江西省九江市修水县协作体20222023学年八年级上期末语文试题（解析）

Word文档下载后可自行编辑1/1江西省九江市修水县协作体20222023学年八年级上期末语文试题（解析）江西省九江市修水县协作体2022-2023学年八年级上期末语文试题

一、基础题（共35分）

1.下列词语中加点字，读音全对的一项是（）

A.突兀（wù）寒噤（jìn）缅怀（miàn）怒不可遏（è）

B.翌日（yì）骈死（pián）斡旋（wò）拾级而上（shí）

C.好逑（qiú）寤寐（mèi）箬篷（ruò）犬牙差乎（chāi）

D.俨然（yǎn）腈纶（jīng）蓦然（mò）面面相觑（qù）

2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）

所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为，促狭可以变为开阔，偏激可以变为。捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！

A.高雅淡然平静B.高贵淡泊平静

C.高贵淡然平和D.高雅淡泊平和

3.下列依次填入文段画线处的句子，排列最恰当的一项是（）

今天清晨进公园，闻到一阵清香，就往荷花池边跑。。。。。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

①白荷花在这些大圆盘之间冒出来

②荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，碧绿的面，淡绿的底

③荷花已经开了不少了

④有的才展开两三片花瓣儿

A.③②④①B.②④①③C.③②①④D.②③①④

4.对下面文段中所使用的修辞方法及作用，理解有误的是

春天的青岛之海，是美的。

当寂静的树林悄悄朦胧出一层鹅黄，当天真的燕子开始娇羞地呢喃，青岛之海，便以她耀眼的天姿国色，吸引了纷至沓来的游人。

在和煦春风的吹拂之中，大海如同一册被打开的浅蓝色的诗集，无边无垠，一片蔚蓝。那天使般翔飞的海鸥，是诗行；那蝶翅般竞发的船只，是诗行；那自由自在、缓缓涌动的波浪，是诗行；那于阳光下湛蓝的浪丛辐射出的斑斓的光束，更是诗行……这一行行绝美的诗句，怎不令游人频频驻足，一咏三叹？

A.选文中的“娇羞地呢喃”，运用拟人的修辞方法，形象地表现了初春时青岛之海的天真与娇羞。

B.把“大海”比喻成“被打开的浅蓝色的诗集”，生动地写出了在春风的欧拂下，蔚蓝色的大海广阔无边的景象。

C.反复运用“那……，是诗行”的句式，构成排比，强调了海面上海鸥翔飞、船只竞发、波浪涌动、光束斑斓的绝美景象带给人的美好感受。

D.结尾“怎不令游人频频驻足，一咏三叹”一句，运用反问的修辞手法，表述了对春天里青岛之海的美的强烈的赞叹之情。

5.下列句子中没有语病的一项是()

A.齐鲁报社组织了近80多名中小学生记者走进潍坊高密，参观莫言家乡，采访莫言的亲人。

B.北京时间12月17日凌晨，在世俱杯决赛中，皇马1∶0小胜格雷米奥，再次蝉联世界杯冠军的球队。

C.通过全市上下的共同努力，让我市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。

D.由冯小刚执导、严歌苓编剧的电影《芳华》正在热映，掀起全民观影热潮。

6.下列语句是在《红星照耀中国》中对不同人物的描述与评价，依次填入横线上的人物，全都恰当的一项是（）

_________是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。据说，地主士绅听到他的名字都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。

_________大公无私，唯一的个人衣服，就是一件用缴获的降落伞做成的背心。他为这件战利品而孩子气地得意，可见其率真豁达。

_________是大官僚家庭的儿子，曾就读南开中学、南开大学，并在法国、英国、德国学习，并组织了上海罢工、八一起义等革命活动。

A朱德贺龙彭德怀B.毛泽东贺龙周恩来

C.毛泽东朱德张学良D.贺龙彭德怀周恩来

7.古诗文背诵与默写。

（1）好鸟相鸣，________。蝉则千转不穷，________。（吴均《与朱元思书》）

（2）崔颢的《黄鹤楼》中诗人用浩缈江水寄托愁思，抒发思乡之情的诗句是________？________。

（3）《钱塘湖春行》中“________，________”两句诗对春天草木的描绘，和苏轼的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”一句描写的季节相同。

8.综合性学习

八年级的同学们正在开展以“我看诚信”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。

（1）用简洁的语言概括新闻的主要内容。

逃票、欠税、欠费、闯红灯……这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天，扬子晚报记者从南京市发改委了解到，南京即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个人今后在南京将“无处藏身”。

