幼儿园班级学期末家长会总结

幼儿园班级学期末家长会总结

幼儿园班级学期末家长会总结（一）：幼儿园家长会总结

幼儿园家长会总结

为了把我园的家园工作做的更突出，使家园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效

途径，在本学期我园召开了一次家长座谈会。

-、家长座谈会形式及时间

家长座谈会时以班级为单位召开的，座谈会时间是2014年11月20日，因为孩子刚入

园时，很多东西掌握的不是很全面，所以放在期中召开的家长会，家长也很乐意，参与率也

高，效果好。

二、家长讨论的内容及目的

1、首先由园长讲话，给全园家长讲幼儿在幼儿园所该学到的东西，家长在幼儿教育中

应该配合教室做些什么工作。

2、各班班主任介绍了这次会议的目的。为了让家长清楚了解我愿全方面的情况，让家

长了解自己的孩子是怎样在这里学习和生活的，同时让家长指导自己的孩子不仅在这里能学

到知识，而且能使自己的身心得到健康的发展。更让家长们知道家庭是幼儿园的重要合作伙

伴，彼此应本着尊重，平等，合作的原则，步调一致地将家园共育工作做到更好。把我们的

孩子培养成人。

3、选择合适的内容介绍给家长。本班首先汇报这学期的教学内容，主题目标，重点分

析幼儿的掌握情况，告诉家长需要配合的事宜，让家长做到心中有数，回去又目的地知道帮

助幼儿。其次，根据各班幼儿的年龄特点和班级普遍存在的情况准备具体的内容。如：小班

向

家长介绍了如何知道幼儿学会自理，中班像家长介绍了如何知道幼儿的双休日活动，大

班像家长介绍了如何知道幼儿学习加减法，怎样培养幼儿的任务意识等。这些内容具体并且

容易操作，得到了家长的认可。

4、介绍了近期幼儿的生活情况，让家长了解了幼儿的一日常规活动内容，并让家长参

观了伙房设施，了解了幼儿的每周食谱，家长们都非常满意。

为了让家长更好的配合我园工作，首先我们遇到家长走出教育误区，和家长共同用科学

的方法启迪和开发幼儿的智力，各班老师在家庭教育方面做了指导巩固走。如：放学后不要

问孩子今天学了多少字，算了多少题，而应该问孩子今天给老师提了几个问题，学会了什么

道理，要把孩子从枯燥的写算中解放出来。把孩子教育成知识的创造者，而不是知识的储备

仓库。其次告诫家长要正确对待孩子之间的差异，善于发现孩子身上的闪光点，只要自己的

孩子进步了，哪怕一点点，也要及时提出表扬。而不是拿别人孩子的优点和自己孩子的缺点

相比，由此来埋怨讽刺挫伤孩子的自尊心和上进心。再次，帮助家长掌握应答幼儿提问的技

巧，促进孩子积极有效的应答，使幼儿产生探究的兴趣。总之，我们这次的家长会根据不同

的幼儿特点给家长们提出了一些合理的建议，家长们对我们的工作也很支持。

四、展开讨论

家长和老师，家长和家长之间进行了经验交流，家长会时家园互

动的最佳时机，家长们抓住了这次机会，畅所欲言，许多家长都说通过这次会议，更具

体地了解到孩子在园的各方面活动，孩子在此能收到良好的教育，特别开心，有的家长说，

我们的巩固走做的细致认真，比他们想像中的还要好，对老师能细致的观察和认识孩子感到

很高兴。孩子在幼儿园快乐地学习和生活。他们比什么都放心。现在孩子在生活习惯和自理

能力及动手能力等方面都有很大的进步，让父母们感觉很欣慰，并期待孩子在幼儿园的更大

进步。家长们对幼儿园的教学非常认可，肯定了我们超前的教学模式，也肯定了孩子们在家

的表现。

在交流时，有部分家长对我园的工作提出来一些有益的建议。如：要注意按季节调整幼

儿的伙食，秋天让孩子吃一些润肺的食物，对此，我们特别感谢。并且采取了有效的措施。

总之，这次家长会开的很成功，对我园的各项工作有很大的帮助。我们将继续努力，不

断创新，克服家园共育中的不足之处，将家教工作做的更好。

幼儿园班级学期末家长会总结（一）：幼儿园期末家长会小结

篇一：幼儿园期末家长会总结参考

总结

班主任：XXX

一、家长会流程：

1、家长填签到表

2、会议内容

①教师自我介绍

②班级情况分析

③教育教学工作情

况与总结

④家长需知注意事

项

⑤假期安全家长需

配合的工作

二、会议开始：

各位家长：

大家好!首先，我先

自我介绍一下：我是本班班主任，姓x,我的电话号码写在黑板上了。我是今年下半年

教育

局刚调下来的新老师。因为我也是刚来这个园，对我们班孩子的情况也不甚了解，所以

刚开

始有些工作可能做的不够到位，还恳请各位家长谅解。

现在，我代表大班

的老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能在百忙之中抽出时间来参加这个家长

会，

这让我感受到了各位家长朋友对我们工作的理解与支持，我们的工作才能顺利地开展。

在此，

我真诚地对你们说一声：谢谢!同时更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

大班是孩子们在幼

儿园生活的最重要的一年，也是孩子们入学前十分关键的一年。作为老师，我们将更加

耐心、

仔细、认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力;那孩子们经过半个学期的学

习与生

活，在方面都有进步。在老师的眼里，每个孩子的进步都是针对孩子的本身表现所呈现

出来

的。如：有个别孩子，我接这个班时，发现他不爱开口说话，但现在偶尔能大胆举手发

言了(虽

然不是经常)，比如：许思阳、丘友炎、郭彬彬和黎鹏鑫小朋友。有些孩子开学时才掌

握5

以内的加减，但现在掌握到8的加减，虽然还不像别的孩子已掌握到20以内的加减。

但对于

这样的孩子而言，他进步了。比如：陈栋、李长欣、黄汉强等小朋友。在这里也希望家

长善

于发现自己孩子的进步，不要盲目地把自己的孩子去跟别的孩子攀比，而我今天在这里

总结

的也是集体的情况，可能没有具体到个人，也恳请家长能够给予理解。下面我把本学期

以来

孩子在园的学习生活情况向各位家长汇报一下：

(1)班级情况

我班共有36名幼

儿，其中男孩17名，女孩19名。大部分幼儿活泼、开朗，能适应幼儿园的集体生活。

每个

孩子身体发育正常，能积极参加各种体育活动，动作发展比较协调，体质明显增强。在

园的

学习生活使孩子已初步形成了良好的生活习惯，能主动、正确地使用礼貌用语，能自己

用餐

帮忙收拾餐具，自己穿脱

-衣服，能为班级做力所能及之事。大部分幼儿能在集中教学活动中积极思考与发言，

表达自

己的愿望。本学期本班遵循幼儿园《新纲要》的精神，结合园务计划，针对幼儿的实际

情况，

基本达到了各科教育目标。

(2)教育教学工作

以上就是我班本学

期以来的一些情况，由于时间关系，我已经非常简单地总结了下。还希望家长在以后的

工作

中也一如既往地关心与支持我们的工作，所以，需要你们配合做的事情有如下几点：

①督促孩子天天坚

持来园，有事事先请假。不亲自来，也可以打电话请假。如果你的电话号码有变动请及

时告

诉我们。以免有急事联系不上。所以班主任或其他配班老师的电话号码一定要存起来。

还有

我发现至今还有几位家长的电话是打不通的，请你们及时告诉我。那在请假这一方面，

我要

非常感谢陈栋的爷爷。他做的非常到位，每一次陈栋要请假他不是亲自来跟我或晨检老

师说

就是直接打电话给我。有时即使他亲自来了，也还会再电话告诉我一声。我想如果大家

都能

像陈栋的爷爷那么自觉，那么我们的工作将会做的更好。

②孩子来园时请家长检查是否有带危险物品如：扣子、小刀、小饰品等。这一项很重要。

虽

然我们的孩子现在是大班了，可我好几次(尤其在开学初)发现有带涂钉或小木棒等尖锐

物品

的。这是非常危险的。所以，为了安全起见，除了老师要教育提醒外，更需要家长的教

育及

提前预防。

③如果孩子在家身

体不适时，提前向老师告假，或在送孩子入园时及时告诉值班老师，以便我们能更多地

关注

孩子。请需要服药的孩子，家长要向老师说清服药的时间与剂量，并填好记录。千万不

能让

孩子自己交药，防止吃错药的现象发生。

④请家长理性地思

考和处理幼儿之间的矛盾，孩子天性活泼好动，他们之间有矛盾或磕磕碰碰很难避免，

但孩

子之间的矛盾来去都很快，我们希望家长和老师一起正确引导，让孩子宽以待人、学会

分享、

