成都树德中学2024届高三第五次模拟考试历史试卷含解析_第1页
成都树德中学2024届高三第五次模拟考试历史试卷含解析_第2页
成都树德中学2024届高三第五次模拟考试历史试卷含解析_第3页
成都树德中学2024届高三第五次模拟考试历史试卷含解析_第4页
成都树德中学2024届高三第五次模拟考试历史试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

成都树德中学2024届高三第五次模拟考试历史试卷注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1.从文明形态和政权形式来考量,古代东西方类似于中国的有A.古代印度 B.古埃及 C.古希腊 D.古代两河流域的城邦2.丘吉尔曾说:“未能通过一种或另一种手段将当初已屈服了的俄国引入全面的民主制度之中——这一失败如今成为我们的沉重负担。”对“这一失败”的准确理解是A.《苏德互不侵犯条约》的签订 B.苏联“二五”计划后工业超过英国C.俄国十月革命胜利 D.美苏争霸导致世界长期动荡不安3.1979年7月,中共中央做出决定,要求广东和福建两省“发挥优越条件,抓紧当前有利的国际形势,先走一步”。其直接结果是A.推行家庭联产承包责任制B.设立经济特区C.建立社会主义市场经济体制D.开展国企改革4.中国古代某位皇帝“革中书省,归其政于六部”。他还设置了A.参知政事B.殿阁大学士C.内阁D.军机处5.下图是一幅创作于1901年的漫画。它是以当时的美孚石油公司及其创始人洛克菲勒为原型创作的。下列表述中与漫画主题最为贴切的是:①生产和资本走向高度集中②新兴工业率先出现垄断组织③它垄断了美国的石油和石油产品市场④它逐渐走向干预国家政治和瓜分世界A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④6.图1、图2分别为人民艺术家古元创作于1947年的版画作品《焚毁旧地契》和《发新土地证》。这两幅作品反映了A.抗日根据地土改的蓬勃开展B.边区农村社会矛盾得到缓和C.三大改造服务于工业化建设D.解放区满足农民的土地要求7.“没有永恒的敌人,也没有永恒的朋友,只有永恒的利益”,英国政治家本杰明·迪斯雷利的这句话说明国际关系中A.国家利益是各国政策的出发点和终极目的B.共同利益者或成朋友,利益冲突者或为敌人C.“朋友”和“敌人”会因利益的变化而转化D.朋友的敌人是敌人,敌人的敌人是朋友8.根据英国1882年制定的《普通规》,议会开会的大部分时间要有政府参加。据统计,从1887年到1897年,英国政府参加议会会议的时间平均达到会议全部时间的84.5%,因此议员个人很少有提出议案的机会。这一现象反映出英国A.内阁行政权力的膨胀 B.议会主权地位确立C.三权分立体制被打破 D.政党政治日益完善9.春秋初期齐桓公首开礼贤下士之风,战国时期诸侯招贤已蔚然成风。《史记・秦本纪》载,秦孝公元年(前361年)向天下士人广发求贤令,开出了“宾客群臣有能出奇计强秦者,吾且尊官,与之分土”的丰厚条件。据此可知战国时期A.宗法分封制退出了历史舞台B.法家思想已取得了独尊地位C.私学出现动摇了王室的统治基础D.士阶层流动冲击了贵族政治体制10.英国人威尔斯在他的《世界简史》中写道:“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中,中国人的思想却是开放的,兼收并蓄而好探求的。”据此判断该历史时期是A.春秋战国 B.汉唐 C.明清 D.近代时期11.“行不更名,坐不改姓”,但历史上满朝贵族纷纷改姓,该历史时期是A.秦朝 B.北魏 C.唐朝 D.元朝12.在欧洲历史上某本著作中,作者把修道院描绘成了俗人的乐园和学校,那里唯一的院规就是“干你愿意干的事”。这本著作是A.普罗泰戈拉的《论神》 B.拉伯雷的《巨人传》C.马丁·路德的《九十五条论纲》 D.雨果的《巴黎圣母院》二、非选择题(2小题,共52分)13.(32分)爱国主义是个历史范畴,它的具体内容和特点是随着时代的变化而变化的。阅读材料,回答下列问题。材料一近代中国是一个外侵内腐、多灾多难的屈辱时代,也是爱国主义思想喷涌激发、大放异彩的光辉时代。从鸦片战争到五四运动,外国侵略者对中国发动过5次大的侵略战争,虽然每次都以中国的失败而告终,但每次都表现了中国人民的勇敢抗暴精神,中国人民从来没有屈服过。这样的格局决定了中国要战胜自己的对手,不但要与他们进行面对面的勇敢拼搏,而且要向他们学习,学习他们的长处。在鸦片战争中,林则徐的爱国思想还是与忠君联系在一起的。随着民权观念的传播,从19世纪七八十年代王韬、郑观应等发出通下情、开议院的议论开始,到戊戌时期发展成声势浩大的要求“伸民权”的变法运动,从1900年孙中山惠州起义,一直到1911年武昌起义,中国资产阶级在挽救民族命运的斗争中表现出来的英雄气概、英雄行为,并不比欧洲资产阶级逊色。——摘编自陈旭麓《中国近代史上的爱国主义》材料二——摘编自刘世英《10位功勋人物的奇迹背后》(1)根据材料一并结合所学知识,概括近代爱国主义的特点,并分析其原因。(2)根据材料二并结合所学知识,概括新中国成立后爱国主义的表现及其意义。14.(20分)阅读材料,回答问题。材料1914年欧战爆发,北京政府宣布中立。随着战争的进行,协约国开始出现拉中国参战的想法。北京政府总理段祺瑞力主参战。他认为“欧战倘持久,美国终将加入”,“德国虽强,寡不敌众,料其必败;且日本既已加入,我若不参加,日本对于青岛势必染指掠夺”。8月,北京政府决定加入协约国集团对德奥宣战,依据国际公法及惯例废止所有以前中国与德、奥两国所订条约、协议。……在1919年的巴黎和会上,中国代表团虽然拒签对德和约,但继续参加和会并成为国际联盟正式成员,次年中国首任驻国联代表顾维钧当选为国联理事会主席。1921年《中德协约》签订,取消了德国在华享有的特权,停付庚子赔款,天津、汉口等租界归还中国。——摘编自杨雨青《中国参加“一战”问题之探究》(1)根据材料并结合所学知识,分析段祺瑞政府对德奥宣战的原因。(2)根据材料并结合所学知识,分析一战期间及战后初期中国外交活动的意义。

