第4课+中古时期的亚洲高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要下册

阿拉伯帝国奥斯曼帝国笈多帝国德里苏丹日本朝鲜公元500-1500年，当欧洲文明处于“黑暗时代”时，亚洲伊斯兰文明作为东方儒家文明与欧洲基督教文明交流的桥梁，其本身的辉煌成就与东方儒家文明一起主导了世界文明的发展。——（美）斯图亚特∙戈登:《极简亚洲千年史》第4课

中古时期的亚洲年份试卷考点2021福建卷阿拉伯文化的外传2023湖南卷日本土地制度的变化——班田制遭到破坏近几年的全国和地方高考题：命题分析：由于是新教材增加部分，近五年来高考命题较少。但是一定重视，尤其中国文化对周边国家的影响，中华文化圈形成。备考建议

：1.重点关注：阿拉伯帝国的建立，经济的繁荣，尤其在东西文化交流的桥梁作用；奥斯曼帝国的崛起及在东西经济文化交流的影响；日本大化改新及幕府统治的建立。2.复习时需要和中国史内容结合，重视儒家文化圈产生的影响。1、兴起与发展7C初穆罕默德创立伊斯兰教622年穆罕穆德迁居麦地那，建立政权632年阿拉伯半岛基本统一7C中期大规模向外扩张8C中期建立起跨欧亚非三洲的阿拉伯帝国《古兰经》（一）阿拉伯帝国一、西亚：阿拉伯与奥斯曼帝国2、统治概况（1）政治稳定：形成了以哈里发为中心的政教合一的专制集权的统治体系知识拓展：“哈里发”一词系阿拉伯语的音译，意为“代理者”、“继任人”。穆罕默德去世后，伊斯兰教先后推选出四位继承人，称之为“哈里发”。进入帝国阶段后，哈里发转为世袭制。处于政权顶端的哈里发集政权、军权和神权于一身，控制着从中央到地方的军政、税收与宗教三大权力系统，既是帝国最高元首，又是全体穆斯林的宗教领袖。（2）经济繁荣：手工业和商业发达、外贸繁荣，巴格达成为当时世界上最大的城市选必三·第2单元·第3课1.文化成就(1)文学——“悬诗”、《天方夜谭》(2)数学：①伊本·穆萨的《积分和方程计算法》把代数学发展为独立学科。②印度的数字符号经阿拉伯人传入欧洲，至今仍被称为“阿拉伯数字”。(3)天文：白塔尼的《萨比天文历表》(4)医学：伊本·西那的《医典》是一部医学百科全书，传入欧洲后被翻译成拉丁语，长期用作医学的标准教科书。（3）文化兴盛：吸收被征服地区文化，融合东西方文化，兼容并蓄，取得成就；成为东西方文化交流的桥梁，促进东西方文化发展。①特点：开放性·包容性多元性·创新性材料一

阿拉伯帝国领域内的美索不达米亚、波斯、印度、叙利亚和埃及等地，都是古代东西方文化荟萃的地区。帝国政治的相对稳定，交通发达，经济繁荣，为阿拉伯—伊斯兰文化的形成与发展提供了有利环境……帝国的统治者日益认识到科学文化的重要性。因此，阿拉伯帝国历代统治者都比较关心发展科学文化事业。到阿拔斯王朝时期……他们不分宗教畛域，不拘泥意识形态的差异，不惜重金延聘人才，尊重和奖掖各界学者。8世纪中叶，中国的造纸术和罗盘针传入阿拉伯帝国，对阿拉伯—伊斯兰文化的发展与繁荣，起了积极的促进作用。——吴于廑齐世荣《世界史·古代史（下卷）》重难点突破：阿拉伯帝国文化繁荣的原因及影响材料二阿拉伯文化对世界文化发展的推动作用是巨大的。9世纪初兴起的“百年翻译运动”是翻译史上的伟大工程,大批阿拉伯的研究者翻译、注释了古希腊、印度和罗马的著作,使人类古典文明的辉煌成果得以继承，这些翻译著作还引发了欧洲的文艺复兴运动。——哈力木杜山艾力《浅析阿拉伯文化的历史渊源和对世界文化的贡献》②原因：a.地处东西方传统商路的中心，位置优越；b.国家统一，政局相对稳定；c.交通发达，经济繁荣；d.兼收并蓄，融合中西方优秀文化；e.当政者重视科技文化。③影响：a.保存和传播欧洲古典文化，为欧洲的文化复兴奠定基础；b.东西方文化交流的桥梁和使者，促进文化交流；c.融合东西方文化创造出了独具特色、丰富多彩的阿拉伯伊斯兰文化。13C前蒙古西征而西迁到小亚细亚13C不断攻击拜占庭帝国，逐步征服小亚细亚14C中征服巴尔干和东南欧部分地区1453年灭拜占庭帝国，定都伊斯坦布尔16C后征服西亚和北非部分地区，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国奥斯曼土耳其的扩张1、兴起与发展17C末逐渐趋于没落1918年第一次世界大战战败，帝国瓦解。（二）奥斯曼帝国（1）政治：苏丹专制，政教合一

