辽宁省大连市大世界高级中学2024届物理高二第二学期期末监测试题含解析_第1页
辽宁省大连市大世界高级中学2024届物理高二第二学期期末监测试题含解析_第2页
辽宁省大连市大世界高级中学2024届物理高二第二学期期末监测试题含解析_第3页
辽宁省大连市大世界高级中学2024届物理高二第二学期期末监测试题含解析_第4页
辽宁省大连市大世界高级中学2024届物理高二第二学期期末监测试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩6页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

辽宁省大连市大世界高级中学2024届物理高二第二学期期末监测试题注意事项1.考生要认真填写考场号和座位序号。2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上,在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答;第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3.考试结束后,考生须将试卷和答题卡放在桌面上,待监考员收回。一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、额定电压、额定功率相同的电风扇,电烙铁和日光灯,各自在额定电压下工作了相同时间,比较它们产生的热量,结果是()A.电风扇最多B.电烙铁最多C.日光灯最多D.一样多2、横截面为直角三角形的斜面,固定在水平面上,如图所示,它的竖直边长是底边长的一半,现有一个小球从斜面的顶点以不同的初速度向右平抛,均落在斜面上,其中以的初速度抛出时,落在a点空气阻力不计,重力加速度为,下列说法正确的是()A.小球落在a点的飞行时间为B.小球落在a点的速度大小为C.小球以不同的初速度抛出来,最后落在斜面上的位移方向不同D.小球以不同的初速度抛出来,最后落在斜面上的速度方向均相同3、如图,弹性杆AB的下端固定,上端固定一个质量为m的小球,用水平力缓慢拉球,使杆发生弯曲.逐步增加水平力的大小,则弹性杆AB对球的作用力的方向()A.水平向左,与竖直方向夹角不变 B.斜向右下方,与竖直方向夹角增大C.斜向左上方,与竖直方向夹角减小 D.斜向左上方,与竖直方向夹角增大4、下列说法正确在是()A.玻尔的氢原子模型完全摒弃了经典电磁理论,所以能对氢原子光谱做出合理解释B.一个处于能级的氢原子最多自发跃迁时能发出6种不同频率的光子C.贝克勒尔发现天然放射性现象,说明原子核有复杂结构D.衰变释放的粒子和粒子,前者穿透本领和电离能力都比后者强5、如图所示,5月28日央视新闻报道:格鲁吉亚物理学家安德里亚仅靠摩擦力将25个网球垒成9层高的直立“小塔”。网球A位于“小塔”顶层,下面各层均有3个网球,网球B位于“小塔”的第6层,已知每个网球质量均为m。下列说法正确的是()A.其他网球对B球的作用力大于B球的重力B.将A球拿走后,“小塔”仍能保持直立平衡C.第8层的三个网球与A球间的弹力大小各为mg/3D.最底层的3个网球受到地板的支持力均为25mg/36、、、三物块的质量分别为,和,作如图所示的连接.绳子不可伸长,且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计.若随一起沿水平桌面做匀速运动,则可以断定(

