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文档简介
2024年高等教育文学类自考-04265社会心理学历年考试高频考点试题附带答案(图片大小可自由调整)第1卷一.参考题库(共25题)1.劝说宣传法有()个因素A、二B、三C、四D、五2.问卷法是一种被社会心理学研究普遍使用的调查技术或工具,其特点是()。A、真实性B、间接性C、保密性D、匿名性E、标准化3.我们常常把自己的行为归因于()的因素,而把他人的行为归因于()的原因。4.()提出了()的概念。5.苏联的社会心理学强调在()指导下研究。A、马克思主义B、纳粹主义C、实验D、计划6.印象的定向作用7.舆论的形成主要是通过()的途径实现的。A、风俗习惯的传递B、信息的沟通C、人际交往D、权威引导8.印象管理有肋于维护我们的真面目,使他人了解我们真实意图、心理特点和个性。因此印象管理只有好处,没有坏处。9.影响遵从的因素主要包括()、群体的特点和()三个方面。10.环境心理学把适应环境中的各种刺激叫做();把适应环境中的某种特别刺激叫做()。11.首先发现A型人格的是()A、弗洛伊德B、伯克维兹C、弗瑞德曼D、津巴多12.自我障碍是个体为()而欲使他人注意存在着可能导致()的外在原因所采取的一种()策略。13.简答行为者本人对自身行为动机的归因不同于他人对自己行为的归因。14.影响遵从的个体特点有()A、文化差异B、个体的能力C、个体对将来的期望D、个体在群体中的地位E、个体的知识水平15.流言16.按照表达情绪的身体部位来区分,表情可划分为三种类型:()。17.标志(emblems)18.米格拉姆的服从实验为什么会遭到社会的批判()?A、抄袭剽窃B、不尊重被试C、违背伦理D、触犯法律19.通过改变行为实现态度改变?20.实验条件是由实验者加以设计和引进的,但其背景对于被试来说是真实的生活环境,这些被试并不知道是在进行实验研究。这种研究方法叫做()A、准实验研究B、自然实验C、模拟研究D、现场实验21.弗洛依德认为,在人的人格发展中,具有决定作用的是伊列克缀情结和:()A、皮格马利翁情结B、马林诺夫斯基情结C、俄迪浦斯情结D、米尔格拉姆情结22.亲密与孤独时()的心理特点。A、儿童早期B、青春期C、中年期D、老年期23.简述归因治疗中认知上的重新评价策略干预的方法。24.“对抗理论”中个体不遵从行为产生的理由是()。A、群体施加的压力B、与生存有关的行为自由受到威胁C、消极的暗示作用D、团队的诱导效应25.一个人的认知失调程度与协调性认知数成正比,与不一致的认知数成反比。第2卷一.参考题库(共25题)1.影响自我表现的因素包括()、参照群体的认同和()。2.群体规范都是有明文规定的。3.在认知失调理论的一些研究中,()研究对于儿童教育的应用,尤其对于我们理解儿童内化态度等有着重要意义。4.()是有意或无意地通过自己的言语和行为向他人显示自己,以达到印象管理目的的技术。5.角色丛6.印象控制的概念7.当前美国社会心理学的道德社会化理论有哪三大派别?8.牢骚与社会舆论不同,它带有更大的().A、理智性B、道德性C、冲动性D、情绪性9.简述服从与从众的区别。10.功与过的归因偏见告诫我们切不可犯()的错误,把功劳归于自己,把错误推给人家或环境条件。A、形而上学B、情感上C、逻辑上D、主观主义11.青少年时期的情绪具有()、()的特点12.不同的印象形成模式包括()A、加法模式B、平均模式C、加权平均模式D、中心品质13.简述男女性别角色的含义。14.迪尔凯姆认为可以把社会的整体意识还原为个体意识的相加15.马斯洛自我实现理论的含义包括()的实现,以及个人()或()的实现。16.小王在班会上表示要参加志愿者,并积极报名参加活动,这种现象属于().A、模仿B、内心接受C、简单服从D、同化17.有关社会化的理论中,属于认知发展论观点的理论是()A、科尔伯格(L.Kohlberg)的道德发展论B、埃里克森(E.H.Erikson)的心理发展论C、C.班杜拉(BandurA.的社会学习理论D、J.Harris的群体社会化理论18.简述性别角色的由来。19.卖花的小女孩向愉悦的情侣推销花成功的几率要大于正在吵架的情侣,这是因为利他行为受心境的影响41950年发端于美国的社会交换理论是从()的视角看待利他行为A、哲学B、经济学C、心理学D、社会学20.个体的社会心理和社会行为包括()个人在社会当中社会认知的过程,人的社会态度三个方面A、个体与群体的关系B、群体的社会化C、个体的成长D、个体的社会化21.