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文档简介

2021年山东省德州市宁津县中考一模语文试题

学校:姓名:班级:考号:

一、基础知识综合

医者仁心

刮骨疗毒

公袒下衣袍,伸臂令佗看视。……佗曰:“某自有治法,但恐君侯惧耳。"公笑曰:

“吾视死如归,有何惧哉?”佗曰:“当于静处立一标柱,上钉大环,请君侯将臂穿于

环中,以绳系之,然后以被蒙其首。吾用尖刀割开皮肉,直至于骨,刮去骨上箭毒,用

药敷之,以线缝其口,方可无事。但恐君侯惧耳。”公笑曰:“如此,容易!何用柱环?”

令设酒席相待。公饮数杯酒毕,一面仍与马良弈棋,伸臂令佗割之。佗取尖刀在手,令

一小校捧一大盆于臂下接血。佗日:“某便下手,君侯勿惊。”公曰:“任汝医治,吾

岂比世间俗子,惧痛者耶!”佗乃下刀,割开皮肉,直至于骨,骨上已青;佗用刀刮骨,

悉悉有声。帐上帐下见者,皆掩面失色。公饮酒食肉,谈笑弈棋,全无痛苦之色。须臾,

血流盈盆。佗刮尽其毒,敷上药,以线缝之。公大笑而起,谓众将曰:“此臂伸舒如故,

并无痛矣。先生真神医也!”佗曰:“某为医一生,未尝见此。君侯真天神也!”

(选自《三国演义》第七十五回)

悬丝诊脉

众官依此言,着近侍传奏道:“长老要用望闻问切之理,方可认病用药。”那国王

睡在龙床上,声声唤道:“叫他去罢!寡人见不得生人面了!”……行者道:“若见不

得生人面啊,我会悬丝诊脉。”……即以左手指,一一从头诊视毕,却将身抖了一抖,

把金线收上身来,厉声高呼道:"……诊此贵恙是一个惊恐忧思,号为双鸟失群之症。”

那国王在内闻言满心欢喜,打起精神高声应道:”指下明白!指下明白!果是此疾!请

出外面用药来也。”大圣却才缓步出宫。

(选自《西游记》第六十八回)

1.选出下列加点词语中字音、字形完全正确的一项()

A.博拜(yi)骑(ru)子牛病入膏苜铢两悉称(cheng)

I

B.诡遹(ju6)双循(xun)环锋芒毕露一帖(ti6)中药

C.姻(ti)傥交汇(hui)期雕蜜画栋满目举(chuang)痍

D.怂(song)恿卡(ka)脖子别来无恙气冲斗(dou)牛

2.下列各项中加点的成语使用有误的一项是()

A.对这次事件,我们必须找出原因,可理下药,不要盲目行事。

B.朝鲜战场上,被冻僵的志愿军战士,虽动作僵硬如原木,但仍冲锋不止,诩殂如归,

让敌军肝胆俱裂。

C.全党同志要以猛药去病、重典治乱的决心,以可骨疗雪、壮士断腕的勇气,坚决把

党风廉政建设和反腐败斗争进行到底。

D.她将这幅古字画修补得天衣无缝,简直是妙手回春。

3.下列说法有误的一项是()

A.关羽是《三国演义》中的主要人物之一,关于他的故事有许多,如千里走单骑、单

刀赴会、水淹七军、败走麦城等。

B.“贵恙”是询问他人病况的敬辞,像垂询、奉还、赐教等也都是敬辞。而拙病、见

教、寡人则是谦辞。

C.望闻问切是中医诊病的四种方法,即望诊、问诊、闻诊、切诊。华佗给关羽刮骨疗

毒,孙悟空悬丝诊脉,都属于切诊。

D.弈是围棋的别称,也可指下棋。如“射者中,弈者胜”中的“弈”,就是指下围棋。

“烂柯人”的典故也与围棋有关。

4.下列说法有误的一项是()

A.段一中关羽在华佗为他刮骨医伤时即使悉悉有声、血流盈盆,仍谈笑弈棋,全无痛

苦之色,英雄本色令人折服,这是正面描写。而众将士的“颜面失色”,神医华佗的“君

侯真天神也”的赞叹是侧面描写,更显得关羽的英武形象光彩夺目。

B.“刮骨疗毒”这一细节的艺术功力,是一石两鸟,既刻画了华佗医术高超,又烘托

了关羽英雄气质。

C.选段一在艺术手法上,作者善于层层蓄势,华佗的反复试探,写得一波三折,而手

术的过程则一泻而下。这种写法,与“温酒斩华雄”中关羽出马前的层层铺垫有异曲同

工之妙。

D.选段二主要通过不懂医道的孙悟空要医治乌鸡国王的疑难症这一有趣情节,营造了

浓厚的幽默情境。

二、名著阅读

5.根据阅读积累,选择与下列名著相对应的鲁迅先生的评论。

(1)《世说新语》(2)《西游记》(3)《镜花缘》(4)《儒林外史》.