学会合作、学会和小朋友们友好地交流与相处。

⑤因为还有半个学

期我班孩子就要上小学了，积极做好幼小衔接工作，也是我们这学期的工作重点。幼儿

教育

不同于小学教育，它不是以摄入课本知识为主，它更着重于培养孩子对各种知识的学习

兴趣

及各种行为习惯的养成教育。幼儿教育主要以游戏为基本活动，注重综合性、趣味性、

活动

性。只有让孩子拥有浓厚的学习兴趣、良好的习惯，进入小学后才能很快地适应。所以,

从

现在开始，就需要孩子在日常生活中慢慢去适应，从早晨的入园时间开始，尽量不迟到,

让

孩子在8：30之前到园，逐步养成良好的生活、学习习惯，学会自己做些力所能及之事。

⑥接送孩子：接送

孩子最好不要让别人代接，每次凭卡接人。如果实在有事要请人代接，请电话预先通知

我们，

并告诉我们是孩子的谁来接，也要凭卡接人。每次傍晚放学，请大家准时来接孩子，同

时在

接送孩子的途中注意交通安全。⑦平时需要家长配合的工作，也恳请大家能积极配

合。比

如：这学期请家长签《关于交通安全至家长的一封信》和《安全责任状》的回执单。都

需要

家长的积极配合。但我觉得我们班的家长在这一方面还是挺配合的。要感谢大家！

（3）假期安全工作

一年一度的寒假生

活又将开始，为使孩子们欢度一个愉快的假期，我们要对孩子加强安全教育，让孩子们

进一

步了解寒假期间放鞭炮、交通、饮食等的安全知识，为度过一个安全、快乐、健康、有

意义

的寒假做好铺垫，增强孩子的安全意识。因此，请各位家长配合做好如下工作：

①寒假期间，请您

安排好孩子的生活作息时间，坚持早睡早起，保证孩子有规律地饮食与生活，养成良好

的生

活习惯。

②请您时刻注意孩

子的安全，不要让孩子到危险的地方去，不玩危险的物品。同时注意交通安全（如不乘"三

无“

车辆，超载车等），饮食卫生安全（如不吃“三无”食品，不暴饮暴食等），教育孩子养成好

的

饮食卫生习惯，远离火、电、开水。不要让孩子燃烟花爆竹，保护好孩子的安全。

③寒假期间的走亲访友正是您对孩子进行礼貌教育的良好时机，希望孩子能礼貌待人，

成为

有礼貌的好孩子。

④放假了，孩子看

电视的时间难免会过长，请您把孩子看电视的时间控制在2小时以内，提醒孩子与电视

机保

持距离1米5以上，注意保护眼睛。

⑤假期中请您坚持

让孩子做一些力所能及的事情。比如：自己穿脱鞋子、自己吃饭等。

⑥放假时间：2014

年1月x日

开学时间：2014年

2月x日（农历正月xx）

上课时间：2014年

2月x日（农历正月xx）

最后提前祝大家新

春愉快、合家幸福！

如果您还有什么要

求，现在可以提出来，大家一起探讨！

家长讨论时间

篇二：幼儿园期末家长会小结

幼儿

园期末家长会小结

1、幼儿园期末家长会小结

各位家长大家好：

首先，我代表大班的老师对您的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时

间来

参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关

心,

正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们

说一

声：谢谢。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

咱们班的幼儿是从

各个幼儿园转来的，在入园时间上略有长短，因此在整体发展水平上也存在着差异，但

通过

这个学期的努力，孩子们在集体生活中都能够健康成长，不管是在学习上还是在习惯养

成方

面都有较大的进步。各位家长可能和我一样有同样的感受，我想这是很值得我们欣慰的。

一、班级情况回顾

下面我们先来回顾一下本学期我班孩子取得的进步与成绩

班级的常规教育一直是我们工作的重中之重,我们将常规教育贯穿在一日活动的各个环

节，

晨间活动、集体活动、游戏活动、生活活动，随时随地敲响常规警钟。例如：幼儿上下

楼梯、

如厕、洗手、用餐、午睡等细微环节，我们都细心观察，关注幼儿的不良行为，随时加

以正

确引导与教育。在实践中我们不断积累经验、反思指导策略，寻找形式多样、易于幼儿

理解

的教育方法。针对某一具体的现象，利用晨间谈话、个别交流、自我评比等形式展开讨

论交

流，帮助幼儿建立正确的常规意识。

针对不同幼儿，我们采取不同的教育方法，对于控制能力较强的幼儿，我们积极发挥其

榜样

作用，强化同伴影响力，让他们当班级管理员，遏制不良行为的蔓延。例如：个别幼儿

洗手

时爱玩水或故意将水开得很大，致使每次洗完手，衣服、袖口、地面都会有些水渍。小

值日

生提醒着大家水龙头不能开得大，小手记得甩三下，这样幼儿袖口湿、地面脏的现象慢

慢有

所好转，同时也锻炼了幼儿自己管理自己的能力。而对于那些控制力较差的幼儿，我们

给予

他们更多的爱心与耐心，关注他们的一举一动，一旦发现其进步便加以表扬，鼓励，帮

助他

们克服不良习惯，强化他们的规则意识。经过一学年共同努力，孩子们进步很快，懂礼

貌、

讲卫生、会合作、会谦让。养成了良好的行为习惯0

孩子一天天在成长，

一天天在进步。他们沿着自己的兴趣点，不断地发挥自己的优势，克服自己的弱势，完

善了

自己的个性。女孩子们爱唱爱跳，刘益彤等有空闲便三五一堆练习各种漂亮的造型。男

孩子

好斗爱动，整天模仿动画里的人物自娱自乐。孩子们各有千秋，各具特长。因为时间的

原因，

我在这就不一一举例了。这些虽上孩子的一些生活

场景、游戏活动，但从中我们不难感受到我们的教育理念——游戏生活、快乐学习。

在本学期里，每个

孩子都有不同方面的进步，比如：不爱说话的佳佳，嘉怡也能勇敢的回答老师的问题了，

爱

挑食的展宇、金博小朋友在幼儿园吃饭不再让老师操心了样样菜都能吃完，吃的又快又

多。

认真负责的王亚豪、刘瑞欣小组长工作做得可认真了是老师得力的小助手，刘益彤、李

歌斐，

王亚豪三位在许多的活动中能充当领头人的角色。总而言之我们大班的每一个小朋友在

看书

习惯、学习兴趣、责任意识，独立解决问题能力等方面，都有了较快的发展，个体各方

面的

行为习惯、文明素养等也均有了较大的提高。

二、本学期的教学

我们本着多元化智能教育为理念，本学期幼儿在动手能力、创造性思维、语言方面得到

了很

大的发展。【幼儿园班级学期末家长会总结】

1、动手能力方面：

小朋友们进入了大班后，在自理能力方面会有很大的进步，我们会鼓励幼儿自己穿脱衣

服和

鞋子，争当值日生，主动帮

助老师收拾碗筷，擦桌子、搬椅子等等，能独立绘画，做手工，

折纸，做泥工等。

2、学习能力方面：

我们会经常利用晨间谈话和离园活动的时间请小朋友自编自讲故事和朗诵儿歌,提高了

幼儿

的语言表达能力，培养幼儿大胆在同伴面前表现的能力。提高幼儿的学习兴趣，独立完

成操

作活动的能力。

3、学习习惯

大班上学期，对孩子们来说是个转折期。因为在幼儿参加正常的幼儿园教学活动的同时,

又

加入了拼音教学，数学的有关书写任务.开始时，有部分家长比较担心，不知道自己的

孩子

能不能把学到的掌握好，对于孩子来说，添加内容的学习对他们也是挑战，尤其是书写,

要

把小的拼音字母、数字规范的写在又细又小的格子里，对他们来说的确不容易。通过大

班一

个学期的学习，孩子们的进步是非常大的，现在孩子们早已度过了书写困难期。每位孩

子都

在自己原有的水平上取得了一定的进步，有很多孩子写的还特别好，班里大部分孩子都

有了

要成为一个合格的小学生而做准备的意识。

三、假期安全工作

幼儿一年一度的寒假生活又将开始，为使幼儿欢度一个愉快的假期，我们要对孩子加强

安全

教育，让小朋友进一步了解了放寒假期间的放鞭炮、交通、饮食、用电等安全知识，为

度过一

个安全、快乐、有意义的寒假做好铺垫，增强幼儿的安全防范意识，提高幼儿的自我保

护能

力，使幼儿过一个愉快的寒假和春节。

1、注意通行安全。

(1)会走行横道和人行道，过马路时会看红绿灯，会跟着大人走，过马路时不疯打、

疯跑，

不独自一人横穿马路。【幼儿园班级学期末家长会总结】

(2)认识一些简单的交通安全标志。

2、注意用电安全。认识电源插座，不用手或导电物(如铁丝、钉子、别针等金属制品)

