安徽省宿州砀山县联考2023年数学七年级第一学期期末监测试题含解析_第1页
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文档简介

安徽省宿州砀山县联考2023年数学七年级第一学期期末监测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.关于的方程的解为正整数,则整数的值为()A.2 B.3 C.1或2 D.2或32.某学校初一年级某班举行元旦晚会,小明在布置教室的时候遇到了困难,他现在需要若干张形状大小完全相同的长方形纸片,但手里只有一张正方形卡纸,于是他采用了如图所示的分割方法(即上、下横排各两个,中间竖排若干个),将正方形卡纸一共分出k个形状大小完全相同的长方形,则k的值为()A.6 B.8 C.10 D.123.我国正式启动第五代移动通信技术商用,目前已开通5G基站达到12.6万个,力争2020年底实现全国所有地级市覆盖5G网络.将数据“12.6万”用科学记数法可表示为()A.12.6×104 B.12.6×105 C.1.26×104 D.1.26×1054.一个正方体的表面展开图可以是下列图形中的()A. B. C. D.5.笔记本的单价是元,钢笔的单价是元,甲买3本笔记本和2支钢笔,乙买4本笔记本和3支钢笔,买这些笔记本和钢笔,甲和乙一共花了多少元?()A. B. C. D.6.已知一个有50个奇数排成的数阵,用如图所示的框去框住四个数,并求出这四个数的和,在下列给出的备选答案中,有可能是这四个数的和的是()A.114 B.122 C.220 D.847.我国第一艘国产航空母舰山东舰在海南三亚某军港交付海军,该航母长315米,宽75米,排水量近7.2万吨,其中7.2万吨用科学记数法表示为()A.7.2×10吨 B.7.2×10吨 C.0.72×10吨 D.0.72×10吨8.如图是一个正方体的平面展开图,那么这个正方体“美”字的对面所标的字是()A.生 B.更 C.活 D.让9.两个角的大小之比是7∶3,他们的差是72°,则这两个角的关系是()A.相等 B.互余 C.互补 D.无法确定10.如图,小军同学用小刀沿虚线将一半圆形纸片剪掉右上角,发现剩下图形的周长比原半圆形的周长要小,能正确解释这一现象的数学知识是()A.经过两点有且只有一条直线 B.经过一点有无数条直线C.两点之间,线段最短 D.部分小于总体二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.若有理数、满足,则的值是____.12.四个不相等的整数a、b、c、d,它们的积a×b×c×d=169,那么a+b+c+d=_____.13.在数-3,-2,0,3中,大小在-1和2之间的数是__________.14.若,则的余角的大小为__________.15.江油冬日某天的最高气温为,最低气温为,则这天的最高气温比最低气温高_______.16.如果,那么________________.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)用方程解答下列问题.(1)一个角的余角比它的补角的还少15°,求这个角的度数;(2)《九章算术》中有一道阐述“盈不足术”的问题,原文如下:今有人共买物,人出八,盈三;人出七,不足四.