殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展

单元复习

第一单元殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展

部编版九年级历史下册复习步骤一二三四五单元总括，导入复习落实基础，初步构建异同比较，拓展延伸学有所获，认识感悟典型习题，巩固提高一单元总括，导入复习

19世纪，随着资本主义的进一步发展，西方列强对外疯狂的扩张与殖民，使其与殖民地、半殖民地国家的民族矛盾空前激化，民族解放运动蓬勃发展。如拉美独立运动、1857——1859年印度民族大起义；另一方面，19世纪中期，工业化使生产力获得迅猛发展，资本主义力量进一步增强。为了摆脱统治危机和解决内部矛盾，适应工业革命发展的需要，出现了俄国1861年农奴制改革、美国内战和日本明治维新，使资本主义制度不断扩展。二落实基础，初步构建18世纪初18世纪末19世纪初1857年1861年1862年1865年1868年彼得一世改革俄国农奴制改革→美国内战←日本明治维新开始拉丁美洲独立运动印度民族大起义爆发《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》1.主干知识时空坐标19世纪中期的中国：1851年1856年1860年1864年→天平天国运动←第二次鸦片战争洋务运动开始2.填一填（1）殖民地人民的反抗

（2）俄国的改革

（3）美国内战：领导者（4）日本明治维新：主要人物拉丁美洲独立运动印度民族大起义领导者：玻利瓦尔、圣马丁主要人物：章西女王彼得一世改革农奴制改革领导者：亚历山大二世林肯明治天皇3.说一说：谈“名人”。（走进本单元的七位历史名人）我喜欢

，因为（优秀品质）。玻利瓦尔圣马丁章西女王彼得一世亚历山大二世林肯明治天皇

三异同比较，拓展延伸1.拉美独立运动和印度民族大起义项目

拉美独立运动（18世纪末19世纪初）

印度民族大起义（1857——1859（19世纪中期）原因①（根因）西班牙和葡萄牙的殖民统治损害了拉丁美洲人民的利益。②（外部）美国独立和法国大革命的影响。③启蒙运动影响。①根因：完成了工业革命的英国进一步加强对印度的经济掠夺和政治压迫。②直因：“涂油子弹事件”，英国对印度土兵的宗教侮辱。结果

胜利

失败影响摧毁了西班牙在南美的殖民统治，葡萄牙殖民地巴西宣布独立。

沉重打击了英国殖民者，反映了印度民族意识的觉醒。这次起义也是19世纪中期亚洲民族解放运动的一个重要组成部分。相同同：①原因：残酷的殖民统治和掠夺；②性质：反抗殖民统治、争取民族独立的民族解放运动③影响：沉重打击了殖民者，表现了殖民地人民不畏强暴、反抗侵略的决心和勇气，鼓舞了其他殖民地人民的反抗斗争。考点一：知道玻利瓦尔领导的反殖斗争、印度民族大起义等史实，理解殖民地人民反抗斗争的正义性和艰巨性。例1：（2019·河北）亨利・基辛格在《世界秩序》中写道：1859年后，英国决定把印度作为大英帝国的一个行政单位来管理，这在实现印度统一上发挥了重大作用。英国唤醒了印度作为遭受外国统治的单一实体的意识，激起了人们的信念。他们相信，要想打败外来统治，就必须团结为一个国家。材料旨在表述印度民族大起义的A．背景B．经过C．结局D．影响例2：（2019·湖南怀化）印度的章西女王和被誉为“南美的解放者”的玻利瓦尔，两人的相同之处是A．都是殖民扩张和掠夺的代表B．都为自己的国家赢得了民族独立C．都为民族独立而英勇牺牲D．都是反抗殖民统治的英雄DD例3：（2019·江西）“这些曾经在乡村拥有一望无际的大片土地的所有者，一旦沦为居住泥棚、仅有几只瓦锅的佃户，其对英国殖民者的恐惧、不满和仇恨再也无法控，因而一些爱国封建王公成了大起义的领导者”材料描述的是A．美国独立战争B．拉美独立运动C．印度民族大起义D．非暴力不合作运动例4：（2019·云南）他是拉丁美洲独立运动的领导人之一。被誉为“南美的解放者”，今天的玻利维亚共和国就是用他的名字命名的。他是A．圣马丁B．玻利瓦尔C．甘地D．凯末尔