（2）请你以“诚信”为主题给自己写个座右铭。要求紧扣主题，起到激励、惊醒的作用，至少采用一种修辞手法。

二、阅读理解题（共40分）

阅读下面这首古诗，然后回答问题。

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼，

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠；

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲，

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

9.发挥想象，描绘“晴川历历汉阳树”的画面。

10.尾联表述了诗人怎样的情感？请简要分析。

课内文言文阅读。（9分）

课内文言文阅读

愚公移山

《列子》

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

11.对下列加点词解释有误的一项是（）

A.固不可彻彻：通达，改变B.河曲智叟亡以应亡：无，没有

C.何苦而不平苦：劳苦D.一厝朔东厝：放置，安放

12.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）

A.其如土石何帝感其诚B.汝之不惠虽我之死

C.告之于帝达于汉阴D.笑而止之日一怒而诸侯惧

13.下列对选文理解有误的一项是（）

A.文章有意在命名上加以顾倒，将大智大勇者命名为“愚公”。将鼠目寸光者命名为“智叟”。这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。

B.愚公饱受交通阻塞之苦提出J移山的主张，这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。

C.愚公在对智受进行反驳时，信心百倍理由充足以“人无穷”而“山有尽”的道理，说得智叟哑口无言，无力回击。

D.愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山，这一富有神话色彩的结局，包含了对愚公精神的肯定和颂扬。

阅读下面的文字，完成小题。

①我是研究科学的人，所以先让我谈谈实验精神在科学上的重要性。

②科学进展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。

③实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测。比如，我们要知道竹子的性质，就要特别栽种竹树，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。

④实验的过程不是毫无选择的测量，它需要有小心具体的计划。特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。至于这目标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。

⑤由此我们可以了解，为什么基本知识上的突破是不常有的事情。我们也可以了解为什么历史上学术的进展只靠很少数的人关键性的发现。

⑥时至今天，王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，测试都

⑦在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的，是当时的惟一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。

⑧我觉得真正的格物致知精神，不但是在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里我们需要培养实验的精神。就是说，不管研究科学，研究人文学，或者在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认为的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索；第二，探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。

14.对选文所阐述主要观点判断正确的一项是()

A.科学研究中的实验精神是非常重要的。

B.新的知识只能通过实地实验而得到。

C.实验的过程是积极的有计划的探测。

D.在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。

15.对选文第⑧段的理解错误的一项是()

A.选段画线句子为承上启下句。

B.寻求真理的途径之一是对事物客观的探索。

C.探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。

D.在个人行动上，要保留怀疑求真的态度，靠实践来发现事物的真相

16.对选文第⑤段词语“由此”中的“此”指代对象理解正确的一项()

A.实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测。

B.实验的过程不是毫无选择的测量它需要有小心具体的计划。

C.实验的过程要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。

D.新的知识只能通过实地实验而得到，而一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。

阅读《有些爱，我们无权挥霍，也挥霍不起》一文，完成下面小题。

①那年的暑假，很多同学都没有回家，而是参加学校里搞的暑期社会实践活动。女孩也报名参加了，去贫困山区的希望小学，同那里的老师和孩子一起生活一个月。

②临行前，她给父亲打电话，父亲说：“你安心去吧，我和你妈在家里挺好的。”③父亲是一家国营老厂的科长，没有什么大本事，也不会说什么大道理，为人敦厚老实，虽然挣钱不多，但有一份稳定的收入，所以也算衣食无忧。

④两天之后，她收到父亲给她寄来的1000元，和宿舍里的姐妹们相比，不算很多，但她还是一下子拿出200元，请宿舍里的小姐妹去吃饭。这是宿舍里的规矩。

⑤从肯德基出来的时候，已近傍晚，街上车如流水、人声喧哗。回宿舍的路上，几个女孩像小鸟一样叽叽喳喳。一转头，女孩忽然发现一个腿有残疾的中年男人跟在身后，亦步亦趋。原来，他是一个捡废品的，等着捡她们手中的饮料瓶。

⑥女孩不耐烦地看了他一眼，说：“别跟着我们行不行？”男人脸上露出谦卑讨好的笑，眼睛贪婪地盯着她手中的饮料瓶。

⑦她鄙夷地看了他一眼，把手中还有几口饮料的瓶子丢给那个男人。男人说：“不着急，等你喝完了把瓶子给我就可以了。”她厌恶地皱着眉头说：“我不喝了，麻烦你别跟着我们，以后也别在大街上乱逛，像你这样的人简直影响市容！”

⑧男人并没有计较她说话的语气和态度，捡起那瓶没有喝完的饮料说：“白扔了太可惜了，你们这帮孩子这样糟蹋好东西，简直伤天害理。”他用衣袖擦了一下饮料瓶，递还给她。她不屑地白了他一眼，说：“这么脏的东西，你留着喝吧！”他当真喝了起来。

