2022年山东省淄博市淄川区中考二模语文试题

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一、选择题

1.下列词语字形和加点字注音完全正确的一项是（）

A．憔悴（cuì）敞蓬车风姿绰约（chuò）

B．歼灭（qiān）蒸馏水忧心忡忡（chōnɡ）

C．炽热（chì）压轴戏颠沛流离（pèi）

D．藩蓠（fān）萤光屏雕梁画栋（dònɡ）

2.下列句子中，加点的成语使用不恰当的一项是（）

A．一个个义无反顾的身影，一次次心手相连的接力，一幕幕感人至深的场景，生动展示了伟大抗疫精神。

B．“孺子牛”“拓荒牛”“老黄牛”是家喻户晓的美好形象，是底蕴深厚的文化意象，蕴含着中国人民自强不息、砥砺奋进的精神密码。

C．党和国家褒奖抗疫英雄，就是要强化对抗疫英雄的国家尊崇和民族记忆，营造见贤思齐的社会氛围。

D．在网课期间，常吴沉迷手机游戏，妈妈多次制止都无济于事，老师为此事也多次打电话好言相劝，但他都置之度外。

3.下面句子中，标点符号使用正确的一项是（）

A．“知人论世”实际是一种方法论。起初，它只是一种读书方法、文学批评方法；后来又成为一种著述方法、一种研究人物的方法。

B．近日，中国作协把包括《驻村笔记》《经山海》《海边春秋》《乡村国是》在内的16部以《决战脱贫攻坚，决胜全面小康》为题材的精品力作列入推荐书单。

C．20世纪末，能源危机、人口过剩、资源破坏（尤其是淡水资源）、环境恶化，以及接连不断的灾变，向人类敲响了警钟。

D．《地质灾害防治条例》正式确立了：“自然因素造成的地质灾害，由各级政府负责治理；人为因素引发的地质灾害，谁引发谁治理”的原则。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）

A．张教授的家里常常高朋满座，客厅里不断回荡着大家爽朗的笑声和深情的眼神。

B．大家讨论后一致认为，在芯片制造等领域取得重大突破，决定着我们今后是否能会被人“卡脖子”。

C．近年来，旅游扶贫以其新兴的产业活力和强劲的带动作用，为贫困地区开启了一条脱贫致富、走向振兴的发展之路。

D．实践证明，只要通过独立自主的探索攻关，才有可能书写下北斗、嫦娥、神舟、天宫、天问这一个个响亮而提气的名字。

5.下列说法有误的一项是（）

A．司马迁用毕生精力著成的我国第一部纪传体通史《史记》，刘向整理编辑的国别体史书《战国策》，司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》，它们都是我国古代文学宝库中的璀璨明珠。

B．“达于汉阴”中的“汉阴”是指“汉水南面”；“岱宗夫如何”中的“岱宗”指泰山，为五岳之首；“千里共婵娟”中的“婵娟”指月亮。

C．古人称谓有谦称和尊称之别。“愚见”“鄙人”“寒舍”属于谦辞，“惠顾”“赐教”“久仰”属于敬辞。

D．“特别想念那东坡的月光，梦想跟随在放翁的身旁。就算我没有稼轩一般的才华，挑灯看剑咱有的是担当”，歌词中涉及的古人依次是：苏轼、陆游、辛弃疾、范仲淹。

6.下面句子组成语意连贯的一段话，衔接最恰当的一项是（）

①脑脊液是如何冲进大脑开始“干活”的呢？

②答案是脑脊液。

③这是种像水一样清亮的液体，可以在脑组织和脊髓之间自由流动，其功能有点像清洁液，可以通过反复地冲洗将神经细胞产生的废物清理出去。

④大脑产生的代谢废物主要靠什么来清理呢？

⑤每当志愿者进入深度睡眠，脑脊液就会大量涌入脑组织，开始打扫卫生。

⑥美国波士顿大学的劳拉・路易斯博士通过实验证明，人类脑脊液的流动和睡眠状态密切相关。

A．①⑥⑤④②③

B．④②③①⑥⑤

C．⑥②④③①⑤

D．③④②①⑤⑥

二、情景默写

7.默写填空。

（1）饿死真吾志，_______。（文天祥《南安军》）

（2）_______，万古惟留楚客悲。（刘长卿的《长沙过贾谊宅》）

（3）________，欲上青天览明月。（李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》）

（4）________，贫贱不能移，威武不能屈。（《＜孟子＞三章》）

（5）同样是怀乡，经历不同，感受也不同。崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆、表现乡愁的诗句是“_____，______”；马致远在《天净沙·秋思》中以白描手法表现乡愁的诗句是“_____，_____”。