CB2.彼得一世改革与农奴制改革项目彼得一世改革1861年农奴制改革目的为了改变俄国落后面貌，实现富国强兵

为了摆脱农奴制危机，挽救统治危机内容政治：加强中央集权和沙皇的专制权力军事：建立新式常备军；经济：鼓励兴办手工工场；文教：推行文化教育，派遣留学生，开办学校等；社会习俗：提倡学习西方礼仪和生活方式

农奴获得人身自由，可以改变身份，自由转换职业；农奴在获得解放的同时，可以获得一份土地，但是必须出高价赎买。（改革内容单一）影响

积极：俄国的经济、军事实力大大增强，一跃成为欧洲军事强国，开启了俄国的近代化进程，客观上促进了俄国资本主义的发展。消极：农奴制进一步强化，后来成为俄国社会发展的障碍

积极：是俄国历史上的一个重要转折点。改革废除了农奴制，推动俄国走上了发展资本主义的道路。消极：农奴制的残余仍然存在，影响着俄国经济与社会的发展。性质

地主（农奴主）阶级改革

资产阶级性质的改革相同①都是沙皇自上而下推动的改革；②影响：都增强了俄国的经济，军事实力，推动了社会进步，加快了对外侵略扩张。考点二：知道彼得一世改革、亚历山大二世废除农奴制法令，理解改革促进了俄国历史的进步。例5：（2019·广西河池）下列选项中，属于洋务运动和彼得一世改革的共同影响是A．都使本国走向富强的道路B．都触动了本国的旧社会制度C．都开启了本国近代化的进程D．都有利于本国封建主义的发展例6：（2019·四川自贡）俄国1861年农奴制改革后，农民的赎金为发展工业积累了资本；农民在法律上获得解放为工厂提供了劳动力；自然经济的瓦解扩大了国内市场。以上说明农奴制改革A．是一场自上而下的改革B．为资本主义发展提供了条件C．保留了大量的封建残余D．使俄国走上了对外扩张道路CB3.俄国农奴制改革与日本明治维新相同点：①原因：②性质：③作用：④局限性：资本主义发展受阻碍；为了摆脱危机自上而下的资产阶级性质改革都走上了资本主义道路（是本国历史的转折点；改变了社会性质）；都促进资本主义发展；都促使资本主义制度扩展。都保留了大量的封建残余；都加紧对外侵略扩张。不同点：①原因：日本还面临严重的民族危机。②内容：日本涉及的内容更广泛、更全面（政治：废藩置县，实现中央集权；军事：实行征兵制，建立新式军队；经济：推行地税改革，以“殖产兴业”为口号，大力发展近代经济；社会生活：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式）。③影响：日本摆脱了民族危机。考点三：知道明治维新的主要政策，理解明治维新在日本历史发展中的作用。4.日本明治维新与洋务运动的比较

日本明治维新与戊戌变法的比较思维拓展同：背景、目的、方式异：领导阶级、学习内容、性质、结果5.美国独立战争与美国内战的比较相同点：①原因：

②目的：

③性质：④影响：都是资本主义发展受到阻碍(英国殖民统治；黑人奴隶制）。都是资产阶级革命。都为了发展资本主义。促进了美国资本主义的发展，推动了美国民主进程。5.美国独立战争与美国内战的比较不同点：项目美国独立战争（1775-1783年）

美国内战（1861-1865年）原因

英国殖民统治阻碍

南北两种经济类型的矛盾加剧；奴隶制存废（焦点）目的

推翻英国殖民统治，实现国家独立

维护国家统一，废除奴隶制性质

资产阶级革命和民族解放战争

资产阶级革命影响

推翻了英国的殖民统治，实现了民族独立，走上了资本主义发展道路

维护了国家统一，废除了奴隶制，促进了资本主义发展；未改变社会性质6.美国内战与俄国1861年农奴制改革的相同点①原因：都是资本主义发展受到阻碍；②内容：都颁布法令，废除旧制度（美：黑人奴隶制；俄：农奴制）③影响：都为资本主义发展提供了“自由劳动力”，都促进资本主义发展；都促使资本主义制度扩展。考点四：知道《解放黑人奴隶宣言》的主要内容，理解南北战争在美国历史发展中的作用。例7：（2019·河北）明治维新期间，日本一开始全面学习西方，从军事、技术、政治体制一直到生活习惯，全力促进日本的现代化和西化。后来，在改革过程中出现了许多矛盾，所以改革措施中又融入了大量日本本身的传统和文化的因素。由以上可见，明治维新A．自始至终采取全盘西化的策略B．彻底根除了封建制度的残余C．有选择地学习和借鉴西方文化D．使日本走上了侵略扩张道路