问人数,物价各几何?译文为:现有一些人共同买一个物品,每人出8元,还盈余3元;每人出7元,则还差4元,问共有多少人?这个物品的价格是多少?18.(8分)如下图时用黑色的正六边形和白色的正方形按照一定的规律组合而成的两色图案(1)当黑色的正六边形的块数为1时,有6块白色的正方形配套;当黑色的正六边形块数为2时,有11块白色的正方形配套;则当黑色的正六边形块数为3,10时,分别写出白色的正方形配套块数;(2)当白色的正方形块数为201时,求黑色的正六边形的块数.(3)组成白色的正方形的块数能否为100,如果能,求出黑色的正六边形的块数,如果不能,请说明理由19.(8分)如图,数轴上点分别对应数,其中.当时,线段的中点对应的数是______.(直接填结果)若该数轴上另有一点对应着数.①当,且时,求代数式的值:②.且时学生小朋通过演算发现代数式是一个定值老师点评:小朋同学的演算发现还不完整!请你通过演算解释为什么“小朋的演算发现”是不完整的?20.(8分)分解因式:21.(8分)解方程组:22.(10分)已知:如图,在内部有().(1)如图1,求的度数;(2)如图2,平分,平分,求的度数;(3)如图3,在(2)的条件下,当从的位置开始,绕着点以每秒的速度顺时针旋转秒时,使,求的值.23.(10分)如图1,在数轴上A,B两点对应的数分别是6,-6,∠DCE=90°(C与O重合,D点在数轴的正半轴上)(1)如图1,若CF平分∠ACE,则∠AOF=_______;(2)如图2,将∠DCE沿数轴的正半轴向右平移t(0<t<3)个单位后,再绕点顶点C逆时针旋转30t度,作CF平分∠ACE,此时记∠DCF=α.①当t=1时,α=_______②猜想∠BCE和α的数量关系,并证明;(3)如图3,开始∠D1C1E1与∠DCE重合,将∠DCE沿数轴的正半轴向右平移t(0<t<3)个单位,再绕点顶点C逆时针旋转30t度,作CF平分∠ACE,此时记∠DCF=α,与此同时,将∠D1C1E1沿数轴的负半轴向左平移t(0<t<3)个单位,再绕点顶点C1顺时针旋转30t度,作C1F1平分∠AC1E1,记∠D1C1F1=β,若α与β满足|α-β|=40°,请直接写出t的值为24.(12分)在数学活动课上,某活动小组用棋子摆出了下列图形:……第1个图形第2个图形第3个图形第4个图形(1)探索新知:①第个图形需要_________枚棋子;②第个图形需要__________枚棋子.(2)思维拓展:小明说:“我要用枚棋子摆出一个符合以上规律的图形”,你认为小明能摆出吗?如果能摆出,请问摆出的是第几个图形;如果不能,请说明理由.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、D【分析】此题可将原方程化为x关于a的二元一次方程,然后根据x>0,且x为整数来解出a的值.【详解】ax+1=4x+1x=,而x>0∴x=>0∴a<4∵x为整数∴2要为4-a的倍数∴a=2或a=1.故选D.【点睛】此题考查的是一元一次方程的解,根据x的取值可以判断出a的取值,此题要注意的是x取整数时a的取值.2、B【分析】根据图形可知,2个矩形的长=一个矩形的长+2个矩形的宽,那么1个矩形的长=2个矩形的宽,所以可知2个矩形的长=1个矩形的宽,那么中间竖排的矩形的个数为1.则可求矩形的总个数.【详解】解:根据题意可知