⑨看着他仰着脖子喝饮料，像几年没吃东西似的，女孩忍不住把准备带回去作晚餐的汉堡一并扔到他捡废品用的袋子里。男人红了脸，结结巴巴、语不成句地说：“我是捡破烂的，但我不是要饭的，我靠回收废品旧物供女儿上大学，不丢人。我女儿念的是北大，和你们一般大，一直都是我用收废品的钱供她念的大学，她明年还准备考研究生呢。”

⑩说到女儿，他的脸上瞬间灿烂了起来，透着自豪的神情。是的，他有这么优秀的女儿，让他有足够骄傲的资本。

女孩低着头不出声，她的内心受到前所未有的触动和震撼。是的，捡破烂、收废品并不丢人，丢人的是自己，拿着父亲的钱，心安理得地和同学们比吃比喝，比穿比戴。自己的父亲也会像眼前这个男人一样以自己为荣吗？她从来没有深刻地想过这个问题，只有要钱的时候，才给父亲打电话、写信，手心向上，无度索取。

男人走的时候，又回头说：“如果爱你们的父母，就别太浪费了，节省一点，你们的父母在家里就可以宽松一点，因为你们花的钱都是从父母手里拿的，你们没有资格浪费。”

她低下头，几个女孩都不再言语了。

暑期社会实践活动结束后，她绕路回家看望父母。下了火车，她看见一个中年男人背了一捆废品，吃力地往前走，她扬起手中一个刚刚喝完水的矿泉水瓶子，对中年男人说：“我这里有一个空瓶子，送给你了。”

男人说：“谢谢！”回过头来抹了一把汗，冲她露出笑容。她呆住了，那样宽厚温暖的笑容，那样低沉磁性的声音，这不是父亲吗？

一次次给父亲打电话，父亲在电话里说：“我在家里挺好的，你该吃就吃，该花就花，别委屈了自己，好好念书，没有钱了记着打电话告诉我。”

父亲每次打电话都说他在家里挺好，如不是亲眼所见，她真的以为父亲在家里挺好的。后来她才知道，其实父亲所在的那家国营老厂因改制分流，职工大多下了岗，父亲也不例外，他两年前就下岗了。每次她回家，父亲都掩饰地拿了母亲给准备的饭盒早出晚归，为的只是能让她安心读书。

而她呢？这两年除了念书，用父亲捡废品换来的钱，跟宿舍里的姐妹轮流请吃饭、比奢侈，不爱吃的东西，扔掉；不爱穿的衣服，扔掉；不爱用的书本，扔掉；一起扔掉的还有尊严和一种叫“爱”的东西。怎么就没有想想，那些衣服、那些饮料、那些化妆品，要父亲捡多少个瓶子才能换回来？

她的眼泪忍不住落了下来。有些爱，我们挥霍不起，也无权挥霍。

17.选文中的她挥霍了什么？请用简洁的语言分别概括出来。

18.赏析下面句子中加横线词语。

说到女儿，他的脸上瞬间灿烂了起来，透着自豪的神情。

19.品析文中的画线句。

男人脸上露出谦卑讨好的笑，眼睛贪婪地盯着她手中的饮料瓶。

20.结合全文，说说你怎样理解“有些爱，我们挥霍不起，也无权挥霍”？

三、写作题（共45分）

21.作文

平凡的日子，只要努力，就能积累起生命的厚度。平凡的日子中，可以享受到友爱善良的温暖，乐于吃苦的甘甜，辛勤劳动的收获，孝敬父母的美好，自觉给予的快乐，好学不倦的充实；可以享受到甘于寂寞的崇高，归于平淡的境界……平凡的生活阳光灿烂，平凡的日子精彩纷呈。

请以《平凡日子也精彩》为题，写一篇不少于600字的文章。

要求：①所写文章主旨必须从所给材料中提炼，但不要对材料扩写、续写和改写，不得抄袭，不要套作。②立意自定，文体自选。③不少于600字。④文中不得出现真实的人名、校名。

江西省九江市修水县协作体2022-2023学年八年级上期末语文试题

一、基础题（共35分）

1.下列词语中加点的字，读音全对的一项是（）

A.突兀（wù）寒噤（jìn）缅怀（miàn）怒不可遏（è）

B.翌日（yì）骈死（pián）斡旋（wò）拾级而上（shí）

C.好逑（qiú）寤寐（mèi）箬篷（ruò）犬牙差乎（chāi）

D.俨然（yǎn）腈纶（jīng）蓦然（mò）面面相觑（qù）

D

A.缅怀（miàn），应改为：缅怀（miǎn）；

B.拾级而上（shí），应改为：拾级而上（shè）；

C.犬牙差乎（chāi），应改为：犬牙差乎（cī）；

故选D

2.依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是（）

所谓书卷气，是一种饱读诗书后形成的气质。书卷气来自读书，在幽幽书香的熏陶之下，浊俗可以变为清雅，奢华可以变为，促狭可以变为开阔，偏激可以变为。捧起书来吧，你会发现里面的风景美不胜收！

