数字音频编辑教学大纲

PAGE2PAGE5兰州职业技术学院《数字音频编辑》教学大纲系（中心）教研室适用专业：大纲制（修）订负责人：教学主任审核：兰州职业技术学院20年月《数字音频编辑》课程教学大纲课程编号：（暂不填写）课程名称：数字音频编辑总学时数和学分：本课程计划72学时，4学分实验或上机学时：48学时先修及后续课程要求：后续课程《动画实训》一、课程的性质和任务1、本课程为动画专业大学本科生选修的一门动画基础模块课程。2、目的是使学生了解并掌握动画中不可或缺的声音和音乐，并且学会运用音频软件处理声音和音乐。3、任务是重点掌握几个方面的知识：从理论上，了解音频基础的概念，包括音频的产生原理和单位符号等；从硬件上，了解音频信息的采集过程，包括录音棚和广播室里的硬件的输入和输出；熟悉Audition或者同类某种软件的操作，包括制作流程以及简单存储播放处理；结合后期处理软件，引导学生将音频处理融入到影视处理中。

二、基本要求本课程是《数字影音制作》课程理论教学的深化与补充，具有较强的的实践性。实验教学的目的和要求是：掌握数字视音频基础以及视音频编辑的基本原理和方法；掌握视音频素材的捕获与编辑技巧；熟练操作数字影视制作软件Premiere；熟练操作数字音频制作软件Audition熟练运用数字影音制作软件进行创作作品。实验方式及要求：本课程以上机实践为主，配合课堂教学的内容和进度进行；课程采用理论与实验相结合的方式,在理论上讲授相关的知识及要求,在实验课中所实验的内容即为上理论课的内容；本课采用应充分发挥学生的自主学习性,在实验课上鼓励学生在做好课实验的基本上进一步去制作及学习其它的相应内容；实验采用1人1机,要求学生对理论课上的内容必须独立完成,如果出现问题,教师可以通过相应的提示或直接提出,同时对于一些公共问题,教师在解决的同时还要再多讲一些方法，一、数字音频编辑Audition菜单的功能及使用方法Audition的基本操作方式数字音频的采集用Audition软件进行数字视频编辑 六、教学建议1.教学方法：采用以讲授法为主，配合讨论法、读书指导法、演示法、练习法、参观法等教学方法。2.教学手段：利用多媒体教学作为主要教学手段，配以黑板和实物演示等教学手段辅助。七、考试与成绩评定上机操作，用音频软件完成一小段符合要求的音频处理。考核形式为作品，依据作品的质量和上课态度表现进行评定。《音频处理》的考核方式按照最终作品的形式进行综合考核。按照学生各自音频处理的难度，长短，各部分设计元素掌握的情况进行判定。平时成绩占总成绩的30%，考试成绩占总成绩70%.八、制定教材与教学参考书教材：《数字音频原理及应用》卢宫明主编机械工业出版社；实验指导书：《数字影像声音制作》TomlinsonHolman主编人民邮电出版社2009年；3、参考书：《数字音频编辑AdobeAudition3.0》肖永亮主编电子工业出版社2009；《音频信息处理技术》韩纪庆主编清华大学出版社2007年；《电脑音乐:MIDI与音频应用技术》陶一陌主编人民音乐出版社2005年；《SoundFX声音制作效果器:解密录音棚效果器的创作潜能》AlexanderU.Case主编人民邮电出版社2010年九、补充说明开