中考物理《声学实验》训练（附带答案）

中考物理《声学实验》专题训练(附带答案)

一、实验题

1.按要求完成填空

(1)利用如图甲所示实验装置探究水沸腾的特点，加热一定时间后，温度计的示数如图甲所示，此时水的温

度为°C；水沸腾时温度保持不变，撤去酒精灯，水慢慢停止了沸腾，这说明水在沸腾过程中需要:

(2)如图乙所示，在“测量平均速度''的实验中，小红同学多次测量的目的是为了,每次测量时必须让小

车从同一位置由____开始下滑；

(3)如图丙所示，将纸板NOF从直线AB所在位置绕ON向后转动，在纸板上看不到反射光线，说明反射光

线、入射光线和法线;

(4)如图丁所示，拨动张紧的橡皮筋，橡皮筋来回跳动，且有声音产生，说明。

2.随着生活水平的日益提高，不少场所的装修会考虑声学吸声效果。某同学想比较几种常见装修材料的吸

声性能，他找来厚度相同的四种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫和海绵)，进行了如图所示实验：桌面上放

一个玻璃杯，在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料，将悬挂在细线下的小球拉到一定高度释放去敲击玻

璃杯，仔细比较玻璃杯发出声音的大小。

(1)为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同，小明的做法是

(2)小明的实验数据记录如下表：

材料种类聚酯棉软木泡沫海绵

玻璃杯发声大小最小最大较大较小

吸声性能最强最弱较弱较强

小明实验中的自变量是,因变量是

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（3）小明实验中的四种材料，仅从吸声性能的角度考虑，最适合隔音墙装修的是;

（4）你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类，可能还有材料。（写出一个即可）

3.如图所示，将一把钢尺压在桌面上，一部分伸出桌面，用手拨动其伸出桌外的一端，轻拨与重拨钢尺,

使钢尺振动的不同，则钢尺发出声音的就不同：若改变钢尺伸出桌面的长度，用相

同的力拨尺，钢尺振动的不同，则钢尺发出声音的就不同。

4.小明想比较几种材料（衣服、锡箔纸、泡沫塑料）的隔音性能，除了待检测的材料外，可利用的器材还有：

音叉、机械闹钟、鞋盒.在本实验中适合作声源的是;（音叉、机械闹钟）你不选另一种声源

的原因是小明将声源放入鞋盒内，在其四周塞满待测材料.他设

想了两种实验方案，你认为最佳的是.

A、让人站在距鞋盒一定距离处，比较所听见声音的响度.

B、让人一边听声音，一边向后退，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离.

通过实验得到的现象如表格所示，则待测材料隔声性能由好到差的顺序为.

材料衣服锡福级材料衣量泡沫

8米10米5米蛟时蛟前患

5.很多同学有过疑问“声音具有能量吗？它具有的能量与声音的响度和频率是不是有关呢？”某同学对其中

两个问题进行探究，实验装置如图所示.A为一个圆筒，它的一端用剪成圆片的挺直的纸（纸的中间剪一圆

孔）粘牢，另一端用塑料薄膜包住并绷紧，用橡皮筋扎牢.8为一只点燃的蜡烛.

（1）完成表中的内容

■宣百■

•*

（2）为保证每次实验声音的频率相同，你的做法是.

6.回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）:

⑴探究影响音调高低的因素：

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把钢尺按在桌面上.一端伸出桌边，拨动钢尺，听声音并观察钢尺振动的快慢；

过程

改变______________________再做几次实验0

方法几次实验中,使钢尺振动的________相同.这里运用了________________法

(2)探究平面镜成像特点:

用玻璃板代替平面镜,便于确定像的位置,这里运用/________

将一支点燃的蜡烛a竖直放在玻璃板前10cm处,可看到它

过程I

在玻璃板后面成的像。再取一支与a等大的蜡烛b放在玻璃板后

方法8

面做之与蜡烛a的像__________.该位置就是蜡烛a的_____的

位置。这里运用了__________法。z

问题将玻璃板换成焦距为15cm的凸透镜，并在它后面加放一个光屏,为广能使蜡

讨论烛。在光屏上成T清晰明亮的像，应将始烛a_____(“远离”或“靠近”)凸透镜。

7.探究声音的产生与特性

(1)如图，用小锤敲击音叉使其发声，用其轻触系在细绳上的乒乓球，发现乒乓

球被弹开，说明发声的音叉在______.

过程(2)使音叉发出不同响度的声音，发现响度越大时，乒乓球被弹开的幅度越

结论______，说明声音的响度与音叉的振幅有关.

(3)增加一个频率不同的音叉，听两个音叉发声的音调高低，通过观察比较它们

振动的______不同，可探究决定音调高低的因素

8.按要求完成填空。

iiiiii|iiii|iiii|iiii|liii|ilii|iill|

cm78910

甲乙丙丁

(1)如图甲所示，所测物体的长度为cm；

(2)如图乙所示，用竖直悬挂的泡沫球接触发声的音叉时，泡沫球被弹起，这个现象说明；

(3)如图丙所示，指出弹簧测力计使用中的错误：；

(4)如图丁所示在探究不同物质吸热本领是否相同的实验中，相同质量的水和煤油升高相同的温度所吸收热

量的多少是通过比较____来反映的。

9.据报载：专业人士就目前市场上出现的“假黄金”发出消费警示。该专业人士以一个标称为“纯黄金”的饰

品为例，介绍了以下几种鉴别方法。

(1)听声法：将饰品扔在坚硬的地面上，听其响声，这是利用声音的来辨别。

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（2）掂重法：将纯黄金饰品托在手中掂试时，会感到沉重坠手，这是因为金的比其他种类的金

