高中英语人教版必修一全册派生单词汇总及语法填空单句练习

高中英语人教版（2019）必修一派生单词汇总及配套语法填空单句练习第一部分派生单词汇总WELEUNIT1.registervt.&vi.登记；注册→registrationn.登记；注册；挂号2.nationn.国家；民族；国民→nationaladj.国家的；民族的3.designn.设计；设计方案vt.设计；筹划→designern.设计者4.anxiousadj.焦虑的；不安的→anxiouslyadv.焦虑地→anxietyn.焦虑5.annoyvt.使恼怒；打扰→annoyedadj.恼怒的；生气的→annoyingadj.令人恼怒的→annoyancen.恼怒6.frightenvt.使害怕；使惊恐→frightenedadj.惊吓的；害怕的→frighteningadj.令人害怕的7.impressvt.使钦佩；给……留下深刻的好印象vi.留下印象；引人注目→impressionn.印象；感想→impressiveadj.给人印象深刻的8.confidentadj.自信的；有把握的→confidencen.信心；信任9.organis(z)evt.组织；筹备；安排；组建vi.组建；成立→organis(z)ationn.组织；团体；机构→organis(z)ern.组织者10.curiousadj.好奇的；求知欲强的→curiouslyadv.好奇地→curiosityn.好奇心11.revisevt.&vi.修改；修订；复习→revisionn.复习UNIT1TEENAGELIFE1.teenageadj.十几岁的(指13至19岁)；青少年的→teenagern.(13至19岁之间的)青少年2.volunteern.志愿者v.自愿做，义务做→voluntaryadj.志愿的；自愿的3.prefervt.较喜欢→preferencen.偏爱；优先；偏爱的事物/人4.movevt.&vi.移动；搬家vt.使感动→movementn.动作；运动；活动5.actualadj.实际的；真实的→actuallyadv.事实上；的确6.challengen.挑战；艰巨任务vt.怀疑；向……挑战→challengingadj.有挑战性的7.confusevt.使糊涂；使迷惑→confusingadj.难以理解的；不清楚的→confusedadj.糊涂的；迷惑的→confusionn.混乱；混淆8.fluentadj.(尤指外语)流利的；熟练的→fluentlyadv.流利地→fluencyn.流利；流畅9.graduatevi.&vt.毕业；获得学位n.毕业生→graduationn.毕业10.remendvt.建议；推荐；介绍→remendationn.建议；推荐11.advancen.前进；发展vi.前进；发展vt.发展；促进→advancedadj.高级的；高等的；先进的12.responsibleadj.负责的；有责任的→responsiblyadv.负责地；有责任地→responsibilityn.责任；义务13.solvevt.解决→solutionn.解决办法；答案14.editvt.编辑；剪辑→editorn.主编；编辑；编者→editionn.版本；版次15.survivevi.&vt.幸存；比……活得长→survivaln.生存；幸存；幸存事物→survivorn.幸存者16.behavev.举止，表现→behaviourn.行为；举止17.attractvt.吸引；引起……的注意(或兴趣)→attractionn.[U]吸引；[C]吸引人的事物→attractiveadj.有吸引力的18.addictn.对……入迷的人；吸毒成瘾的人→addictedadj.有瘾的；上瘾的；入迷的→addictionn.着迷；上瘾UNIT2TRAVELLINGAROUND1.applyvi.&vt.申请；请求vt.应用；涂(油漆、乳剂)→applicationn.申请；应用→applicantn.申请者2.amazevt.使惊异→amazingadj.令人惊奇的；令人惊喜的→amazinglyadv.令人惊异地→amazedadj.惊奇的；惊喜的→amazementn.吃惊；惊讶3.arrangevt.&vi.安排；筹备；整理→arrangementn.安排；筹备4.extremeadj.极度的→extremelyadv.极其；非常5.narrowadj.狭窄的vi.&vt.(使)变窄；缩小→narrowlyadv.狭窄地；勉强地6.powern.力量；权力→powerfuladj.强有力的；有权势的；有影响力的7.officialadj.官方的；正式的；公务的n.官员；要员→officiallyadv.官方地；正式地；公务地8.recognisevt.辨别出；承认；认可→recognitionn.承认；认出；公认→recognisableadj.可辨认的；可认出的9.acmodatevt.&vi.提供住宿；使适应；容纳→acmodationn.住处；停留处；膳宿10.admirevt.钦佩；赞赏→admirationn.钦佩；赞美；羡慕→admirableadj.值得钦佩的；可钦佩的11.architectn.建筑设计师→architecturen.建筑设计；建筑学12.economyn.经济；节约→economicadj.经济(上)的；经济学的UNIT3SPORTSANDFITNESS1.fitadj.适合的；健康的vt.&vi.适合→unfitadj.不适合的→fitnessn.健康；健壮；适合2.honourn.荣誉；尊敬；荣幸v.尊敬→honourableadj.可敬的；体面的3.determinevt.决心；决意；决定，影响→determinedadj.坚决的→determinationn.决心；决定4.injurevt.使受伤；损害→injuredadj.受伤的；有伤的→injuryn.伤害；损伤5.strongadj.强壮的→strengthn.力量；体力→strengthenv.增强6.failv.失败→failuren.失败；失败的人(或事物)7petevi.竞争；对抗→petitionn.竞争；比赛→petitiveadj.竞争的；有竞争性的→petitorn.竞争者8.stressn.压力；紧张；重音vt.强调；重读；使焦虑不安vi.焦虑不安→stressfuladj.有压力的(指物)→stressedadj.感到有压力的(指人)UNIT4NATURALDISASTERS1.rescuen.&vt.营救；救援→rescuern.救援者2.diev.死亡→dyingadj.临终的；垂死的→deadadj.死的→deadlyadj.致命的→deathn.死；死亡3.shockn.震惊；令人震惊的事；休克vt.(使)震惊→shockingadj.令人震惊的→shockedadj.感到震惊的4.breathn.呼吸→breathevi.&vt.呼吸→breathlessadj.气喘吁吁的5.revivevt.&vi.复活；(使)苏醒→revivaln.振兴；复苏6.wiseadj.明智的→unwiseadj.不明智的→wiselyadv.明智地→wisdomn.智慧；才智7.suffervt.遭受；蒙受vi.(因疾病、痛苦、悲伤等)受苦→sufferingn.受难；苦楚→sufferern.患难者；患病者8.eruptvi.&vt.