2023年七下语文期末模拟测试题（解析）

Word文档下载后可自行编辑1/12023年七下语文期末模拟测试题（解析）2023年七下语文期末模拟测验题

一、选择题

1．下列各组词语中加点字的注音完全正确的一项是（）

A．亘古（gèn）憎恶（zèng）毋宁（wù）锲而不舍（qìe）

B．譬如（pì）菌子（jūn）嗔怪（chēn）怏怏不乐（yāng）

C．狭隘（ài）羸弱（yíng）竹篾（miè）性命无虞（yú）

D．什物（shí）怅然（chàng）溯流（sù）混为一谈（hùn）

2．下列各组词语中没有错别字的一项是（）

A．凛冽点缀妥贴妇孺皆知

B．僻头自矜鉴赏警报迭起

C．陡峭繁琐烦躁字平如砥

D．笼罩贮蓄朦眬芳草萋萋

3．下列句子中加点的成语使用正确的一项是（）

A．这篇获奖作文是他经过认真构思，反复修改后处心积虑写出来的。

B．在这场经济危机中，实体经济不免会首当其冲，众多中小企业面临资金和销路的双重压力。

C．冰雪初融，江河日下，涓涓细流润泽万物，春在人们不知不觉中悄然而至。

D．我们在学习中只要掌握正确的方法，就会收到事倍功半的效果。

4．阅读下面这段话，选出说法错误的一项是（）

雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，羽毛渐渐剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。

A．这段话出自贾平凹的《一棵小桃树》，运用细节描写，写出小桃树在风雨中挣扎、勇敢地与风雨斗争的样子，赞颂了小桃树坚强不屈地与命运抗争的精神。

B．我突然看见那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞。句子中加点字都是副词。

C．“挣扎起来”“湿得深重”“嫩黄的光”“羽毛剥脱”都是偏正短语。

D．这花苞在“我”眼里“像风浪里航道上的指示灯”，使我的内心得到安慰。从小桃树身上“我”看到了希望，坚定了信心。

5．下列句子中没有语病的一项是（）

A．“二十四节气”是上古农耕文明的产物，它在我国传统农耕社会中占有极其重要的位置。

B．在《典籍里的中国》节目中了解典籍，让年轻观众更好地感受到了中华文明的博大精深。

C．创新是科技发展原动力，能否培养有创新能力的人才，是保持科技创新优势的关键所在。

D．据相关部门统计，《长津湖之水门桥》的观影人群，大部分主要是三十岁以下的年轻人。

6．下列句子中，标点符号使用恰当的一项是（）

A．头痛，恶心，双脚绵软，呼吸困难——典型的缺氧反应，外加新伤剧痛。

B．“都到齐了吗？同学们。”老师说，“到齐了我们就可以出发了。”

C．据“元和郡县图志”中所载，当年壶口的位置还在这下游一千五百米处。

D．十三、四岁的胡适沿着崎岖的小路走进上海，飘到美国，回到北平，他博览全书，学贯中西，成为国人敬仰的国学大师。

7．对联是我国传统文化中的瑰宝，充分体现了汉字的魅力和传统文化的意蕴。“月送花香浮小院”是一副对联的上联，下列各项中最好的一句下联是（）

A．风吹萤火到满园B．风摇竹影到幽斋

C．梦随春风到天明D．绿叶红花映山前

8．下列说法有误的一项是（）

A．“铭”和“说”都是古代的一种文体。

B．《木兰诗》选自《乐府诗集》，是北宋时期北方的一首乐府民歌。

C．文章的中心决定了材料的取舍以及详略的安排。

D．《带上她的眼睛》刘慈欣，是一篇科幻小说。

二、句子默写

9．名篇名句默写。

（1）__________，寒光照铁衣。（《木兰诗》）

（2）商女不知亡国恨，____________。（杜牧《泊秦淮》）

（3）无丝竹之乱耳，___________。（刘禹锡《陋室铭》）

（4）出淤泥而不染，___________。（周敦颐《爱莲说》）

（5）陆游在《游山西村》中表现村中民俗节日热闹景象和民风淳朴的两句是“____________，____________”。

（6）杜甫在《望岳》中化用“登泰山而小天下”，来表述自己希望攀登上人生顶峰的两句是“__________，__________”。

三、名著阅读

10.下面有关名著阅读、文学常识的表述，有误的一项是（）

A．《哈利·波特与死亡圣器》讲述了在统治银河系达一万两千年之久的银河帝国逐渐走向衰亡期间，心理史学的一代宗师哈里·谢顿预见未来银河将会经历一段长达三万年、充满无知、野蛮和战争的黑暗时期。

B．《海底两万里》中的康塞尔，他忠心耿耿，性格沉稳，为人随和，对分类学入迷。

C．《创业史》中，梁生宝在解放前夕辛苦一年的收获，全被地租高利贷压榨净了；解放后，他成了互助组和贫雇农的骨干带领大家起创业，终于取得了成功。

D．《骆驼祥子》中刘四爷因嫌弃祥子是个臭拉车的，并且怀疑祥子是因为贪图他的钱财而娶虎妞，在寿诞之日与虎妞争吵至闹翻。

11.阅读下面的名著选段，按要求答题。

文段1：大海卷起怒涛。海水从东南向西北以两海里半的速度流过去，打在散布在口周、露出水面的珊瑚礁上，溅起朵朵浪花。突然，一个冲撞，使我摔倒。A___________撞上了暗礁，已经动弹不得，有点向左倾斜。