去接

触、探试电源插座内部。

3、注意燃放烟花、爆竹安全。不自己燃放烟花、爆竹，不用鞭炮玩打“火仗”的游戏，

这样

很容易伤人，在大人燃放烟花、鞭炮是，站在距离其远些的安全地带。

4、注意饮食卫生。

不吃过量的零食，在家饮食要规律，按时吃饭，不挑食，多吃蔬菜。

5、寒假期间，请您

安排好宝宝的生活作息时间，坚持早睡早起，保证宝宝有规律的饮食与生活，养成良好

的生

活习惯，加强对孩子的情感教育。

6、寒假期间的走亲访友正是您对宝宝进行礼貌教育的良好时机，希望宝宝能礼貌待人,

成为

有礼貌的好孩子。同时将宝宝在假期中的精彩瞬间记录下来（用文字、图画或照片形式）,

回

来后要与其他小朋友分享的哦！~

幼儿园班级学期末家长会总结（一）：幼儿园托班期末家长会小结

周五，许多家长从四面八方赶来参加豆豆班第一学期期末家长会，使本次家长会的参与

率达到95%。家长会的内容分为四大部分：

一、幼儿本学期发展水平分析，

二、家长对教师及幼儿园工作评价反馈，

三、新学期工作介绍，

四、个别家长交流，我们和家长互动交流直至晚上9点。感谢家长对自己孩子的点滴成

长过程中的关注，也是对我们工作的重视和支持，相信在我们共同的努力下，孩子发展的脚

步会越来越快的！

家长会内容摘要：

家长对教师工作评价

上个月我们向家长发放了“家长对教师工作评价”这封信，共发放22封，回收22封，首

先感谢我们班大部分家长对我们的工作给予了肯定，每项工作上都给予了很高的评价（19

封为100%好的评定），也有些家长对个别工作可能还不太了解，所以我们现在针对家长的

评价进行了分析和总结，对个别项目向大家进行一个说明和反溃

评价表中的1-4项反映的是老师的师德方面：责任感、对孩子的关心和爱护、仪表言

行、对孩子情况的了解，家长们通过平日和我们两位老师的接触交流、上网和孩子回去后的

表现上都会对这些方面有所了解，12—13项反映的是家长交流和家教指导方面，我们利用

的渠道和方式很多，刚才在班级小结中也提到了，今天我们重点说明的是对孩子各方面的能

力的培养，这也是家长们最关心的事。

各方面习惯、能力的培养

(1)生活习惯和自理能力方面：

对照本学期目标：在老师的帮助下愿意饭前便后洗手，会用调羹进餐。有便意能主动跟

成人说。

从幼儿来幼儿园到现在，每个孩子们的进步是非常大的，应该说现在100%宝宝都能对

照目标进行自理，只不过同样能做这些事的宝宝也存在个体差异，有的事情完成很好，有的

事情要在大人的引导和督促下完成。除了本学期培养目标，其实孩子自理方面的进步体现在

生活中的点点滴滴，我们也在其他方面对宝宝们做了培养，比如宝宝每天晨检后，医生会给

每个孩子一个晨检牌，宝宝来到教室必须把晨检牌放进自己的晨检袋袋里，接着自己放小书

包，书包里的水杯和联系袋也要宝宝自己先拿出来，水杯放进一个筐、联系袋放进另一个筐,

这是我们每天在宝宝进园后要每天提醒和帮助他们完成的第一件事，其他自理方面的行为培

养还包括：如厕时的脱拉裤子、吃好饭后自己放好碗筷并自己擦嘴折毛巾、午睡时的穿脱鞋

等，每次宝宝们完成后我们总会给孩子们一个大大的表扬，让每个宝宝都体验到自己能做一

些力所能及的事情的快乐！

(2)语言表达和表现方面

对照本学期目标：听懂普通话并尝试学说，喜欢听、讲熟悉的儿歌，愿意用动作进行自

由表达。喜欢摆弄玩具、材料，会跟着老师有兴趣的唱歌、做模仿动作

我们每天坚持利用早上来园、游戏、如厕、散步等时间与每个宝宝进行个别交流，问问

宝宝：今天谁送你来的？你在玩什么游戏？太阳出来了，照在身上有什么感觉呀？等等，促

使每个宝宝都乐意开口进行表达，乐意与老师同伴交流。我们每周开设两节语言活动和一节

音乐活动，有儿歌、故事、早期阅读、语言游戏、歌曲、音乐游戏等等，大家在网站上也应

该了解到，一学期已经学会了念十多首儿歌和表演唱十多首歌曲，平时我们都会创设机会请

宝宝上来为大家表演。我们班的宝宝在最近的幼儿发展评估中每个宝宝都开口表达，语句完

整，边唱边模仿歌曲表演，获得了园长老师的好评。当然个别家长觉得自己的孩子在语言能

力上有所欠缺其实也很正常，一个是宝宝的年龄的原因，第二是宝宝的个体差异，第三是环

境和教

育的影响，只要采取有效的方法，有意识加强对宝宝这方面的培养，就会起到良好的效

果。感到宝宝这方面需加强的家长可与我们个别沟通。

(3)动作发展方面

为了满足孩子们每天的运动量，我们为孩子创设了丰富多彩的户外运动，在这里也要感

谢家长们从家中带来的废旧材料,我们变废为宝，用这些材料做了许许多多好玩的运动器材,

有钻山洞，练习钻爬，有拍蝴蝶，练习跳跃，有打老虎，练习投掷，有拉小车，练习跑步，

还有滑滑梯、摇摇马根据托班孩子的年龄特征所创设的具有情景的、丰富的户外运动，使孩

子们特别喜欢，在玩玩中动作的发展有了很大的提高，另外我们老师也自编了律动和早操，

都是符合托班幼儿的年龄特征，用宝宝们熟悉的小动物一起来做操，好听的音乐，老师的示

范，动作的要求，孩子们特别愿意模仿，小小手愿意转起来，小小脚愿意跳起来，小小屁股

愿意扭起来，班里孩子参与度非常高，有的家长特别熟悉我们的早操，因为宝宝们经常回去

表演，总的来说，我们老师在孩子动作发展方面是很关注的，宝宝的动作发展也是不错的，

家长也确实都看到了宝宝们的进步。

（4）身体健康方面

宝宝的身体健康一直是家长们最担心的，因此作为老师我们也是一切以孩子的健康为前

提，每天我们分几次给宝宝饮水，因为是喝温水，所以我们坚持每喝一次灌一次水，这样也

能督促宝宝们把水全喝完。每次如厕我们都会为宝宝塞好衣裤，保证小肚子不着凉。有宝宝

尿湿了，我们都是抱宝宝到开着空调的教室里替换，如果觉得宝宝穿的少，我们也会将幼儿

园的衣服给宝宝添上。另外在幼儿园的一日活动中，我们关注每个孩子的状态，有宝宝咳嗽

了，有宝宝流鼻涕了，我们都不大意，及时把宝宝带到保健室去量量体温，有些感冒的宝宝,

会让他多喝水，孩子在幼儿园有任何情况，我们都会第一时间通知家长，如果哪个宝宝没来

幼儿园，我们老师也会发个短信或者打个电话区询问，孩子生病了我们也会隔三岔不的送去

问候，这段时间天气比较冷，教室里开了空调，我们已经提前让每个家长为孩子准备一件背

心，放在书包里，每天都会帮宝宝们在空调房间内换背心，放学前再帮宝宝把背心换回来，

每天帮助每个宝宝换衣服也确实是一个大工程,不过为了宝宝们的健康,我们每天都坚持着。

12月份工作日共23天，其中有18个宝宝能出勤18天以上，应该说我们班的出勤率还是很

高的。