A.乃秉持公心,指摘时弊,机锋所向,尤在士林;其文又戚而能谐,婉而多讽。

B.罗列古典才艺,亦殊繁多,所叙唐氏父女之游行,才女百人之聚宴,几占全书什七。

C.事起后汉,止于东晋,记言则玄远冷俊,记行则高简瑰奇,下至缪惑,亦资一笑。

D.虽述变幻恍忽之事,亦每杂解颐之言,使神魔皆有人情,精魅亦通世故。

三、填空题

6.2021年是中国共产党建党一百周年,学校发起“阅读红色经典,牢记初心信仰”活

动,你可以向同学们推荐以下作品:一本是埃德加•斯诺的《》,从中可以了解

中国革命领袖和红军将领的故事;另一本是闪烁着崇高理想主义光芒的长篇小说《钢铁

是怎样炼成的》,书中塑造了(人名要完整)这一无产阶级英雄形象。

四、情景默写

7.诗文名句

(1),病树前头万木春。(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)

(2)风声一何盛,o(刘桢的《赠从弟》)

(3)苟全性命于乱世,o(《出师表》)

(4)一部中国史,就是一部中华民族同贫困作斗争的历史。从屈原“长太息以掩涕兮,

哀民生之多艰”的感慨,到杜甫“—,”的憧憬,再到孙中山“家给人足,四海

之内无一夫不获其所”的夙愿,都反映了中华民族对摆脱贫困、丰衣足食的深深渴望。

(《茅屋为秋风所破歌》)

(5)关羽疗伤时饮酒下棋,尽显英雄豪气。请你写出含“酒”或“棋”字的连续的两

句诗词:。

(6)华佗为关羽刮骨疗伤,孙悟空为国王治病,都体现了“仁义之心”。请写出两句

表现“仁义”的古诗文名句:,。

五、诗歌鉴赏

小重山•昨夜寒装不住鸣®

岳飞

昨夜寒凄②不住鸣。惊回千里梦,已三更。起来独自绕阶行。人悄悄,帘外月胧明。

白首为功名。旧山③松竹老,阻归程。欲将心事付瑶琴久知音少,弦断有谁听?

注释:①此词作于秦桧任宰相时,朝廷为求和,解除岳飞兵权。②寒母:秋天的蟋蟀。

③旧山:家乡的山。④瑶琴:饰以美玉的琴。

3

8.这首词的“小重山”是,“昨夜寒萤不住鸣”是,从词的字数来看,本

词属于。

9.结合诗词内容,说说“欲将心事付瑶琴”中的“心事”有哪些。

10.这首词运用了多种艺术手法,请选两点作简要说明。

六、对比阅读

与朱元思书

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,

天下独绝。

水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。

夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠

泠作响:好鸟相鸣,嘤嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。莺飞戾天者,望峰息心;

经纶世务者,窥谷忘反。横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

11.解释下面加点的词。

(1)任意率四(____)(2)互相轩举()(3)猛浪若弹(_______)

12.吴均的文章被称为“吴均体”,学者钱钟书认为其山水名篇成就可与郦道元《水经

注》中的写景段落相提并论,请对比联系《三峡》、本文及以下文字,分析吴均写景文

章的语言特点。

故彰县东三十五里,有青山,绝壁干天,孤峰入汉;绿嶂百重,清川万转。归飞之

鸟,千翼竞来;企水之猿,百臂相接。秋露为霜,春罗被径。“风雨如晦,鸡鸣不已。”

信足荡累颐物,悟衷散赏。

(《与施从事书》)

七、课外阅读

《新唐书•魏征》(节选)

魏征,字玄成,魏州曲城人,有大志,通贯书术。

十年,为侍中。尚书省滞狱不决者,诏征平治。征处事以情,人人悦服。多病,辞

职,帝曰:“公不见金®在矿何贵之有?冶锻而为器,人乃宝之。朕自比于金,以卿为

良匠而加砺②焉。卿虽疾,未及衰,岂得便③尔?”

时上封事④者众,或不切事,帝厌之。征曰:“古者立谤木,欲闻己过。封事,谤

木之遗也。陛下当任其所言,以彰得失。言而是,则为朝廷之益;非,亦无损于政。”

帝悦,皆慰之。

帝宴群臣,曰:“贞观以前,从我定天下,玄龄功也;贞观之后,纳忠谏,正朕违⑤,

征而已。”亲解佩刀,以赐二人。帝尝问群臣:“征与诸葛亮孰贤?”岑文本曰:“亮才

兼将相,非征可比。"帝曰:“征蹈履仁义,以弼朕躬,欲致之尧、舜,虽亮无以抗。”

(选自《新唐书》,有删改)

(注)①金:金属。②砺(H):磨砺。③便:安适。④封事:指密封的奏章。⑤违:

过失、错误。

13.下列句中“以”的意义与例句相同的一项是()

例句:征处事以情,人人悦服

A.寡人欲以五百里之地易安陵(《唐雎不辱使命》)

B.策之不以其道(《马说》)

C.不以物喜,不以己悲(《岳阳楼记》)

D.近岸,卷石底以出(《小石潭记》)

14.下列句子与例句句式相同的一项是()

例句:公不见金在矿何贵之有?

A.何陋之有(《陋室铭》)B.莲,花之君子者也(《爱莲说》)

C.士卒多为用者(《陈涉世家》)D.屠惧,投以骨(《狼》)

15.用现代汉语翻译下列句子。

征蹈履仁义,以弼朕躬,欲致之尧、舜,虽亮无以抗。

16.结合选文,说出魏征深得皇帝欣赏的原因及具体表现。

八、现代文阅读

你的名字、我的姓氏,藏有几多故事?