文段2：“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者！由于他，所有一切我热爱过的，亲热过的，尊敬过的，祖国、爱人、子女、我的父亲、我的母来，他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里！”船长不愿这艘战舰的残骸跟“复仇号”的光荣残骸相混，他把战舰引向东方，第二天，可怕的打击开始了！

(1)以上两个文段都选自___________（小说名），文段1中A处___________（潜水艇名），文段2中的船长是___________（人名）。

(2)船长和阿龙纳斯教授等人在海底险旅行时，经历了许多险情，如文段1涉及的险情是潜水艇触礁搁浅，请你再列举一例险情。

(3)结合文段2，概括作品中船长的形象特点。

四、综合性学习

12．班级开展以“弘扬传统·孝敬父母”为主题的综合性学习活动，请你积极参与，完成下面任务。

(1)观察下面这幅图，用简洁的语言描述画面。

(2)传统的“孝”比较强调长幼有序、顺从父母、新时代，“00后”孝顺观有了的特点。阅读以下材料，写出你的两点发现。

A.节日里我会给爸妈写小卡片，感谢他们的付出，告诉他们“我很爱你们”。

B.我认为“孝”跟“顺”不是一码事，爸妈也有错的时候，比如，我一用电脑，我爸就不高兴，但需要的时候我还是会偷偷用的。

C.我偶尔会和妈妈聊聊明星的八卦，这是有科学依据的哦！专家证明现代人压力很大，适度地八卦是一种简单有效的心理调节方法。

五、诗歌鉴赏

13．阅读下面这首唐诗，然后回答问题。

送杨将军

耿湋

一身良将后，万里讨乌孙①。

落日边陲静，秋风鼓角喧。

远山当碛②路，茂草向营门。

生死酬恩宠，功名岂敢论。

[注]①乌孙：汉代连接东西方草原交通的国家，此代指边陲少数民族。②碛：沙漠。

(1)下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A．杨将军将要远赴万里之外为国征战，临行之际，诗人写作此诗赠送给他。

B．首句点明杨将军身份，称他是良将之后，暗含对其军事才能的肯定。

C．诗人为我们描绘了壮阔的边地景象：大漠外群山连绵，营门外青草茂盛。

D．尾联表明诗人既希望友人在战场上报答君恩，也希望他能借此成就功名。

(2)“落日边陲静，秋风鼓角喧”中的“喧”字用得极妙。请结合诗句，简要赏析。

六、文言文阅读

14．阅读下面甲、乙两段选文，完成问题。

山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？

（刘禹锡《陋室铭》）

王欢，字君厚，乐陵人也。安贫乐道，专精耽①学，不营②产业，常丐食诵诗虽家无斗储③意怡如④也。其妻患之，或焚毁其书而求改嫁，欢笑而谓之曰：“卿不闻朱买臣⑤妻邪”时闻者多哂⑥之。欢守志弥固，遂为通儒。

（《晋书王欢传》）

①耽：非常爱好，沉迷。②营：谋求。③斗储：一斗粮食的贮存。④意怡如：内心还是安适愉快。⑤朱买臣：西汉吴郡（今江苏吴县）人，家境贫而读书不懈。其妻嫌其贫穷落魄，离他改嫁。后朱买臣为会稽太守时曾归故乡，路上见前妻和后夫，至官署住，给食一月。前妻不久惭而自缢。⑥哂：讥笑

(1)解释下面句中加点的词。

①有仙则名_______

②无案牍之劳形__________

③其妻患之_______

④或焚毁其书_______

(2)把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①苔痕上阶绿，草色入帘青。

②欢守志弥固，遂为通儒。

(3)用“/”给下面的句子断句。（断两处）

常丐食诵诗虽家无斗储意怡如也。

(4)甲文说“斯是陋室”，而结尾却说“何陋之有”，如何理解？

(5)甲文中的刘禹锡和乙文中的王欢都安贫乐道，其具体表现有什么不同？

七、现代文阅读

15．阅读下面的文字，完成各题。

蔓延的花香

朱成玉

①有一天，对面邻居在楼道里放了很大的一盆花。看样子好像是要扔掉。我是个爱花之人，况且新搬来这个楼没多久，家里还没有置办一盆花，便想把它要来。我试着去敲那家的门，门开了，一个穿着睡衣的男人好像没睡醒的样子，一张脸仍然被好梦和恶梦纠结着。

②“不好意思打扰你了，我是对面新来的邻居，来和您打个招呼。”

③“哦，你好你好。”他使劲甩了甩脑袋，试图把瞌睡虫赶跑。

④“我想问问您，门口的这盆花，是否可以送给我呢？”

⑤他停顿了一下，然后微笑着说：“当然当然，如果喜欢你就搬回去好了。”

