedm

homework.你知道他将会什么时候回来？Didyou

knowwhenhewould

beback?

二感叹句.

感叹句是表达喜、怒、哀、乐以及惊奇、惊讶等强烈感情的

句子。感叹句通常由what或how引导。现分述如下：1.

由what引导的感叹句，其句子结构可分为以下三种：

+形容词+可数名词单数+主语

①可用句型：+其他！"。如：What++谓语a/an

它是一件多么好的礼物啊！Whatanicepresent

itis!+形容词+可数名词复数+主语②可用句型:

+其他！如：Wh+谓语at"多么漂亮的花

啊！Whatbeautifulflowerstheyare!+形容词

+不可数名词+主语+③可用句型：+其他！如：Wh

谓语at

“今天天气多好啊！Whatfineweatheritis

today!

2.由how引导的感叹句，其句子结构也分为三种：

“How+形容词/副词+主语+谓语+其他！①可用

句型：如：她多么细心啊！Howcarefulsheis!

Howfastheruns!他跑得多快啊！

②可用句型："How+形容词+a/an+可数名词单数

+主语+谓语！”。如：Howbeautifulagirlsheis!她

是个多么漂亮的姑娘啊！

③可用句型：“How+主语+谓语！”。如：光阴似

箭!Howtimeflies!

3.由what引导的感叹句与由how引导的感叹句有时可

以转换，但句中部分单词的顺序要有所变化。如：=

Whatabeautifulgirlsheis!Howbeautifulagirlshe

is!

Whatdeliciouscakestheseare!=Howdelicious

thesecakesare!

Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestrooms

are?

【重要短语】1.usedtodo过去常常做某sth.

事

2.beafraidof害怕

3.fromtimeto

time时常；有时4.turnred变红5.takeup开

始做，从事，占据（时间、空间）6.dealwith对付;

应付7.not?anymore不再8.tonsofattention

很多关注

担心9.worryabout当心10.becareful

闲逛11.hangout放弃12.giveup考虑

13.thank

about

14.averysmall

numberof??极?少数的

15.be

alone独处做16.giveaspeech演讲【考

点详解】①问路常用的句子：1.

Doyouknowwhereis??Canyoutellmehow

canIgetto??Couldyoutellmehowtoget

to??Can/Could/Will/Wouldyouplease②表

示十分客气地询问事情tellmesth.Couldyoutellme

howtogettothe③请你告诉我怎么才能去邮局好吗？

park?

是疑问词与动词不定式连用，用作宾语，但不是宾语从

howtogetto上面句子中的句thepark

howIcangettothe（这一点要搞清楚，它不是宾语从句）,

park（宾语从句）相当于

Idon'tknowhowtosolvetheproblem=Idon'tknow

howIcan我不知道solvetheproblem.如何解

决这个问题Canyoutellmewhentoleave?=Canyou

tellmewhenIwill你能告诉我什么时候leave?离

开？日常交际用语：2.

taketheelevator/escalator乘？电梯floor/自动扶梯

至!）tothe?楼turnleft/right==takealeft

/right右转向左/这个词经常straight向前直走

（gostraight考）旁边、紧接着（常见短语）3.next

toLilyisnexttoAnn.莉莉就在安的旁边。？之间

4.between

?and?在？和莉莉就在安和汤姆的之间。Lilyis

betweenAnnandTom.那是不是一个闲荡的好地方？

5.Isthatagoodplacetohangout?,是不定式作

定placetohangout上面句子中修饰前面的语。名词的

6.

反义词：expensive

贵的inexpensive

不贵的一

7.拥挤反义词：crowded的uncrowded不拥挤的

8.takeavacation==goona

vacation去度假

9.dressdressupas打扮up打扮成

HewantedtodressupasFather他想要打扮成圣诞老

Christmas.人。

10.onthe在海滩上，介词beachon用

11.dependon根据、依靠、依赖、取决于生物

对阳光有依赖性。Livingthingsdependonthe

sunlight.那取决于你怎样做这件事。Thatdepends

onhow

youdidit.