①未见其人,先闻其名。人的一生,能超越时间,留下回响的,除了精神,还有姓

名。姓名,是中华精神文明中最富有民族性特征的一个组成。姓氏,标识着血缘和衍生;

名字,以“正体”和“表德”。你的姓名,带着什么故事而来?是家国情怀的观照,是

流行文化的折射,还是寄予了长辈的期许,又或只是那一刻的灵光一闪。

②。中国是世界上最早使用姓氏的国家,至今已有五千多年历史。中国人通过姓氏,

标明家族来源和血缘关系,由此追根溯源、寻根问祖。这是民族自尊、历史自重与文化

自信的具体表现。

5

③从原始社会后期的图腾符号,到汉代中国姓氏制度基本趋于稳定和普及,每个家

族有了自己固定的姓氏,子孙后辈代代相传。每一个姓氏背后,都刻录着深远的历史、

丰富的故事,记载着民族生长、交融的历程。

④根据公安部户政管理研究中心日前发布的《二O二。年全国姓名报告》,按户籍

人口数量排名,2020年“百家姓”排名,王、李、张、文小陈依旧名列前五,五大姓

氏人口总数占全国户籍总人口的30.8%。2020年“百家姓”中新生儿登记姓氏最多的是

李,共72.6万人;最少的是顾,仅1.7万人。由两个及以上汉字组成的姓氏,是中华

姓氏中比较特别的一支。目前,欧阳是第一大复姓,有111.2万人。其他常见复姓人数

为上官、皇甫、令狐、诸葛、司徒、司马等。复姓虽然少见,但常被武侠小说或影视作

品“偏爱”。

⑤。中国人取名,折射着时代精神、政治形势、社会习俗、文化水准,体现着中华

儿女的价值观,承载着一代代中国人的精气神。

⑥每个年代,都有人们爱过的名字。从“1959年及以前”的建国、秀英,到

“2010—2019年”的浩宇、欣怡……不同时代名字的变化,折射了经济社会发展、生

活水平提升和思想观念革新。20世纪50年代以后,人名与政治形势挂钩。新中国成立

时,建国、建华、援朝、跃进、卫东、国强等涌现,很多女性选用英、兰等;六七十年

代,军、勇、丽等比较常见,时代延续性较为突出。八十年代改革开放后,人名开始表

达个人情怀。伟、磊、静、丽等具有性别色彩的字眼更多被使用,反映人们一心追求简

洁、平静、朴实的生活心态。九十年代名字则注入了风雅的文化元素,杰、浩、婷、雪

等字更多地被选用。在城市,一些仿照英文名发音的“洋味儿”名流行,譬如“查

理”“文迪”“安妮”等。而在乡村,人们认为名字越随便孩子越好养,狗娃、狗子、

旺财、招弟、水生、满囤等名字盛行,乡土味儿十足。进入21世纪后,涛、浩宇、浩

然、婷、欣怡、梓涵等“文艺范儿”名字大受欢迎。

(选自《学习强国》新华社平台2021年2月24日有删改)

17.概括本文的主要内容。

18.根据本文说明内容将下列选项填入文中恰当的位置。

A“名字所取,根于心意,沿于时尚,因时变迁”。

B“参天之木,必有其根;怀山之水,必有其源。”

②⑤

烟火土灶

白万伟

①一堆砖、一口锅,砌成朴素的农家土灶;一捆柴、一灶火,烹出喷香的乡间美食;

一顿饭、一家人,过出和美的烟火日子。灶,似庄户人家的乳娘,默默地相伴岁月,哺

育春秋。

②土灶,出身微轻。几块黄土敲打的土坯或煨烧的青砖,靠着土泥粘合,垒砌成或

方或圆的灶台,再坐上一口黑铁锅;没有任何仪式,土灶便诞生在了厨房内或屋檐下。

清代赵翼《恨海》第四回记述:“东面墙脚下,打了一口土灶,树叶树枝,高粱秆子,

铺满一地。”这便是土灶的舞台,虽不绚烂,甚至芜杂,但却暖心暖胃、养人养家。

③土灶的食物,是柴草;各种各类,兼容并“燃”。修剪林子,砍下的树枝;秋风

过林,落下的枯叶;树木更新,露出的朽木;收获庄稼,剩下的秸秆……皆可入灶。为

不断炊,农人稍有闲暇,便上山割柴、打柴、拾柴。漫山的茅草,快镰扫过,一捆捆背

出山;干枯的树枝,斧头砍过,一段段扛出山;林间的枯叶,耙子搂过,一筐筐挎出山。

日积月累,陈年旧柴、今年新柴,垛满柴草场,或垒成柴院墙,昭示着农家的辛勤。

④若想人吃饱,先让灶吃饱。故而,烧火与做饭,前因而后果;火烧得好,饭菜才

做得香。可掌握火候,绝非易事,需要耐心与技巧。蒸馒头、炖大肉,需要劈柴大火;