⑥我乐不可支。他主动帮我把那盆花抬了进来。

⑦我围着那盆花，搓着手，呲着牙，左看看，右瞧瞧，哪点也不像有病的样子啊，疑惑着那家人为什么要把它扔掉呢。

⑧不一会儿，我听到有人敲门，我开门看到是对面的他，手里拿着一个小喷壶，对我说：“我家里有好几个浇花的小喷壶，我刚才看你家里没有花，知道肯定没有这个，省得你买了，送你一个。”我连声道谢，这邻居，真是热心肠的人。

⑨又过了没多大一会儿，又敲门了。我开门，看见还是他。

⑩“不好意思啊，打扰你休息了。”他说，“那盆花吧，这两天有点生小虫子了，明天你去花店买点驱虫药啥的，免得你家里到处都是那种小飞虫。”

我不禁感慨，这年头，有这样热心的邻居还真是太少了。我是多么幸运，能与之为邻。

妻子回来，看到这盆花儿，喜欢得不得了，问我花多少钱买的，我说是对面邻居家要扔掉，我要回来的。

“真是个不爱花的人，这么好的花，怎么说扔就要扔掉呢？”妻子一边用纸巾轻轻擦拭花的叶子，一边小声嘟囔着。

“就是啊，谁像你，简直就是个花痴。”我取笑她。

就在这时，我听到对面有人敲门，继而听到了一段令我脸红的对话。

“老公，给我开门，我忘记带钥匙了。”

门开了。

“老公，你把花搬回去了？”

“没有，那盆花让我送给对面的邻居了，他刚搬来，家里一盆花都没有，人挺好的。”

“那可是我最喜欢的一盆啊，你怎么能送人了呢？我让你把它放到楼道里，是为了让它散散身上的霉气。没想让你送人啊。”

“没事，只要都是爱花的人，花放在哪里不是都一样呢？”

“唉，你呀，就知道自作主张。算了，送了就送了吧，总不能再去要回来。”

我愣住了，原来人家并没有准备扔掉啊，这事弄的。我的脸红得像灿烂的晚霞，妻子却乐得前仰后合。

“咚咚咚”，又有人敲门，唉，这一天啊，这门还没消停过。

我通过门眼看过去，看到是对面的两口子。我想完了，这女的一定是要她的花来了。

我开门，那女的一脸笑容说道：“这盆花啊，挺不好养的，我这个本上记录了一些它的习性，你们看看吧，希望能有点用。”

“谢谢，谢谢……”我和妻子着实有点慌了，竟然忘了请他们进屋来坐。

“对了，忘了告诉您。”在她关门的刹那，又一次探出红扑扑的脸来，“那盆花啊，估计要开花了，这几天不能浇太多的水……”

转身回来，看着那盆花，我和妻子无形中竟感到了一种责任和压力。这不仅仅是一盆花，更是一颗有些偏执的爱花的心啊。

仔细看看那花，确实全身都胀满了花蕾，虽然还没有开花，而我们似乎已闻到了浓浓的花香，在满世界蔓延开来。

(1)文中多次写到“敲门”，请仿照示例，概括每次“敲门”后发生的情节。

（“我”敲邻居家门）邻居送花→（邻居一敲“我”家门）①____________→（邻居再敲“我”家门）②______________→（女邻居敲自家门）③______________→（邻居又敲“我”家门）④__________________。

(2)文中画波浪线的句子写到“他停顿了一下”，你认为他为什么要“停顿”一下？

(3)根据语境，按要求赏析下面的句子。

①我的脸红得像灿烂的晚霞，妻子却乐得前仰后合。（从修辞的角度赏析）

②“对了，忘了告诉您。”在她关门的刹那，又一次探出红扑扑的脸来，“那盆花啊，估计要开花了，这几天不能浇太多的水……（从人物描写的角度赏析）

(4)用自己的话说说，“我”和妻子为什么感到一种“责任和压力”？

(5)说说文章结尾“我们似乎已闻到了浓浓的花香，在满世界蔓延开来”这句话的含义。

16.阅读下面的文字，完成下面小题。

进城十九年

①和老贾相识，最初是买他的蚕豆。指着他剥好的豆，我说：“一斤。”他说：“老哥是要炒来吃还是剥做豆瓣酥？”

②“炒来吃。”

③“那么，老哥还是称上三斤带壳的，那样嫩。你先去买别的菜，转一圈回来，我就剥好了。”

④我们这个菜场，位于市中心，又在一栋大楼的底层，菜价比外面贵。菜贩忙着挣钱，一般和买菜的人很少啰嗦。老贾却不厌其烦：“蚕豆花先由下面开，最后才是上面，下面的豆荚变黑了，上面还嫩着哪。瞧瞧，哪个摊位都把黑了的豆荚先剥了。”

⑤依照惯例，我把一元钱放在他的秤盘里。老贾笑笑，摇头。

⑥他将剥好的鲜嫩蚕豆倒入食品袋，加上一把葱，递给我，说：“急火快炒，豆太嫩，不要煮烂了。”

⑦回家，倒出蚕豆，“当”的一声，掉出了一枚一元硬币。这个老贾！

⑧此后，每次买菜都要聊上三五句话。

⑨“早上起得很早吧？”