（6）被中宣部授予“时代楷模”的张桂梅创办云南丽江女子高中，身患重病却始终冲锋在教学一线，帮助近两千名贫困山区女孩求知求学，走出大山。她这种“_____，_____”的奉献精神，值得我们点赞。（用李商隐《无题》中的诗句填空）

三、选择题

8.阅读下面的唐诗，选出理解分析有误的一项（）次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。海日生残夜，江春入旧年。乡书何处达？归雁洛阳边。

A．首联开篇点题，“客路”“行舟”“绿水”写出了诗人客居在外、寄情山水的清闲。

B．王夫之称“风正一帆悬”有“以小景传大景之神”。“风正一帆悬”这一“小景”，把两岸开阔、大江直流、波平浪静等“大景”都表现出来了。

C．颈联表现时序交替，暗示时光流转，暗含新事物必将代替旧事物的哲理。

D．尾联借“雁足传书”的典故，含蓄地抒发了诗人的乡愁、乡思。

四、课外阅读

9.阅读下面的文言文段，完成后面的题目。兖州张氏期余看菊，去城五里。余至其园尽其所为园者而折旋之又尽其所不尽为园者而周旋之），绝不见一菊，异之。移时，主人导至一苍莽空地，有苇厂①三间，肃②余入，遍观之，不敢以菊言，真菊海也。厂三面，砌坛三层，以菊之高下高下之。花大如瓷瓯③，无不球，无不甲，无不金银荷花瓣），色鲜艳，异凡本，而翠叶层层，无一早脱者）。此是天道，是土力，是人工，缺一不可焉。（选自张岱《陶庵梦忆·菊海》）

【解释】①苇厂：棚舍。②肃：请。③瓷瓯：瓷碗。

(1)请用“/”给下面句子断句。（标2处）

余至其园尽其所为园者而折旋之又尽其所不尽为园者而周旋之

(2)解释下面加点的词语。

①兖州张氏期余看菊

②去城五里

③绝不见一菊，异之

(3)下面各组句中加点的“而”与“而翠叶层层，无一早脱者”中的“而”意义和用法相同的一项是（）(4)联系语境，结合加点词语，赏析下列语句的表达效果。

花大如瓷瓯，无不球，无不甲，无不金银荷花瓣……

(5)有人说园子的主人特别爱惜菊花，也有人说园子的主人一点都不爱惜菊花。你认同哪一种观点？请结合文章内容说明理由。

A．温故而知新

B．千里马常有，而伯乐不常有

C．四时之景不同，而乐亦无穷也

D．中峨冠而多髯者为东坡

五、现代文阅读

阅读下面的文章，完成下面小题。阅读习惯决定人生选择戴建业①读书，是人们千百年来一直在谈论的话题。随着互联网的发达和手机的普及，任何层次任何形式的书籍都能轻易得到。地铁里、公交上、休息时，随时随地都能看到“低头一族”。②不过，这种情况让人“亦）喜）亦）忧）”）——随着知识的日益普及化，知识也日益浅表化和碎片化。③知识的浅表化不仅在社会大众中存在，在学术研究中也很普遍。譬如要写一篇李白诗中“月亮”意象的论文，前人就得通读李白全集，今人只需要在电脑中敲上“月亮”二字，李白诗歌中所有与“月亮”有关的诗句都蹦了出来，你根本用不着读李白诗集，甚至用不着去完整地读一首李白诗，一篇上万字的论文就可以“糊弄”出来。前人说李白诗“豪放飘逸”，李诗何以“豪放”，又如何“飘逸”，写文章的可能不明所以。④知识碎片化的情况更为严重。过去获取知识大多来于书本，书本上的知识具有一定的系统性，而且还需要一定的逻辑证明或事实依据。这种知识往往系统完整，而且还具有逻辑上的连贯性。今天，无论是日常生活，还是学术研究，我们都不必积累大量的知识，更不必建立自己的知识结构。只要会“搜索”，无知可以显得有知，不学也可以显得博学。⑤长此以往，我们既难以认知哲人理论体系的深刻严谨，也难以体验诗人情感的博大崇高，甚至无法感受艺术作品的细腻美妙。因而，认识会越来越肤浅，心灵会越来越荒芜，审美会越来越庸俗。从来不去碰一碰原创性的经典，我们自己怎么可能会有原创性？⑥经典阅读，常常是挑战性阅读。人类流传下来的伟大经典，还有公认的名著，这一类经典著作都是挑战性阅读的读物。一位西方作家曾调侃，所谓“经典著作”就是人人说好，但人人不读的那些书籍。的确，经典很多时候是在人们的书架上“）供奉）”），并不在人们阅读的案头上。为什么会出现这种情况呢？或是经典的深度超出了自己的智力范围，初读往往不知所云，如罗素的《数学原理》，弗雷格的《算术基础》。还有可能是自己缺乏必要的知识准备，或时代相隔十分遥远，今人无法领略书中的美感，如屈原的骚赋、杜甫的诗歌、但丁的《神曲》。这些经典是人类的精神宝库，但大多数人不得其门而入，它们只向那些勤奋坚毅者敞开大门。⑦经典不是心灵的“可口可乐”，我们可以咕噜咕噜地一饮而尽，它们需要我们不断钻研才能常读常新）。倘若真正读懂了这些经典，你会有一种“一览众山小”的豁然。可惜，有“会当凌绝顶”雄心的人很多，但最后实现“凌绝顶”志向的人极少。弃难图易是人的天性，笔者也是如此：只要能读消遣读物就不读经典，只要能读中文就不想读英文，只要能读现代文学就不想读古代文学，只要看电视就不想读书……可是，人与人拉开差距的关键，大多不是智力的高下，而是毅力与恒心的大小。⑧客观来说，今天人们已经无法拒绝网络阅读占据大量阅读时间的现实。但在互联网空间，可不可以也飘着一缕书香？近日，有网络平台和文化机构联合“都来读书”启动了全民阅读计划。都来，来哪里？简而言之，就是来到经典，就是希望在网络阅读中培植深度阅读的土壤，希望大家在不拒绝网络阅读的同时，也能接触到经典阅读。其实，不同的阅读和思考习惯，短时间内看不出有什么差别，时间一长就出现天差地别：有的才华出众，有的“泯然众人”。你自己选择了什么样的阅读习惯，你就为自己选择了什么样的人生。（选自《光明日报》2022年4月22日，有删改）10．结合语境，请谈谈你对第⑥段画线句中加点的“供奉”一词的理解。