炒小菜、煎鸡蛋,需要小柴小火;烙饼、摊煎饼,需要茅柴匀火。一根根、一把把柴草,

送入灶膛;或猛烈、或温柔地燃起红暖的火焰;柴草燃烧的爆裂声,嘿喘啪啪,清脆响

亮,让人心生希望与期许。

⑤制作美食,是土灶的使命与荣耀。各色应时的食材,本是孤立、纯粹;经过灶与

火的催化,在锅内搭配、融合,变成色香俱佳、滋味十足的食物,如魔术般神奇,却又

富有人情味。土灶传承了土的厚道与包容,从不娇气;农家人尤其钟爱这一点,倾其所

有、极尽所能地将煎炒烹炸、蒸煮烙炖等各种烹饪技法,在土灶上发挥得淋漓尽致、炉

火纯青,变着花样满足家人的胃口。当炊烟袅袅、锅盖响动、饭香弥漫时,那便是一天

中最幸福的时刻,诗意而温馨。

⑥北方土灶,大都连着土炕。灶上做着美食,灶内火热从旁侧进入炕底,烧热了一

盘土炕。寒冷的冬天,全家人在炕上闲聊、安睡,颇是惬意。灶里剩下的炭火,扒出放

入火盆取暖;或用水浇灭,晾成木炭。也可趁着灰烬的余热,埋进几根嫩玉米、几枚土

豆红薯、几只红辣椒、几头大蒜,片刻便可享受喷香的烧烤。这是农人的智慧,更是农

7

人的幸福。

⑦灶吃的是柴草,奉出的是美食。许是出于对土灶的感恩与敬畏,善良、勤劳的农

人,总会在逢年过节时,将盛出的第一碗饭,虔诚地仰面高高举起,意为敬天,祈求五

谷丰登、全家殷实。而主妇们亦分外珍视土灶,常用用子土将灶台刷得雪白,不能现出

丝毫烟熏火燎的乌黑:甚至贴上瓷砖,溜光水滑;灶上器具、灶前柴草,总是码放整齐,

或清理干净。因为,土灶似脸面,映衬着农家的生活品质。

⑧久居城市,渐渐远离了故乡的土灶,远离了烟火的味道,但对土灶美食的渴望却

愈发深沉、浓烈。寻家“大锅头”餐馆,与友围坐灶台,在炭火温暖与淡淡烟香的笼罩

中,开怀畅饮;时而续上一根木柴,恍然身在故乡。偶尔回家,我常静坐灶前,沉沉稳

稳地烧火,看年迈的母亲在灶台上做出熟悉的家常美味;i时忽觉漂泊的心有了依托,

踏实、温暖,这便是老家的感觉。

⑨土灶、柴草、烟火、饭菜、人家,这极具画面感的生活场景,我已久违。每时忆

起,心中便五味杂陈,宛如舌尖上的美食,更是根植在心底的情愫。一口土灶,曾燃起

农家红火的日子;而今,却燃起游子炽热的乡愁,永不熄灭。

19.下列对文章相关内容和写法的分析,不正确的一项是()

A.作者开篇点题,接着描述土灶的出身与食物、土灶的使命与荣耀、农人的“敬天”

等与“烟火土灶”相关的农家生活场景。

B.文章第③段描绘出农人上山割柴、打柴、拾柴的劳作画面,表达了作者对农人辛勤

劳作的赞许。

C.文章第⑦段写农人将第一碗饭虔诚地举起的缘由,是因为土灶映衬着农家的生活品

质。

D.全文围绕“烟火土灶”,融合了记叙、描写、抒情等多种表达方式,语言整散结合,

节奏明快,生动典雅。

20.赏析文中画线句子。

(1)灶,似庄户人家的乳娘,默默地相伴岁月,哺育春秋。(修辞角度)

(2)一口土灶,曾燃起农家红火的日子;而今,却燃起游子炽热的乡愁,永不熄灭。

(用词角度)

21.读②-⑦几段,归纳文中“土灶”的特点。

22.试对全文的表现手法进行赏析。

23.结合全文内容,探究文章结尾蕴含的思想感情。

九、综合性学习

24.振华中学学生会主办的校报准备增设一个栏目,请你帮助完成下列任务。

征名启事

为推进青少年党史国史教育,学校校报拟增设一个专题栏目。现面向全校师生征集

栏目名称,具体事项说明如下。1、栏目名简洁凝练,深入浅出,最好不超过4个字为宜;

2、;3、;4、栏目名称一经采用给予奖励。

振华中学学生会

2021年3月17日

(1)文中有一处语病,请改正。

(2)文中有一处标点错误,请改正。

(3)在文中两处横线上填写适当的内容。

十、语言表达

25.中国航天太会取名了。探月工程叫“嫦娥工程”,月球车叫“玉兔”,载人空间站

叫“天宫”,中继通信卫星叫“鹊桥”,卫星定位系统叫“北斗”,载人航天飞船叫“神

舟”,太阳监测计划叫“夸父计划”。

若干年后,中国将研制出自己的航天飞机,请给它起个富有传统文化色彩的名字并简要

阐述理由。

26.天气寒冷,小海感觉有些发烧,测量体温为37.5℃。他想去医院就诊,但不知具

体的就诊流程。请你根据图示告知他。

疑似病例就地隔离/报告划价,取药

及时上报、疫源地消毒、

组织会诊、联系送达

H••一、作文

9

27.2021年春节,驻守喀喇昆仑因公牺牲的边防战士陈祥榕感动了中国公众,他

的''清澈的爱,只为中国”引发了国人的情感共鸣。“谁是最可爱的人”这个70年前

因抗美援朝战争一度火热的话题再次被人们热议。在你心目中,谁是最可爱的人呢?

请以“致最可爱的人”为题写一封信,书写成长感悟,思考人生意义。

要求:①选择你心目中最可爱的人作为收信人;②不少于600字;③文中不能出现(或

暗示)本人的姓名、学校等信息,一律署名“中学生XXX”;④综合运用叙事、抒情、

议论等表达方式,我手写我心。

参考答案

1.B

2.D

3.C

4.D

【分析】

1.