⑩“早先起得早，现在有人送菜，不再半夜起来啦。不过每天到了三点半还得醒，习惯了。”

“我也是，做报纸的时候，四点起床”“卖菜挣得少吧？一斤才几毛钱。去卖鱼卖肉吧，终归挣得多一些。还有卖牛奶更有赚头。”

“我做不来，在家就种菜，卖菜我懂。”

他的妻子，一个总是微笑的女人，也帮着他说：“他就是做不来，换一点辛苦钱就心满意足啦。”

老贾似乎没有什么叫做“休闲”的时候。我看他最多蹲在菜场外面的台阶上，抽一根烟而已。

有一次他茫然地问我，上海有哪些地方可以去看看。我说起上海博物馆有精美的青铜器和瓷器，中华艺术宫里有活动的《清明上河图》……还说交通便利，地铁很快就到。他很认真地说，听人家讲过，没有去过。

老贾的三个孩子都已经大学本科毕业，其中一个在读博士。

贾家寒门如何连出三个学霸，在外人看来依旧是一个秘密。老贾夫妇和他们的孩子都是实在人，大概并没有什么秘密，身在农村，没有早教，没有奥数，学校所用教材，又都是最普通的，天长日久读书的专注和努力，便是秘密。

博士卖菜的时候，围观的卖菜人和买菜人，便不免会啧啧称赞，投以羡慕的目光。

这也是老贾最快乐的时候。他留下老婆陪着儿子女儿卖菜说说家常话。自己却走得远远的，在菜场门口抽烟。老贾用斜眼瞄着自己的孩子，像是毕加索或者林风眠，画着画，会往后退两步，对自己心爱的作品左看右看。

2017年清明节前两天，隔壁的菜贩把自己的摊位扩展到了老贾的位置。正在诧异，人群中有谁拍着我的肩膀，正是老贾。

“老哥，我要走了。”

“回家上坟？”

“不是，在广东工作的我家老二，媳妇生孩子了。我们当上了爷爷奶奶。”他笑着，融化了脸上的全部皱纹。

原来他是来退掉摊位的。“抱一个？”两个老男人来了一个拥抱。很是笨拙，不过是互相拍了拍背而已。

我在老贾的手中买了这么多年的菜，没有听全他的故事。如今他不会再来了，便有一些留恋，同时也有一些遗憾。十九年了，一个大大的“家”字，占据了他所有的心灵空间。他几乎没有休闲的时光。恍然想起，老贾曾经说起过“哪些地方可以看看”，大概那时候他已经知道要离开上海了吧。可是最后，他都没有去过我介绍的任何一个地方。

(1)本文主要写了“我”与老贾交往的哪几件事？

(2)文章第④段在文中有什么作用？

(3)下面的描写对塑造老贾的形象有什么作用？请简要分析。

他的妻子，一个总是微笑的女人，也帮着他说：“他就是做不来，挣一点辛苦钱就心满意足啦。”

(4)本文与链接材料都表现了知识分子对劳动人民的感情，请结合本文结尾和链接材料，分别说说两位表述情感的不同，以及产生这种情感的原因。

链接材料：

我回家看着还没动用的那瓶香油和没吃完的鸡蛋，一再追忆老王和我对答的话，琢磨他是否知道我领受他的谢意。我想他是知道的。但不知为什么，每想起老王，总觉得心上不安。因为吃了他的香油和鸡蛋？因为他来表示感谢，我却拿钱去侮辱他？都不是。几年过去了，我渐渐明白：那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。

（杨绛《老王》）

八、作文

17．人生路上，一路鲜花，也一路荆棘；有阳光灿烂，也会乌云密布。无论明亮黑暗，我们前进路上都有一盏灯。它是父母的关怀与注目，是师长的陪伴与救诲，是好友的鼓励与扶持，是一个眼神，一句话语，一处风景……

请以“这盏灯，照亮我的人生路”为题写一篇文章。

要求：（1）如选择题二，先完成题目，然后作文；（2）立意自定，文体自选，诗歌除外；（3）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。（4）不少于600字。