参考答案一.选择题(12小题,每小题4分,共计48分。在每小题列出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。)1、B【解析】

试题分析:中国古代的文明形态是农业文明而且是绵延持久的,政权形式是专制主义中央集权。CD不是中央集权国家,可以排除掉,古埃及是绵延持久的文明传统,尼罗河流域相对封闭的环境有利于古埃及国家的统一和长期延续,发源于尼罗河流域的古埃及文明有大河文明的特色,与中国相似。印度河文明来得突然,去得更突然,与中国不同,同样排除掉。故B正确。考点:人类的文明形态•古埃及文明【详解】2、C【解析】

“俄国引入全面的民主制度之中”说明是俄国十月革命建立第一个社会主义国家,符合材料主旨,C正确;A是二战之前苏德签订条约;B是苏联经济建设,不符合材料主旨;D是二战以后美苏冷战影响。3、B【解析】试题分析:家庭联产承包责任制的开创是在安徽和四川,故A项错误;提出建立社会主义市场经济体制的目标是在1992年,故C项错误;国企改革是在1984年开始,故D项错误;1980年全国人大批准在广东、福建两省建立经济特区,所以本题答案为B项。考点:中国特色社会主义建设道路•新时期社会主义建设•对外开放【名师点睛】本题以1979年中共中央的决定为切入点,考查考生对改革开放过程的理解和认识,意在考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识以及因果逻辑推理的能力。本题的解答比较容易,试题的命制契合了当今全球化的时代热点,解题的关键是把握材料给出的时空信息。这说明高考试题对时空意识的考查从来没有淡化,这是考生必须掌握的基本素养。4、B【解析】据材料“革中书省,归其政于六部”并结合所学知识可知,这反映了明太祖废丞相,权分六部的史实,明太祖还设殿阁大学士,故B项正确;参知政事属于宋代,故A项错误;内阁属于明成祖时期,故C项错误;军机处属于清朝,故D项错误。故选B。点睛:本题解题的关键是紧扣材料关键信息“革中书省,归其政于六部”,学生可以结合所学知识从明太祖废丞相的史实入手,注意题干设问的是“他还设置了”,据此即可进行正确判断。5、A【解析】

题干中1901年可知是第二次工业革命时期。此时期由于资本和生产的高度集中,一些新兴的工业部门产生了垄断组织。材料中“洛克菲勒”就是石油垄断组织。①②③符合题意;故选A;此时的垄断组织并没有和国家政权相结合,④不符合题意,排除BCD。故选A。6、D【解析】

材料“1947年的版画作品《焚毁旧地契》和《发新土地证》”反映了解放战争时期解放区土地改革,满足了农民的土地要求,故D正确;1947年处于解放战争时期,不是抗日战争,故A错误;边区是抗日战争时期中国共产党建立的,如陕甘宁边区,故B错误;三大改造在20世纪50年代,故C错误。【点睛】本题解题的关键是紧扣题干时间:1947年。抓住材料信息“《焚毁旧地契》和《发新土地证》”,学生应该结合所学知识从解放区土地改革的史实入手,即可得出答案。7、A【解析】

国家利益是各国政策的出发点和终极目的,故A正确;共同的利益有时候也会成为敌人,排除B;材料不是说明“朋友”和“敌人”会因利益的变化而转化,排除C;D项与材料中“国家利益”的出发点不符合,排除D。故选A。8、A【解析】