A高雅淡然平静B.高贵淡泊平静

C.高贵淡然平和D.高雅淡泊平和

D

解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，再次弄清词语的感彩，尤其要注意结合具体的语境，理解字词含义的变化，辨析作答。气质有雅俗之别而无贵贱之分，所以高雅最恰当；后两空的选择则要注意语意的相对这一点，如奢华与淡泊，偏激与平和。解答此题，可结合词义及语境辨析作答。

3.下列依次填入文段画线处的句子，排列最恰当的一项是（）

今天清晨进公园，闻到一阵清香，就往荷花池边跑。。。。。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

①白荷花在这些大圆盘之间冒出来

②荷叶挨挨挤挤的，像一个个大圆盘，碧绿的面，淡绿的底

③荷花已经开了不少了

④有的才展开两三片花瓣儿

A.③②④①B.②④①③C.③②①④D.②③①④

C

此题排除法选择，看原句后文“有的”“有的”可知，④句排在最后与后文形成排比，所以排除了A.B两项。通过①句的“这些大圆盘”可知，“这些”是代指前文提过的荷叶，所以①应紧跟在②后，所以选C。

4.对下面文段中所使用的修辞方法及作用，理解有误的是

春天的青岛之海，是美的。

当寂静的树林悄悄朦胧出一层鹅黄，当天真的燕子开始娇羞地呢喃，青岛之海，便以她耀眼的天姿国色，吸引了纷至沓来的游人。

在和煦春风的吹拂之中，大海如同一册被打开的浅蓝色的诗集，无边无垠，一片蔚蓝。那天使般翔飞的海鸥，是诗行；那蝶翅般竞发的船只，是诗行；那自由自在、缓缓涌动的波浪，是诗行；那于阳光下湛蓝的浪丛辐射出的斑斓的光束，更是诗行……这一行行绝美的诗句，怎不令游人频频驻足，一咏三叹？

A.选文中的“娇羞地呢喃”，运用拟人的修辞方法，形象地表现了初春时青岛之海的天真与娇羞。

B.把“大海”比喻成“被打开的浅蓝色的诗集”，生动地写出了在春风的欧拂下，蔚蓝色的大海广阔无边的景象。

C.反复运用“那……，是诗行”的句式，构成排比，强调了海面上海鸥翔飞、船只竞发、波浪涌动、光束斑斓的绝美景象带给人的美好感受。

D.结尾“怎不令游人频频驻足，一咏三叹”一句，运用反问的修辞手法，表述了对春天里青岛之海的美的强烈的赞叹之情。

A

选文第②段中的“娇羞地呢喃”，运用拟人的修辞方法，赋予燕子人的动作和情感，写出了春燕的天真活泼及声音的动听。故A项说法错误。其余三项正确。

5.下列句子中没有语病的一项是()

A.齐鲁报社组织了近80多名中小学生记者走进潍坊高密，参观莫言的家乡，采访莫言的亲人。

B.北京时间12月17日凌晨，在世俱杯决赛中，皇马1∶0小胜格雷米奥，再次蝉联世界杯冠军的球队。

C.通过全市上下的共同努力，让我市交出了一份提升城乡人居环境满意的成绩单。

D.由冯小刚执导、严歌苓编剧的电影《芳华》正在热映，掀起全民观影热潮。

A

B.成分赘余。去掉“的球队”。

C.残缺主语。去掉“通过”或“让”。

D.残缺“掀起全民观影热潮”的主语。改为“由冯小刚执导、严歌苓编剧的电影《芳华》的热映，掀起全民观影热潮”。

故选A。

6.下列语句是在《红星照耀中国》中对不同人物的描述与评价，依次填入横线上的人物，全都恰当的一项是（）

_________是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。据说，地主士绅听到他的名字都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。

