2023年九年级初升高暑假积累与运用考点巩固专练(名著阅读)名著人物（解析）

Word文档下载后可自行编辑1/12023年九年级初升高暑假积累与运用考点巩固专练(名著阅读)名著人物（解析）积累与运用(名著阅读):名著人物

（共20题）

一、复合题（共20题）

阅读选段，回答问题。

我到后不久，就见到了A，他是个面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，颧骨突出。我在一霎那间所得的印象，是一个非常精明的知识分子的面孔，可是在好几天里面，我总没有证实这一点的机会。

(1)语段节选自美国记者所写的。（两空任选其一）

(2)文中的A指的是。

根据你对文学名著《水浒传》的阅读，回答下题。

A道：“军师言之极当。今日小可权当此位，待日后报仇雪恨已了，拿住史文恭的，不拘何人，须当此位。”黑旋风李逵在侧边叫道：“休说做梁山泊主，便做了大宋皇帝，却不好！”A喝道：“这黑厮又来胡说！再休如此乱言，先割了你这厮舌头。”

(1)材料中A是哪位人物？A要为谁报仇雪恨？

(2)结合作品，请另外写出与A（人物）有关的两件事。

七年级（1）班开展以“少年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你完成下列任务。

(1)平日，同学们都很爱阅读，现在一起来分享课外阅读经验，请你把所获得的有益读书方法，分享给大家。

我的读书方法。

(2)本学期同学们已读完古典名著《西游记》，唐僧师徒四人，你最喜欢谁？为什么？请举一个跟他有关的故事阐述理由。

阅读下面的文字，回答下面两小题。

她便说道：“母亲的钱，你拿来用就是了，还不就是你的么？”我说母亲没有钱，她就说可以拿首饰去变卖；我说没有首饰，她却道：“也许你没有留心。到大厨的抽屉里，角角落落去寻去，总可以寻出一点珠子这类东西……”

(1)本段文字节选自（人名）写的《朝花夕拾》中的《》。

(2)文中的“她”是谁？她还做过什么事，让曾以为她是个好人？

答：

运用课外阅读积累的知识，完成问题。

(1)《傅雷家书》是一本普通而又奇特的书。这些家书凝聚着傅雷对祖国、对儿子深厚的爱。信中首先强调的是、的问题。

(2)《钢铁是怎样炼成的》通过主人公的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经、国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”。

阅读下面文字，完成填上空。

佛祖道：“我与你打个赌赛；你若有本事；一筋斗打出我这右手掌中；算你赢，再不用动刀兵苦争战，就请玉帝到西方居住，把天宫让你；若不能打出手掌，你还下界为妖，再修几劫，却来争吵。”那大圣闻言，暗笑道：“这如来十分好呆！我老孙一筋斗去十万八千里。他那手掌，方圆不满一尺，如何跳不出去？”

(1)这段文字选自我国古典神话小说《西游记》。孙悟空是《西游记》的中心人物，他的故事分为两个阶段：第一阶段是从（地名）称王到大闹天宫，主要表现他反抗神权追求自由的叛逆的性格；第二阶段是护卫（人名）西天取经，集中体现他不畏艰难险阻，征服邪恶势力的斗争精神。

(2)这段文字中，如来佛祖与孙悟空打赌的赢家是。人们根据这个情节提炼了条熟语在生活中广泛运用，这条熟语是。

运用课外阅读积累的知识，完成小题。

(1)祥子为了赚钱用了所有阴狠坏的招，最终他举报出卖了，得了元钱。

(2)《海底两万里》中的潜艇驶过被称为的大西洋暖流，来到了一艘沉没的地点。

阅读以下选段,回答下列各题。

这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，和那个破帽头与棉袄，都象发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。祥子始终没言语呆呆的立在那里。听到老车夫说肚子里空，他猛的跑出去，飞也似又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子。一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”……，祥子呆呆的立在（茶馆）门外，看着这一老一少和那辆破车。老者一边走还一边说话，语声时高时低；路上的灯光与黑影，时明时暗。祥子听着，看着，心中感到一种从来没有过的难受。

(1)选段中“一老一少”是和（填人物）。

(2)此时，老者处于何种困境中？一老一少最后结局如何？

(3)祥子“心中感到一种从来没有过的难受”是因为。

阅读《简·爱》节选语段，回答后面的问题。

从她离开的那天起，我就不再是原来的我了。跟她一起消失的，是那些曾经使洛伍德有几分像我的家的种种惯常的感觉和联想。我曾经从她身上学到了她的某些品性和许多的习惯，——较为和谐的思想，较有节制的感情，已经在我的心灵里扎了根。我立志忠于职守，克尽本分。我行为安详，深信自己心满意足，在别人眼里，通常甚至在我自己眼里，我都似乎是个循规蹈矩、安分守己的人。