家长对我园工作的评价

为了进一步提高幼儿园的办园质量，我们也同时让家长对幼儿园进行了评价，看得出家

长们对我们幼儿园各方面是很满意的，个别方面我们也想对大家做一回应：

1）、幼儿园的环境、设施

*新增多媒体设备：液晶电视

*改善班级环境：地板、护墙板、储物架

*改建资源室：阅读小屋，增添图书一千余册

*针对幼儿园户外场地小，分年龄段开展特色体育项目，保证每个幼儿的运动量，促进

幼儿运动能力和身体机能的提高

*幼儿园户外运动器械分为走、跑、跳、平衡、投掷等，为幼儿动作发展需求配置，定

期购买，分批进行投放

教师每月根据主题活动和幼儿发展目标及时创设、调整班级活动环境和游戏材料

2）、为家长提供的服务项目：详见门口的家园联系橱窗《家长服务制度》，请家长多关

注

3）、幼儿园指导家庭教育工作

途径：

*分年龄段开设专家进园指导：幼小衔接、早期阅读

4）其它：

*伙食费见家园联系橱窗、代办费按学期结算

*幼儿伙食情况不了解的请见校园网站和每天园门口的幼儿伙食成品展示

幼儿园班级学期末家长会总结（一）：幼儿园大班家长会小结

篇一：幼儿园大班家长会小结

幼儿

园大班家长会小结

1、幼儿园大班家长会小结

大班段是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期，它起着一个承上启下的作用。

开学至今有快2个

月了，为了让家长们更多地了解幼儿在园的情绪、进餐、午睡、游戏、生活自理能力，

学习

等情况，也为了让家长对幼儿园工作有更深入地了解、更好地进行家园合作、取得家园

教育

的一致性，我们大（3）班的老师和家长聚在一起，召开了开学以来的第一次家长会。家

长会应

到家长36人，实到24人，5位家因种种原因提前向老师请假。可见，家长对本次会议

还是

比较重视的。

在家长会上，首先向家长介绍了本班情况，主要是班级调整安排以及班级幼儿能力水平

等的

分布情况；又介绍了幼儿园的进步，让家长对幼儿园逐渐放心。其次，要求家长配合的

事情，

然后与家长一起探讨了幼儿安全，需要加强幼儿的自我保护能力。

首先，我们让家长

了解了大(2)班的整体情况——班级优势和薄弱环节，在谈到孩子进餐问题时，很多家

长都产【幼儿园班级学期末家长会总结】

生了共鸣，都认为这是一个需要大家共同探讨的问题。我们向家长介绍了园中老师所采

取的

激励措施，如：进餐习惯好的、吃饭不浪费不撒饭的幼儿，老师请他们当值日生、奖励

红花

等，让家长从中得到一点启示，在家也可以采用类似的方法，而不是无条件地接受孩子

们的

要求。我们还让家长了解了孩子们在这一学期所要达到的目标，只有心中有尺度，孩子

的教

育才能搞好。

其次，在培养班上孩子生活自理能力方面是重点要做的工作，我们让家长了解了孩子们

生活

方面的一些情况，如，进餐习惯有所改善，午睡能安静、孩子们在老师的提醒下会正确

洗手

了??但也有一些方面，需要家长和老师共同配合来帮助孩子的，如：良好生活卫生习惯

学习

习惯的培养等等，让家长了解一些形象的儿歌，帮助幼儿理解、练习。要求祖辈家长们

放手

给予孩子们更多的机会，来逐渐提高孩子们的能力，不要担心孩子不会，而剥夺了他们

自己

尝试的权利。对于各个孩子来园这一阶段中的点滴进步，老师都让家长有所了解，以增

强家

长的信心，让他们觉得孩子在园中比在家里更能展示自己锻练自己。

通过这次家长会，我们教师与家长们达成共识，共同配合做好各项工作，会后，许多家

长表

达了这样的心声：通过家长会学到了不少有效的教育方法，家长们纷纷表示今后一定要

改变

自己的家庭教育观念。学习先进的家庭教育方法。积极配合学校教育好孩子。这次家长

会增

进了学校与家庭，老师与家长之间的了解，增强了双方的沟通和信任，取得了预期的目

的。

相信家长会后，班级的教育教学工作会更顺利，家校沟通会更和谐。

2、幼儿园大班家长

会小结

为了把我们班级的家园工作做好，使家园共育更加和谐，根据幼儿园的要求，我们在3

月5

日下午召开了本学期首次家长会。这次的召开，家长很乐意，参会率高，效果好。

此次的家长会主要体现在两大特点：

第一：家长会上我与家长之间交流的内容包括安全工作、培养幼儿的独立性以及本学期

教学

内容上的重点、难点。

第二，凡是我们交流到的每一方面内容中都包含了家长工作，即让家长知道怎样做好家

园联

系，如何配合幼儿园和老师做好工作，使孩子更加健康快乐优秀地成长，从而实现家园

共育。

同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性,在今后的教育过程中能更加积极主动地配

合老

师的工作。

总之，这次家长会开得比较成功，通过这次活动，成功地促进了我们班老师与家长之间

的联

系和沟通，让我们对孩子及其生活的环境，其家长的教育观点有了更多的了解；家长通

过家

庭教育经验的交流，了解了幼儿园的教养工作情况和对家园合作的要求，提高家长科学

育儿

的水平，解决家长在教育孩子方面的困惑。同时我通过与家长面对面的交流，帮助家长

增进

对幼儿教育的认识，更新家教观念，提高家教水平做好铺垫，从而使家长更好地与幼儿

园同

步教育好孩子。

3、幼儿园大班家长会小结

开学至今有快一个月了，为了让家长们更多地了解幼儿在园的情绪、进餐、午睡、游戏、

生

活自理能力，学习等情况，也为了让家长对幼儿园工作有更深入地了解、更好地进行家

园合

作、取得家园教育的一致性，我们大(2)班的老师和家长聚在一起，召开了开学以来的

第一次

家长会。家长会应到家长82人，实到64人，电话联系二人，来园家长中有21%由祖

辈出席，

71%由父母出席，5位家因种种原因提前向老师请假。可见，家长对本次会议还是比较

重视的。

首先，我们让家长了解了大(2)班的整体情况——班级优势和薄弱环节，在谈到孩子进

餐问题

时，很多家长都产生了共鸣，都认为这是一个需要大家共同探讨的问题。我们向家长介

绍了

园中老师所采取的激励措施，如：进餐习惯好的、吃饭不浪费不撒饭的幼儿，老师请他

们当

值日生、奖励五角星等，让家长从中得到一点启示，在家也可以采用类似的方法，而不

是无

条件地接受孩子们的要求。我们还让家长了解了孩子们在这一学期所

要达到的目标，只有心中有尺度，孩子的教育才能搞好。

其次，在培养班上孩子生活自理能力方面是重点要做的工作，我们让家长了解了孩子们

生活

方面的一些情况，如，进餐习惯有所改善，午睡能安静、孩子们在老师的提醒下会正确

