人教部编版七年级语文上册写作指导

人教部编版七年级语文上册写作指导汇报人：AA2024-01-24目录CONTENTS写作基础知识与技能文本类型与写作方法写作技巧提升与实践作文评价与修改建议考场作文应对策略与技巧课外拓展阅读与写作训练01写作基础知识与技能CHAPTER通过写作，可以清晰、准确地传递信息，使读者了解作者想要表达的内容。传递信息表达情感沟通交流写作是表达情感、抒发内心感受的一种方式，通过文字可以传达喜怒哀乐等复杂情感。写作是一种书面交流方式，可以跨越时空限制，实现人与人之间的沟通交流。030201写作目的和意义写作基本要素文章的核心思想或中心议题，是写作的基础和出发点。用于支持主题的具体事例、数据、引用等，使文章更具说服力。文章的框架和组织形式，包括开头、正文和结尾等部分。用于表达思想和情感的文字符号，要求准确、生动、形象。主题材料结构语言明确写作目的和主题，确保文章内容围绕主题展开。写作流程与规范确定主题根据主题收集相关材料，包括事例、数据、引用等。收集材料构思文章结构，合理安排段落和层次，确保文章条理清晰。谋篇布局按照构思好的结构起草初稿，注意语言表达准确、生动。起草初稿对初稿进行修改和润色，检查语法、拼写等错误，确保文章质量。修改润色最后校对一遍文章，确保无误后定稿。校对定稿02文本类型与写作方法CHAPTER记叙文的六要素记叙文的顺序记叙文的线索记叙文的表达方式记叙文写作01020304时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。顺叙、倒叙、插叙。人线、物线、情线、事线、时线、地线。叙述、描写、议论、抒情、说明。说明文的类型说明文的顺序说明文的方法说明文的语言说明文写作事物说明文和事理说明文。举例子、列数字、打比方、作比较、下定义、作诠释、摹状貌、引用等。时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。准确、简明、周密。论点、论据和论证。议论文的三要素提出问题（引论）、分析问题（本论）和解决问题（结论）。议论文的结构举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证等。议论文的论证方法严密、准确、鲜明、概括。议论文的语言议论文写作03写作技巧提升与实践CHAPTER根据写作任务和要求，确定文章的中心思想和主题，确保全文围绕主题展开。明确主题在符合主题的前提下，力求立意新颖、独特，展现个性化的思考和见解。立意新颖对文章进行整体构思，合理安排段落和层次，确保文章条理清晰、逻辑严密。构思清晰选题立意与构思

文章结构与布局开头引入采用开门见山、提出问题、引用名言等方式，吸引读者注意力，引入文章主题。正文展开根据主题和立意，运用事实、案例、论证等方法，对文章进行深入分析和阐述。结尾收束总结全文，强调中心思想，给读者留下深刻印象。同时，注意首尾呼应，使文章结构完整。灵活运用叙述、描写、议论、抒情等表达方式，增强文章的感染力和表现力。表达方式掌握并熟练运用比喻、拟人、排比、反复等修辞手法，提升文章的文采和内涵。修辞手法遵循语言规范，使用准确、生动、形象的词语和句式，避免错别字、病句等语言问题。语言规范表达方式与修辞手法04作文评价与修改建议CHAPTER文章中心思想明确，观点鲜明，有深度。立意内容结构语言选材恰当，内容充实，有真情实感。层次清晰，段落分明，过渡自然。表达准确，语言流畅，有文采。作文评价标准介绍需明确文章中心思想，围绕主题展开。立意不明确需选择有代表性的事例，描写具体生动。内容空洞需合理安排段落顺序，使用过渡句使文章连贯。结构混乱需注意用词准确，避免病句和错别字。语言不规范常见错误类型及修改方法《我的老师》作者通过描写老师的形象和教学方法，表达了对老师的感激和敬意。文章选材典型，结构严谨。《秋天的怀念》作者通过描写秋天景色和回忆往事，表达了对逝去亲人的怀念之情。文章情感真挚，语言优美。《一件小事》作者通过叙述一件小事的发生和处理过程，揭示了人性的美好和善良。文章立意深刻，语言简练。优秀范文欣赏与借鉴05考场作文应对策略与技巧CHAPTER仔细审题认真阅读题目，理解题意，明确写作要求。立意明确根据题目要求，确定文章中心思想，确保立意明确、深刻。选材得当围绕中心思想，选择恰当的材料进行写作，确保内容充实、有说服力。审题立意和选材策略合理分配写作时间，确保有足够的时间进行构思、起草和修改。时间安排保持卷面整洁，字迹清晰，给阅卷老师留下良好印象。卷面整洁尽量减少涂改，如有错误可用修改符号进行修改，保持卷面整洁。避免涂改时间安排和卷面整洁要求立意深刻文章立意新颖、深刻，能够引起读者共鸣和思考。结构严谨文章结构清晰、严谨，段落之间逻辑严密，过渡自然。语言优美运用生动的词语、优美的句子和恰当的修辞手法，增强文章的表现力和感染力。创新性强文章具有创新性，能够体现作者的独特见解和个性特点。高分作文特点分析06课外拓展阅读与写作训练CHAPTER123《朝花夕拾》、《西游记》、《海底两万里》等名著导读精读与略读相结合，注重人物形象、情节和主题的分析阅读方法鼓励摘抄优美语句，记录感悟和思考阅读笔记名著导读及阅读方法指导经典诵读每周背诵一首古诗或一段古文，培养语感和表达能力背诵要求诵读技巧注意停顿、重音和语调，体会古诗文的韵律和意境《诗经》、《唐诗三百首》等经典诵读及背诵要求写作类型尝试写小说、散文、诗歌等多种文学体裁写作