(1)语段中的“她”是。

(2)“她”离开后，简·爱做了什么决定？

阅读下面文字，完成下列各题。

话说匡超人看了款单，登时面如土色，真是“分开两扇顶门骨，无数凉冰浇下来”。口里说不出，自心下想道：“这些事，也有两件是我在里面的；倘若审了，根究起来，如何了得！”当下同景兰江别了刑房，回到街上，景兰江作别去了。匡超人到家，踌躇了一夜，不曾睡觉。娘子问他怎的，他不好真说，只说：“我如今贡了，要到京里去做官，你独自在这里住着不便，只好把你送到乐清家里去。你在我母亲眼前，我便往京里去做官，做的兴头，再来接你上任。”娘子道：“你去做官罢了，我自在这里，接了我妈来做伴。你叫我到乡里去，我那里住得惯？这是不能的！”匡超人道：“你有所不知，我在家里，日逐有几个活钱；我去之后，你日食从何而来？老爹那边也是艰难日子，他那有闲钱养活女儿？待要把你送在娘家住，那里房子窄，我而今是要做官的，你就是诰命夫人，住在那地方不成体面，不如还是家去好。现今这房子转的出四十两银子，我拿几两添着进京，剩下的你带去，放在我哥店里，你每日支用。我家那里东西又贱，鸡、鱼、肉、鸭，日日有的，有甚么不快活？”娘子再三再四不肯下乡，他终日来逼，逼的急了，哭喊吵闹了几次。他不管娘子肯与不肯，竟托书店里人把房子转了，拿了银子回来，娘子到底不肯去，他请了丈人、丈母来劝。丈母也不肯。那丈人郑老爹见女婿就要做官，责备女儿不知好歹，着实教训了一顿。女儿拗不过，方才允了。叫一只船，把些家伙什物都搬在上。匡超人托阿舅送妹子到家，写字与他哥，说将本钱添在店里，逐日支销。择个日子动身，娘子哭哭啼啼，拜别父母，上船去了。

匡超人也收拾行李来到京师见李给谏，给谏大喜。问着他又补了廪，以优行贡入大学，益发喜极。向他说道：“贤契，目今朝廷考取教习，学生料理，包管贤契可以取中。你且将行李搬在我寓处来盘桓几日。”匡超人应诺，搬了行李来。又过了几时，给谏问匡超人可曾婚娶。匡超人暗想，老师是位大人，在他面前说出丈人是抚院的差，恐惹他看轻了笑，只得答道：“还不曾。”给谏道：“恁大年纪，尚不曾娶，也是男子汉‘摽梅之侯’了。但这事也在我身上。”

次晚，遣一个老成管家来到书房里向匡超人说道：“家老爷拜上匡爷。因昨日谈及匡爷还不曾恭喜娶过夫人，家老爷有一外甥女，是家老爷夫人自小抚养大的，今年十九岁，才貌出众，现在署中，家老爷意欲招匡爷为甥婿。一切恭喜费用俱是家老爷备办，不消匡爷费心。所以著小的来向匡爷叩喜。”匡超人听见这话，吓了一跳，思量要回他说已经娶过的，前日却说过不曾；但要允他，又恐理上有碍。又转一念道：“戏文上说的蔡状元招赘牛相府，传为佳话，这有何妨！"即便应允了。

给谏大喜，进去和夫人说下，择了吉日，张灯结彩，倒赔数百金装奁，把外甥女嫁与匡超人。到那一日，大吹大擂，匡超人纱帽圆领，金带皂靴，先拜了给谏公夫妇，一派细乐，引进洞房。揭去方中，见那新娘子辛小姐，真有沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌，人物又标致，嫁装又齐整，匡超人此时恍若亲见瑶宫仙子、月下媒娥，那魂灵都飘在九霄云外去了。自此，珠围翠绕，燕尔新婚，享了几个月的天福。

不想教习考取，要回本省地方取结。匡超人没奈何，含着一包眼泪，只得别过了辛小姐，回浙江来，一进杭州城，先到他原旧丈人郑老爹家来。进了郑家门，这一惊非同小可，只见郑老爹两眼哭得通红，对面客位上一人便是他令兄匡大，里边丈母嚎天喊地的哭，匡超人吓痴了，向丈人作了揖，便问：“哥几时来的？老爹家为甚事这样哭？”匡大道：“你且搬进行李来，洗脸吃茶，慢慢和你说。”匡超人洗了脸，走进去见丈母，被丈母敲桌子，打板凳，哭着一场数说：“总是你这天灾人祸的，把我一个娇滴滴的女儿生生的送死了！”匡超人此时才晓得郑氏娘子已是死了，忙走出来问他哥。匡大道：“自你去后，弟妇到了家里，为人最好，母亲也甚欢喜。那想他省里人，过不惯我们乡下的日子。况且你嫂子们在乡下做的事，弟妇是一样也做不来，又没有个白白坐着，反叫婆婆和嫂子伏侍他的道理，因此心里着急，吐起血来。靠大娘的身子还好，倒反照顾他，他更不过意。一日两，两日三，乡里又没个好医生，病了不到一百天，就不在了。我也是才到，所以郑老爹、郑太太听见了哭。”