洗手

了??但也有一些方面，需要家长和老师共同配合来帮助孩子的，如：良好生活卫生习惯

学习

习惯的培养等等，让家长了解一些形象的儿歌，帮助幼儿理解、练习。要求祖辈家长们

放手

给予孩子们更多的机会，来逐渐提高孩子们的能力，不要担心孩子不会，而剥夺了他们

自己

尝试的权利。对于各个孩子来园这一阶段中的点滴进步，老师都让家长有所了解，以增

强家

长的信心，让他们觉得孩子在园中比在家里更能展示自己锻练自己。

第三，就六一儿童节的节目演出达成共识，家长们纷纷表示，选出部分小朋参加排一个

群正臼，

别的小朋友们做什么都行，只要能上场就好，让他们在幼儿园的最后一个节日过得开心

愉快。

由于时间不多，所以好多话题只有在家园联系中和家长们交流，家长会应该是家长满意

老师

满意的，因为我们就好多急需解决的问题达成共识。

4、幼儿园大班家长会小结

我

们大三班的家长座谈会与20xx年9月11日中午1：30如期召开了，这次家长座谈会历

时

2个小时。虽然天气很冷，但是有96%的家长牺牲了他们的休息时间不怕寒冷参加了这

次座谈

会。这令我们大三班的三位老师都很感动。这次家长座谈会在宽松自由的环境里圆满的

结束

了。

现在就这次家长座谈会我们作以总结。这次座谈会，我们和家长真的像朋友聊天一样，

总结

了上学期我们在教育教学工作中存在的不足和需要改进的地方，同时也谈了家园配合及

沟通

方面存在的不足。在这次家长座谈会上，家长朋友们很受启发。我们班的好多家长都说

“原

来，我们真的还不知道户外的这些栏目是专给我们家长看的呢？“、还有的家长说：“我

们原

来就认为你们只是看孩子而已，还真不知道你们的工作量这么大，工作做得这么细，由

于我

们做家长的工作太忙，与你们沟通的真的太少了。”?？

通过这次家长座谈会，家长朋友们互相也学到了不少育儿金点子。如：在讨论的过程中，

郭

妈妈向我们提出：“宝宝在家里不愿意洗手洗脸，应该怎么办？”这时，陈妈妈抢着

说：“离妈妈，你可以这样做，你带宝宝到超市里让宝宝亲自挑选他自己喜欢的脸盆、

毛巾、

香皂、护手霜等等。这样，他就会做这些事情了。原来我们家陈一也是不愿意洗手洗脸,

自

从我这样做了以后，陈一养成了好习惯。”郭妈妈听了连连点头，有了对付儿子的好办

法，好

像心里看到了希望，看上去特别佩服陈一妈妈。其他家长和我们三位老师也给陈妈妈鼓

起了

掌。是呀，这次家长座谈会提供了一次家园交流的机会，互相学习的机会。

我们相信，在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面，较上学期相比都

会有

一个好的突破、更大的进步。通过这次家长座谈会，给我们增添了信心，制定了前进的

目标。

5、幼儿园大班家长会小结

大班段是幼儿在幼儿园期间最为关键的一个时期，它起着一个承上启下的作用。大班段

要继

续进行幼儿园的课程，但是也要为小学做准备。因为其重要作用，所以在9月20日，

我班举

行了大班家长会。

在家长会上，首先向家长介绍了本班情况，主要是班级调整安排以及班级幼儿能力水平

等的

分布情况；又介绍了幼儿园的进步，让家长对幼儿园逐渐放心。其次，与家长一起探讨

了幼

儿安全，需要加强幼儿的自我保护能力。最后，着重讲述了“小学化倾向”事情，不要过

于

在乎幼儿写字能力上的发展，而是多注意幼儿逻辑思维等方面的开发，希望在这一点上

与家

长达成共识。

其实，这一次的家长会还是蛮成功的。老师和家长给予孩子都是爱合关心，即使有不同

的意

见也都是为了孩子的快乐与发展。我们探讨了“小学化”倾向，一起找方法怎么不让幼儿

现

在就厌恶学习，但是也不能让他们的能力和城市的孩子相差太多；也一起约定将幼儿的

良好

生活习惯进行到底，不对的对方继续改正，家园共同努力。想办法如何让幼儿做到在家

与在

学校一个样。

当然，我们也就家庭教育进行了小讨论。毕竟在农村，很多家长都是在外工作，家里的

第一

抚养人是爷爷奶奶祖辈人物。他们的思想与我们的思想还是有一定的代沟，通过家长会

希望

慢慢的消除彼此的小偏见，站在同一条线上，为孩子服务。并且也为幼儿的兴趣发展彼

此间

做了小交流。

我们相信，在今后的教育中，教学活动中，只要家园合作良好，对于每一个人都是一个

进步

的机遇。我们的目标是，给孩子一个快乐健康的童年。

篇二：幼儿园家长会总结

家长

会总结

开学半个多月，我班召开了本学期的第一次家长会，有13名幼儿的家长参加了此次

会议，

这些家长中除了有孩子的父母，有一部分家庭还让经常接送孩子

的祖父母辈一起参

加了本次会议。

开家长会，是为了

增进家长与教师之间的联系，了解幼儿在家，在园的情况。大家都知道，教育幼儿不是

幼儿

园单方面的问题，家长把幼儿送到幼儿园以后可以不管不问把教育幼儿的任务都交给老

师幼

儿园去管，这种想法是不正确的，恰恰相反，家庭教育是伴随幼儿一生的，俗话说：家

庭是

孩子的第一所学校,家长幼儿的第一任教师，家长的一言一行都会潜移默化的教育幼儿,

所

以只有我们幼儿园教育与家长教育相结合，才会共同努力，共同进步，为了同一个目标

共同

奋进。为了让家长更加了解幼儿在园得情况，在本次家长会中，我主要向家长做了以下

几点

的讲述：一、班级管理情况，比如说现在有的幼儿来上学是三天打鱼两天晒网，这样幼

儿不

仅学不上东西，而且还会养成不喜欢上学的坏习惯，所以就这个问题我们进行了详细的

讲述。

还讲了，从开学到现在表现一直很好的幼儿，进行了表扬，对还需要努力的幼儿，进行

了鼓

励。二、家长需要配合的问题，比如说:幼儿之间发生了打闹现象，家长和我们老师应

该怎样

做，幼儿的自理能力，幼儿园开展的活动，家长应该带领幼儿积极的参加。三、教学内

容，

主要讲了一下这一学期，我们上的课程，学习的东西。四、请个别家长做育儿心得交

流。家

长们对这次家长会都非常的支持，而且在家长会期间都，非常认真地在听，看到家长们

这么

认真，这么支持我们的工作，通过本次家长会，又促进了我们与家长之间的联系与交流,

我

们教师更加了解了每个幼儿在家的表现，而家长也了解了自己孩子在幼儿园的表现。通

过这

次的交流，让我们双方都有了管理孩子的目标。在今后的工作中，我们要更积极地争取

家长

的支持与配合，帮助家长增进对幼儿教育的认识，更新家教观念，提高家教水平，从而

使家

长更好地与幼儿园同步教育好孩子。

XXX小X班