一个人在观看足球赛时,大声地吼叫,并不会令人产生什么深刻的印象,但是在安静的电影院中大声吼叫就非常引人注目。这是印象形成的什么因素在起作用?()A、行动者B、知觉者C、观察者D、交往情景22.能够将群体所有成员团结起来,克服彼此差异,共同完成的目标,称为()A、超级目标(superordinate goals)B、集体目标(collective goals)C、终极目标(ultimate goals)D、元目标(meta goals)23.下面哪一项属于领导者实施民主式领导的特点()。A、领导者作为群体中的一个成员来领导群体B、领导者完全处于一种被动的地位C、群体活动完全是自发的D、群体成员完全是自由的24.詹姆斯认为人一旦可以把自己当做一个客体,那么自我就可以分为()自我和客体自我A、本体B、本真C、主体D、真实25.在社会心理学正式出现之前,人们更多地是用一种()方式来对社会心理现象做研究A、实证分析B、哲学思辨C、经验性描述D、实验第3卷一.参考题库(共25题)1.非言语行为的功能有哪些?2.专门研究民用航空的空难当中的人的因素问题的游旭群教授在()任教A、陕西师范大学B、华东师范大学C、北京师范大学D、东北师范大学3.实证分析阶段始于()。A、19世纪中叶B、19世纪末C、20世纪20年代D、19世纪初4.重建背景,集中注意,多重提取尝试和()对认知行为技术的程序很有作用A、事记B、催眠C、潜意识D、多面提取5.影响利他行为的情景因素有哪些?6.简述“脸面”的社会文化功能。7.根据费斯汀格(L.Festinger)的认知失调理论,消除失调状态的方法有改变认知、()、增加新的认知三种。8.行为者往往把自己的行为归因于()A、内在原因B、偶然因素C、外在的或情景的因素D、个性特征9.态度能帮助个体摆脱自己内部的紧张状态,这是态度的哪一功能在发挥作用?()A、顺应功能B、认识功能C、防御功能D、调节功能10.态度的形成受哪些因素的影响?11.环境负荷有三种特性:环境信息的强度、()和()。12.基本归因错误13.在平时,首因效应远比近因效应更为明显和普通。14.环境心理学这一名称最早出现在().A、20世纪初B、20世纪30年代C、20世纪60年代D、20世纪70年代15.“你注意听我讲话,我也重视你的意见”,这是人际关系中的()。A、利他行为B、平等原则C、互酬行为D、自我强化16.减少失调的方法主要有()A、改变认知B、减少认知C、增加认识D、改变重要性E、改变行为17.证人就他所知道的案件的事实所提供的证言,我们叫做()A、呈堂证供B、佐证C、证人证词D、证人证言18.塔尔德的《社会心理学研究》中企图用()的概念来解释社会行为。A、模仿B、从众C、同化D、顺应19.舆论的形成过程经历了()、()和()三个阶段。20.沟通的特点包括()A、沟通的发生不以人的意志为转移B、沟通信息必须内容与关系相统一C、沟通是一个过程D、沟通的发生是受个人意志控制的21.日常生活中人与人之间的空间距离分为()A、亲密距离B、个人距离C、社交距离D、公共距离22.简述中国人的“恋权情结”23.“爱屋及乌”包含有光环效应的意思。24.一般来说,与一个角色相反的行为同与角色一致的行为相比,前者可以为我们提供更多的有关内在心理倾向性的信息。这在相应推论理论中称为()。A、非共同效果B、社会赞许性C、一致性反应D、稳定性25.电击实验说明()的匿名性也会产生去个体化的效应A、服装B、环境C、位置D、身体第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案:C2.参考答案:B,D,E3.参考答案:外在的(或情景的);内在4.参考答案:勒温;场5.参考答案:A6.参考答案:(一)首因效应与近因效应阿希(1946)曾以大学生为研究对象做过一个实验。心理学家陆钦斯(1957)运用文字描述材料做研究,都验证了首因效应的存在。 (二)首因效应的原因一种解释认为,最初获得的信息及由该信息形成的第一印象在总的印象形成过程中作用更大,因为最初接触陌生人时,注意的投入完全而充分,因此印象也更为鲜明、强烈。而对后继的信息,人的注意会游离,从而使后继信息对印象的影响作用下降。对于首因效应的更主要的解释是认为对于后继信息,人们是按照先入为主的最初印象的轨道来解释的。 (三)近因效应的产生近因效应往往是由于在形成印象过程中不断有足够引人注意的新信息提供,或是原来的印象已经随时间的推移而淡忘产生。