匡超人听见了这些话，上不住落下几点泪来，便问：“后事是怎样办的？”匡大道：“弟妇一倒了头，家里一个钱也没有，我店里是腾不出来，就算腾出些须来，也不济事。无计奈何，只得把预备着娘的衣衾棺木都把与他用了。”匡超人道；“这也罢了。”匡大道：“装殓了，家里又没处停，只得权厝在庙后，等你回来下土。你如今来得正好，作速收拾收拾，同我回去。”匡超人道：“还不是下土的事哩。我想如今我还有几两银子，大哥拿回去，在你弟妇厝基上替他多添两层厚砖，砌的坚固些，也还过得几年。方才老爹说的，他是个诰命夫人，到家请会画的替他追个像，把凤冠补服画起来，逢时遇节，供在家里，叫小女儿烧香，他的魂灵也欢喜。就是那年我做了家去与娘的那件补服，若本家亲戚们家请酒，叫娘也穿起来，显得与众人不同。哥将来在家，也要叫人称呼‘老爷’，凡事立起体统来，不可自己倒了架子。我将来有了地方，少不得连哥嫂都接到任上同享荣华的。”匡大被他这一番话说得眼花缭乱，浑身都酥了，一总都依他说。晚间，郑家备了个酒，吃过，同在郑家住下。次日上街买些东西。匡超人将几十两银子递与他哥。

（节选自《儒林外史》第二十回）

(1)本文主要写了匡超人做的哪几件事？请简要概括。

(2)结合文本分析下面句子中加点词语的表述效果。

择个日子动身，娘子哭哭啼啼，拜别父母，上船去了。

(3)匡超人告诉李给谏自己“还不曾”婚娶，这是一种怎样的行为？从中看出匡超人是个怎样的人？请简要分析。

(4)阅读文本最后一段，匡超人为什么在谈论郑氏娘子后事时突然把话题转到要哥、娘立起体统，与哥嫂共享富贵上来？

(5)《儒林外史》相关章节中，匡超人在做官前是一个怎样的人？做官后，他与谁相遇便彻底的堕落？谈谈为什么要塑造这样一个性格变化如此大的人物形象？

阅读下面一段话，回答问题。

裙钗本是修成怪，为子怀仇恨泼猴。行者虽然生狠怒，因师路阻让娥流。……罗刹无知轮剑砍，猴王有意说亲由。女流怎与男儿斗，到底男刚压女流。这个金箍铁棒多凶猛，那个霜刃青锋甚紧稠。劈面打，照头丢，恨苦相持不罢体。

(1)这段文字节选自（人名）创作的（作品）。

(2)文中的“裙钗”指的是。她因何“为子怀仇恨泼猴”？

“哥啊，你晓得，师父哪里会降妖？我和沙僧复去与战。不想那妖怪神通广大，将沙僧又捉了。我败阵而走，伏在草中。那妖怪变做个俊俏文人入朝，与国王认亲，把师父变作老虎。又亏了A夜间现身，去寻师父。师父倒不曾寻见，却遇着那妖怪在银安殿饮酒。A变一宫娥，与妖怪巡酒、舞刀，欲乘机而砍，不料反被妖怪用满堂红打伤。就是A教我来请师兄的，说道：‘师兄是个有仁有义的君子。君子不念旧恶，一定肯来救师父一难。’万望哥哥念‘一日为师，终身为父’之情，千万救师父一命！”

(1)以上语段节选自《西游记》，请根据语境判断，“A”是指，这段话的叙述者是

(2)以上语段出自《西游记》的下列哪个情节之后

A．唐僧收服了孙悟空，师徒路遇强盗打劫，孙悟空一怒之下打死强盗，反被唐僧赶走。

B．唐僧师徒路过比丘国，发现国王被妖魔所缠，身染重病。昏庸的国王听信妖言，要用一千多个男孩的心肝做药引。

C．孙悟空三打白骨精后，被唐僧赶走。在宝象国，唐僧被黄袍怪施了法术，不得脱身。

D．唐僧师徒来到五庄观。悟空在师弟怂恿下去偷人参果，被道童辱骂，悟空一怒之下推倒了人参果树。观主返回后将师徒众人囚禁，悟空四处寻访医树之方。

(3)以上语段中提到“师兄是个有仁有义的君子”，“君子”是中国传统文化中提倡的理想人格，“君子”要注重“修身”。下列语句均出自古代典籍，与阐释“君子”的“修身”之德没有关联的一项是