)A.物块与桌面之间有摩擦力,大小为B.物块与之间有摩擦力,大小为C.桌面对,对,都有摩擦力,两者方向相同,合力为D.桌面对,对,都有摩擦力,两者方向相反,合力为二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、如图所示,甲分子固定在坐标原点O,乙分子位于x轴上,甲分子对乙分子的作用力F与两分子间距离x的关系如图中曲线所示,F>0为斥力,F<0为引力,a、b、c、d为x轴上四个特定的位置,则A.乙分子由a到c的过程中,作用力F-直减小B.乙分子由a到c的过程中,作用力F先减小后增大C.乙分子由b到d的过程中,作用力F一直做负功D.乙分子由b到d的过程中,两分子间的分子势能先减小后增大8、已知氢原子的基态能量为E1,n=2、3能级所对应的能量分别为E2和E3,大量处于第3能级的氢原子向低能级跃迁放出若干频率的光子,依据玻尔理论,下列说法正确的是A.产生的光子的最大频率为B.当氢原子从能级n=2跃迁到n=1时,对应的电子的轨道半径变小,能量也变小C.若氢原子从能级n=2跃迁到n=1时放出的光子恰好能使某金属发生光电效应,则当氢原子从能级n=3跃迁到n=1时放出的光子照到该金属表面时,逸出的光电子的最大初动能为E3-E2D.若要使处于能级n=3的氢原子电离,可以采用两种方法:一是用能量为-E3的电子撞击氢原子,二是用能量为-E3的光子照射氢原子9、如图1所示,光滑水平面上静置一个薄长木板,长木板上表面粗糙,其质量为M,t=0时刻质量为m的物块以水平速度v滑上长木板,此后木板与物块运动的v-t图像如图2所示,重力加速度g=10m/s2,则下列说法正确的是()A.M=mB.M=2mC.木板的长度为8mD.木板与物块间的动摩擦因数为0.110、如图所示,在磁感应强度B=0.50T的匀强磁场中,导体PQ在力F作用下在U型导轨上以速度v=10m/s向右匀速滑动,两导轨间距离L=1m,电阻R=1Ω,导体和导轨电阻忽略不计,则以下说法正确的是A.导体PQ切割磁感线产生的感应电动势的大小为5VB.导体PQ受到的安培力方向水平向右C.作用力F大小是0.50ND.作用力F的功率是25W三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11.(6分)如图所示,某同学利用方格坐标纸测定半圆形玻璃砖的折射率,OA是画在纸上的直线,他在直线OA适当位置先后竖直插上P1、P2两枚大头针,如图所示放上玻璃砖(如粗黑线所示),然后插上P3、P4大头针.(1)其中他确定P3大头针位置的方法是______.(2)若该同学实验操作规范准确,其记录的情况如图所示.该同学还用圆规做了一个以O为圆心,半径与玻璃砖相同的半圆(如图中虚线所示).请算出玻璃砖的折射率n=________.(3)该同学在插大头针P3前不小心将玻璃砖绕圆心顺时针转过一小角度,由此测得玻璃砖的折射率将________(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).12.(12分)橡皮筋也像弹簧一样,在弹性限度内伸长量x与弹力F成正比,即F=kx,k的值与橡皮筋的原长L、横截面积S有关,理论与实验都证明,其中Y是由材料决定的常数,材料力学中称之为杨氏模量(2)在国际单位中,杨氏模量Y的单位应为_______.A.NB.mC.N/mD.(2)某同学通过实验测得该橡皮筋的一些数据,做出了外力F与伸长量x之间的关系图像如图所示,由图像可求得该橡皮筋的劲度系数k=_____________N/m(3)若橡皮条的原长为2.0cm,面积为2.0,则该橡皮筋的杨氏模量Y的大小是_________(只填数字,单位取(2)中正确单位,结果保留两位有效数字)四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13.(10分)从车站开出的汽车,做匀加速运动,走了12s时,发现还有乘客没上来,于是立即做匀减速运动至停车,总共历时20s,行进了50m,求汽车的最大速度.14.(16分)如图所示,光滑且足够长的平行金属导轨MN和PQ固定在同一水平面上,两导轨间距L=0.2m,电阻R=0.4Ω,导轨上静止放置一质量、电阻的金属杆,导轨电阻忽略不计,整个装置处在磁感应强度B=0.5T的匀强磁场中,磁场的方向竖直向下,现用一外力F沿水平方向拉杆,使之由静止起做匀加速运动并开始计时,若5s末理想电压表的读数为0.2V.求:(1)5s末时电阻R上消耗的电功率;(2)金属杆在5s末的运动速率;(3)5s末时外力F的功率.15.(12分)一列简谐横波由点向点传播,振幅为,时刻质点的位移为且向上振动,质点恰在平衡位置向上振动;经,质点的位移第一次为.(1)求质点振动的周期;(2)写出质点的振动方程.

参考答案一、单项选择题:本题共6小题,每小题4分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解题分析】试题分析:电风扇把电能转化为机械能,日光灯把电能转化为光能,因此只有电烙铁把电能完全转化为热量,故选B考点:考查能量转化点评:难度较小,注意应用能量守恒定律和能量转化的观点解释2、D【解题分析】

A.设斜面的倾角为,根据题意可知对小球的运动的位移分解后有:解得:小球落在点的飞行时间故A错误;B.小球落在a点的竖直方向上的速度小球落到a点的速度大小故B错误;C.小球以不同的初速度抛出来,最后落在斜面上的位移方向都相同,与水平方向上的夹角都为,故C项错误;D.小球以不同的初速度抛出来,最后落在斜面上的速度方向与水平方向夹角的正切值即最后落在斜面上的速度方向均相同,故D项正确。3、D【解题分析】

小球处于平衡状态,合外力为零.分析小球的受力,受竖直向下的重力、水平拉力、弹性杆对小球的作用力.重力、拉力合力斜向右下方,弹性杆对球的作用力与重力、拉力合力是一对平衡力,故方向应是斜向左上方.又因拉力逐渐增大,所以重力、拉力的合力增大,故弹性杆对球的作用力增大,且与竖直方向夹角增大,故ABC错,D对,故选D.4、C【解题分析】A、玻尔的氢原子模型不足之处在于保留了经典粒子的观念,仍然把电子的运动看作经典力学描述下的轨道运动,故A错误;B、一个处于能级的氢原子自发跃迁时最多能发出三种不同频率的光子,分别是;;,故B错误;C、贝克勒尔发现天然放射性现象,说明原子核有复杂结构,故C正确;D、衰变释放的粒子和粒子,前者穿透本领较弱,但电离能力较强,故D错误;故选C5、D【解题分析】

