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文档简介

《天窗》课堂讲解实录--四年级下册部编版语文天窗课堂讲解实录--四年级下册部编版语文第一课：天窗课文内容摘要本课讲述了一个叫小明的孩子，在寒假期间拜访了爷爷奶奶的故事。小明在爷爷奶奶家的房间里发现了一个天窗，通过天窗可以看到美丽的星空。小明被星空的美丽所吸引，决定在新学期里写一篇关于星星的作文。教学目标1.理解课文内容，能够复述故事情节。2.掌握课文中的重点词汇和短语，并能正确运用。3.学会运用适当的修辞手法写作，提高写作水平。教学重点1.理解课文内容，复述故事情节。2.掌握并运用重点词汇和短语。3.学会使用修辞手法写作。教学难点1.运用修辞手法写作。教学过程1.导入：通过展示一张星空的图片引起学生的兴趣，激发他们对星星的思考。2.阅读课文：让学生带着问题阅读课文，理解故事情节。3.分组讨论：让学生分组讨论课文中的重点词汇和短语的意思和用法。4.教师点评：教师对学生的讨论结果进行点评和纠正。5.集体分享：每个小组派一名代表分享他们的讨论结果，全班共同学习。6.课文复述：随机抽选几名学生进行课文复述，加深对课文内容的理解。7.课文分析：教师对课文进行分析，指导学生理解修辞手法的运用。8.写作训练：通过引导学生运用课文中的修辞手法写一篇关于星星的作文，提高写作水平。9.课堂总结：对本节课学到的内容进行总结，强调重点。10.作业布置：要求学生完成作文，并做好词汇和短语的复习。教学评价通过学生的讨论和课堂表现，可以初步评价他们对课文内容的理解程度和对修辞手法的掌握情况。作文的评价则主要基于学生的语言表达能力和写作水平。参

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