A．人不知而不愠（《论语·学而》）

B．逝者如斯夫，不舍昼夜（《论语·子罕》）

C．静以修身，俭以养德（《诫子书》）

D．一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐（《论语·雍也》）

阅读下列名著选段，回答以下各题

A接了衣裳、银子，两泪交流道：“蒙先生这般相爱，我何以为报？君欲拜为盟兄，还要照顾。只是大胆，不知长兄可肯容纳？”马二先生大喜，又同他拜了两拜，结为兄弟。留他在楼上，替他饯行。吃着，向他说道：“贤弟，你如今回去奉事父母，总以文章举业为主。人生世上，除了这事，就没有第二件可以出头。不要说算命、拆字是下等，都不是个了局。只是有本事进了学，中了举人、进士。这就是《孝经》上所说的‘显亲扬名’，才是大孝，自身也不得受苦。古语道得好：‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。’而今甚么是书？就是我们的文章选本了。贤弟，你回去奉养父母，奉养不周，也不必介意，没有东西吃，果然听见你念文章的声气，分明难过也好过，分明那里疼也不疼了。这便是曾子的‘养志’．假如时运不好，一个廪生是挣的来的。到后来做任教官，也替父母请一道封诰。我是百无一能，你少年英敏，可细听愚兄之言，又到自己书架上，细细检了几部文章

(1)选文中的两个人物A是，选自，本书的是。

(2)阅读文中画线句，指出马二先生这样说的根本原因及对他的态度。

(3)联系整部作品，说出选文中“A”与何人相遇后发生彻底变化的？请结合事例（各举一例），分析其变化的前后形象？

阅读下面文字，回答问题。

1956年2月29日夜

亲爱的孩子：昨天整理你的信，又有些感想。

关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……

比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……

（《傅雷家书》节选）

(1)《傅雷家书》是傅雷写给儿子（人名）的，“书”的意思是。

(2)在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？

名著阅读。

“同志们，只有一条出路，就是在冬天来临以前，从车站到伐木场修筑一条轻便铁路，全长超过7公里。而要完成这项工程，我们需要350个工人和两个工程师。共青团员们已经在仓库里找到了足够的铁轨和7个火车头。但是，那儿只有一所破房子，以前是个学校，工人们根本没有地方住，所有人员只能分批派去，两个星期轮换一次，时间长是挺不住的。阿基姆，咱们先把共青团员调上去怎么样？”他没有等回答，又接着说，“共青团要把能派的人都派去。这是一件异常艰巨的任务，但是只要跟同志们讲清楚，这是为了拯救全城和铁路，他们一定会好好干的。”

(1)该语段出自名著《钢铁是怎样炼成的》，这段话通过语言描写刻画了（人名）遇事沉着、有主见、雷厉风行的性格特征。

(2)请你简述这个人物对保尔柯察金的影响。

名著阅读。

(1)在《红星照耀中国》中，有许多令人印象深刻的人物。请写出下列所描述的人物姓名。

i他是一个大官僚的儿子，祖父曾任清朝大官，父亲是个杰出的教书先生，母亲不同凡俗。他先在南开中学，后在南开大学学会了英语，在战后共产主义运动的影响下，在巴黎帮助组织中国共产党，成了同时在中国成立的这个组织的创建人。

他是

ii他受审时极其从容，毫不惊慌，身穿灰布棉袍，青布马褂，俨然一共产党领袖之气概。

他是

iii他是个面容瘦削看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很高，髋骨突出。

他是

(2)下列对《红星照耀中国》内容的表述不正确的一项是

A．张学良把司令部迁到西北后，开始大举进攻红军，几个月后，他和他的一些军官才认识到，他们所打的“土匪”实际上是由抗日爱国的能干指挥员领导的。

B．红军在甘肃冲破了部署在甘肃南部的更多的南京、东北、回民军队的阻拦，在体力已达到无法忍受的程度的情况下，终于到达了长城下的陕北。

C．在苏区，在社会教育方面，共产党人帮助人们识字，年轻人有时甚至是上了年纪的农民一天只朗读短句，他们在认字的同时吸收了其中的思想。

D．彭德怀很喜欢孩子，也很尊重孩子，他的身后常常有一群孩子跟着。斯诺常常见到彭德怀和两三个“红小鬼”坐在一起，认真地向他们讲解政治问题和人格问题。

阅读《水浒传》语段，完成下列三小题。

当下立住脚看，只见远远地黑凛凛一条大汉，吃得半醉，一步一颠撞进来。A看那人时，却是经市有名的破落户泼皮，叫做B，专在街上撒波，行凶，撞闹，连为几头官司，开封府也治他不了；以此满城人见那厮来都躲了。却说B抢到A面前，就手里把那口宝刀扯出来，问道：“汉子，这口刀要卖多少钱？”A道：“祖上留下宝刀，要卖三千贯。”B喝道：“什么鸟刀！要卖许多钱！我三十文钱买一把，也切得肉，切得豆腐！你的鸟刀有甚好处，叫做宝刀？”A道：“第一件，砍铜剁铁，刀口不卷；第二件，吹毛得过；第三件，杀人刀上没血。”B道：“你敢剁铜钱么？”A道：“你便将来，剁与你看。”……