A.以B球为研究对象,受到重力和其他网球对B球的作用力,根据二力平衡可知其他网球对B球的作用力等于B球的重力,故选项A错误;B.拿走A球后,每个小球的受力就将不均衡,合力不为零,故不能保持直立平衡,故选项B错误;C.A球与第8层的三个网球的球心连线构成了正四面体,设A球与第8层的三个网球的球心连线与水平面的夹角为θ,根据几何关系则有sinθ=63,以A球为对象,根据力的平衡条件可知mgsinθ=3FN,则第8D.设地面对最底层的每个网球的支持力为N,根据整体法则有3N=25mg,解得N=25mg3,故选项6、A【解题分析】试题分析:对整体受力分析可知,整体受C的拉力、重力、支持力,要使整体做匀速直线运动,M应受到桌面对其向左的摩擦力,大小与绳子的拉力相同,A正确;对m分析,因m受重力、支持力;因m水平方向不受外力,故m不会受到M对m的摩擦力,故AB间没有摩擦力,故BCD错误;故选A.考点:物体的平衡;摩擦力【名师点睛】此题是关于物体的平衡问题,所用的方法是整体和隔离的结合,整体法与隔离法是受力分析中常用方法之一,应灵活应用;同时要注意受力分析要结合物体的运动状态同时进行分析,例如匀速直线运动合外力等于零.二、多项选择题:本题共4小题,每小题5分,共20分。在每小题给出的四个选项中,有多个选项是符合题目要求的。全部选对的得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分。7、BC【解题分析】乙分子由a到c的过程中,作用力F先是斥力后是引力,先减小后增大,选项A错误,B正确;乙分子由b到d的过程中,分子力是引力,则作用力F一直做负功,两分子间的分子势能一直变大,选项C正确,D错误;故选BC.点睛:解决本题的关键知道分子力的特点,知道分子力做正功,分子势能减小,分子力做负功,分子势能增大.8、BC【解题分析】

A、大量处于第3能级的氢原子向低能级跃迁,产生光子的最大频率为第3能级到第1能级,则最大频率为;故A错误.B、当氢原子从能级n=1跃迁到n=1时,放出光子,能量减小,轨道半径也会减小,故B正确.C、若氢原子从能级n1跃迁到n1时放出的光子恰好能使某金属发生的光电效应,则当氢原子从能级n3跃迁到n1时放出的光子照到该金属表面时,逸出的光电子的最大初动能为E3-E1.故C正确.D、电子是有质量的,撞击氢原子是发生弹性碰撞,由于电子和氢原子质量不同,故电子不能把-E3的能量完全传递给氢原子,因此不能使氢原子完全电离,而光子的能量可以完全被氢原子吸收.故D错误.故选BC.【题目点拨】解决本题的关键知道辐射或吸收光子的能量等于两能级间的能级差,即Em-En=hv,并掌握光电效应发生条件,及注意电离的条件.9、BC【解题分析】木块在木板上运动过程中,在水平方向上只受到木板给的滑动摩擦力,故μmg=ma1,而v-t图像的斜率表示加速度,故a1=7-32m/s2=2m/s2,解得μ=0.2;对木板受力分析可知μmg=Ma210、AD【解题分析】导体PQ切割磁感线产生的感应电动势的大小为E=BLV=0.5×1×10=5V,故A正确根据右手定则可判断电流方向是从Q到P,再根据左手定则可知安培力方向向左,故B错误作用力F大小是:,故C错误作用力F的功率是P=FV=2.5×10=25W,故D正确故选AD三、实验题:本题共2小题,共18分。把答案写在答题卡中指定的答题处,不要求写出演算过程。11、透过玻璃砖看,使P3挡住P1、P2的像1.5偏小【解题分析】

(1)[1]透过玻璃砖看,P3大头针挡住P1、P2两枚大头针的像;(2)[2]如图,作出法线,过圆与入射光线与折射光线的交点作法线的垂线CA和DB由数学知识得,入射角和折射角的正弦值分别为其中,CO=DO,则折射率(3)[3]该同学在插大头针P3前不小心将玻璃砖以O为圆心顺时针转过一小角度,折射光线将顺时针转动,而作图时仍以玻璃砖直线边缘为边界,AB为法线,则入射角i不变,折射角减小,由折射率公式律可知,测得玻璃砖的折射率将偏小。12、D【解题分析】

(2)由题意知Y=,故Y的单位是,故选D(2)橡皮筋的劲度系数是F-x图象的斜率,由图象得k=(3)根据杨氏模量公式知Y==四、计算题:本题共2小题,共26分。把答案写在答题卡中指定的答题处,要求写出必要的文字说明、方程式和演算步骤。13、5m/s【解题分析】解法1:设最高速度为vm,由题意,可得方程组整理得m/s解法2:用平均速度公式求解.匀加速阶段和匀减速阶段

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论