12.prefer动词，更喜欢、宁愿，常用的结构有：prefer

sth.

更喜欢某事IpreferEnglish.我更喜欢英语。prefer

doing/todo宁愿做某事Iprefersitting/tosit.我宁

愿坐着。prefersthtosth.同？相比更喜欢？与

猫相比我更喜欢狗。Ipreferdogsto

cats.宁愿做某事而不愿做某事preferdoingsthto

doingsth我宁愿走路也不愿坐着。Ipreferwalking

to

sitting.宁愿做某事而不愿做某事prefertodosth

rather

thandosth我宁愿工作而不愿闲着。Ipreferto

workratherthan

befree.（我再次强调一~）的用法真的很重要，

这不是开pref下，玩笑er另一方面（一方对于

这样的短语大家完全可以放在作13.ontheotheronone

面：handhand.文中，这样可以使文章增色不

少））？借给某14.把（反义词：

borrow..frolendsb.lendsthto人：m..

sth.=

sb.Lilylentmeherbook=Lilylentherbooktome.

莉莉把她的书借给了我。15.I'msorrytodosth.对做某

事我觉得很抱歉、伤心。16.inaway在某种程度说

为了？，表目的。17.inorderto

dosrh

他起早床,是为了赶上头班公共汽车。Hegotupearly

inordertocatchthefirstbus.as...

?as同级比较：18.一样的“和？？”表示

形容副词原/+as词级as,+他工作和我们同样努

力。Heworksashard

aswe.

【重点语法】宾语从句（见Unit2重点语法部分）

Unit4Iusedtobeafraidofthedark.

【重点短语】对？更感兴趣1.bemoreinterested

in游泳队的队员2.ontheswimteam害怕3.

be

terrifiedof体操课4.gym

class

5.worry

about担心6.allthe

time一直，总是7.chat

with闲聊与？8.hardly

ever几乎从不9.walktoschool=gotoschool

onfoot步行去上学takethebustoschool=goto

schoolbybus乘车去上学10.aswell

as...而且不仅？【考点详解】（这个知识点考

的很大家要注意这个短语的意过去常常做1.usedtodo

sth.还要多，思，记某事to

used后面用的是不定式着do）

如：Heusedtoplayfootballafterschool.

放学后他过去常常踢足球。the,如果是中国

乐弹钢琴后面如果跟西洋乐器,大家记住，中间2.playthe

pla（要加pianoy器，不the,如：）play

加erhu对?感兴趣3.①beinterested

insth.对做？感兴（对于这两个用法大家一定要掌握,

切②beinterestedin）趣doingsth.记切记如：

Heisinterestedinmath,butheisn'tinterestedin

speaking他对数学感兴趣，但English.

是他对说英语不感兴趣。4.interestedadj.感兴趣

的，指人对某事物感兴趣，往往主语是人和有

趣的，指某事某人具有趣味，主语往往是物/interesting

interestinginterest物（对于ed

adj.

要区分清楚，一个主语往往是人，一个主语往往是物）

Iamterrifiedofthedog.

?如：?害怕5.beterrifiedofsth.

害怕做？？如：beterrifiedofdoingsth.

Iamterrifiedofspeaking.

6.spend动词，表示“花费金钱、时间”（spend和pay

for它们的主语都是人，这一点大家要清楚）

①spend?onsth.在某事上花费（金钱、时间）（重要考点）

（重要考点，尤其要注意动名词，②spend?（in）doing

sth.花费（金钱、时间）去做某事

形式）也就是动词in的g

他花费太多的时间在衣着上。如：Hespendstoo

muchtimeonclothes.

他花费了三个月去建这座桥。Hespend3months（in）

buildingthebridge.