(1)请指出语段中A与B的人物姓名。文中A是文中B是

(2)请简要叙述接下来所发生的故事情节。

(3)从《水浒传》全书看，你认为A人物具有怎样的性格？

请阅读下面的文字，回答问题。

行者道：“这个何难？老儿你管放心，今夜管情与你拿住，教他写了退亲文书，还你女儿如何？”高老大喜道：“我为招了他不打紧，坏了我多少清名，疏了我多少亲眷；但得拿住他，要甚么文书？就烦与我除了根罢。”行者道：“容易，容易！入夜之时，就见好歹。”

……

三藏问道：“悟空，你去这一夜，拿得妖精在那里？”

行者道：“师父，那妖不是凡间的邪祟，也不是山间的怪兽。他本是天蓬元帅临凡，只因错投了胎，其实性灵尚存……，与老孙战了一夜。适才天色将明，他怯战而走，把洞门紧闭不出。老孙还要打开那门，与他见个好歹，恐师父在此（）盼望，故先来回个信息。”

……

三藏道：“悟空，你既是与他做了一场，一发与他做个竭绝，才见始终。”

行者道：“我才试他一试耍子，此去一定拿来与你们看。且莫（）。”叫：“老高，你还好生管待我师父，我去也。”

……

A道：“你这猴子……，怎么来到这里，上门子欺我？莫敢是我丈人去那里请你来的？”行者道：“你丈人不曾去请我。因是老孙改邪归正，弃道从僧，保护一个东土大唐驾下御弟，叫做三藏法师，往西天拜佛求经，路过高庄借宿，那高老儿因话说起，就请我救他女儿。”

A一闻此言，丢了钉钯，唱个大诺道：“那取经人在那里？累烦你引见引见。”行者道：“你要见他怎的？”A道：“我本是观世音菩萨劝善，受了他的戒行，这里持斋把素，教我跟随那取经人往西天拜佛求经，将功折罪，还得正果。教我等他，这几年不闻消息。今日既是你与他做了徒弟，何不早说取经之事？”

行者道：“你莫诡诈欺心软我，欲为脱身之计。果然是要保护唐僧，略无虚假，你可朝天发誓，我才带你去见我师父。”A扑的跪下，望空似捣碓的一般，只管磕头道：“阿弥陀佛，南无佛，我若不是真心实意，还教我犯了天条，劈尸万段！”

行者又拔了一根毫毛，吹口仙气，叫“变！”即变做一条三股麻绳，走过来，把手背绑剪了。A真个倒背着手，凭他怎么绑缚。却又揪着耳朵，拉着他，叫：“快走！快走！”

A道：“轻着些儿！你的手重，揪得我耳根子疼。”行者道：“轻不成，顾你不得！只等见了我师父，果有真心，方才放你。”他两个半云半雾的，径转高家庄来。

顷刻间，到了庄前。行者拑着他的钯，揪着他的耳道：“你看那厅堂上端坐的是谁？乃吾师也。”那高氏诸亲友与老高，忽见行者把A背绑揪耳而来，一个个（）迎到天井中，道声“长老！长老！他正是我家的女婿！”

A走上前，双膝跪下，背着手，对三藏叩头，高叫道：“师父，弟子失迎，早知是师父住在我丈人家，我就来拜接，怎么又受到许多泼折？”三藏道：“悟空，你怎么降得他来拜我？”行者才放了手，拿钉钯柄儿打着，喝道：“呆子！你说么！”

A把菩萨劝善事情，细陈了一遍。三藏大喜，便叫：“高太公，取个香案用用。”老高即忙抬出香案。三藏净了手焚香，望南礼拜道：“多蒙菩萨圣恩！”那几个老儿也一齐添香礼拜。拜罢，三藏上厅高坐，教：“悟空放了他绳。”行者才把身抖了一抖，收上身来，其缚自解。