11．阅读文章，说说第③段画线句中加点的“喜”和“忧”分别指的是什么。

12．简要赏析第⑦段开头画线句表达的妙处。

13．结合文章内容，联系阅读实际，说说你收获的阅读启示。

阅读下面的文章，完成下面小题。满载阿占①在以海为生的胡家林，满载是个天才。②那年满载九岁，扛着长杆把子和铁锹，行走于天海之间，留个黑亮剪影。滩涂上，满载永远知道蟹窝子在哪儿。蟹在月银里泛着蓝的光，足以让满载得意地仰天大笑。但满载真正叫绝的功夫在水下。胡家林北面有丘陵，鲍、参、大螺，最喜欢在此界谋生。有人不明就里，仗着蛮力硬扎进海流，最后被冲得没了方向。满载不会扎空。无论多大多急的海流，都能捞出货来。久而久之，北丘险海，成了满载的领地。③他常在北丘发呆，鸟群从头顶飞过，点亮了半个天空。有一天，他遇到了一只青庄鸟，站在低水处，静如泥塑。满载知道青庄是在等洄游的鱼。让满载不解的是，青庄放过了每一条即将产卵的雌鱼。青庄受伤了？他撇下旋网，捞起的鱼被放在离青庄最近的地方，故意躲了起来，可青庄仍然不碰。小小的满载惊呆了。满载的母亲听说此事，不以为意。青庄是给自己留后路呢，吃了要产卵的雌鱼，它的孩子以后吃什么呢？④满载十六岁那年，去拜见了鼎鼎有名的胡老大。胡老大的五桅大船，少见的气派，船头幡然上翘，似能踏平风浪。腊月将至，胡老大缺人手，他上下打量着满载，点了点头。⑤初上船，人人说起来就后怕的晕船，到了满载这里，跟不存在似的。农历腊月一到，阔口鱼汛就来了，一网下去，拉上来五千多斤，条条膘肥体胖。胡老大随手抓起一条阔口，划开鱼的脊背，将洁白的鱼肉在酱油里打几个滚儿，配着白酒，吃起来。他递给满载两块。满载咀嚼着鱼肉，心底竟涌起莫名的歉意。剩下的大半条炖了锅白菜，没放任何佐料，肥厚的鱼子足以泛起满锅油脂——原来是条雌鱼。⑥小年过了，胡老大才休船，满载得了数条好鱼。春汛来临，五桅大船又剪开冰冷的海面，去会从未失约的鱼汛）。满载站在船头，巡视着无垠的蓝色大海踌躇满志像个新晋武王。鱼群越来越密集。胡老大下令作业，几天几夜不能睡，八九天甚至半个月才靠岸一次。⑦转眼入夏，休渔季来了。胡老大出海不再下网，改为下人抢鲍。这是玩命的活计——被海流拖来拖去，浑身上下感觉就要迸裂了，比死还难受。满载被胡老大委以重任，一个潮汐连下四五次，一次比一次潜得深。在海底，他逐礁、逐缝、逐面、逐片地抢三寸大鲍，那种气势好似建立了一个孤绝善战的王朝。满载连年卖命，深得胡老大重用，从船员一路上升做到大副。⑧20世纪90年代以后，海货行市日涨。胡老大率先换了铁売大船，又迅速增加到三条。渔网也换了，网目极小，入水后越沉越深，随船移动，扫荡所经海域，两三厘米长的鱼孙都逃不掉。让满载受不了的，是炸鱼。这种捕捞方式太血腥了。土炸弹丢下去，鱼群瞬间翻肚，方圆数十米的海面上，白花花的船，匕首般划过水面，鱼被捞走。⑨满载开始做噩梦。半年里，满载的背部时时作痛，似有阴风穿过。半年里，大黄鱼、马鲛鱼、青占鱼、鲳鱼，先后成汛经过，几网下去，密而无漏。满载病了，出海十几年，第一次吐出了苦胆。