属要大得多。

（3）检测法：该饰品的质量为100g,测得其体积为10cm,,根据下表提供的数据可以判定该饰品的制作材料

（选填“是”或“不是”）纯黄金。

物质金铜铁铝

密度/(XlO,kg/m3)19.38.97.92.7

10.为研究声音是如何产生的，小明同学进行系列的实验研究。

°UUUV

图甲图乙

（1）如图甲所示，用竖直悬挂的乒乓球接触发声的音叉时，乒乓球会被弹起，这个现象说明;

乒乓球在试验中起到什么作用？。

（2）如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉会把乒乓球弹起，这个现象说明。

（3）若在月球上做上述两个实验，实验乒乓球会弹起。

（4）石头落入水中，产生的水波向四周传播；发声的音叉接触水面，激起水波向四周传播。通过水波来研

究声波，这种研究问题的方法为法。

A.推理B.类比C.控制变量D.转化

11.为了探究声音产生和传播的条件，有人建议利用以下几个实验现象.如图所示.

A.使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花.

B.借助于仪器观察不同乐器发出声音的图象不同.

C.放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小.

D.用一张硬纸片先后在木梳的齿上划过，一次快些，一次慢些，听声音的变化.

（1）你认为，能说明声音产生和传播条件的两个实验现象是.（选填字母）

（2）其他现象虽然不能说明声音和传播产生的条件，但是分别说明了什么问题？

①________（选填字母）说明.

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②________（选填字母）说明.

12.小明在吉他演奏中发现，琴弦发出的音调与弦线的长度、粗细和张力有关.于是他想

（1）利用弦音计做研究，如图所示，其中a、b、c、d四根弦线的张力相同.

①若他选择b、d两弦线做实验，则研究的目的是探究音调与弦线的关系.

②若他要研究音调与弦线粗细的关系，则应选择和两弦线做实验.

③小明研究后得出结论：在其他条件相同的情况下，弦线越长，发出的音调越低；弦线越粗，发出的音调

越低.

（2）请你据如图判断，在张力相同的情况下，分别按住A点、B点、C点后拨动琴弦，发出的音调最高的

是按住_____点，最低的是按住点.

13.以下两幅是课本中小实验的插图，图甲中，改变直尺伸出桌面的长度是为了探究；在乙图所

示的实验中想要看见蜡烛的火焰必须.

甲乙

14.小刚同学学习了声现象后，进行了一些研究:

（1）他把正在响铃的闹钟放在桌面上，用一根细线悬挂一个轻质小球贴近闹钟上方的响铃，小球被弹开.此

现象说明________

（2）之后，他将正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，听到“声音逐渐变小"，这是在描述

声音的（选填“音调”、”响度”或“音色”），当玻璃罩被抽成真空，将听不到铃声，说明

（3）小刚将正在响铃的闹钟用塑料袋包好，放入水中，仍可以听到铃声，说明;小刚用两个棉球

塞住耳朵，几乎听不到铃声，这是在处减弱噪声.

15.在学习吉他演奏的过程中，小明发现琴弦发出声音的音调高低受各种因素影响，经过与同学们讨论，

提出了以下猜想：

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猜想1:琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的横截面积有关；

猜想2：琴弦发出声音的音调高低，可能与琴弦的长短有关.

为了验证上述猜想是否正确，他们找到下表列出的几种规格的琴弦进行实验.则:

编号材料长度cm横截面积mnT

A钢200.3

B钢200.7

C尼龙丝300.5

D铜400.5

E尼龙丝400.5

（1）为验证猜想1,应选编号为和的琴弦进行探究.

（2）为验证猜想2,应选编号为和的琴弦进行探究.

（3）随着实验的进行，小丽又觉得琴弦音调的高低还可能与琴弦的松紧程度有关，为了验证这一猜想，请

写出你的操作过程：.

16.如图所示，将竖直悬挂的乒乓球接触正在发声的音叉，会看到乒乓球.该实验说明了声音是

由物体的振动产生的.请你再设计一个显示声源振动的实验：.

17.我国探月工程（嫦娥工程）正在实施中，“嫦娥二号”卫星已经成功发射升空，探月工程目标之一就是要

探测月球的空间环境.目前，对月球探测已掌握的有关材料有：月球上没有空气；月球上没有磁场；月球

的表面灰尘中含有铁的颗粒；月球上物体受到的“重力”与其质量成正比.假如有一天，请你这位少年科学家

成功登上月球，你能用哪些物理实验或办法验证上述事实.

（1）验证月球上没有空气.

（2）验证月球上没有磁场.

（3）验证月球的表面灰尘中含有铁的颗粒.

（4）验证月球上物体受到的“重力”与其质量成正比.

18.如图所示，一个正在发声的警报器置于密闭的玻璃罩内悬浮（与玻璃罩、底座没有接触），阿恩能听到

警报器的声音.

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步骤1:开启抽气泵后，阿恩听到警报器的声音逐渐变弱.

步骤2:关停抽气泵，玻璃罩内传出微弱的声音；再放进空气时，声音又逐渐变强.多次重复上述实验，均

有上述实验现象.

(1)上述实验说明了：影响声音强弱的因素是;

(2)阿恩从气泵说明书上了解到：抽气泵无法把玻璃罩内空气全部抽出.根据上述实验和信息，能否直接

得出结论：’‘真空不能传声”？

答:，判断的依据是

参考答案

1.88持续吸热减小实验误差静止在同一平面内声音是由物体的振动产生的

2.将小球拉到同一高度释放材料种类吸音性能聚酯棉弹性、厚度等

3.幅度响度频率音调

4.机械闹钟不能连续振动且响度在不断减小B泡沫衣服锡箔纸

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6.(1)钢尺伸出桌面的长度幅度/振幅控制变量