_________大公无私，唯一的个人衣服，就是一件用缴获的降落伞做成的背心。他为这件战利品而孩子气地得意，可见其率真豁达。

_________是大官僚家庭的儿子，曾就读南开中学、南开大学，并在法国、英国、德国学习，并组织了上海罢工、八一起义等革命活动。

A.朱德贺龙彭德怀B.毛泽东贺龙周恩来

C.毛泽东朱德张学良D.贺龙彭德怀周恩来

D

“贺龙二三事”中原文：“‘贺龙的外表怎么样？’我问李。他是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。他不知疲倦。他们说他在长征路上背着许多受伤的部下行军。即使他还在当国民党的将领时，他生活也跟他的部下一样简单”“据说，地主士绅听到他的名字都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行军神出鬼没著称。”一空应填“贺龙”。

“彭德怀印象”一篇中，写彭德怀性格天真、爽直，“他有一件个人衣服，孩子气地感到很得意，那是在长征途上击下敌机后用缴获的降落伞做的背心”。二空为彭德怀。

“去红都的道路”介绍了周恩来先后就读南开中学、南开大学，在法国、英国、德国学习，组织了上海罢工、八一南昌起义，是共产党的创建人。三空为周恩来。

故选D。

7.古诗文背诵与默写。

（1）好鸟相鸣，________。蝉则千转不穷，________。（吴均《与朱元思书》）

（2）崔颢的《黄鹤楼》中诗人用浩缈江水寄托愁思，抒发思乡之情的诗句是________？________。

（3）《钱塘湖春行》中“________，________”两句诗对春天草木的描绘，和苏轼的“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”一句描写的季节相同。

①.（1）嘤嘤成韵②.猿则百叫无绝③.（2）日暮乡关何处是④.烟波江上使人愁⑤.（3）乱花渐欲迷人眼⑥.浅草才能没马蹄

本题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易写错的字。一些易错字可以结合词义背诵。此题中注意“嘤”“暮”“渐”的书写。

8.综合性学习

八年级的同学们正在开展以“我看诚信”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。

（1）用简洁的语言概括新闻的主要内容。

逃票、欠税、欠费、闯红灯……这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天，扬子晚报记者从南京市发改委了解到，南京即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个人今后在南京将“无处藏身”。

（2）请你以“诚信”为主题给自己写个座右铭。要求紧扣主题，起到激励、惊醒的作用，至少采用一种修辞手法。

（1）示例：南京即将出台社会诚信体系实施方案。

（2）示例：示例一：诚信犹如宝石，是人生宝贵的财富。示例二：诚信是心灵沟通的桥梁，诚信是事业成功的阶梯，诚信是社会和谐的根本。

（1）本题考查语段内容的理解与概括。阅读语段，了解大意，可抓住其中的“扬子晚报记者从南京市发改委了解到，南京即将出台社会诚信体系实施方案”一句来压缩概括。

（2）本题考查语言运用能力。解答时，要围绕“诚信”这个关键主题作答，修辞手法应该使用自己较为熟悉的一种或多种，串联语句时，要把握逻辑性和语言的文学性。

二、阅读理解题（共40分）

阅读下面这首古诗，然后回答问题。

黄鹤楼

崔颢

昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼，

黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠；

晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲，

日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。

9.发挥想象，描绘“晴川历历汉阳树”的画面。

10.尾联表述了诗人怎样的情感？请简要分析。

9.在温暖阳光的照耀下，汉水平原黄鹤楼四周的树木显得格外分明，给人一种生机勃勃的感觉。

10.尾联写到太阳落山，黑夜来临，鸟要归巢，船要归航，游子要归乡，然而天下游子的故乡在何处呢？江上的雾霭一片迷蒙，眼底也生出的浓浓迷雾，那是一种隐隐的泪花和浓浓乡愁。情景交融，表述了诗人浓浓的思乡之情。

1.此类试题解答要在理解诗句内容的基础上，抓住诗句中的具体意象，加上合理的联想和想象，对诗句内容进行生动形象地描绘，使之能呈现出“画面”效果，让人产生如临其境的感受，不能只对诗句进行简单翻译。本题作答要抓住“晴川历历汉阳树”中的“树”及晴朗的天气情况下，在黄鹤楼所见到的美景作答即可。

示例：天气晴好，隔水相望的汉阳城清晰可见青翠挺拔的树木，生机勃勃。

2.考查从尾联体味的思想感情。“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”的意思是：时至黄昏不知何处是我家乡？看江面烟波浩渺更使人烦愁。运用了情景交融的写法。眼前所见之景是：太阳落山，黑夜来临，鸟要归巢，船要归航，游子要归乡；所抒之情是：天下游子的故乡又在何处呢？江上的雾霭一片迷蒙，眼底也生出的浓浓迷雾，那是一种隐隐的泪花和心系天下苍生的广义乡愁，问乡乡不语，思乡不见乡。面对此情此景，谁人不生乡愁也无由。尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，由景生情，表现了诗人萦回无尽、百感茫茫的思乡之情。