A.铢两悉称(ch@ng)---(ch^n);

C.雕缨画栋一一雕梁画栋;

D.卡(kd)脖子----(qia),气冲斗(dou)牛-----(dou);

故选B。

2.

A.对症下药:比喻针对事物的问题所在,采取有效的措施。使用正确;

B.视死如归:形容不怕牺牲生命•使用正确;

C.刮骨疗毒:比喻从根本上解决问题。使用正确;

D.妙手回春:指医生医术高明。对象使用错误;

故选Do

3.

C.根据“佗乃下刀,割开皮肉,直至于骨,骨上己青;佗用刀刮骨,悉悉有声”“佗刮尽

其毒,敷上药,以线缝之”可知,华佗给关羽刮骨疗毒不属于中医诊病的方法,而属于治疗

方法。故选C。

4.

D.“乌鸡国王”表述有误。应该是“朱紫国王”。故选D。

5.CDBA

【详解】

A.根据评论中“士林”“多讽”,可判断为《儒林外史》。《儒林外史》是清代吴敬梓创作

的长篇小说,描写了一些深受八股科举制度毒害的儒生形象,反映了当时世俗风气的败坏,

表达作者对封建科举制度的讽刺与批判。故第四空选A。

I

B.根据评论中“唐氏父女之游行”,可知为《镜花缘》•《镜花缘》是清代文人李汝珍创作

的长篇小说。小说前半部分描写了唐敖、多九公等人乘船在海外游历的故事,后半部写了武

则天科举选才女,由百花仙子托生的唐小山及其他各花仙子托生的一百位才女考中,并在朝

中有所作为的故事。故第三空选B。

C.根据评论中“事起后汉,止于东晋”“记言”“记行”,可知为《世说新语》。《世说新

语》是南朝宋文学家刘义庆组织门客编写的一部文言志人小说集,主要记载东汉后期到魏晋

间一些名士的言行与轶事。故第一空选C。

D.根据评论中“神魔”“精魅”,可知为《西游记》。《西游记》是明代小说家吴承恩所著,

是中国古代第一部浪漫主义长篇神魔小说,写了唐僧师徒四人一路西行,历尽八十一难,终

于到达西天见到如来佛祖,取得真经,修成正果的故事。故第二空选D。

6.红星照耀中国保尔•柯察金

【详解】

第一空:埃德加•斯诺所写名作是《红星照耀中国》,真实记录了自1936年6月至10月在

中国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实

报道了中国共产党和中国工农红军及红军领袖、红军将领的情况,并根据采访梳理了长征的

脉络。

第二空:《钢铁是怎样炼成的》塑造的无产阶级英雄形象是保尔•柯察金。小说通过记叙保

尔•柯察金的成长道路告诉人们,一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己,只

有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候,才会创造出奇迹,才会成长为钢

铁战士。

7.沉舟侧畔千帆过松枝一何劲不求闻达于诸侯安得广厦千万间大庇天下寒士俱欢颜浊酒一

杯家万里,燕然未勒归无计先天下之忧而忧后天下之乐而乐

【详解】

注意以下字形特别容易写错:畔、劲、诸侯、厦、庇等。此外还要注意“俱欢颜”不要写成

“俱欢言”,“归无计”不要写成“归无记”。

8.词牌题目小令

9.心念中原,收复失地的报国之情;遭人陷害,赋闲在家的无奈之情;壮志难酬,报国无门

的苦闷之情对奸臣当道,苟且偷安的愤恨之情

10.借景抒情,用静寂的环境烘托孤寂的心情;用典,用俞伯牙与钟子期的典故,表达自己

处境孤危的忧愤之情;暗喻,“旧山松竹老”“阻归程”暗喻投降派阻挠抗金。

【分析】

8.

考查文学常识。“小重山”为词牌名,“昨夜寒骰不住鸣”是题目。全词共五十八字,而小

令一般会把字数控制在五十八字或以内,所以从字数上看,这是一首小令。

9.

考查对重点词句的理解。联系全词内容和写作背景,上片“千里梦”暗示梦回到包括家乡在

内的中原地区,说明了词人在睡梦之中也不忘收复中原的爱国之情。”起来独自绕阶行”,

已是深夜,作者仍难以入睡,只好起来独自绕着台阶行走,可见作者的愁苦无奈之情。“白

首为功名”十多年已经过去,头发也白了,仍未能返回故园,实现还我河山的伟大抱负,表

现了作者的壮志难酬,报国无门的苦闷之情。所谓“阻归程”,实际并非指山高水深,道路

遥远,难以归去,而是暗喻着对投降派屈辱求和、阻挠抗金斗争的不满和谴责。

10.

考查赏析写作手法。

“人悄悄,帘外月胧明”运用了借景抒情的写法,周围静悄悄的,人们都在熟睡,只有天上

的明月散下淡淡的冷光。深秋的月夜,凄清冷淡,表达了作者“众人皆醉我独醒,举世皆浊

我独清”的孤独与凄凉心境。

“欲将心事付瑶琴。知音少,弦断有谁听”用俞伯牙与钟子期的典故,表达自己处境孤危,

缺少指引,深感寂寞的心情。这三句表达了作者抱负难以实现的痛苦,反映了投降派统治下

南宋的黑暗现实。

“阻归程”,实际并非指山高水深,道路遥远,难以归去,而是暗喻着对投降派屈辱求和、

阻挠抗金斗争的不满和谴责。因为当时正是秦桧弄权,气焰十分嚣张时候,作者不便明言,

所以用暗喻的表现手法,弹出弦外之音,让读者去体会。

11.名词作动词,向东或向西(漂流)形容词作动词,向远处(伸展)动词用作名词,飞奔

的马

12.示例:吴均的写景文章文辞凝练清丽,音韵工整和谐。如同样写山,《三峡》用“两岸

连山,略无阙处,重岩叠嶂,隐天蔽日”写出山之连绵高峻,而本文和《与施从事书》则用

“负势竟上,互相轩邈”“绝壁干天,孤峰入汉;绿嶂百重,青崖万转”寥寥数语既写出了

山高,更突出了山的动感、色彩与生机。

3

【分析】

11.