试卷第1页，共3页

参考解析：

1．D

考查字音。

A.憎恶（zèng）——zēng，毋宁（wù）——wú，锲而不舍（qìe）——qiè；

B.菌子（jūn）——jùn，怏怏不乐（yāng）——yàng；

C.羸弱（yíng）——léi；

故选D。

2．C

本题考查字形。

A.妥贴——妥帖；

B.僻头——辟头；

D.朦眬——朦胧；

故选C。

3．B

本题考查成语使用正误的辨析。

A.“处心积虑”意思是存在着某种想法，早已有了打算。形容用尽心思地谋划（贬义词）。与“认真构思，反复修改”不符；

B．“首当其冲”比喻最先受到攻击或遇到灾难。这里指经济危机中，实体经济会首先受到攻击，正确；

C．“江河日下”意思是江河的水天天向下流，比喻情况一天一天地坏下去。与“涓涓细流润泽万物”不符，属于望文生义；

D．“事倍功半”形容花费的气力大，收到的成效小。与本句意思相反，应用“事半功倍”；

故选B。

4．C

考查基础知识综合。

C.“嫩黄的光”是偏正短语；“挣扎起来”“湿得深重”是补充短语；“羽毛剥脱”是主谓短语；

故选C。

5．A

本题考查病句辨析。

B.缺少主语；应删去“在”与“中了解典籍”，或“让”；

C.两面对一面；删去“能否”；

D.成分赘余；删去“大部分”或“主要”；

故选A。

6．A

B.疑问句倒装，问号放在句末，应改为“都到齐了吗，同学们？”；

C.“元和郡县图志”为书名，应将双引号改为书名号；

D.“十三四岁”表估计，中间不能用顿号；应删去“十三、四岁”中的顿号；

故选A。

7．B

本题考查对联的填写。拟写对联时应注意：①字数相等；②词类相当；③结构相应；④平仄相对，仄起平收；⑤内容相关。

上联“月送花香浮小院”中“月送花香”为“主语＋谓语＋宾语”的形式，“浮小院”为动宾结构；

A.上联中“花香”为虚写，而选项中“萤火”为实写，缺少朦胧的意境美，与上联意境不吻合；

B.“风摇竹影”为“主语＋谓语＋宾语”的形式，“到幽斋”为动宾结构，对仗工整。并且内容上表述了微风轻佛下“斋”前竹影摇曳，充满朦胧诗意，与上联意境吻合；

C.“到天明”虽为动宾结构，但“天明”与“小院”词性不一致，对仗不工整；

D.“绿叶红花”为并列结构，与“月送花香”结构不同，不能与上联对应；

故选B。

8．B

考查文学文化常识的识记。

B.有误，《木兰诗》是我国南北朝时期的一首北朝民歌，选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》；

故选B。

9.朔气传金柝隔江犹唱后庭花无案牍之劳形濯清涟而不妖箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存会当凌绝顶一览众山小

本题考查默写。注意易错字：朔、柝、庭、案牍、濯、涟、箫、简、凌、览。

10.A

本题考查名著阅读、文学常识。

A.表述有误。选项“讲述了在统治银河系达一万两千年之久的银河帝国逐渐走向衰亡期间，心理史学的一代宗师哈里·谢顿预见未来银河将会经历一段长达三万年、充满无知、野蛮和战争的黑暗时期”的内容是《基地》，而非《哈利波特与死亡圣器》；

故选A。

11.(1)《海底两万里》“诺第留斯号”或“鹦鹉螺号”尼摩

(2)示例1：与鲨鱼搏斗；示例2：冰山封路；示例3：受到章鱼袭击

(3)头脑冷静，沉着智慧，富有正义感和奉献精神，英勇顽强，是反抗一切压迫和殖民主义的战士。

（1）本题考查名著文学常识。

根据文段1“大海卷起怒涛。海水从东南向西北以两海里半的速度流过去，打在散布在口周、露出水面的珊瑚礁上，溅起朵朵浪花”和文段2“船长不愿这艘战舰的残骸跟‘复仇号’的光荣残骸相混，他把战舰引向东方，第二天，可怕的打击开始了”可知，两段文字选自《海底两万里》。

《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳创作的长篇小说。小说主要讲述了博物学家阿龙纳斯、其仆人康塞尔和鱼叉手尼德·兰一起随鹦鹉螺号潜艇船长尼摩周游海底的故事：1866年，海上发现了一只疑似为独角鲸的大怪物，阿龙纳斯教授及仆人康塞尔受邀参加追捕。在追捕过程中，他们与鱼叉手尼德·兰不幸落水，到了怪物的脊背上。他们发现这怪物并非是什么独角鲸，而是一艘构造奇妙的潜艇。潜艇是尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海水发电。尼摩船长邀请阿龙纳斯作海底旅行。他们从太平洋出发，经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海、大西洋，看到海中许多罕见的动植物和奇异景象。途中还经历了搁浅、土著围攻、同鲨鱼搏斗、冰山封路、章鱼袭击等许多险情。最后，当潜艇到达挪威海岸时，三人不辞而别，回到了他的家乡。

所以，文段1中A处是“诺第留斯号”或“鹦鹉螺号”，文段2中的船长是尼摩船长。

（2）本题考查故事情节。

《海底两万里》中的险情：

冰山封路。在南极，他们被困在厚厚的冰下，船上极度缺氧。但船上所有人轮流用工具把底部厚10米的冰盖砸开，逃上大海；

章鱼袭击。在大西洋“鹦鹉螺”号被章鱼所困扰，他们拿斧头和章鱼展开肉搏战，一名船员惨死；

同鲨鱼搏斗。在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃了一条凶恶的巨鲨；

在北大西洋“鹦鹉螺”号遇到一艘英国驱逐舰的炮轰，除那三位俘虏外个个义愤填膺，用“鹦鹉螺”号的冲角把驱逐舰击沉等。

（3）本题考查人物形象。

根据文段2“我是被压迫的，瞧，那就是压迫者”可知，表现出他关键时刻的冷静、沉着；

根据“由于他，所有一切我热爱过的，亲热过的，尊敬过的，祖国、爱人、子女、我的父亲、我的母来，他们全死亡了！所有我仇恨的一切，就在那里”可知，表现出他富有正义感和奉献精神，反抗殖民主义者，是有勇有谋的工程师，是海的隐者。