篇三：幼儿园大班组家长会总结

幼儿

园大班组家长会总结

幼儿园大班组家长会总结

周六我们大班组的两个班级首先召开了家长会，结束这次家长会对我和班级的老师内心

都有

很大的触动。像以往只要是谈起家长会，给我们老师的感觉或多或少的都会有些紧张的

情绪，

对于有些家长也可能会觉得家长会是很漫长的等待.......所以，在这次召开家长会之

前，

我就在班级里和班里的两位老师们商量着筹划着，在家长会开始之前是否能添加上一些

我们

和孩子们玩的游戏和家长门互动。有了这个想法之后，我们三位老师便坐在一起商量玩

什么

游戏更适合我们和家长朋友玩，并能通过游戏让家长们尽快熟悉起来，的融入到班集体

的氛

围里，最终确定下了三个游戏，“泡泡糖"、“两人三组”和现在电视上收视率较高的”撕

名牌

“游戏。我们为这个游戏筹划着游戏时所需要的一些道具，同时我也在心中预想着和家

长们

玩游戏时的情景。

终于盼到周六了，因为心里的盼望所以今早是第一个来到幼儿园的。我先将今天需要的

一些

物品准备好。没过多久，中三班的胡老师也赶过来了，帮忙整理着班级里的物品，又下

楼去

打的开水。看到她忙前忙后的样子我很感动，我感觉到了我们幼儿园的团队意识特别的

强烈，

充满了“正能量”。有了同事们的帮助，我们很快准备好物品，准备下楼迎接我们的家长

朋友。

八点班的时候家长们基本到齐了，我们便以第一个“泡泡糖”的游戏开始了今天的活动。

现

场的气氛因为游戏也变得活跃起来，原本我还很担心家长朋友会放不开，但是现场情况

出乎

我的意料。淑媛奶奶虽然年龄很大了，但是仍旧积极并快乐地参加到游戏活动中，还有

每个

家长朋友们脸上洋溢的快乐表情，使我们老师感到很高兴。接下来的“撕名牌”游戏让参

赛

的选手都体会到了奔跑的感觉0我们在一起是一个团队，也更像是朋友。我非常喜欢和

家长

们的这种互动活动，如果有机会以后会更多的开展。

之所以要和家长们玩游戏，就是想让家长们了解我们幼儿园通过游戏的教学模式。作为

一名

妈妈的我的感受就是，我们幼儿园的孩子要比一些幼儿园的孩子童年快乐许多。没有一

些强

迫性的学习；没有老师太多的干涉；有的是更多适合孩子们玩的游戏，并且通过游戏使

孩子

或多多少的掌握一些知识和技能，也许这种将教学模式不会立竿见影的得到成绩，但是

游戏

的意义却是深远的。有的更多的是让孩子们创造，孩子们可以发挥自己的想象去绘画。

我通

过ppt照片记录了孩子们在幼儿园里的一些游戏、区域、及其我们教学活动的照片。其

中在

这个环节我们也和家长朋友们进行了互动，请家长朋友们也分享了在家里是如何陪着孩

子们

游戏学习的。星宇妈妈分享了儿子回家后教他做游戏和陪着孩子一起读书的故事，政宇

妈妈

通过视频分享了儿子是如何回家后教他写数字、玩游戏及其通过博客记录孩子点滴成长

的故

事。我们想做的就是想通过这次游戏式的家长分享交流会让我们的的家长不要太急躁，

因为

即将升入一年级而过分的焦虑，而过多的让他们去学习，给他们太大的压力，我们要相

信我

们的孩子，并将适合的教育用合适他们地方法交给他们，成绩好，只能证明他有一定的

学习

能力。可是，一个人在成长过程中，需要学习的能力不单纯只有学习能力，还有生活能

力、

沟通能力、交往能力、处理事件的能力等各方面的能力。我们希望他成长为一个全面发

展，

各方面能力都学习

与锻练，身心健康的一个健全的人。

现在很多家长眼中只有学习成绩，学习成绩好了就是孩子的一切•是，在现有的高考制

度下，

有个好成绩，才可以考上好学校。可是，考上了好学校后，就是一切吗？就可以保证孩

子一

生衣食无忧，幸福安康吗？现在的社会是一个多元化的社会，只有能力强的人才能立足

好于

幼儿园班级学期末家长会总结（一）：2016年第•学期幼儿园班级工作总结

2016年第一学期幼儿园班级工作总结

时间过的很快，不经意中又到了学期结尾做小结的时候了，这半年来在园领导的支持以

及同事们的团结协作、广大家长的紧密配合下，孩子们都获得了很大的进步，给我们这学期

的小班生活画上一个圆满的句号。

回顾这学期，圆满的背后藏着无尽的累，也藏着无尽的乐，可谓是痛并快乐着。我们太

阳班共有孩子42名，每一个孩子都有其显著的个性，加上现在家庭结构的特点以及家长教

育的不同，孩子们都是带着各样的问题来到幼儿园：不会吃饭、不会上厕所、不会穿衣、不

会与人交往……，这些又进而引发一系列的矛盾：打架、咬人、尿裤子……让人随时不得安

宁。但也难怪这些小布点，他们才.3岁，这些孩子本该就是在父母家人的殷殷关怀下的，如

今他们独自来到幼儿园，进入一个新的环境，需要的是一份勇气和些许能力。而我们教师就

担负着帮他们建立勇气、培养能力的责任，所以在小班的学习生活中。老师不仅仅是教书，

传递知识，还要做一个妈妈，来帮助孩子学习各种自理能力，因此，老师需要的是更多的责

任性和耐心。

经过我们三位老师的耐心教育，如今这些孩子已经适应了幼儿园的学习生活了，并且孩

子们的自理能力也得到了显著的提高，他们已经会穿鞋子，大部分孩子也能独立穿外套，同

时，孩子们改掉了起先的害羞，能大方的和老师、同伴交流了。

在这短短的一学期中，孩子们有了这么大的变化，让我们感到非常的高兴，在获得收获

的同时，我们也发现了一些不足的地方，下面我们对本学期的工作做一个简单的回顾。

（一）结合园学期总目标，树立正确的教育观念，开展教学活动。

本学期，我们以《指南》为依托，结合本班幼儿的年龄特点及实际情况并整合本园教育

目标制定出了班级教育目标，并从知识、技能、情感三方面入手，帮助幼儿学习了各种知识

技能，丰富了幼儿的情感体验，全面提高了幼儿的能力。

1.教学活动的开展

本学期我们小班的主题活动有《嗨，你好》、《小手和小脚》、《颜色躲猫猫》、《天才小厨

师》和《大大和小小》围绕主题活动，我们和孩子共同收集材料，布置环境创设，开展了一

系列的唱唱、跳跳、做做、玩玩的活动，通过这些活动，我们帮助幼儿发展了智能，丰富了

他们的知识。

《嗨，你好》的主题开展内容，正好符合孩子离开家庭，进入幼儿园的实际情形和心理

状况。开学初，孩子们是哭闹、恐惧、焦虑，非常的不适应新生活。此主题活动的开展，消

除了孩子的紧张心理，帮助幼儿顺利的度过了这一阶段，同时让孩子学会了简单的和同伴消

除，从开始的打人、咬人现象的屡屡发生，逐渐地能和同伴分享食物、分享玩具、分享快乐。

在主题活动《小手和小脚》，孩子们通过诗歌、故事、绘画等形式，了解了自己，并学