理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,要能结合具体语

境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。比如本题中的“邈”是形容词动用,“向远

处(伸展)”的意思;“东西”是名词作动词,“向东或向西”的意思;“奔”是动词活用

作名词,指飞奔的马。

12.

考查学生的对比分析能力。《与朱元思书》保持了骈体文的特点,文章基本遵循骈文的要求,

主要采用四字句和六字句,并于文章后半部分大量运用对偶句,如“泉水激石,泠泠作响;

好鸟相鸣,嘤嘤成韵”“蝉则千转不穷,猿则百叫无绝”。这就取得了句式整齐、凝练清丽、

音韵和谐、对比立意、相映成趣的表达效果,读来朗朗上口,节奏感极强。比如,同样写山,

吴均的《与朱元思书》和《与施从事书》运用“负势竟上,互相轩邈”“绝壁干天,孤峰入

汉;绿嶂百重,青崖万转”,采用骈体文的写法,句式整齐、语言凝练地写出了山的高峻,

从而突出表现了山的动感、色彩与生机。而《三峡》则用“两岸连山,略无阙处,重岩叠嶂,

隐天蔽日”写出三峡山高岭连,遮天蔽日的特点。据此理解,从语言特点的角度分析作答。

【点睛】

参考译文:

《与朱元思书》:风和烟都消散了,天和山变成相同的颜色。(我乘着船)随着江流漂荡,

随意的向东或向西漂流。从富阳到桐庐,一百里左右,奇异的山,灵异的水,天下独一无二

的。

水都是青白色的,清澈的水千丈也可以看见底。游动的鱼儿和细小的石头,可以直接看

见,毫无障碍。湍急的水流比箭还快,凶猛的巨浪就像奔腾的骏马。

夹江两岸的高山上,都生长着耐寒的树,高山凭依着高峻的山势,争着向上,这些高山

彼此都争着往高处和远处伸展;群山竞争着高耸,笔直地向上形成了无数个山峰。泉水飞溅

在山石之上,发出清悦泠泠的响声;美丽的鸟相互和鸣,鸣声嘤嘤,和谐动听。蝉儿长久地

叫个不停,猿猴长时间地叫个不停。像凶猛的鸟飞到天上为名利极力追求高位的人,看到这

些雄奇的高峰,追逐功名利禄的心也就平静下来。那些整天忙于政务的人,看到这些幽美的

山谷,就会流连忘返。横斜的树枝在上面遮蔽着,即使在白天,也像黄昏时那样阴暗;稀疏

的枝条交相掩映,有时也可以见到阳光。

《与施从事书》:故彰县往东三十里,有座青山,悬崖陡峭,连接云霄,山峰直插银河;

绿色的屏障千重百叠,清清的河水千回万转。归来的鸟,比翼竞飞;喝水的猿猴,手臂相接,

探头水面。秋露变为霜,春草覆盖着小路。风雨突来时有如夜晚,鸡叫声连续不断。我深信

这些景物可使人消除疲劳,怡养性情,使人心胸开阔,得到慰藉。

13.B

14.A

15.魏征践行仁义,尽心辅佐(我),想实现尧舜之治,即使是诸葛亮也比不上他。

16.答案要点:欣赏原因:魏征平治滞狱,处事以情,人人悦服;魏征谏“封事”,“任其

所言,以彰得失”令“帝悦”。欣赏表现:帝自比于金,以魏征为良匠而加砺;帝宴群臣评

论魏征之功,并亲解佩刀赐给他。

【分析】

13.

本题考查文言虚词的意义。例句,“以”,介词,按照。

A.以:用;

B.以:按照;

C.以:因为;

D.以:而,表修饰;

故选B。

14.

本题考查文言句式。例句,“何贵之有”是宾语前置。

A.句意:有什么简陋的呢?宾语前置,正常语序应为“有何陋”;

B.句意:莲花是花中的君子。判断句;

C.句意:士卒大多是被他用。被动句;

D.句意:屠户很害怕,把骨头扔给狼。介宾结构状语后置;

故选Ao

15.

本题考查翻译文言语句能力。解答时一定要根据语境读懂句子的整体意思,注意一词多义、

古今异义词、通假字等文言现象,重点实词必须翻译到位。“蹈履(践行),弼(辅佐),躬

5

(亲自,亲身),虽(即使),抗(比得上)”是句中重点词,注意根据语境确定词义。

16.