15-16世纪一度繁荣，帝国控制了连接亚欧的商路，对过往商品征收重税，东西方之间的贸易受到一定的影响。（2）经济：交流中心，阻隔传统商路（3）文化：继承与创新

继承了东正教文化与伊斯兰文化，创造了独具特色的文化。伊斯坦布尔取代巴格达成为东西方交流的中心阿拉伯帝国：采取交流、吸收和融汇的方式，具有沟通东西

的作用，促进了东西方贸易的发展。奥斯曼帝国：控制亚欧商路，阻碍了东西方文化的传播与交流2、统治概况

苏丹：指一个在伊斯兰教历史上一个类似总督的官职，阿拉伯语中的一个尊称，意为“力量”、“治权”，后来变成伊斯兰国家世俗君王的称号，被苏丹统治的地方，称苏丹国。重点探讨

奥斯曼土耳其帝国,作为横跨欧亚非并且穿越中古近代世界史的一支重要力量,在蒙古西征之后在中亚崛起乃至最终吞并了东罗马帝国的新兴势力,对于世界史产生了十分重要的影响。思考:奥斯曼帝国对世界历史的影响有哪些?（1）军事扩张：奥斯曼帝国大规模的对外扩张，给被侵略国家人民带来了灾难。（2）海外贸易：东西方贸易受到影响，促使西欧国家致力于寻找通往东方的新航路。（3）地区局势：征服巴尔干半岛和东南欧部分地区，导致该地区民族关系极为复杂，国际关系紧张，为一战爆发埋下伏笔。（4）文化传播：使伊斯兰教及其文化得到更大范围的传播和发展，促进了世界文化的多样性和丰富性。归纳：世界历史上地跨亚、非、欧三洲的大帝国（前550～前330

）（前334年－前323年）（前27年—395年）395年—1453年632年—1258年1299年—1922年奥斯曼帝国阿拉伯帝国奴隶制帝国封建制帝国二、南亚：印度-前14世纪，雅利安人入侵；-前6世纪—前5世纪波斯帝国入侵；-前4世纪亚历山大入侵；-孔雀王朝（前324-前185年，第一个基本统一的古印度奴隶制王朝）-贵霜帝国（55-425年，大月氏人入侵）-笈多帝国（320-540年，中世纪统一印度大部的第一个封建王朝）-拉其普特时期（7世纪中叶-12世纪末穆斯林征服北印度）-德里苏丹国（1206-1526年突厥人入侵）-莫卧儿帝国（1526-1857年蒙古入侵）-英属印度（1858-1947年）-“印巴分治”（1947至今）中古时期(一）发展简史德里苏丹国疆域示意图笈多帝国疆域示意图笈多帝国德里苏丹国建立民族政治宗教4世纪初印度人政局稳定，但国王直接控制的地区主要为恒河中下游，其余大部分地区仍保留原来的藩王，政令不够统一印度教得到统治阶级支持13世纪初突厥人中央集权，政教合一。最高统治者称苏丹，握有最高权力；地方划分为行省。伊斯兰教为国教（二）统治概况印度教三大主神婆罗摩（大梵天）：创造之神，是宇宙和天地万物（包括神、人）的创造者，被称为始祖。毗湿奴（遍入天）：赐福于人类的保护神。湿婆（大自在天）：苦行神和舞蹈之神。宗教建立时间原因主要教义婆罗门教BC1500年左右雅利安人进入南亚次大陆，逐渐建立起一系列国家，在这些国家形成过程中，形成婆罗门教种姓制度佛教BC6世纪列国时代；印度社会矛盾尖锐，人们对种姓制度和婆罗门教不满众生平等忍耐顺从印度教4世纪随着印度封建社会形成，种姓制度发生新变化而出现的崇拜三向神、直接宣扬世袭等级制度、坚定相信轮回转世；种姓制度选必三·第2单元·第5课·1、宗教选必三·第2单元·第5课2.文字：印章文字、梵文、巴利文3.文学（1）四《吠陀》——古代印度祭祀们使用的经书，也是歌颂神明的诗集。（2）史诗《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》4.艺术：很多都与宗教有关，佛塔、石柱和石窟是佛教艺术的典型代表。5.数学：发明了包括“0”在内的十个数字符号。印度文化特点：以宗教为中心；以诗代史；具有包容性、多样性、辐射性印度文化影响1.对东南亚的影响：印度的语言、文字、艺术、思想、宗教以及风俗习惯等在东南亚产生广泛影响。佛教文化更是渗入东南亚社会生活的各个方面，巴利文对东南亚国家的文字发展也产生重要影响。2.对中国的影响：汉代佛教传入中国；宋朝，佛儒道相互渗透，形成理学，丰富了中国的传统哲学体系；一定程度上改变了人们的思维方式；丰富了中国人的日常生活。1.兴起与发展公元5世纪初三、东亚：日本、朝鲜古代日本大和统一日本6-7世纪出现严重社会危机646年开始“大化改新”10世纪中央集权体制瓦解，形成庄园，豢养武士12世纪末镰仓幕府建立，进入幕府政治时期17世纪德川幕府建立，实行锁国政策选必三·第2单元·第5课·古代日本文化·政治演变（1）公元5世纪初，大和统一日本（2）7世纪，天皇制度形成（3）12世纪以后，武士阶层崛起，进入幕府统治时期秦汉之际中国人民把冶铁和水稻种植技术带到日本，推动日本发展(一）日本（1）大化改新（646）①背景a.日本出现严重社会危机