习了简单自我照顾的方法，感知到了每个人是独特的，初步形成了自我意识。在《颜色躲猫

猫》的主题活动中，我们通过散步、观察等实践活动，认识了自然界中不同的颜色，增长了

幼儿的知识。在《天才小厨师》的主题中，我们和孩子一起收集了各种的点心食物、厨具等

等，并邀请家长们来幼儿园和孩子进行制作各种食物，其中也得到了家长的热情支持。在《大

大和小小》的主题中，我们和孩子一起探索了自然界中大和小的变化，让孩子获得了大和小

的概念。

（二）实施教学、生活、保育整合活动。

1.本学期我班举行了“穿鞋子”比赛，每位幼儿都能积极的参加，很多幼儿较好地完成了

比赛的任务，自理能力有了明显的提高。

2.我班的个别幼儿体质比较差，不肯吃饭，如：李嘉希，饭量很小；潘诗雨，挑食很厉

害；周小优，吃饭姿势不对……针对这些情况，我们利用散步时分、午睡前的时间和孩子一

起学习了各种儿歌如：“吃饭”、“小饭碗”等，通过这些儿歌，一方面帮助幼儿形成正确的进

餐方式，另一方面鼓励幼儿多吃饭菜，不挑食，样样都要吃。

3.在对幼儿进行生活照顾的同时，我们在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极

为幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。我们利用每天晨锻时间，组

织丰富多彩集体游戏，有计划地锻炼各种基本动作，引导幼儿通过玩各种体育玩具，学习、

掌握并创造性发明玩法。在生活上也给予孩子较特殊的照顾，经常留心他们在早上、进餐时

的表现，户外活动中也特别关心他们，提醒他们多喝水。

4.听故事，培养幼儿的倾听习惯。

由于小班孩子年龄小，他们喜欢在集体活动中随心所欲地发言，却不能安静地倾听同伴

或老师说的话；听故事的时候也不能安静地听，缺乏良好的倾听习惯。我们知道良好的倾听

习惯有助于幼儿提高语言能力、养成良好的学习习惯和意志品质，所以抓紧培养幼儿良好的

倾听习惯，是一件非常重要的工作。为了让孩子逐渐的养成倾听习惯，我们利用孩子午睡前

的时间引导幼儿安静地反复倾听一些经典、有趣的故事。渐渐地，幼儿对听故事活动越来越

感兴趣了，“睡前故事”成了孩子每天必须的“营养午餐”，家长反映，孩子在家也能安静地听

录音机里的故事。同时，我们也积极发动家长资源，进行了“故事妈妈”的活动，让我们的家

长来幼儿园进行讲故事活动，孩子们在听故事的过程中养成了良好的倾听习惯，同时也拉近

了家园双方的距离。

同时，我们也经常引导幼儿用语言讲述自己操作的过程或结果，对于一些胆子较小的幼

儿我们积极鼓励他们发言，并在各种活动如：散步活动、休息活动、晨间引接活动中要求幼

儿说一些完整的语句，如：“老师，我看到了xxx”；“老师，我喜欢xxxx”；“老师，早上好,

爸爸妈妈再见，，等常用语句，以丰富孩子的语句、词汇储备。

（三）家园合作，让每个家庭都成为幼儿园的合作伙伴。

由于孩子是第一次离开家门到幼儿园独立生活，家长很是不放心，特别是祖父母辈，都

生怕孩子在幼儿受欺负，老师不关系。为了消除家长的使家长了解我们的工作，争取家长的

理解与信任，我们积极利用家园联系手册，以及“家校路路通”、早晚接送的时间与家长沟通,

让家长第一时间的知道孩子在园的一日是生活情况。家长也有对我们工作的进行反馈，也有

家长针对孩子的表现向我们请教家庭教育的方法或疑问，我们都尽可能地答复，让家长更多

的了解孩子的发展情况。

同时，我们也召开家长会、发放调查表，希望双方能获得更多的了解，争取家园协调一

致共同促进幼儿的健康成长。另外，在很多活动的开展中我们也获得了家长的大力支持，如

在“我和我家”中，爸爸妈妈们为了给孩子准备全家福的照片，还特意到照相馆去照，这些都

说明了家长对孩子早期教育的重视。

（四）找出不足，指明方向。

在获得成功和进步的时候，我也在工作中发现了一些不足之处，我们也将针对弱点，加

以重视、修正，确保在新一年中能继续发扬优点，弥补弱点，让孩子获得更大的进步。我们

也将对以下几点作进一步的工作：

1.个别幼儿大、小便自理能力差，并且胆子小，容易出现弄脏裤子的情况，我们除了要

鼓励孩子请求老师的帮忙，还将加强孩子的自理能力。

2.有的孩子，如：何逸轩、唐雨涵挑食，吃饭时不爱菜；一些幼儿进餐卫生间习惯差，

如：杨新晨、殷文杰等还有待改善。

3.在学习习惯上，有的幼儿注意力不易集中；有的幼儿乐意发言，但爱插嘴，如崔亦凯、

李鸣。

在新一年中，我们要在家长、幼儿园的共同配合下带孩子们多出去看看，多了解一下新

鲜的事物，以此来增长幼儿的知识。有了前行的目标，再加上大家的努力，相信我们的孩子

能更茁壮、更健康地成长！

幼儿园班级学期末家长会总结（一）：2015幼儿园家长会总结

第1篇：幼儿园家长会总结范文

9月27号，我园以班级为单位开展了一次有意义的家长会。此次家长会主要体现了以

下三方面特点：

一全面性

首先，我班此次家长会参与率达到90%以上。

其次，家长会上我与家长之间交流的内容非常全面，包括卫生保健工作、安全工作、幼

儿园一日活动安排、幼儿园教学特色（全脑数学、趣味英语、撕贴画、手指游戏）本学期月

工作重点以及对孩子们在幼儿园一个多月来的表现状况进行点评与分析。

再次，凡是我们交流到的每一方面内容中都包含了家长工作，即让家长知道怎样做好家

园联系，如何配合幼儿园和老师做好工作，使孩子更加健康快乐优秀地成长，从而实现家园

共育。同时也让家长深刻认识到家庭教育的重要性，在今后的教育过程中能更加积极主动地

配合老师的工作。

二结合实际，有针对性

1.此次家长会针对小班幼儿家长，我班的交流侧于卫生保健工作及安全工作，以保育为

主。其次强调教学特色及月工作重点还有家园配合，以教育为辅。

2.本次家长会按读过托班和新生两种类型进行展开交流。因为考虑到行为习惯这•块还

是有些差异的，新生家长相对不了解，上过托班的幼儿则是喜欢带早饭和零食入园，要家长

配合改正。

三气氛活跃，形成互动，有特色

此次家长会，我们最后进行了一次互动，我们大胆地与家长们就行为习惯的培养与家长

进行了互动，尤其介绍到教学特色中的全脑数学和手指游戏时，家长的童心被激发了，一个

个像回到自己的学生时代，在老师的带领下，一会儿放开学起了全脑数学，一会儿又进行手

指游戏，真是不亦乐乎。也就是通过家长的亲身体会来理解教学特色的内涵和意义。

此次家长会让老师家长收获不少，但是收获最大的还是孩子们，不是吗？

第2篇：幼儿园家长会活动总结

我们中