7.take:动词，有“花费时间”的意思，常用的结构

有：做某事花费某人多长时间Ittakessbtodosth.

it（在这个用法中，主语经常是，这一点要清楚，大家

仔细看一下下面的例子）。一

Ittakesmeadaytoreadthebook.

如：

8.chatwith

sb.与某人闲聊Iliketochat

如：我喜欢和他聊天。withhim.

9.worryabout,/某事担心某人sb./sth.worry是

动词beworriedabout,/某事担心某人sb./sth.

worried是形容词Don'tworry

如：不用担心他。abouthim.妈妈担心他的儿Mother

isworriedaboutherson.子。10.allthe

time一直，始终11.takesb.

to+带某人去某个地方地方送/一个人把他送到了医

如：Apersontookhimtothehospital.院。

修饰动词时，通常放在助动词、情态动词之hardly12.

hardlyadv.几乎不、没有。后，实义动词之前，lean

hardly如：我几乎不能够明白他们。understandthem.

我几乎没有时间去做了。Ihardlyhavetimetodoit.

如：在过去的几年内,常与完成时13.inthelastfew

连用years.在过去的几年内我在中国住。Ihave

livedinChinainthelast

fewyears.

不同（常见考点，考的最多的是它的意思，大家只需

14....?bedifferentfrom与要记住它的意思，做题的时

候具体问题再具体分析即可）

what,which,how,等引导的疑问15.不定式与疑问词连

用：动词不定式可where,when

句以和

连用，构成不定式短语。问题是什么时候开The

questioniswhento如：start.始。Idon'tknow

whereto我不知道去go.哪。16.makesb./sth.形容

+makeyouhappy词makehimmake

sb./sth.+laugh动词原形17.moveto搬到某+

ImovedtoBeijinglastyear.地如：地方18.it

seemsthat+从句看起来好像？？（重要考点）如：

Itseemsthathehas

看起来他好像变了许多。--

changedalot.

19.helpsb.with在某方面帮助某人（注意介sth.词

with,在某方面帮助要用这个介词）helpsb（to）do

帮某人做某事to经常省sth.（略）

Shehelpedmewith

English.她帮助我学英语。Shehelped（to）study

meEnglish.她帮助我学习英语。

20.fifteen-year-作形容,15岁的（有一点要提醒大家，中

间的用的是单数）如：old词yeara

fifteen-year-old一个boy15岁的男孩-

fifteenyears

old15岁。指年龄，21.can'taffordtodo

sth.??支付不起cantafford

sth.支付不起？Ican'taffordtobuythecar.=I

can'tafford如：thecar.我买不起这个辆小车。+as

副词22.as+形容词/尽某人所能sb+could/can

她尽她最快的能力去Zhourunasfastasher如：

could/can.跑。23.getintotrouble

with遇到麻烦24.inthe

end最后25.makea:下决定，下决decision

心26.toone&：令某人惊讶（往往出现在完型中，让我

surprisesurprise们填）totheir

如：surprise令他们惊讶toLiLei's

surprise令李雷惊讶27.takepridein

sth.而自豪以?他的爸爸总是以他而如：Hisfather

alwaystakeprideinhim.自豪28.payattention

注意，留对？tosth.心你应该多注意你的朋You

mustpayattentionto如：yourfriend.友。29.be

abletodo能够，有能力做某sth.事她能够做如：She

isabletodoit.至!j。30.giveupdoing后面用的

是动词up放弃做某事（注意sth.形式）的ing我爸

爸已经放弃吸烟如：Myfatherhasgivenup了。

smoking.

31nomore=no①不再.longer

Iplaytennisno

如:我不再打网球。more,anymore=②not?any

?longer如：not

Idon'tplaytennisany

longer.我不再打网球。【重点语法】

反意疑问句反义疑问句遵循这样一个原则，前肯定后否定,

刖否定后肯定。

肯定陈述句+否定提如：Lilyisastudent,1.isn't

she?

