高三一模家长会参考课件

欢送各位家长您的到来，孩子们在高考路上会有更大的信心和动力……班主任：:12345678高考时间2011年6月7、8日共两天今天距离高考只有111天石家庄一模成绩状况介绍我班在这次一模考试中，取得稳中略有上升的成绩，其中学科处于平行班级中上位置，尤其是学科取得了有效分率的好成绩，其余的处于平行班级中等位置，各科开展不平衡，预计二本科上线人姓名语文数学英语综总分一模考试班级前10位同学成绩语文数学英语单科之星石家庄一模进步较大的同学：姓名班排名级排名如何看待成绩？肯定子女的每一滴收获，鼓励子女的每一点进步家长的期望？给子女一个能到达的目标一模显露出的问题：1、在这次考后，我们发现有些同学的总分高不了，究其原因，偏科太厉害！很多同学都在这些科目中出现“瘸腿〞现象。2、有些同学压力过大，心态调整不好，影响了考试成绩。3、有些同学学习方法需要调整，没有方案。4、有的同学学习态度好，但效率不高，不会合理利用时间。5、根底较差的学生有自暴自弃的倾向。个别学生缺乏学习动力，学习习惯懒散。一模之后我们老师要做的：1.落实学生的成绩情况之后，寻找该生的薄弱科目，确定补薄学生名单。2.加强思想教育工作，增强学生的自信心和成才欲望，充分利用课堂及班会时间给同学们加油鼓劲。3.通过谈话帮助学生分析成绩，找出原因，帮助学生确定目标.4.通过与各科任老师的联系，对学生给予更多的关注，使学生在薄弱科上有所进步5.不放弃每为学生，努力提升临界点学生成绩。使每个批次学生有所增加。1.在思想上，家长能够多与子女沟通，及时了解和掌握自己子女的心理动向，并给其学习施加一定的压力注意对子女的教育方式方法，要多鼓励少批评；对子女要有一定的期望，但不能过高或过低，注意观察学生变化，及时发现并纠正其不良行为而切忌护短；工作再忙也要抽点时间来多了解孩子在校的表现和学习成绩情况。因为孩子只有一个呀，我们的一切工作难道不是为了孩子将来的美好前途吗？

要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，及时给予鼓励，以增强他们的自信心。希望家长配合的工作：2.在生活上，家长能够合理安排饮食，注意补充营养关心照顾，身体是革命的本钱。提醒孩子注意平安〔交通平安、运动平安、饮食平安等〕，保证学生按时作息，不要因晚上学习时间过长或看电视无度、睡眠缺乏影响第二天学习；有特殊情况要请假；控制零花钱，引导孩子合理消费；抓好子女在家的行为习惯。如良好的休息、科学的安排学习、适量的家务劳动〔劳动是教育人的较好方式，只有劳动，他才懂得来之不易，懂得珍惜〕等。在孩子面前做好表率，身教重于言教。3.在学习上，家长能够教育孩子在上课时专心听老师讲课，不懂就是不懂，要虚心请教。强调“认真〞二字。少做最好不做与学习无关的事。多让他们在学习、精神等各方面得到父母的支持和鼓励，给孩子创造良好的学习环境〔物质、文化、精神环境〕；不以成绩论英雄，您的子女学习成绩好，并不意味着思想好、能力高，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。科学的分析子女的成绩档案。不与其他同学作比较，而是着眼于自身的比较。比较前后几次考试，看是否退步，原因是什么。比较各科之间的成绩，看哪科是弱项，多花些时间补上。4.在教育方式上，要尊重学生人格，用科学方法教育、引导，切忌因简单、粗暴的武力压服而影响其身心健康，导致教育失败等。5.家长要多和老师联系，支持班级工作，及时掌握子女在学校的学习情况，帮助学生树立人生或高考目标。总之，希望家长能与教师共同塑造学生健康的心态，激发其勇于创新、不懈努力的积极性的目的。6.密切关注高考动态，加强家校联系。注意心理健康问题,防止压力过大的过激行为.希望家长对学生强调几个问题：

1、高三的关键时期，要跟着老师学。2、尽快提升自己的弱势科目，寻找六科中的“经济增长点〞。3、科学安排时间，提高效率。4、心理和情绪问题。就班级管理方面给家长提的要求：

1、明确孩子上学和放学的时间。2、不迟到是为了培养孩子的集体荣誉感。3、要严格执行请消假