C例8：（2019·广东）19世纪70年代起，在日本过去认为是脏物的牛肉、牛奶开始被列为上等食品，东京、大阪、横滨、神户各地出现许多牛肉菜馆。“士农工商，男女老少，贤愚贫富等咸以不吃牛肉为不开化”。上述变化表明日本A．文明开化影响社会生活B．殖产兴业推动经济发展C．政治改革促进社会平等D．教育发展提升国民素质A例9：（2019·内蒙古赤峰）通过抓关键词和制作学科思维导图掌握知识是学习历史的有效方法之一。请概括出下面导图的时代主题

A．资本主义制度的初步确立B．资本主义制度的扩展C．封建制度向资本主义制度过渡D．社会主义制度逐步确立B四学有所获，认识感悟1.哪里有压迫哪里就有反抗；殖民地人民反抗资本主义侵略扩张斗争的正义性与艰巨性。2.改革推动社会进步；勇于创新，互相学习借鉴，坚持对外开放。3.反对军国主义，走和平崛起之路。4.统一是国家发展的必然趋势。5.杰出人物推动社会发展等等。五典型习题，巩固提高例10：（2015，河北）阅读材料，回答问题。（9分）材料一他首先让报纸公开讨论农民问题，借助舆论力量化解来自封建地主的阻力，同时下令成立一个秘密委员会讨论解放农奴问题……他见条件成熟，立即使农奴制改革进入公开化，把早先成立的秘密委员会正式更名为农民事务委员会，负责农奴制改革，他还下令让各地的封建地主成立委员会，主持改革事宜。可见，在1861年的改革中他扮演了重要角色。（1）材料一中的“他”是谁？(2分)亚历山大二世。（2分）材料二明治维新部分史实列表时间内容1868年天皇率领群臣宣读誓词。从此，日本励精图治，开始了近代化进程1871年政府宣布“废藩置县”，废除全国所有的藩国，把全国划成3府72县，由中央政府派官员直接进行管理。这样，统一的中央集权国家开始建立起来1871年政府下令改革币制，以金本位的纸币日元作为全国统一的货币，随后，废除封建领主土地所有制，确认土地私有，准许土地买卖，这些都促进了经济发展1871年政府成立文部省，统一全国的教育，开始建立小学、中学和大学三级教育体制，其中小学为义务教育，所有适龄儿童都必须上学，教学内容也增加了许多自然科学的知识，教育改革为经济发展提供了源源不断的人才。1873年政府颁布地税改革的法令，一律按地价的3﹪向土地所有人征收土地税，使农村的商品经济得到发展；同时政府财政收入稳步提高，为国家的工业化政策提供了有力保障。（2）据材料二，归纳明治维新成功的原因有哪些。（4分）（3）结合所学知识，概括上述改革在世界近代史上的共同作用是什么。（3分）①明治天皇的正确领导；②政府的主导作用；③进行了政治、经济、教育等一系列的改革；④改革措施行之有效。（每点2分，共4分。推动了资本主义经济的发展（或使资本主义制度扩展）。（3分。意思相近即可）例11：阅读材料，回答问题。（10分）材料一彼得一世在西欧工地上干活时深深地意识到，一个年轻活跃的民族，必须穿上不妨碍身体活动的衣服。如果国家想大踏步地向前迈进，就不能包裹在100多年前的服装里。（彼得大帝发布敕令规定）男子要穿上衣、长腿裤、长靴或皮鞋，戴法国式礼帽；女人要穿裙子、欧式皮鞋，戴高装帽。……沙皇本人也亲自动手把过长的衣袖剪短。材料二为改变社会习俗中的陈规陋习，政府颁布法令，废除武士特有的象征身份等级的发型和佩刀特权。……天皇和皇后带头穿洋服，政府机关的各级官吏和军警以及学校师生等都按规定穿西式制服。（1）根据材料一、二，分别说出上述改革发生在哪个国家？（4分）俄国（沙俄）；日本。（4分）（2）根据材料，指出上述改革均采取的重要举措是什么？（2分）例11：阅读材料，回答问题。（1