问否定陈述句+肯定提如：Shedoesn'tcomefrom

China,2.doesshe?问提问部分用代词而不用名如：

Lilyisastudent,isn't3.she?词陈述句中含有否定

意义的如：little,few,never,nothing,等，其反意疑问

句用4.词hardly肯定式（对于第四点大家不要忽视，

尤其是列举的这几个词，出题的时候经常遇到，对于下

面的两个例子大家要仔细看一下，要把这个知识点彻底搞

懂）。——

他一点也不懂英语，不是吗？如：Heknows

littleEnglish,doeshe?

他们几乎不明白，不是吗？Theyhardlyunderstood

it,didthey?

un-,im-,in-,dis-,5.反意疑问句的陈述部分含有由等

否定意义的前缀构成的词语时，陈述部分

ourfatherisunhappy,isn'the?Y要视为肯定含义，问

句部分用否定形式。如：

Themanisdishonest,isn'the?

ItisimpossibletolearnEnglishwithoutremembering

morewords,isn'tit?

Unit5Whataretheshirtsmadeof?

【重点短语】制造由?？1.be

madeof?制造在?2.be

madein

环境保护3.environmentalprotection

4.befamous而著？以？for名5.be

producedin生产在?？

6.beknown

for以?？闻名7.asfarasI

know据我所知8.pickby

hand手工采摘发9.sendfor送1。.avoiddoing

sth避免做某事11.everyday

things日用品【考点详解】l.madeof由制(构)

成，后接构成某物质的原料。？？

这件裙子是用丝绸制成的。例：Thisskirtismadeofsilk,

bemadeof/from/upof

的区别

表示制成成品后，仍可看出原材料是什么，保留原材料的质

(bemadeof)1

和形状，制作过程仅发生物理变化。Thekiteismade

ofpaper例：.风筝是用纸做的。

(2)bemadefrom表示制成的东西完全失去了原材料

的外形或特征，或原材料在制作过程中发生化学变化，在成

品中已无法辨认。

例：Thepaperismadefromwood.纸是木头做的。

Butterismadefrommilk.黄油是从牛奶中提炼出来的。

(3)bemadeupof用??构成或组成的，指人、物皆

可，指结构成分。

例：Ourclassismadeupofsixgroups.我们班是由六

个小组组成的。

2.Itseemsthatmanypeopleallovertheworlddrink

Chinesetea.

好像全世界的许多人都在喝中国茶。

“似乎；是连系动词，意”,？似乎？句型“Itseems/“看?”

意为see起来好像为好像其中thatm句型中

是形式主语，不能用其他代词来替代。i的tItseems

thathewaslatefor例：看来他没赶上火车。thetrain.

的几种常见结构：seem

?”转换。Itseemsthat

）seemtodosth

此句型可与“1（例：Theyseemtofindthewayto

thecinema.=Itseemsthattheyfindthewaytothe

cinema.他们似乎找到了去电影院的路了。（2）

seem+形容词例：Mytemperatureseems（tobe）all

right.我的体温看上去正常了。（3）名词seem+

例：Thatseemsnotabadidea.看上去主意不错。

3.Whentheleavesareready,theyarepickedbyhand

andthenaresentforprocessingin

factory.

当茶叶成熟时，就被用手工采摘然后送到工厂加工。

都是一般现在时的被动结构。此句是引导的时间状语从are

picked,arewhe由句,sent

n例：Whenthefruitareready,theyarepickedand

aresenttothemarketforsale.当这些水果成熟后就被

摘下来并送到市场上卖掉。

4.Nomatterwhatyoumaybuy,youmightthink

thoseproductsweremadeinthose

countries.

无论你买什么，你都可能认为那些产品是在那些国家生产

的。

”，？.引导让步状语从句。意为此句为由

omatter+特殊疑问词“无论相当于whatever。t

believeme.