课内文言文阅读。（9分）

课内文言文阅读

愚公移山

《列子》

河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠！以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”北山愚公长息曰：“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。虽我之死，有子存焉。子又生孙，孙又生子；子又有子，子又有孙；子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？”河曲智叟亡以应。

操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。

11.对下列加点词解释有误的一项是（）

A固不可彻彻：通达，改变B.河曲智叟亡以应亡：无，没有

C.何苦而不平苦：劳苦D.一厝朔东厝：放置，安放

12.下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）

A.其如土石何帝感其诚B.汝之不惠虽我之死

C.告之于帝达于汉阴D.笑而止之日一怒而诸侯惧

13.下列对选文理解有误的一项是（）

A.文章有意在命名上加以顾倒，将大智大勇者命名为“愚公”。将鼠目寸光者命名为“智叟”。这样加重了对比的色彩，增强了讽刺的效果。

B.愚公饱受交通阻塞之苦提出J移山的主张，这个主张得到了众人的热烈响应，却遭到了妻子的强烈反对和智叟的无情嘲笑。

C.愚公在对智受进行反驳时，信心百倍理由充足以“人无穷”而“山有尽”的道理，说得智叟哑口无言，无力回击。

D.愚公挖山不止，感动了天帝，天帝令人搬移了两座大山，这一富有神话色彩的结局，包含了对愚公精神的肯定和颂扬。

11.C12.B13.B

本题考查文言实词。C.整句译为：还愁什么挖不平呢。苦：愁苦，这里指担心。故选C。

本题考查文言虚词。

A.连词，在“如……何”前面加强反问语气/代词，他，指代愚公；

B.两字都是用在主谓之间，取消句子独立，可不译；

C.介词，向、对/介词，到；

D.连词，表修饰/连词，顺承；

故选B。

本题考查对文章内容的理解。愚公提出移山的主张，他的妻子和智叟不一样，她并不反对移山。只是从“献疑”的角度说的。“以君之力”带有关心的语气，“曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何”说的是她的真实想法。这是移山过程中必须解决的重要问题。故选B。

点睛】参考译文：

河曲智叟笑着劝阻愚公说：“你太不聪明了。凭你在世上这最后的几年，剩下的这么点力气，连山上的一棵草都铲除不了，又能把泥土石头怎么样呢？”北山愚公长长地叹息说：“你思想顽固，顽固到了不能通达事理的地步，连孤儿寡妇都不如。即使我死了，还有儿子在呀。儿子又生孙子，孙子又生儿子；儿子又有儿子，儿子又有孙子；子子孙孙是没有穷尽的啊，可是山却不会再增高加大，还愁什么挖不平呢？”河曲智叟没有话来回答。

山神听说愚公移山这件事，怕他不停地挖下去，就向天帝报告了这件事。天帝被愚公的诚心所感动，便命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了两座大山，一座放在朔方的东部，一座放在雍州的南面。从此，冀州的南部，一直到汉水的南边，再没有高山阻隔了。

阅读下面的文字，完成小题。

①我是研究科学的人，所以先让我谈谈实验精神在科学上的重要性。

②科学进展的历史告诉我们，新的知识只能通过实地实验而得到，不是由自我检讨或哲理的清谈就可求到的。

③实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测。比如，我们要知道竹子的性质，就要特别栽种竹树，以研究它生长的过程，要把叶子切下来拿到显微镜下去观察，绝不是袖手旁观就可以得到知识的。

④实验的过程不是毫无选择的测量，它需要有小心具体的计划。特别重要的，是要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。至于这目标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。

⑤由此我们可以了解，为什么基本知识上的突破是不常有的事情。我们也可以了解为什么历史上学术的进展只靠很少数的人关键性的发现。

⑥时至今天，王阳明的思想还在继续地支配着一些中国读书人的头脑。因为这个文化背景，中国学生大都偏向于理论而轻视实验，偏向于抽象的思维而不愿动手。中国学生往往念功课成绩很好，测试都

⑦在这方面，我有个人的经验为证。我是受传统教育长大的。到美国大学念物理的时候，起先以为只要很“用功”，什么都遵照老师的指导，就可以一帆风顺了，但是事实并不是这样。一开始做研究便马上发现不能光靠教师，需要自己做主张、出主意。当时因为事先没有准备，不知吃了多少苦。最使我彷徨恐慌的，是当时的惟一办法——以埋头读书应付一切，对于实际的需要毫无帮助。