A从新礼拜三藏，愿随西去。又与行者拜了，以先进者为兄，遂称行者为师兄。

（节选自《西游记》，有删改）

(1)在文中括号内依次填入词语，最恰当的一项是

A．欣然忧愁疑虑B．疑虑欣然忧愁

C．疑虑忧愁欣然D．忧愁欣然疑虑

(2)文段讲述的是唐僧和孙悟空收服的故事，A随唐僧去西天取经，几经劫难，因挑担和保护唐僧有功，成了正果，被佛祖封为。

(3)文中的画线句子体现了孙悟空怎样的性格特点？

你莫诡诈欺心软我，欲为脱身之计。果然是要保护唐僧，略无虚假，你可朝天发誓，我才带你去见我师父。

(4)选段中，孙悟空对A的态度前后有什么变化？请简要分析变化的原因。

(5)有些人认为A好吃懒做，见识短浅，又爱占小便宜，如果没有他，西天取经之路将会更加顺利。你同意这种观点吗？请结合《西游记》整本书加以分析。

《西游记》有很多图文并茂的版本，细观下图，结合你的课外积累完成下题。

(1)A图中孙悟空因不满玉帝封他做“”，一路打出南天门，B图所绘的是玉帝派天兵前来镇压，第一位与悟空交战打斗的天神乃是。

(2)C图中悟空到达的并不是天地尽头，而是的手掌心，后来他被压在了五行山下，唐僧路过收他为徒去西天取经，历经千难万险终到达西天的（填寺庙名）取回真经。

(3)李天王即调四大天王与二十八宿，一路出师来斗。大圣也公然不惧，调出独脚鬼王、七十二洞妖王与四个健将，就于洞门外列成阵势。你看这场混战，好倞人也：寒风飒飒，怪雾阴阴。那壁厢旌旗飞彩，这壁厢戟生辉。滚滚盔明映太阳，如撞天的银磬；层层甲亮砌岩崖，似压地的冰山……大圣一条如意棒，翻来覆去战天神。

这段文字写悟空“大战天神”的情节，最能体现孙悟空的（性格特点）。

名著阅读。

《水浒传》是一部奇书，它为“造反者”树碑立传，是中国历史上第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说。

(1)著名画家黄永玉在画《水浒传》时，曾对书中人物附有个性新颖的题字。请根据这独特的评注，在其后填写上相应的人物名字。

冒牌货往往比原作声势还大，还夸张。

这一球踢出个小乾坤。

少年子弟江湖老，多少青山白了头。

(2)《水浒传》除了塑造许多英雄形象以外，还塑造了许多女性角色，下列可以归为一类的是

A．金翠莲、顾大嫂、阎婆惜B．潘金莲、潘巧云、阎婆惜

C．金翠莲、潘金莲、孙二娘D．潘巧云、阎婆惜、顾大嫂

解析

一、复合题（共20题）

1.

(1)埃德加·斯诺；《红星照耀中国》

(2)毛泽东

2.

(1)宋江；晁盖

(2)怒杀阎婆惜；三打祝家庄

(1)本题考查名著内容的理解能力。作答这类题目，需要学生对名著有着大致的了解，对主要人物主要情节有基本认识，然后结合题干进行作答。材料给出“今日小可权当此位，待日后报仇雪恨已了，拿住史文恭的，不拘何人，须当此位。”和“这黑厮又来胡说！再休如此乱言，先割了你这厮舌头。”通过分析这两部分语言，我们可得知这段材料出自《水浒传》第五十九回，联系情节可知，A为宋江。结合名著内容，在征战中晁盖身中史文恭的暗箭，最后就此不治而亡，所以宋江要为晁盖报仇。综合上述分析，即可得出解析。

(2)本题考查名著内容积累的能力。本类题目对学生相关名著的了解能力有较高要求，需要学生在了解基本人物的同时了解其相关事件。本题要求另外写出与宋江相关的两件事。所以解析可以为：宋江私放晁天王；宋江怒杀阎婆惜；宋江收服霹雳火；及时雨会神行太保；宋公明三打祝家庄。

3.

(1)圈点勾画法、做批注、精美句段的摘抄、对有疑问处査字典或翻阅资料、和朋友分享讨论，对精美篇章精读，对需要的内容跳读等（答出任意两点即可）。

(2)我喜欢孙悟空，在“三打白骨精”中，孙悟空明辨善恶，疾恶如仇。白骨精为了吃到唐僧肉，三次变换诡计，迷惑唐僧师徒，孙悟空都能一眼识破，并且对恶人毫不手软，勇敢正义。

4.

(1)鲁迅；琐记

(2)衍太太；她鼓励孩子们在冬天吃冰。

5.

(1)一个年轻人如何做人；如何对待生活

(2)保尔；十月革命

6.

(1)花果山；唐僧

(2)如来佛祖；如来佛抓孙大圣——易如反掌

(2)孙悟空翻跟头——出不来如来佛的手心。

7.

(1)阮明；六十

(2)风暴之王；法国爱国战舰

8.