NomatterwhatIsaidtoher,shestilldidn'例：无

论我对她说什么，她仍然不相信我。5.findout,

查出,找到。例：Thepolicearetryingtofindoutwhere

theboygotoffthetrain.警察正在查找这个男孩是从哪

下的火车。

find,findout和lookfor

都含有“寻找、找到”的意思，但其含义和用法却不同。

①find意为“找到、发现”，通常指找到或发现具体的

东西，强调的是找的结果。Willyoufindmeapen?你

替我找支钢笔好吗？

②lookfor意为“寻找”，是有目的地找，强调“寻找”

这一动作。

例：I'我正到处找我的钢笔。mlookingformypen

everywhere.Heislookingforhisshoes.他在找他的

鞋子。

③findout意为“找出、发现、查明”，多指通过调查、

寻问、打听、研究之后“搞清楚、

弄明白”，通常含有“经过困难曲折”的含义，指找出较

难找到的、无形的、抽象的东西。例：Pleasefindout

whenthetrainleaves.

请查一下火车什么时候离站。Readthispassage,and

findouttheanswertothisquestion.［重点语法］一

般现在时的被动语态一.概念理解1.时态：在英语语

言中，时态主要讨论行为动词发生的时间。如：Heoften

helpsmewithmyEnglish.他经常帮助我学英语。

（help这个动作；经常发生often故用一般现在时）

语态：在英语语言中，语态主要讨论句子主语与行为动词的

关系。语态有两种：2.主动语态和被动语态。①主语是

动作的发出者（执行者）为主动语态。是谓语动词hit

的发出者）。（主语如：Thetallboyoftenhitshis

classmates“被"、“给”、“由”、“受”等词

boy②主语是动作的接受者（承受者）为被动语态。用来

表汉语中常用及物动词的过去分词构成示被动,

而英语助动be词用：+是谓语动（主如：

的Chineseisspokenbythemostpeoplein

Chinespea词语ksetheworld承受者）。

语态与时态的关系：在任何一个英语句子中都同时存在语态

和时态，他们是分析3.一个英语句子的两个主要元素。

（此句为现在进行时的主动语态结构）如：Heislooking

afterhissister①athome.（此句为现在进行时的

被动语态结构）②be+及物动词过去分词.二被

动语态最基本的句型结构:有时态，人称和数的变

化。说明：b①e

②被动语态中的谓语动词必须是及物因为被动句中

的主语是动作的承受者，某些短语动动词；词等,

也可用于被动语态。lookafter,thinkof,takecareof,

work如out,laughat.三被动语态的使用

当不知道或没有必要指出动作的执行者时，常用被动语态,

这时往往不用L短语。by

Mr.White,thecupwithmixturewasbroken只是告

诉老师杯子坏了，不知是谁弄坏afterclass.（。）的，

或不想说出谁弄坏的突出或强调动作的承受者，如

果需要说出动作的执行2.短语。b者，用y

ThecupwasbrokenbyPaul.

如：四.主动语态变被动语态的变法：主动语态与被动语

态之间如何转换

1.把主动语态的宾语变成被动语态的主语。

2.把主动语态的谓语变成被动语态的be+过去分词，时

态要与原句保持一致。的宾语，放在被动语态里

谓语动词短语可以省略。把主动语态的主语变为3.bb

之后，介词yy地点名词作状语。如果原句主语是地

点名词，在被动语态in中用+五一般现在时

的被动语am/is/are+done.态：Teaisgrown

in如：杭州种植茶叶。Hangzhou.

Unit6Whenwasitinvented?

（重点短语】1.byaccident偶然地；意外地毫无疑

问的；的确withoutdoubt2.

3.by

mistake错误地4.lookup钦佩；仰to慕

5.take发生；出place现6.allofa

sudden突然；猛地7.?divide.....分成into?

把?？

8.the

Olympics奥林匹克运动会9.thestyle

of??的样式10.beused被用于for??【考点

详