⑧我觉得真正的格物致知精神，不但是在研究学术中不可缺少，而且在应付今天的世界环境中也是不可少的。在今天一般的教育里我们需要培养实验的精神。就是说，不管研究科学，研究人文学，或者在个人行动上，我们都要保留一个怀疑求真的态度，要靠实践来发现事物的真相。现在世界和社会的环境变化得很快。世界上不同文化的交流也越来越密切。我们不能盲目地接受过去认为的真理，也不能等待“学术权威”的指示。我们要自己有判断力。在环境激变的今天，我们应该重新体会到几千年前经书里说的格物致知真正的意义。这意义有两个方面：第一，寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索；第二，探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正地变成中国文化的一部分。

14.对选文所阐述的主要观点判断正确的一项是()

A.科学研究中的实验精神是非常重要的。

B.新的知识只能通过实地实验而得到。

C.实验的过程是积极的有计划的探测。

D.在今天一般的教育里，我们需要培养实验的精神。

15.对选文第⑧段的理解错误的一项是()

A.选段画线句子为承上启下句。

B.寻求真理的途径之一是对事物客观的探索。

C.探索的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。

D.在个人行动上，要保留怀疑求真的态度，靠实践来发现事物的真相

16.对选文第⑤段词语“由此”中的“此”指代对象理解正确的一项()

A.实验的过程不是消极的观察，而是积极的、有计划的探测。

B.实验的过程不是毫无选择的测量它需要有小心具体的计划。

C.实验的过程要有一个适当的目标，以作为整个探索过程的向导。

D.新的知识只能通过实地实验而得到，而一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力。

14.A15.B16.D

考查选文所阐述的主要观点。通读选文，梳理脉络，分清层次，综合考虑，提取要点，找到关键句分析即可。如可分析第1段“所以先让我谈谈实验精神在科学上的重要性”，这是提纲挈领的一句话。故选A。其它几项都不是选文的主要观点。

原句是“第一，寻求真理的唯一途径是对事物客观的探索”，而不是“之一”。故选B。

首先要先找到问题在文章中的位置，因为解析往往就在问题处，找到了问题就找到了解析。此题也不例外。解析就在问题的上文第4段，即“至于这目标怎样选定，就要靠实验者的判断力和灵感。一个成功的实验需要的是眼光、勇气和毅力”，故选D。

阅读《有些爱，我们无权挥霍，也挥霍不起》一文，完成下面小题。

①那年的暑假，很多同学都没有回家，而是参加学校里搞的暑期社会实践活动。女孩也报名参加了，去贫困山区的希望小学，同那里的老师和孩子一起生活一个月。

②临行前，她给父亲打电话，父亲说：“你安心去吧，我和你妈在家里挺好的。”③父亲是一家国营老厂的科长，没有什么大本事，也不会说什么大道理，为人敦厚老实，虽然挣钱不多，但有一份稳定的收入，所以也算衣食无忧。

④两天之后，她收到父亲给她寄来的1000元，和宿舍里的姐妹们相比，不算很多，但她还是一下子拿出200元，请宿舍里的小姐妹去吃饭。这是宿舍里的规矩。

⑤从肯德基出来的时候，已近傍晚，街上车如流水、人声喧哗。回宿舍的路上，几个女孩像小鸟一样叽叽喳喳。一转头，女孩忽然发现一个腿有残疾的中年男人跟在身后，亦步亦趋。原来，他是一个捡废品的，等着捡她们手中的饮料瓶。

⑥女孩不耐烦地看了他一眼，说：“别跟着我们行不行？”男人脸上露出谦卑讨好的笑，眼睛贪婪地盯着她手中的饮料瓶。

⑦她鄙夷地看了他一眼，把手中还有几口饮料的瓶子丢给那个男人。男人说：“不着急，等你喝完了把瓶子给我就可以了。”她厌恶地皱着眉头说：“我不喝了，麻烦你别跟着我们，以后也别在大街上乱逛，像你这样的人简直影响市容！”

⑧男人并没有计较她说话的语气和态度，捡起那瓶没有喝完的饮料说：“白扔了太可惜了，你们这帮孩子这样糟蹋好东西，简直伤天害理。”他用衣袖擦了一下饮料瓶，递还给她。她不屑地白了他一眼，说：“这么脏的东西，你留着喝吧！”他当真喝了起来。

⑨看着他仰着脖子喝饮料，像几年没吃东西似的，女孩忍不住把准备带回去作晚餐的汉堡一并扔到他捡废品用的袋子里。男人红了脸，结结巴巴、语不成句地说：“我是捡破烂的，但我不是要饭的，我靠回收废品旧物供女儿上大学，不丢人。我女儿念的是北大，和你们一般大，一直都是我用收废品的钱供她念的大学，她明年还准备考研究生呢。”