b.唐文化的影响②特点：学习和模仿中国

隋唐制度孝德天皇

公元7-9世纪，日本为了学习中国文化，先后向唐朝派出十几次遣唐使团。中国的许多律令制度、文化艺术、科学技术以及风俗习惯等，通过他们传入日本，对日本的社会发展产生了重大影响。645年，皇室中大兄皇子联合贵族中臣镰足发动政变夺取政权，拥立孝德天皇，孝德天皇即位后，宣布模仿中国建立年号，645年即为大化元年，从646年开始，日本仿效唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“大化改新”。大化改新后，大和正式改称日本国。③影响：大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志，推动了日本中央集权制度的形成。日本平城京与唐长安城遣唐使船队唐代斗茶与日本茶道2.统治概况选必三·第2单元·第5课·文化成就思想/信仰①神道：古代日本人认为，太阳、海、河等都有神灵，应加以崇拜，神道逐渐发展起来；②天皇制度：7世纪，天皇制度形成，天皇为巩固权力，自称是太阳神的后裔；③武士道：12世纪以后，随着武士阶层的崛起，神道融合了佛教等外来文化，逐渐形成武士道。文学诗歌集《万叶集》和小说《源氏物语》享誉世界文坛。建筑法隆寺是日本古代建筑的代表。绘画大和绘和浮世绘都是极具特色的日本绘画艺术。文字日本人先是直接使用汉字,后来根据日本语言的发音,借用汉字的楷体笔画和草体,分别创制了字母片假名和平假名。（2）幕府统治①背景：

a.政治：中央集权体制逐渐瓦解b.经济：庄园制经济形成

c.社会结构：武士集团形成②形成:12世纪末（1192年），武士集团首领源赖朝在镰仓建立幕府，日本进入幕府政治时期。10世纪时，日本社会经济制度又一次发生重大改变，班田制经济逐渐被封建庄园经济取代，武士集团开始形成，成为重要的政治力量。12世纪末，武士集团控制了中央政权，天皇成为虚君，日本自此进入近700年的幕府统治时期。

在日本历史上，幕府统治共历三朝。1192年－1333年为源赖朝的镰仓幕府时期；1336年－1573年，为足利尊氏开始的室町幕府统治时代；1603年－1868年，为德川家康开始的江户幕府时代。