恍惚中，他看见，两条拖网船，各自分工明确，一条凶器，一条装死者。青庄凶猛，却知道不吃洄游产卵的鱼，人是怎么了？连鸟都不如。⑩满载跟胡老大说，我有罪。胡老大冷冷地说，生财嘛，图个见钱快。给鱼留生路，就等于让潮水把钱卷走，疯子。村里人齐齐地倒向胡老大。胡家林的人变坏了，杀戮成为劳动……等到明令禁止绝户网和炸鱼行径，已经是以后的事情了。⑪当村民们个个富起来的时候，满载与胡老大决裂了）。满载买回一条二手的小舢板。神秘的夜里，小舢板把满载带到了深蓝深处，鱼鸣传来，像风中的歌唱，又像窃窃私语，绵延数里长，都是这样的声音。满载坐在船头，闭着眼，听啊听，始终不肯下网。只等端午过后，黄花黄姑的产卵期都过了，当风从海平线吹来，朝着岸的方向，鱼儿们便从深海里浮上来，游到了满载的网里。早上，舢板靠岸，连收货的贩子都惊奇不已⑫传言在村子里渐起，满载能听懂鱼语，通常在月夜，有人甚至看见过。他坐在船上，双手扶住船舷，水中就有鱼探出头来，嘴一张一合，清脆的声响在水面上行走。满载仰天长笑，那笑声甚至能把月亮击落）。满载从未辩解。得意的脸上似乎隐藏着一个鱼王报信的事实。⑬但很快，满载就不值一提了。胡老大的儿子养海参鲍鱼成了民营企业家，满载，一个穷打鱼的，提他作甚。再也没人打鱼，事实上也无鱼可打了。近海围起来的养殖池子，在海潮退去以后，堪比一块块补丁，把整个潮间带切割得七零八落。无尽的海在缩小……满载在阳光下长久地望着海平线，感觉大势已去。（节选自《小说月报•2022年精选集》，有删改）14．文章第①段写道“在以海为生的胡家林，满载是个天才”。请你结合原文，简要概括满载的“天才”体现在哪里。

15．第⑪段中说“满载与胡老大决裂了”，其实文章早有暗示。请你找出两处并加以分析说明。

16．有人认为，善于运用“陌生化”手法营造诗意感。请你根据“陌生化”手法的相关知识，给文章第⑥⑫段中画线句子写两则赏析性批注。

【知识链接】“陌生化”是诗歌中常见的手法，是指对常规常识的偏离，造成语言理解与感受上的陌生感。诗人从日常生活中提炼语言，加以“陌生化”处理，使诗歌的语言“能量”更大，表意更为新颖别致。例如林徽因《你是人间的四月天》中“你是人间的四月天；/笑响点亮了四面风……”说风能被“笑响”“点亮”，看似不合事理，但这种“陌生化”处理，让读者感受到风的灵气和生命力，增加读者揣摩品味的空间。

（1）春汛来临，五桅大船又剪开冰冷的海面，去会从未失约的鱼汛。

（2）满载仰天长笑，那笑声甚至能把月亮击落。

17．请结合小说内容，围绕“人性叩问”和“现实批判”两个角度，谈谈对小说主旨的理解。

六、选择题

18.学校开展“阅读名著，提升素养”专题交流活动，请你参与并完成下列任务。

假设下面作品中的人物路遇困窘者，最可能施以援手给予救助的是（）

A．《骆驼祥子》中的刘四爷

B．《朝花夕拾》中的衍太太

C．《童年》中的米哈伊尔舅舅

D．《简•爱》中的海伦

七、名著阅读

19.下面两个文段均选自法布尔的《昆虫记》，回答后面的问题。

【甲】