根据材料可知1882年英国议会开会要有政府参加,到1897年英国政府参加议会的时间达到会议全部的84.5%,从而使议员连提出议案的机会都没有,说明政府权力在扩大,而政府职能是由内阁行使的,说明内阁权力的膨胀,故选A;BCD在材料中没有体现,排除。9、D【解析】

依据材料中“宾客群臣有能出奇计强秦者,吾且尊官,与之分土”等信息结合所学可知,战国时期士阶层借助社会变革之际,成为了一支不可忽视的力量,社会阶层出现了流动,冲击了贵族政治体制,因此D选项正确。A选项错误,依据材料信息不能得出宗法分封制退出了历史舞台,结合所学可知,西汉初年和明朝初期仍然有分封制;B选项错误,材料并未体现法家思想的内容;C选项错误,材料并未体现王室统治基础的动摇。故正确答案为D选项。10、B【解析】试题分析:结合题目中“当西方人的心灵为神学所缠迷而处于蒙昧黑暗之中,中国人的思想却是开放的,兼收并蓄而好探求的。”可以得出当时的欧洲是处于思想控制之下,而此时的中国思想开明,文化繁荣;结合题目提供的时间信息和兼收并蓄的文化特征,最符合的是中国古代的汉朝和唐朝,故B项正确;A项西方文化也比较开放繁荣;C项中国思想严格控制;D项中国向西方学习。所以答案选B。考点:·中国古代的思想文化•唐朝繁荣的思想文化·唐朝繁荣的思想文化11、B【解析】

结合所学,北魏孝文帝改革,推行汉化政策,如改汉姓,故B符合题意;秦朝、唐朝和元朝属于大一统的封建王朝,没有大规模要求少数民族改汉姓的措施,故ACD不符合题意。故选B。12、B【解析】

依据材料“作者把修道院描绘成了俗人的乐园和学校”“干你愿意干的事”来看,这本著作强调了人的重要性,可知这应是文艺复兴时期的著作。拉伯雷的《巨人传》是法国文艺复兴时期的代表作。B正确;普罗泰戈拉是古希腊智者学派的代表人物,A排除;马丁·路德的《九十五条论纲》开启了欧洲16世纪宗教改革,C排除;雨果的《巴黎圣母院》是十九世纪欧洲浪漫主义代表作,D排除。故选B。二、非选择题(2小题,共52分)13、(1)特点:反抗外来侵略;由忠君到限制君主权力、推翻君主统治;学习西方。原因:西方列强的不断侵略,民族危机不断加深;中国战败,意识到自身的落后;西学东渐,民权观念的传播;清政府腐败;资产阶级民族、民主意识的觉醒。(2)表现:坚持党的领导;投身社会主义建设事业;维护国家尊严意义;加快中国经济发展速度;增强中国综合国力;提高中国国际地位。【解析】

(1)特点:依据材料“每次都表现了中国人民的勇敢抗暴精神,中国人民从来没有屈服过”来看,表现了反抗外来侵略的特点;依据材料“向他们学习,学习他们的长处”来看,出现了主张向西方学习的思想;依据材料“到戊戌时期发展成声势浩大的要求伸民权的变法运动”来看,出现了由忠君到限制君主权力、推翻君主统治的变化。原因:依据材料“近代中国是一个外侵内腐、多灾多难的屈辱时代”来看,西方列强的不断侵略,导致民族危机不断加深,因此出现了反抗外来侵略的特点;结合所学知识可知,中国战败,意识到自身的落后,清政府腐败,还有西学东渐的影响,出现了反对君主专制的思想;依据材料“民权观念的传播”来看,随着民权观念的传播,资产阶级民族、民主意识的觉醒,中国出现了学习西方制度特点。(2)表现:依据材料“艰难回国路,满腔报国情”、“两次重大的选择;安江农校来了一位大学生”、“少年立伟志”和“不卑不亢,为国家尊严而斗争”来看,现代中国的爱国主义表现在坚持党的领导,投身社会主义建设事业,维护国家尊严上。意义:依据材料“甩掉贫油国的帽子”“禾下乘凉梦成真”来看,加快了中国经济发展速度;依据材料“青春热血挥洒戈壁”“有礼有节,级横世界体坛”并结合现代中国科技发展来看,有利于增强综合国力,提高中国的国际地位。14、(1)原因:协约国集团积极拉拢:美日参战,战局发展对协约国有利:参战有利于抵制日本侵夺山东。(2)意义:借助一战胜利收回部分主权,废除了部分不平等条约:外交敢于抗争,维护国家利益:积极参与国际事务,国际地位有所提高。【解析】

(1)原因:根据材料“随着战争的进行,协约国开始出现拉中国参战的想法”可知,协约国集团积极拉拢;根据材料“‘

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论