幕府(ばくふ)该词始自于古代汉语，"幕"意指军队的帐幕，帐篷;"府"指王室等收放财宝和文件的地方，本指将领的军帐，后演变成一种特有国情的政治体制，其用法始于1192年镰仓幕府建立。③特点：

a.天皇为首的朝廷只保有名义上中央政府称号b.以将军为首的幕府掌握实权

c.武士与将军结成主从关系，成为将军的家臣④影响：积极：幕府统治一定程度上确保了日本封建等级秩序的稳定，有利于社会安定，促进了封建经济的发展；消极：但是后期面对西方殖民者侵略扩张，采取锁国政策，阻碍了对外交流与商品经济发展，造成日本在近代的落后，为19世纪中期的内外危机留下了隐患。（三）朝鲜1、兴起与发展7世纪末新罗10世纪初高丽14世纪末朝鲜16世纪末共抗侵略4世纪政权并立高句丽、百济、新罗三个政权并立新罗统一朝鲜半岛，效仿中国制度；新罗人王建建立高丽王朝，效仿唐制高丽大将李成桂自立为王，改国号朝鲜日本丰臣秀吉派军侵略朝鲜，朝鲜请求中国支援，历经7年中朝军民取得胜利李成桂与景福宫方面表现政治仿效唐朝制度，在中央设三省六部，将地方划分为十道选官引入科举考试选拔官员经济推行土地国有文化传播中国的儒家经典和辞章之学选必三·第2单元·第5课古代朝鲜文化科技公元前5世纪前后，朝鲜出现了青铜器，稍后有了铁器。天文7世纪，朝鲜半岛的居民修建了观测天象的瞻星台。史学12世纪完成的《三国史记》是朝鲜半岛现存最早的史书，15世纪中期模仿中国史书的体例编纂《高丽史》。艺术朝鲜的音乐、舞蹈源远流长，特色鲜明。文字学习汉字的基础上，朝鲜人创制了本民族文字“谚文”。选必三·第2单元·第5课中国对朝鲜的影响：①佛教、道教、儒学从中国传入朝鲜②朝鲜的典章制度、文字、学术文化、风俗习惯等受中国影响（中央集权；三省六部、地方十道；土地国有；科举选官；建立学校教育制度，传播儒家文化和汉文学，中国儒家经典和辞章之学广为传播）③学习中国汉字，创造本民族文字（谚文）④仿照中国的史书体例编写历史，如《高丽史》(2)朝鲜对中国的影响：朝鲜半岛的乐舞传入中国。一方面在尊崇佛教的同时大兴科举，在国子院设立孔子、周公的塑像定期拜祭，在文学上，连陈朝的君主也是汉文文学的忠实粉丝，开始过端午节等传统节日。

越南古称交阯或交趾，秦汉到唐末千余年间，越南北部一直处于中国中央政权管辖之下。唐朝末年，该地陷入分裂割据状态，968年建立了第一个越南人的国家。1010年，越南建立李朝，定国号为大越，并模仿中国制度设置从中央到地方的官吏。明朝建立后，越南一度灭亡。1428年，越南再度独立，不断向南扩张，到18世纪后半期大体形成了今天越南的版图。四、东南亚：越南（历史纵横）选必三·第2单元·第5课儒家文化圈：中国制度和文化对古代周边国家的影响（1）政治：日本、朝鲜模仿中国制度，建立中央集权国家。（2）文化：日本、朝鲜、越南分别以汉字为基础创造了自己的文字。（3）思想：在政治生活、社会生活乃至家庭和个人生活等多方面，均把儒家思想奉为正统思想，贯彻和恪守儒家思想，尊奉孔子为圣人，在日常生活中遵守孔子的教导，建立孔庙，按时祭祀孔子。（4）宗教：中国佛教、道教等传入深刻影响了当地文化的发展。

西亚：伊斯兰教文明南亚：多教并存文明东亚：儒家文化文明特点东西方文明的使者多宗教并存融汇中华千年文化因子政治政教合一的专制统治政教合一的君主集权体制，但由于宗教冲突仍处于分裂割据的状态君主中央集权体制经济农业、手工业、商业繁荣，对外贸易发达农业、手工业、商业繁荣，对外贸易发达农业、手工业、商业发展较快，对外贸易兴盛文化多民族文化异彩纷呈，对世界文明做出了重大贡献多种宗教文化并存，在相互借鉴中发展以中国儒学文化为中心，相互影响、相互借鉴本课小结归纳综合：

中古时期的亚洲类别西亚：政教合一南亚：多种宗教东亚：中央集权治政教合一，专制统治政教合一，君主集权体制宗教冲突、分裂割据君主专制中央集权体制经济农业、手工业、商业繁荣，对外贸易发达农业、手工业、商业繁荣，对外贸易发达农业、手工业、商业发展较快，对外贸易兴盛文化多民族文化异彩纷呈，对世界文明做出了重大贡献。多种宗教文化并存，在相互借鉴中发展以中国儒学文化为中心，相互影响、相互借鉴。时空定位及主要线索：

5—14世纪一般被称为“中古时期”。西欧主要封建国家的形成,世界文明遍布，呈现多元面貌。1.政治上：欧洲