班的家长会于2015年2月29日上午9点如期召开了，这次家长会历时2个小时。虽然

天气很冷，但是大部分家长牺牲了他们的休息时间，不怕寒冷参加了这次家长会。其中到会

的爸爸有18人，到会的妈妈有22人。请假的6人，缺勤4人，共有40位家长参加了这次

家长会，这令班的两位老师都很感动。

这次家长会，我们和家长真的像朋友聊天一样，总结了上学期我们在教育教学工作中存

在的不足和需要改进的地方，同时也谈了家园配合及沟通方面存在的不足。本次家长会主要

讲了3个方面的内容：

第一、让家长了解幼儿园概况；

第二、让家长朋友们知道家长行为规范；

第三、需要家长在今后的生活中注意的几点要求；

在这次家长会上，家长朋友们很受启发。我们班的好多家长都说：“原来，我们真的还

不知道户外的这些栏目是专给我们家长看的呢？“、还有的家长说：“我们原来就认为你们只

是看孩子而已，还真不知道你们的工作量这么大，工作做得这么细，由于我们做家长的工作

太忙，与你们沟通的真的太少了.“

通过这次家长会，家长朋友们也互相学到了不少育儿金点子。如：在讨论的过程中，亓

浩强的妈妈向我们提出：“亓浩强在家里不愿意洗手洗脸，应该怎么办？”这时，张梦琪的妈

妈抢着说：“浩强妈妈，你可以这样做，你带浩强到超市里让浩强亲自挑选他自己喜欢的脸

盆、毛巾、香皂、护手霜等等。这样，他就会做这些事情了。原来我们家张梦琪也是不愿意

洗手洗脸，自从我这样做了以后，她就养成了好习惯。”亓浩强的妈妈听了连连点头，有了

对付儿子的好办法，好像心里看到了希望，看上去特别佩服张梦琪的妈妈。其他家长和我们

两位老师也给张梦琪的妈妈鼓起了掌。是呀，这次家长会提供了一次家园交流的机会、互相

学习的机会。

我们相信，在今后的教育、教学工作、家长工作、家园配合工作方面，较上学期相比都

会有一个好的突破、更大的进步。通过这次家长会，给我们增添了信心，制定了前进的目标。

第3篇：幼儿园小班家长会总结

在越来越强调生态化发展的今天，幼儿园教育中的家园合作是一种必然的趋势。为了把

我园的家园工作做的更突出，使家园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途径，本学

期第一个月末我园召开了一次大型的家长座谈会。

一、家长座谈会形式及时间

家长座谈会是以班级为单位召开的，家长会时间是2015年9月30日下午2:00时。由

于孩子刚入园，无论是教师、幼儿、、家长都有一个了解、磨合期，因此，教师、幼儿经过

近一个月的了磨合彼此都有了更深的了解，而这一时刻家长也急需要了解近一个月在幼儿园

学习、生活和一日活动情况，此时召开家长会，家长很乐意，参会率高、效果好。

二、家长会的内容和目的

1、首先各班主任介绍了这次会议的目的。为了让家长清楚地了解我园全方面的情况，

让家长了解自己的孩子是怎样在这里生活学习的，同时让家长知道自己的孩子不仅在这里能

学到知识，而且能使自己的身心得到健康的发展。更让家长们知道家庭是幼儿园的重要合作

伙伴，彼此应本着尊重、平等、合作的原则，步调一至地将家园共育工作做得更好，把我们

的孩子培养成人。

2、选择合适的时间请到家长，选择合适的内容介绍给家长。各班首先汇报近期的教学

内容、主题目标，重点分析幼儿、掌握情况，告诉家长需要配合的事宜，让家长做到心中有

数，回去有目的地指导帮助幼儿。其次，根据各班幼儿年龄特点和班级普遍存在的情况准备

具体的内容。如：向家长介绍了如何指导幼儿学会自理；秋季预防等常识。

3、介绍了近一个月幼儿的生活情况，让家长了解了幼儿的一日常规活动内容，并让家

长参观了伙房设施，了解了幼儿每周食谱，家长们都非常满意。

三、请有经验的家长现身说法

请了两位有经验的家长谈了感想并介绍了经验，使成功的经验得到了广泛的传播，家长

们对此感受很深。

四、教师对家庭教育做了指导工作

为了让家长更好的配合我园的工作，首先我们引导家长走出教育误区，和家长共同用科

学的方法启迪和开发幼儿的智力。各班老师在家庭教育方面做了指导工作，如：老师告诉家

长每天放学后，不要只问孩子学了多少字，算了多少题，而应问孩子今天给老师提了几个问

题，学会了什么道理。要把孩子从枯燥无味的写算中解放出来，把孩子教育成知识的创造者,

而不是知识的储备仓库。其次告诫家长要正确对待孩子之间的差异，善于发现自己孩子的闪

光点，只要自己的孩子进步了，哪怕只是一点点，也要及时提出表扬，而不应拿别人孩子的

优点和自己孩子的缺点相比，由此来埋怨、讽刺、挫伤孩子的自尊心和上进心。再次，帮助

家长掌握应答幼儿提问的技巧，促进孩子积极有效的应答，使幼儿产生探究的兴趣。

总之，我们这次家长会根据不同的幼儿特点给家长们提出了一些合理建议，家长们对我

们的工作很支持。

五、展开讨论

家长与老师、家长与家长之间进行了经验交流，家长会是家园互动的最佳时机，家长们

抓住了这次机会，畅所欲言，许多家长都说通过这次会议，更具体地了解到了孩子在园的各

方面活动，孩子在此能受到良好的教育，特别开心。有的家长说，我们的工作做得细致认真,

比他们想象中的还要好。对老师能细致的观察和认识孩子感到很高兴。孩子在幼儿园快乐地

学习和生活，他们比什么都放心。现在孩子在生活习惯、自理能力、动手能力等方面都有很

大的进步，让父母们感觉很欣慰，并期待孩子在幼儿园的更大进步。家长们对幼儿园的教学

非常认可，肯定了我们超前的教学模式，也肯定了孩子们在家的表现。

在交流时，有部分家长对我园的工作提出了一些有益的建议。如：要注意按季节调整幼

儿的伙食，秋天应让孩子吃一些润肺的食物，对此我们向她说明我们很注意这方面的问题，

并已经采取有效措施，希望他们监督。欣欣的妈妈说，我的孩子各方面表现都很好，自理能

力很强，很好胜，事事都想争第一，希望老师帮忙引导，对此老师们告诉她我们已经意识到

了这一点，并已经开始引导教育，每次扫地她都争着去做，这时，我们会表扬她能干，这个

地方每个小朋友都在用，今天该轮到他们帮你了，大家都互相帮助，小朋友们也都很乐意的

接受了。

总之，这次家长会开得非常成功，对我班的各项工作有很大的帮助。我们将继续努力，

不断创新，克服家园共育中的不足之处，将家园共育工作做得更好。

第4篇：大班家长会小结

开学至今有快一个月了，为了让家长们更多地了解幼儿在园的情绪、进餐、午睡、游戏、

生活自理能力，学习等情况，也为了让家长对幼儿园工作有更深入地了解、更好地进行家园

合作、取得家园教育的一致性，我们大(2)班的老师和家长聚在一起，召开了开学以来的第

一次家