12．(1)示例：画面中祖孙三代，爸爸在帮爷爷洗脚，孙子在给爸爸擦背，整个画面温馨、感人，生动地演绎着爱的传递。

(2)好好侍奉父母（晚辈侍奉长辈）；与父母平等相处；善于与父母沟通交流；直接表述对父母的爱；听父母的话，但顺从有度；表述感情的方式活泼、有创意等。

（1）本题考查描述漫画内容。描述时要根据画面内容，按图片绘画顺序依次完整描述，注意语言简洁精炼，内容完整，解析不唯一，言之有理即可。

示例：画面上有三个人，在画面右边，有一个老人坐在椅子上，手上拿着一把扇子，一只脚踩在地上，一只脚放在装了水的盆子里，在椅背上还挂着拐杖；在画面的中间，一个中年男子正蹲着给右边的老人洗脚；在画面的左边，一个站着的小孩正给中间的男子擦着背。

（2）本题考查对文本内容的理解与拓展能力。解答时，需要紧扣材料所呈现的现象和所表述的观点，进行概括归纳。本题为开放性试题，言之有理即可。

示例：

A.“写小卡片”“告诉他们‘我很爱你们’”，表明“00后”表述感情的方式更活泼，方式更多更有创意，也更加勇敢直接；

B.“认为‘孝’和‘顺’不是一码事，爸妈也有错的时候”，表明“00后”具有主动思考和自我判断的能力，愿意倾听父母的观点，但顺从有度，认为对父母的服从是有原则的；

C.认为和父母之间的沟通可以是聊明星八卦，这样可以缓解父母的工作压力，表明“00后”，懂得感恩，能体谅父母。

13．(1)D

(2)“喧”意为声音大而嘈杂，写出战鼓和号角的声音之大，打破了落日余晖下边地的宁静，与“静”形成对比，渲染了边地战事紧张的氛围。

（1）本题考查对诗歌的理解与分析。

D.有误，“希望他能借此成就功名”错误，与诗中“功名岂敢论”矛盾。“生死酬恩宠，功名岂敢论”意思是：希望杨将军在战场上报答君恩，我怎敢和你一起论功名。故选D。

（2）本题考查诗歌的炼字。“落日边陲静，秋风鼓角喧”意思是落日余晖下边地非常的宁静，秋风飒飒中，鼓角吹响，战事显得紧张起来。“喧”的意思是大声说话，声音杂乱，喧哗。“秋风鼓角喧”写出战鼓和号角的声音之大、之杂乱，打破了落日余晖下边地的宁静，与“静”形成鲜明的对比，渲染了边地战事紧张的氛围，情势十分紧迫。

译文：杨将军是良将之后，将要远赴万里之外为国征战。落日余晖下边地非常的宁静，秋风飒飒中，鼓角吹响，战事显得紧张起来。大漠外群山连绵，营门外青草茂盛。希望杨将军在战场上报答君恩，我怎敢和你一起论功名。

14．(1)出名使……劳累担心有时

(2)①长到台阶上的苔痕颜色碧绿；草色青葱，映入帘中。②王欢却更加坚守他的志向，最终成为了一位博学的人。

(3)常丐食诵诗/虽家无斗储/意怡如也。

(4)因为居室环境雅，生活情趣雅，主人品德高尚。

(5)甲文刘禹锡甘居陋室，情趣高雅，怡然自得乙文王欢甘守困，专心治学，终有所成。

（1）本题考查对文言实词的理解。解答此类题目，一定要先翻译句子，知道句意然后再解释词语，并要注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况，平时要注意积累并识记一些常见的实词。

①句意：有了神仙就出名。名：出名；

②句意：没有官府的公文使身体劳累。劳：使……劳累；

③句意：他的妻子为这件事愿到忧心。患：担心；

④句意：有时焚烧他的书而要求改嫁。或：有时。

（2）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。

①中重点词语有：上，长上；入，映入。

②中重点词语有：守，坚守；遂，最终。

（3）本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意为：常常边乞讨食物边诵读《诗经》，虽然家中没有一斗粮食的储蓄，内心还是安适愉快。

故断为：常丐食诵诗/虽家无斗储/意怡如也。

（4）本题考查学生对文言文内容的理解。

根据“斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形”可知，陋室不陋。虽然屋子破陋，但因室主的高尚品格而显得不陋。写陋室之陋是为了衬托室中主人之贤，而写室中主人之贤，正好说明陋室不陋。