(1)老马；小马

(2)天冷拉不上车，饥寒交迫，老者的儿子当兵去了，媳妇也跑了；小马死了，老马换了行业。

(3)老马和他孙子的悲惨遭遇把祥子的希望给打破了

(1)本小题考查名著人物与情节。解答这类型的题目，考生平时多阅读和积累。该语段出自《骆驼祥子》，这一老一小是老马和小马。祥子第一次遇见老马是在在一个雪夜，五十五岁的老马和他的孙子小马儿一起拉车。

(2)本小题考查名著人物与情节。解答这类型的题目，考生平时多阅读和积累。该语段出自《骆驼祥子》，这一老一小是老马和小马。祥子第一次遇见老马是在在一个雪夜，五十五岁的老马和他的孙子小马儿一起拉车，他们又饿又冷，拉不上座儿，饥寒交迫，进了茶馆后老马立即晕倒在地。见状很多人都出手相救。老马的悲惨遭遇还包括儿子当兵去了，一去不回，媳妇也跑了。小马最终因为没钱治疗病死在老马的怀里。没有小马儿的帮助，老马也拉不动车了，所以他只能摆个摊卖茶和烧饼了。

(3)本小题考查对名著的内容及分析。解答这类型的题目，考生平时多阅读和积累。老马心眼很好，是个热心肠，但他却一直被当时腐败的社会折磨着，他处于社会的最底层，不敢对生活抱有太大希望，只能任命运的摆布，贫苦地过完他悲惨的一生。祥子一方面，对同行老马的遭遇感到悲哀；另一方面，更是为自己的未来感到迷茫，老马也有他自己的车，可处境竟如此窘迫。将来就是有了自己的车，又能怎样？祥子感觉看不到生活的希望，祥子在老马的身上，似乎看到了自己的未来。

9.

(1)谭波儿小姐

(2)简·爱决定离开洛伍德学校，去登报谋取一份新的工作，开始新的生活。（意对即可）

10.

(1)①执意送妻子回乡下居住。②为躲避祸事逃到京师去。③隐瞒自己已有妻子这一事实，再娶妻。④为妻子郑氏娘子办后事。⑤要哥哥和母亲凡事要立起体统，端起架子。

(2)这是动作描写，写了郑氏娘子不愿意回乡下的心理，从侧面表现了匡超人的无耻、冷酷无情，也为下文郑氏娘子之死埋下伏笔。

(3)这是说谎（欺骗、不诚实）行为。从中看出他是一个要面子，虚伪、势利的小人。他怕说出自己的丈人是衙门里的一个小差役，而被大人物的老师看轻，取笑。

(4)因为①在匡超人的眼中，妻子、娘和哥都是他挣面子的工具。②匡超人要哄哥哥高兴，让哥哥心甘情愿为自己办事。

(5)做官前他是一个有孝心，勤奋好学，有学识的人；

潘三；

既展示了士人秀才们的酸腐，又显示出追求功名富贵者的辛辣；同时表明了所处时代的儒林已经是一个大染缸，匡超人的变质堕落的过程正是儒林熏染的结果。

(1)本题考查信息的筛选与概括，首先给文章分层，然后分点概括即可。文章第一自然段主要写的是匡超人执意送妻子回乡下居住；第二自然段写的是为躲避祸事逃到京师去；第三、四自然段主要写的是隐瞒自己已有妻子这一事实，再娶妻；最后一个自然段主要写匡超人要哥哥和母亲凡事要立起体统，端起架子。

(2)本题考查赏析题，可从艺术手法方面入手分析。本小题考查的是人物描写，“哭哭啼啼”写出了郑氏娘子不愿意回乡下的心理，同时侧面表现了匡超人的无耻与冷酷无情，也为下文郑氏娘子之死埋下伏笔。

(3)本题考查人物形象的分析，要结合人物的言行分析，“匡超人告诉李给谏自己‘还不曾’婚娶”是因为怕对方知道自己的岳父官位低微，惹人讥笑，这说明匡超人是一个不诚实的人，并且虚伪、势利。

(4)本题考查文意理解，“匡超人在谈论郑氏娘子后事时突然把话题转到要哥、娘立起体统”是因为要借机给自己挣面子；“与哥嫂共享富贵上来”是因为他还需要哥哥为他办事。

(5)本题考查名著阅读的人物形象与看法评价题，要求考生首先对相关名著十分熟悉，对人物形象以及主要故事情节有自己的思考和认识等。匡超人在做官前是一个有孝心，勤奋好学，有学识的人，认识潘三后开始堕落；塑造这样一个性格变化如此大的人物形象主要是想要表述所处时代的儒林已经是一个大染缸，匡超人的变质堕落的过程正是儒林熏染的结果，意思对即可。

11.

(1)吴承恩；《西游记》

(2)“裙钗”指的是罗刹女（铁扇公主）；她的儿子红孩儿在火云洞捉了唐僧“要蒸要煮”，孙悟空请观音菩萨帮忙，红孩儿被观音菩萨收作善财童子，母子分离，所以她要“为子怀仇恨泼猴”。

(1)①本题考查名著《西游记》的把握，根据语段内容明确本段文字选自《西游记》第五十九回，小说的是吴承恩。

(2)所描写的是孙悟空三借芭蕉扇的故事情节。唐僧师徒四人火焰山受阻，孙悟空前往芭蕉洞找铁扇公主。铁扇公主是牛魔王的妻子，红孩儿之母。因上次红孩儿想吃唐僧肉，后被孙悟空请来观音菩萨收服，所以“为子怀仇恨泼猴”。猴王要“有意说亲由”显然是为了借芭蕉扇。

12.