2个矩形的长=1个矩形的宽,中间竖排的矩形的个数为1

则矩形的总个数为k=2+1+2=2.

故选:B.【点睛】本题是一道找规律的题目,要求学生通过观察,分析、归纳发现其中的规律,并应用发现的规律解决问题.解决本题的难点在于找到中间矩形的个数.3、D【分析】科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.【详解】12.6万=126000=1.26×105,故选:D.【点睛】本题考查科学记数法,解题的关键是掌握科学记数法的使用.4、C【分析】利用正方体及其表面展开图的特点解题.【详解】A,B,D折叠后有一行两个面无法折起来,从而缺少面,不能折成正方体,只有C是一个正方体的表面展开图.故选C.5、A【分析】先分别用代数式表示出甲和乙花的钱数,然后求和即可.【详解】解:甲花的钱为:元,乙花的钱为:元,则甲和乙一共花费为:元.故选:A.【点睛】本题考查了列代数式的知识,解答本题的关键是求出小红和小明花的钱数.6、B【分析】可利用图例,看出框内四个数字之间的关系,上下相差10,左右相差2,利用此关系表示四个数之和,再进行求解即可得出答案.【详解】解:设最小的一个数为x,则另外三个数为x+8,x+10,x+12,显然x的个位数字只可能是3、5、7,框住的四个数之和为x+(x+8)+(x+10)+(x+12)=4x+30.当4x+30=114时,x=21,不合题意;当4x+30=122时,x=23,符合题意;当4x+30=220时,x=47.5,不合题意;当4x+30=84时,x=13.5,不合题意.故选B.【点睛】本题考查了一元一次方程的应用.7、B【分析】对于一个绝对值较大的数,用科学记数法写成a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n是比原整数位数少1的数.【详解】解:7.2万吨=72000吨=7.2×10吨.故选B.【点睛】此题考查了科学记数法的表示方法,科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.8、A【解析】解:这是一个正方体的平面展开图,共有六个面,其中面“让”与面“活”相对,面“生”与面“美”相对,面“更”与面“好”相对.故“美”字对面的字是“生”.故选A.9、C【解析】分析:先设两个角分别是7x,3x,根据题意可得到关于x的一元一次方程,解即可求出x,也就可求出两个角的度数,然后就可知道两个角的关系.解答:解:设这两个角分别是7x,3x,根据题意,得7x-3x=72°,∴x=18°,∴7x+3x=126°+54°=180°,∴这两个角的数量关系是互补.故选C.10、C【分析】根据两点之间,线段最短解答.【详解】解:能正确解释这一现象的数学知识是两点之间,线段最短.故选:C.【点睛】此题主要考查线段的性质,解题的关键是熟知两点之间,线段最短.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、1【分析】根据绝对值与平方的非负性,可得a与b的值,再代入a+b即可求出答案.【详解】解:∵,∴根据绝对值与平方的非负性,可得:,解得:a=3,b=-2,∴a+b=3-2=1,故答案为:1.【点睛】本题考察了绝对值和平方的非负性,理解两个非负数的和等于零时每一个非负数必为零的特点是解题的关键.12、0【分析】根据有理数的运算法则即可求出答案【详解】解:∵a×b×c×d=169=13×13,∴a=13,b=-13,c=1,d=-1,∴a+b+c+d=0,故答案为0,【点睛】本题考查有理数的运算,解题的关键是熟练找出a、b、c、d的值,本题属于基础题型.13、1【分析】根据正数大于1,1大于负数,正数大于负数进行比较即可.【详解】在数−3,−2,1,3中,大小在−1和2之间的数是1.故答案为:1.【点睛】本题主要考查的是比较有理数的大小,掌握比较有理数大小的法则是解题的关键.14、【分析】由“和为的两个角互余”,可得答案.【详解】解:,的余角为:故答案为:【点睛】本题考查的是余角的概念,掌握“和为的两个角互余”是解题的关键.15、1【分析】根据有理数的减法法则进行计算,即可得到答案.【详解】解:8−(−1)=8+1=1.