（5）本题考查学生对比阅读的能力。

甲文，“斯是陋室，惟吾德馨”写刘禹锡具有高尚品德，居室环境雅，情趣高雅，陋室不陋。

乙文，“安贫乐道，专精耽学，不营产业，常丐食诵诗虽家无斗储，意怡如也”写王欢专心治学，穷且益坚，最终学成。可以看出他们的精神追求不同。

参考译文：

山不在于高，有了神仙就出名。水不在于深，有了龙就有了灵气。这是简陋的房子，只是我（住屋的人）品德好（就愿觉不到简陋了）。长到台阶上的苔痕颜色碧绿；草色青葱，映入帘中。到这里谈笑的都是博学的人，交往的没有知识浅薄的人，平时可以弹奏没有装饰的古琴，阅读泥金书写的佛经。没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府的公文使身体劳累。南阳有诸葛亮的草庐，西蜀有扬子云的亭子。孔子说：“这有什么简陋呢？”

王欢，字君厚，乐陵人。他安于贫困的现状，以坚守自己的信念为快乐。精神专一地沉迷于学业之中，极爱好学习，不谋求家业，常常边乞讨食物边诵读《诗经》，虽然家中没有一斗粮食的储蓄，内心还是安适愉快。他的妻子为这件事愿到忧心，有时焚烧他的书而要求改嫁，王欢笑着对他的妻子说：“你没有听说过朱买臣的妻子吗？”当时听到这话的人大多讥笑他。王欢却更加坚守他的志向，最终成为了一位博学的人。

15．(1)送“我”小喷壶嘱咐“我”买药驱虫“我”了解送花真相送养花记录，提醒不能多浇水

(2)邻居并没有想要扔掉那盆花，只是放在门外散散霉气，没想到“我”会提出想要这盆花，所以稍微犹豫了一下，但当即决定把花送给“我”。

(3)①运用比喻的修辞手法，把“我的脸”比喻成“灿烂的晚霞”，形象生动地写出“我”知道事情真相后羞红了脸的样子。

②运用了语言描写、动作描写、外貌描写等手法，表现了女邻居内心对这盆花的牵挂和细心周到。“红扑扑”一词既是写女邻居健康美丽，又是表现她友善、真诚、热心的美好品质。

(4)这盆花是“我”“抢”邻居的，邻居两口子对这盆花也极为喜爱和关心，“我”和妻子必须精心养护，如果养不好，会觉得愧对邻居。

(5)这句话一是指邻居送给“我”家的这盆花散发出的浓浓香味弥漫在“我”家，也会弥漫到邻居家；二是指邻居两口子所具有的友善、真诚、热心的美好品质像花香一样蔓延开来，感动并影响了“我”。

（1）本题考查情节梳理。

第一空，结合第⑧段“不一会儿，我听到有人敲门，我开门看到是对面的他，手理拿着一个小喷壶，对我说：‘我家里有好几个浇花的小喷壶，我刚才看你家里没有花，知道肯定没有这个，省得你买了，送你一个’”可知，此时邻居一敲“我”家门，根据第⑧段“家里有好几个浇花的小喷壶，我刚才看你家里没有花，知道肯定没有这个，省得你买了，送你一个”可概括为：邻居送“我”小喷壶。

第二空，结合第⑨段“又过了没多大一会儿，又敲门了。我开门，看见还是他”，⑩段“那盆花吧，这两天有点生小子了，明天你去花店买点驱药啥的，免得你家里到处都是那种小飞虫”可知此时邻居再敲“我”家门是嘱“我”买药驱虫。

第三空，结合第段“又有人敲门，唉，这一天啊，这门还没消停过”可知此时邻居又敲“我”家门，结合段“这盆花啊，挺不好养的，我这个本上记录了一些它的习性，你们看看吧，希望能有点用”“那盆花啊、估计要开花了，这几天不能浇太多的水”可知邻居又敲“我”家门送养花记录，提醒不能多浇水。

（2）本题考查对句子的理解。

结合第④段“我想问问您，门口的这盆花，是否可以送给我呢”可知“我”向邻居提出想要他们放在门口的花。

结合第段“那可是我最喜欢的一盆啊，你怎么能送人了呢？我让你把它放到楼道里，是为了让它散散身上的霉气。没想让你送人啊可知邻居放在门口的那盆花并不是要扔掉，而是为了让它散散身上的霉气”“他停顿了一下”是听到“我”想要他放在门口的那盆花时有点出乎意料，犹豫了一下，然后决定把花送给“我”。

（3）本题考查句子的赏析。

①“我的脸红得像灿烂的晚霞”一句，把“我的脸”比作“灿烂的晚霞”，“晚霞”的特点是红彤彤的，在这里写出了“我”的脸是红彤彤的，结合第段“我愣住了，原来人家并没有准备扔掉啊，这事弄的”可知写的是“我”了解送花真相，发现邻居的花并不是要扔掉时的神情，由此可知“我”此时脸红是因为不好意思，害羞句子形象生动地写出“我”知道事情真相后羞红了脸的样子。

②“对了，忘了告诉您”“那盆花啊，估计要开花了，这几天不能浇太多的水”是对女邻居的语言描写；“在她关门的刹那，又一次探出红扑扑的脸来”是对女邻居的动作描写、外貌描写。女邻居叮嘱“我”花不要多浇水，而且走了还又一次探出脸来，形象生动地表现了女邻居内心对这盆花的牵挂，写出了她为“我”能够养好花享受花开的美丽考虑得细心周到。“红扑扑”一词既是写女邻居健康美丽，又是表现她友善、真诚热心的美好品质让“我”有了温馨怡人的感觉。