(1)白龙马（或小白龙）；猪八戒（或八戒、猪悟能）

(2)C

(3)B

13.

(1)匡超人；《儒林外史》；吴敬梓

(2)受到封建科举制度的影响，认为这是至高无上的。

(3)潘三；最初孝顺父母。但是后来帮助潘三顶替金跃上考场，赚了二百两银子等。

(1)本题考查文学常识。片段中提到马先生，可知这个片段选自吴敬梓创作的长篇小说《儒林外史》。

(2)本题考查名著中的人物形象。马二先生，本名马纯上，以选书为生，治学近乎迂腐，“到本朝用文章取士，马二先生把当官看作人生唯一的价值，则是做官的唯一正途。马二先生已经把八股神化了并对其无比痴迷。

(3)本题考查名著的人物和情节。先说出人物。最初，匡超人少年时期手脚勤快，事亲孝顺，整一整衣服。遇到潘三后才发生了巨大的转折，拐带人口。他劝匡超人不要与那帮名士来往，才能发迹，能写会算，他要利用匡超人为自己服务，拐卖乐清县大户人家逃出来的一个使女给姓胡的财主，而潘三也很豪爽地给了他二十两银子，为非作歹的胆子也就越发大了起来，他又顶替金跃上考场，又赚了二百两银子，不但帮他在城里买了房子。

14.

(1)傅聪；信

(2)要点：傅聪从事音乐工作（傅聪是音乐家）傅雷望子成才，用心良苦。

示例：傅聪从事音乐工作，因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系，与傅聪交流，循循善诱。也体现一位父亲望子成才的良苦用心。

(1)或：书信。《傅雷家书》是我国文学艺术翻译家傅雷及夫人1954—1966年间写给孩子傅聪、傅敏的家信摘编。傅雷及夫人苦心孤诣、呕心沥血地培养两个孩子（傅聪后来成为著名钢琴大师、傅敏成为英语特级教师），教育他们先做人，后成“家”。根据材料中“你的确和莫扎特起了共鸣”，可知此信是傅雷写给儿子傅聪的。综上，本题解析“傅聪”“信”。

(2)本题考查对文段中人物行为的分析。解答时，要注意揣摩对人物的语言描写。莫扎特和傅聪都是音乐家，莫扎特才华横溢又顽强执着，在音乐上取得举世瞩目的成就。因此父亲傅雷希望傅聪以莫扎特为榜样，在音乐事业中取得更大的进步。以莫扎特为例体现了傅雷对傅聪的期待与关爱。综合上述分析，即可得出解析。

15.

(1)朱赫来

(2)朱赫来是保尔的精神导师，每当保尔在成长中遇到问题时，朱赫来便会及时出现，为保尔排忧解难，指明方向。在朱赫来的指导下，保尔百炼成钢，最终成长为具有钢铁般意志的革命英雄。

(1)本题考查对名著人物的认知。根据情节可知，这段对话描写的人物为朱赫来。

(2)本题考查对名著的理解与分析。解答时需要了解与选段有关的情节内容，简述人物保尔柯察金影响，根据名著情节以及文段对人物言行的描写具体举例，从人物的性格和思想品质方面分析概括即可。

16.

(1)i周恩来

ii李大钊

iii毛泽东

(2)A

(1)i本题考查名著中人物的识记。根据人物的经历和外貌描写等，可判断①是周恩来，②是李大钊，③是毛泽东。

(2)本题考查名著内容的掌握。A.有误，“几个月后，他和他的一军官才认识到……”说法错误，早在南方同红军打了几个月以后，张学良和他的军官就有了这个认识；BCD.表述正确；故选：A。

17.

(1)A：杨志；B：牛二

(2)为强要宝刀，牛二讨了二十个铜钱，又揪下一绺头发试验宝刀，还蛮不讲理要求杨志杀人试刀，杨志要杀狗，牛二不肯，杨志大怒，杀了牛二，去官府自首，被发配大名府。

(3)精明能干，谨小慎微，重义守信，但粗暴蛮横，刚愎自用，效忠统治阶级却又被统治者逼得走投无路，最终成为农民起义将领。

18.

(1)C

(2)猪八戒（八戒、猪刚鬣、猪悟能）；净坛使者

(3)体现了孙悟空机智、细心、谨慎的性格特点。

(4)因高老向唐三藏和孙悟空求助，所以最开始的态度是敌对；听到八戒受菩