7.参考答案:D8.参考答案:错误9.参考答案:个体的特点;具体的任务或情景10.参考答案:环境适应性;适应环境11.参考答案:C12.参考答案:保护自尊;行动失败;归因13.参考答案:1)行为者往往把自己失败的行为归因于情境,而他人则归因于该人的个人倾向。 2)行为者把自己成功的行为归因于个人倾向,而他人则归因于情境。14.参考答案:A,B,C,D15.参考答案:是指提不出任何信得过的确切的依据,而人们相互传播的一种特定的消息。16.参考答案:面部表情、身段表情、言语表情17.参考答案:是指在某一特定文化中具有清楚易懂的定义的非言语姿势,这些姿势通常转译为直接的语言表达。18.参考答案:B19.参考答案:态度与行为之间,不存在长期不一致的关系。因此,一种态度的存在,必定会以种种方式从行为中体现出来,而一种新行为的出现与保持,最终也必定引发内在态度的改变。 (一)暂时性行为改变与过度理由效应研究证明,即便暂时性的行为改变,也会引起人的态度变化。人在一种行为上的理由不充分时,会有一种自动寻求补充理由,以维持自己的认知协调。这种心理反应被称为“理由不充分效应”。如果人的一种行为的理由本来是充分的,但外界给予更大吸引力的刺激如金钱,即额外增加了更多的理由,那么人对自己的行为解释会转向这些更有吸引力的刺激。这种现象称为“过度理由效应”。 (二)长期行为变化与新态度的形成通过建立新的行为去改变态度,是一个极为有效的途径。20.参考答案:D21.参考答案:C22.参考答案:B23.参考答案:主要包括:(1)可以引导他改变对结果的评价。这种评价不在唯一,帮助个体进行有效的自我调整。(2)改变认知的目的指向性,使个体关注问题的方向更加有积极意义,促进自身的健康发展,并缓解特定时期的焦虑紧张状态。(3)改变一个人的期望,使之从不可控的期望改变为可控的期望,重新树立对问题解决的信心,树立科学合理的目标。(4)能改变一个人对失败作的归因,将对内部的、整体的、稳定的归因改变为外部的、特殊的、不稳定的归因,相对客观地树立良好的归因习惯。24.参考答案:B25.参考答案:错误第2卷参考答案一.参考题库1.参考答案:情感因素;其他人的影响2.参考答案:错误3.参考答案:不足障碍4.参考答案:自我表现5.参考答案:是指个人所承担的角色的总和。指多种角色集中于一个人身上的现象。6.参考答案:印象控也称为印象管理,是指一个人以一定方式去影响别人对自己的印象的过程。也就是人通过一定的方法去影响别人对自己的印象,使别人所形成的有关自己的印象符合自己期望的过程。7.参考答案:1.从情绪与动机的趋向着手,这是精神分析派,以弗洛伊德为首,当代人是埃里克逊。 2.从认识趋向着手,以皮亚杰为首,当代人是柯尔堡。 3.从强化学习着手,即行为主义观点,以华生为首,当代人以班杜拉为代表。8.参考答案:D9.参考答案:1.服从是被迫的,即对行政命令、团体规范或权威意志的服从,是无条件的服从,不管是理解的还是不理解的,都得服从。 2.从众不是对团体规范的服从,而是对社会舆论的压力的随从。从众也可能是一种违反心愿的服从。 3.从众与服从的不同之处在于不是对团体或权威的明文规定的执行,而是在团体压力下的随从行为。10.参考答案:D11.参考答案:突出的不成熟;不稳定12.参考答案:A,B,C,D13.参考答案:1.以性别器官为标准所划分的社会角色。 2.以性别决定个体的社会化定向。 3.社会为男女制定一套行为规范。 4.男女性别角色的相对存在、互为参照,是人类性别角色统一体中既有联系、又有区别的两个侧面。在讨论男女性别角色心理差异的同时,也应该注意两者的共同性。14.参考答案:错误15.参考答案:丰满人性;潜能;特性16.参考答案:B17.参考答案:A18.参考答案:第一,性别角色是社会化的结果;第二,是自我意识的认同;第三,性别角色来自于早期的社会分工。19.参考答案:B20.参考答案:D21.参考答案:D22.参考答案:A23.参考答案:A24.参考答案:C25.参考答案:C第3卷参考答案一.参考题库1.参考答案:(1)它帮助我们表达情绪、态度和个人特质; (2)非言语线索往往比言语本身更“诚实”,它传达出人们并未说出的真实感受。2.参考答案:A3.参考答案:C4.参考答案:D5.参考答案:这些因素主要包括: (1)旁观众者效应(2)情景的模糊性(3)榜样人物的作用(4)求助人物的特点6.参考答案:1、
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