故答案为1.【点睛】此题考查了有理数的减法,解决本题的关键是熟记有理数的减法法则.16、-1【分析】根据非负数的性质,先求出a、b,然后即可得到答案.【详解】解:∵,∴,,∴,,∴;故答案为:.【点睛】本题考查了求代数式的值,非负数的性质,解题的关键是熟练掌握非负数的性质,正确求出a、b的值.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、(1)这个角的度数为30°;(2)买一个物品共有7人,这个物品的价格是53元.【分析】(1)利用互余的两个角相加等于,互补的两角相加等于,通过设定要求的角为,易表示出它的余角和补角,再根据它的余角和补角之间存在的关系列出一元一次方程即可求出.(2)用两种不同的方式表示出物品的价格,再根据这个物品的价格不变列出方程进行求解即可.【详解】(1)设这个角的度数为x,根据题意得:,解得:x=30°.答:这个角的度数为30°.(2)设买一个物品共有x人,根据题意得:8x﹣3=7x+1.解得x=7,∴8x﹣3=53(元),答:买一个物品共有7人,这个物品的价格是53元.【点睛】本题考查的是列一元一次方程解决实际问题,通过审题,找到包含题目全部含义的相等关系是解题的关键.18、(1)16;51;(2)40;(3)成白色的正方形的块数不能为1,理由见解析【分析】(1)第一副图为黑1,白6,第二幅图黑色增加1,白色增加5,第三幅图黑色增加1,白色增加5,由此可知黑色为3,10时白色的配套数量;(2)由(1)可知白色的增加规律为,其中n为黑色正六边形的数量,根据关系式求出黑色即可;(3)根据关系式判断即可.【详解】(1)观察图形可知:每增加1块黑色正六边形,配套白色正方形增加5个,当黑色的正六边形块数为3,白色正方形为16,当黑色的正六边形块数为10,白色正方形为51;故答案为:16,51;(2)观察可知每增加1块黑色正六边形,配套白色正方形增加5个故第n个图案中有个正方形,当时,;故答案为:黑色的正六边形的块数为40;(3)当时,无法取整数,故白色正方形无法为1.【点睛】本题考查了图形的变化规律,解题时必须仔细观察规律,通过归纳得出结论.注意由特殊到一般的分析方法,此题的规律为:第n个图案中有个正方形.19、(1)2;(2)①2019;②详见解析.【分析】(1)根据中点公式计算即可得出答案;(2)①先根据“和”得出含a和b的式子并进行整理,将整理后的式子代入后面的代数式计算即可得出答案;②分两种情况进行讨论,情况1当时,情况2当时,分别计算即可得出答案.【详解】解:(1),故答案为2;(2)①由,且,可得,整理得所以,②当,且时,需要分两种情形:情况1:当时,,整理得.情况2:当时,整理得综上,小朋的演算发现并不完整.【点睛】本题考查的是数轴上两点间的距离,难度偏高,需要理解并记忆两点间的距离公式.20、【分析】先利用完全平方公式将转换成,再利用平方差公式进行因式分解,最后利用完全平方公式将转换成即可.【详解】.【点睛】本题考查了因式分解的问题,掌握十字相乘法是解题的关键.21、【解析】试题分析:采用加减消元法即可求得方程组的解.试题解析:,②×2,得10x+4y=12

③,①+③,得17x=34,x=2,把x=2代入②,得5×2+2y=6,y=-2,所以,方程组的解为.22、(1)170°;(2)65°;(3)19【分析】(1)根据∠AOD+∠BOC=∠AOD+∠COD+∠BOD计算即可;(2)利用各角的关系得出∠MON=∠AOB-(∠AON+∠BOM),再利用角平分线的定义求解即可;(3)根据题意可得∠AON=∠∠AOD=(10+20+2t)°=(15+t)°,∠BOM=∠BOC=(150-10-2t)°=(70-t)°,再根据,列出方程求解即可.【详解】解:(1)∠AOD+∠BOC=∠AOD+∠COD+∠BOD=∠AOB+∠COD=150°+20°=170°(2)∵ON平分∠AOD,OM平分∠BOC∴∠AON+∠BOM=(∠AOD+∠BOC)=×170°=85°∴∠MON=∠AOB-(∠AON+∠BOM)=150°-85°=65°(3)∵∠AON=∠∠AOD=(10+20+2t)°=(15+t)°∠BOM=∠BOC=(150-10-2t)°=(70-t)°又∵∠BOM=∠AON∴70-t=(15+t)∴t=19【点睛】本题考查了角的计算,以及角平分线的定义,关键是根据图形理清角之间的和差关系.23、(1)45°;(2)①30°;②∠BCE=2α,理由见解析;(3)【分析】(1)根据角平分线的定义计算即可;(2)①根据∠FCD=∠ACF-∠ACD,求出∠ACF,∠ACD即可;②猜想:∠BCE=2α.根据∠BCE=∠AOB-∠ECD-∠ACD计算即可;(3)求出α,β(用t表示),构建方程即可解决问题;【详解】解:(1)

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