⑩说到女儿，他的脸上瞬间灿烂了起来，透着自豪的神情。是的，他有这么优秀的女儿，让他有足够骄傲的资本。

女孩低着头不出声，她的内心受到前所未有的触动和震撼。是的，捡破烂、收废品并不丢人，丢人的是自己，拿着父亲的钱，心安理得地和同学们比吃比喝，比穿比戴。自己的父亲也会像眼前这个男人一样以自己为荣吗？她从来没有深刻地想过这个问题，只有要钱的时候，才给父亲打电话、写信，手心向上，无度索取。

男人走的时候，又回头说：“如果爱你们的父母，就别太浪费了，节省一点，你们的父母在家里就可以宽松一点，因为你们花的钱都是从父母手里拿的，你们没有资格浪费。”

她低下头，几个女孩都不再言语了。

暑期社会实践活动结束后，她绕路回家看望父母。下了火车，她看见一个中年男人背了一捆废品，吃力地往前走，她扬起手中一个刚刚喝完水的矿泉水瓶子，对中年男人说：“我这里有一个空瓶子，送给你了。”

男人说：“谢谢！”回过头来抹了一把汗，冲她露出笑容。她呆住了，那样宽厚温暖的笑容，那样低沉磁性的声音，这不是父亲吗？

一次次给父亲打电话，父亲在电话里说：“我在家里挺好的，你该吃就吃，该花就花，别委屈了自己，好好念书，没有钱了记着打电话告诉我。”

父亲每次打电话都说他在家里挺好，如不是亲眼所见，她真的以为父亲在家里挺好的。后来她才知道，其实父亲所在的那家国营老厂因改制分流，职工大多下了岗，父亲也不例外，他两年前就下岗了。每次她回家，父亲都掩饰地拿了母亲给准备的饭盒早出晚归，为的只是能让她安心读书。

而她呢？这两年除了念书，用父亲捡废品换来的钱，跟宿舍里的姐妹轮流请吃饭、比奢侈，不爱吃的东西，扔掉；不爱穿的衣服，扔掉；不爱用的书本，扔掉；一起扔掉的还有尊严和一种叫“爱”的东西。怎么就没有想想，那些衣服、那些饮料、那些化妆品，要父亲捡多少个瓶子才能换回来？

她的眼泪忍不住落了下来。有些爱，我们挥霍不起，也无权挥霍。

17.选文中的她挥霍了什么？请用简洁的语言分别概括出来。

18.赏析下面句子中加横线词语。

说到女儿，他的脸上瞬间灿烂了起来，透着自豪的神情。

19.品析文中的画线句。

男人脸上露出谦卑讨好的笑，眼睛贪婪地盯着她手中的饮料瓶。

20.结合全文，说说你怎样理解“有些爱，我们挥霍不起，也无权挥霍”？

17.（1）父母给的钱。（2）吃的、喝的、穿的、用的。（3）青春时间。（4）对他人的尊重、同情、关爱。（5）父母的爱。（答出任意三点即可）

18.形象写出了中年男人脸上表情由愤怒到喜悦自豪的变化，表现了他对女儿的关爱。富有表现力、感染力。

19.运用神态描写，生动形象地写出捡破烂的男人看到她们手中瓶子时的神情，表现出了捡破烂的男人渴望得到饮料瓶的急切心情。

20.父母的爱我们不应挥霍，要懂得珍惜。做儿女的，要关心父母，回报父母，而不是一味的索取。

本题考查内容提炼。由④段“两天之后，她收到父亲给她寄来的1000元，和宿舍里的姐妹们相比，不算很多，但她还是一下子拿出200元，请宿舍里的小姐妹去吃饭”可知：她挥霍了“父母给的钱”；由⑨段“看着他仰着脖子喝饮料，像几年没吃东西似的，女孩忍不住把准备带回去作晚餐的汉堡一并扔到他捡废品用的袋子里”可知：她挥霍了“对他人的尊重、同情、关爱”；由段“拿着父亲的钱，心安理得地和同学们比吃比喝，比穿比戴”可知：她挥霍了“吃的、喝的、穿的、用的”；由段“而她呢？这两年除了念书，用父亲捡废品换来的钱，跟宿舍里的姐妹轮流请吃饭、比奢侈”可知：她挥霍了“青春时间”；由段“怎么就没有想想，那些衣服、那些饮料、那些化妆品，要父亲捡多少个瓶子才能换回来？”可知：她挥霍了“父母的爱”。

本题考查赏析词语。“灿烂”形容光彩鲜明夺目，神态描写，形象写出了中年男人由愤怒到喜悦自豪的神态变化。这是他提到女儿的神情，表现了他对女儿的关爱和为女儿自豪的心理