本题考查理解文章内容的能力。要读懂全文,抓住关键句分析理解。欣赏原因:从“诏征平

治。征处事以情,人人悦服”可知,魏征平治滞狱,处事以情,人人悦服。从“古者立谤木,

欲闻己过。封事,谤木之遗也。陛下当任其所言,以彰得失。言而是,则为朝廷之益;非,

亦无损于政”可知,魏征谏“封事”,“任其所言,以彰得失”令“帝悦”。欣赏表现:从

“公不见金在矿何贵之有?冶锻而为器,人乃宝之。朕自比于金,以卿为良匠而加砺焉。卿

虽疾,未及衰,岂得便尔?”可知,帝自比于金,以魏征为良匠而加砺。帝宴群臣,从“贞

观以前,从我定天下,玄龄功也;贞观之后,纳忠谏,正朕违,征而已"''亲解佩刀,以赐

二人”“征蹈履仁义,以弼朕躬,欲致之尧、舜,虽亮无以抗。”可知,皇帝评论魏征之功,

并亲解佩刀赐给他。

【点睛】

参考译文:

魏征,字玄成,是魏州曲城县人。胸怀大志,学贯古今。

贞观十年,提任侍中。当时尚书省有些久拖不决的案件,下诏让魏征审理。魏征凭借原

则照实处理,人人都心悦诚服。因多病提出辞职,皇帝说:“您不见金属在矿山里有何珍贵,

(金属)只有经过冶炼锻造成为武器,人们就把它们当宝贝一样看待。我把自己比作金属,

把您比作良匠而加以磨砺。您虽有病,还未衰老,怎能就这样辞官呢?”

当时上书言事的大臣很多,有的大臣言事不切实际,皇帝厌烦。魏征说:“古时有人设

立谤木,是想了解自己的过错。密封的奏章,就是谤木制度的遗意吧!陛下想了解得失,应

当任其所言。说得对,对朝廷有益;不对,也无损于朝政。”皇帝高兴了,对上书言事的人

全都加以抚慰。

皇帝宴请群臣,说:“贞观之前,随我平定天下,是房玄龄的功劳。贞观以后,进献忠

告,纠正我的过失,仅仅魏征一人罢了。”皇帝亲自解下佩刀,赏赐给他们俩。皇上曾经询

问所有大臣:“魏征和诸葛亮比,哪个更贤能?”岑文本说:“诸葛亮兼有将相之才,魏征

不能和他相比。”太宗说:“魏征履行仁义,来辅佐本人,想使本人达到尧、舜地步,即使

是诸葛亮也比不过他。”

17.(1)姓氏的历史;(2)取名的时代变迁。

18.BA

【分析】

17.

考查对说明内容的概括。概括说明文的内容,首先要确定说明对象,然后看文章具体介绍说

明这个对象哪个方面,包括事物的特征、外形、功能、性质、状态,事物的本质、事物内部

或者事物之间的关系等。可以在中心句、总括句、过渡句等关键句中捕捉特征,筛选关键词。

一般采用“对象+特征”方法来概括。本文第一段先介绍了姓名的内涵一一姓氏和名字,确

定了本文的说明对象;接着文章第2~4段介绍了姓氏的历史和现在姓氏人数的大致情况;5飞

说明取名折射着时代精神、政治形势、社会习俗、文化水准,体现着中华儿女的价值观,承

载着一代代中国人的精气神一一取名的时代变迁。据此可概括作答。

18.

考查对文章内容的理解。文章第2段中的语句“中国人通过姓氏,标明家族来源和血缘关系,

由此追根溯源、寻根问祖”与“参天之木,必有其根;怀山之水,必有其源”相吻合,讲述

的都寻其根源,故B项可填写在第2段的空缺处。依据文章第5、6段说明了“中国人取名,

折射着时代精神、政治形势、社会习俗、文化水准,体现着中华儿女的价值观,承载着一代

代中国人的精气神”,这与A项”名字所取,根于心意,沿于时尚,因时变迁”所表达的意

思基本一致,故么5段的空缺处应该填写Ao

19.C

20.(1)运用比喻修辞,把“灶”比作“庄户人家的乳娘”,形象生动地表现了土灶像乳娘

一样暖心暖胃、养人养家的特点,又突出了土灶和庄户人家的亲密关系。

(2)一个“燃”字,串起两句话,由浅入深,表达作者浓烈的思乡之情。

21.①土灶出身微轻,朴实、温暖。②土灶厚道、包容,不娇气。③土灶映衬着农家人的生

活品质,连接着家乡的美味和乡愁。

22.作者将浓浓的乡愁寄托于故乡的烟火土灶这一载体上,托物寄情(或托物寓意),娓娓

道来,言近旨远,表达了对故乡母亲以及流逝岁月中美好记忆的深切怀念之情

23.记忆中土灶、烟火的生活场景已经久违,传递出作者对农家幸福美好生活的怀念以及对

母亲和故乡的思念之情;久居城市的游子深感异乡漂泊的孤寂,故乡便是他们情感的慰藉、

精神的寄托,土灶勾起的乡愁深厚绵长。

【分析】

19.

7

C.从“许是出于对土灶的感恩与敬畏,善良、勤劳的农人,总会在逢年过节时,将盛出的

第一碗饭,虔诚地仰面高高举起,意为敬天,祈求五谷丰登、全家殷实”可知,农人将第一

碗饭虔诚地举起的缘由,出于对土灶的感恩与敬畏。选项错误;

故选C。

20.