（4）本题考查对文章内容的理解。

结合第段“这不仅仅是一盆花，更是颗有些偏执的爱花的心啊”可知那盆花不仅仅是一盆花，还蕴含着邻居对这盆花的爱护和关心。

结合第④段“我想问问您，门口的这盆花，是否可以送给我呢”可知是“我”主动向邻居提出想要他们放在门口的花，而结合下文，从段“那可是我最喜欢的一盆啊，你怎么能送人了呢？我让你把它放到楼道里，是为了让它散散身上的霉气。没想让你送人啊”可知，这盆花是邻居最为喜欢的花，并没有想到送人，而且邻居把花送给“我们”后还十分热心地嘱“我”买药驱虫、送养花记录，提醒不能多浇水，据此可知“我”和妻子感到一种责任和压力是因为如果养不好，会觉得愧对邻居。

（5）本题考查句子含义。

“浓浓的花香，在满世界蔓延开来”含有双重含义，表面上是指花的香，邻居家送给“我们”的花胀满了花蕾，花会释放出香味，香气会到处蔓延；这花体现了邻居对花的喜爱和关心，同时也体现了邻居的友善、真诚热心，即使花是自己最喜欢的，但是“我”喜欢这盆花，而“我”家一盆花都没有，他们忍痛割爱把花送给了“我”，还十分热心地嘱“我”买药驱虫送养花记录，提醒不能多浇水，因此“花香”体现了邻居两口子所具有的友善、真诚热心的美好品质，“蔓延开来”说明他们的品质感动了“我”并影响了“我”。

（1）①老贾热心推荐合适（鲜嫩）的蚕豆；②我们闲聊家常；③向“我”打听上海可看的地方；④“我”和老贾拥抱告别。（答出三点即可）

（2）补充交代菜场的位置，突出菜价高，与下文老贾不收“我”蚕豆钱形成对比；将菜贩忙于赚钱不愿多说的情况和老贾对“我”不厌其烦形成对比，突出表现了老贾的善良淳朴、热心、不计较利益。

（3）对老贾妻子的语言描写，从侧面写出老贾不贪心，表现了他的真诚本分。

（4）本文结尾抒发了对老贾的留恋和遗憾之情。留恋是因为老贾的热心善良给“我”的生活带来乐趣；遗憾的是关于老贾的故事“我”还没听全，而他不会再来了，“我”还没真正了解他。链接材料抒发了对老王的愧疚之情。因为老王送来香油和鸡蛋，“我”却拿钱给他，“我”觉得自己还不够真正平等地对待、尊重老王，觉得自己对老王的关爱还不够。

（1）本题考查学生的概括能力。概括时宜采用段意合并法：将内容集中的自然段进行合并，把整篇文章分成几个部分，用一句话说出大概意思，然后查看前后内容。

回答时，一定要根据“我与老贾的交往”，即事件中包含“我”和“老贾”。

根据第③段“那么，老哥还是称上三斤带壳的，那样嫩”可知，老贾热心向“我”推荐合适（鲜嫩）的蚕豆；

根据第⑧段“此后，每次买菜都要聊上三五句话”和第⑩段“早先起得早，现在有人送菜，不再半夜起来啦。不过每天到了三点半还得醒，习惯了”可知，“我”和老贾聊家常；

根据段“有一次他茫然地问我，上海有哪些地方可以去看看”可知，老贾向“我”打听上海可看的地方；

根据第段“原来他是来退掉摊位的。‘抱一个？’两个老男人来了一个拥抱。很是笨拙，不过是互相拍了拍背而已”可知，“我”和老贾拥抱告别。

（2）本题考查学生对段落作用的理解。分析段落作用，要从结构和内容两个方面进行分析。

第④段“位于市中心，又在一栋大楼的底层。菜价比外面贵”从内容上交代了交代菜场的位置，突出菜价高，这与下文老贾不收“我”蚕豆钱形成对比；“菜贩忙着挣钱，一般和买菜的人很少啰嗦。老贾却不厌其烦”，将老贾与其他菜贩形成对比，突出了老贾的善良淳朴、热心、不计较利益；

结构上，由第⑧段“此后，每次买菜都要聊上三五句话”可知，引出下文“我”与老贾更多的交往。

（3）本题考查学生的赏析能力。

“他的妻子，一个总是微笑的女人”是神态描写，“他就是做不来，挣一点辛苦钱就心满意足啦”是语言描写，突出老贾妻子的满足，从侧面写出了老贾的不贪心，突出表现了他的真诚本分。

（4）本题考查学生的比较阅读能力。

结合《老王》中的愧怍和本文的遗憾分析所表述的感情，分别写出两文的感情即可。

本文既有留恋，又有遗憾。第段“我在老贾的手中买了这么多年的菜”，他给“我”带来许多生活乐趣，这使“我”留恋；“没有听全他的故事。如今他不会再来了”使“我”遗憾。

《老王》中流露出对老王的愧疚之情。《老王》中，杨绛毕竟是一个有着社会良知的高级知识分子，老王的死，促使她“一再追忆”老王生前留