(1)本题考查赏析句子的能力。要结合具体语境,从修辞、句式、表现内容、表达情感、

表现手法、表达效果等方面考虑,简洁准确表述。画线句将把“灶”比作“庄户人家的乳娘”,

运用比喻的修辞方法,“默默地相伴岁月,哺育春秋”,运用拟人的修辞手法,写出了土灶

像乳娘一样暖心暖胃、养人养家的特点,突出了土灶和庄户人家的亲密关系,生动形象,典

雅隽永。

(2)本题考查赏析词语的能力。了解词语的本义,结合具体语境,分析词语的表达效果,

简洁准确表述。“燃”本义是指烧起火焰,引火点着,这里燃起的是“农家红火的日子”“游

子炽热的乡愁”,土灶是农家生活的象征,是游子乡愁的载体,表达作者对农家生活的眷恋

之情和浓烈的思乡之情。

21.

本题考查筛选并提取信息的能力。要浏览全文,了解内容,梳理思路,结合语境,抓住关键

句提取概括。从“土灶,出身微轻。几块黄土敲打的土坯或城烧的青砖,靠着土泥粘合,垒

砌成或方或圆的灶台,再坐上一口黑铁锅;没有任何仪式,土灶便诞生在了厨房内或屋檐

下”“这便是土灶的舞台,虽不绚烂,甚至芜杂,但却暖心暖胃、养人养家”可知,土灶出

身微轻,朴实、温暖。从“土灶传承了土的厚道与包容,从不娇气;农家人尤其钟爱这一点,

倾其所有、极尽所能地将煎炒烹炸、蒸煮烙炖等各种烹饪技法,在土灶上发挥得淋漓尽致、

炉火纯青,变着花样满足家人的胃口”可知,土灶厚道、包容,不娇气。从“当炊烟袅袅、

锅盖响动、饭香弥漫时,那便是一天中最幸福的时刻,诗意而温馨”“因为,土灶似脸面,

映衬着农家的生活品质”可知,土灶映衬着农家人的生活品质,连接着家乡的美味和乡愁。

22.

本题考查赏析表现手法的能力。要读懂全文,了解内容,梳理思路,结合文章主旨赏析写作

手法。文章围绕着“烟火灶台”行文布局,从“土灶、柴草、烟火、饭菜、人家,这极具画

面感的生活场景,我已久违”可知,作者借灶台表达了对故乡以及过去岁月中美好记忆的深

切怀恋之情。“一口土灶,曾燃起农家红火的日子;而今,却燃起游子炽热的乡愁,永不熄

灭”可知,作者将浓浓的乡愁寄托于故乡的烟火土灶这一载体上,托物抒情,借物寓意。

23.

本题考查体会思想感情的能力。要读懂全文,了解内容,抓住关键句,结合文章主旨,体会

作者的思想感情。“土灶、柴草、烟火、饭菜、人家,这极具画面感的生活场景,我已久违”,

传递出作者对农家幸福美好生活的怀念以及对母亲和故乡的思念之情。从“每时忆起,心中

便五味杂陈,宛如舌尖上的美食,更是根植在心底的情愫。一口土灶,曾燃起农家红火的日

子;而今,却燃起游子炽热的乡愁,永不熄灭”可知,久居城市的游子深感异乡漂泊的孤寂,

故乡的土灶便是他们情感的载体、精神的寄托,表达作者浓烈的思乡之情。

24.(1)语病:“最好不超过4个字为宜”删去“最好”或“为宜”

(2)标点错误:“具体事项说明如下。”句号改为冒号。

(3)横线上填写的内容:一处填写截稿日期,一处填写投稿方式。

【详解】

(1)本题考查语病。“最好不超过4个字为宜”重复啰嗦,把“最好”或者“为宜”留一

个即可;

(2)本题考查标点符号。“具体事项说明如下”后的内容为具体事项的解释,故此处句号

应该改为“冒号”:

(3)本题考查实际运用能力。对于启事内容作具体的事项说明。具体事项包含内容可以有:

截稿日期到下周末,过后不再受理稿件;投稿方式为纸质稿件,请直接投送至校报编辑部。

25.示例:大鹏大鹏一日同风起,扶摇直上九万里

【详解】

本题考查给航天飞机起名字。由前边材料中的“嫦娥、玉兔、天宫、鹊桥、北斗、神州、夸

父”等可知,这些名字都与宇宙天空有关,而且有的出自神话传说中的形象。结合航天飞机

的特征,航天飞机集火箭,卫星和飞机的技术特点于一身,能像火箭那样垂直发射进入空间

轨道,又能像卫星那样在太空轨道飞行,还能像飞机那样再入大气层滑翔着陆,是一种新型

的多功能航天飞行器。据此分析可起名为“大鹏”,大鹏是《逍遥游》中的神鸟,传说这种

鸟其背”不知其几千里也”“其翼若垂天之云”“拎扶摇而上者九万里”,能飞到九天云外。

李白也曾有诗云:大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。据此分析作答即可。

26.进入医院首先到导诊处,然后在导诊处测量体温为37.5℃,选择普通门诊就诊,经确

诊为非疑似病例,最后划价取药。

9

【详解】

本题考查图文转换。根据本图,到医院就诊,首先要到导诊处。根据测量的体温,以38℃

为界限,如果低于体温,那么去普通诊室就诊,确定为非疑似病例后,划价取药。如果高于

或等于38℃,需要立即领取佩戴口罩并做好登记,然后到发热门诊,作为暂时的疑似病例

就地隔离,然后相关部门要做好及时上报、疫源地消毒、组织会诊、联系送达等工作。

27.例文:

致最可爱的人

敬爱的“白衣卫士”:

你们经历了一场突如其来病

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