(火山)爆发；(岩浆、烟等)喷出→eruptionn.喷发9.survivevi.生存；存活vt.幸存；艰难度过→survivaln.幸存；生还→survivorn.幸存者；生还者10.powern.电力供应；能量；力量；控制力→powerfuladj.强大的；强壮的→powerlessadj.无力的11.delivervt.&vi.递送；传达vt.发表→deliveryn.投递；送交12.longadj.长的→lengthn.长；长度→lengthenv.(使)变长UNIT5LANGUAGESAROUNDTHEWORLD1.refervi.提到；参考；查阅vt.查询；叫……求助于→referencen.指称关系；参考2.basevt.以……为据点；以……为基础n.底部；根据→basedadj.以(某事)为基础的；以……为重要部分(或特征)的→basicadj.基本的；基础的→basicallyadv.根本上；基本上→basisn.基础；根据3.varyvt.&vi.(使)变化→variousadj.不同的；各种各样的→varietyn.(植物、语言等的)变体；异体；多样化4.majoradj.主要的；重要的；大的n.主修课程；主修学生vi.主修；专门研究→majorityn.大多数；大半5.globen.球体；地球仪；地球→globaladj.全球的；全世界的6.appreciatevt.欣赏；重视；感激；领会vi.增值→appreciationn.欣赏；感激；感谢7.equaln.同等的人；相等物adj.相同的；同样的→equalityn.平等；相等→equallyadv.同样地；相等地；公平地8.demandn.要求；需求vt.强烈要求；需要vi.查问→demandingadj.要求高的9.describevt.描述；形容；描绘→descriptionn.描写(文字)；形容10.relatevt.联系；讲述→relatedadj.有关系的；有关联的→relationn.关系第二部分配套语法填空练习用括号里所给单词的适当形式填空。1．ItwasaloadedquestionandI(prefer)nottomentbackthen.2．Hewaswearinga(frighten)look,rootedtothespot.3．Withthe(apply)ofthenewmaterial,ourteamshouldrepairthestatuesuccessfully.4．It’sausefulintroductiontoan(extreme)challengingsubject.5．Asateacher,itismy(responsible)toencouragemystudentstoworkhard.6．Students(addict)tovideogameshavedifficultyinfocusingonstudy.7．I’mbytheirbeauty.(strike)8．(obvious),thosewhobroketheruleswillbepunished.9．YoucanchoosetheAdventureCampwhereyoucanlearn(survive)skills.10．Iremendthatyoutalktoyourparentsaboutyour(behave).11．Engaginginvariousafterclassactivitiesmakesmefeelmore(confidence)andenrichesmyschoollifeaswell.12．Goingtothegymcanbuildupyour(strong).13．Heisamanofgreat(determine).14．Theywerefrightenedto(die)afterthecaraccident.15．Ourrelationshipiscloseandwe’re(equal),soIonlyneedafewwordstobridgethegapbetweenus.16．Overtheyears,thesystemdevelopedintodifferentforms,asitwasatimewhenpeopleweredividedgeographically,leadingtomany(variety)ofdialectsandcharacters.17．Youcancreateyourownimageandanew.(person)18．Duringtheearthquake,volunteershelpedtomanynecessarythingssuchuscleanwaterandfoodtothosetrappedorburied.Thevolunteersmadethewithgreatdifficulty.(deliver)19．Ourneighborisaman.Hismadehimsurvivetheearthquake.(wisdom)20．TheInternethasaeffectonteenagers.Wewillseetheofitifwecutoftheforaweek.(power)21．Whenyouhavetospeakinpublic,takeadeepbeforespeaking,you’llfindyoucanmorenaturally.(breath)22．Somanycitizenswereseriouslyaffectedbytheearthquake.Thegovernmenthastakensomewaystohelpthemandthehaveeout.(affect)23．AsfarasIamconcerned,the(arrange)isquitewell.24．TheywenttoMountTaiduringthesummerholiday,whosebeautywasbeyond(describe).25．Henrybecame(addict)tovideogamesandhadtogotoaspecialclinicfortreatment.26．Idon’tthinkLilyis(suit)forthejob.27．Thesystemworks(stable)inpracticeandimprovesproductefficiency.28．Hewasabrokenmanafterthe(fail)ofhisbusiness.29．Fromhis(confuse)look,wecouldseethathehadn’texpectedthatwecouldraisesuchaquestiontohim.30．Shewasahard­pressed(assist)toafreneticpanychairman.参考答案：1．preferred【详解】考查一般过去时。句意：这是一个含糊其辞的问题，当时我不想发表评论。根据“Itwasaloadedquestion”可知，此处应用一般过去时。prefertodo意为“宁可做某事”。故填preferred。2．frightened【详解】考查形容词。句意：他一副惊恐的样子，一动也不动。根据“rootedtothespot”可知，此处是指一副惊恐的样子，所以应用形容词frightened表示“感到惊恐的”作定语修饰名词look。故填frightened。3．application【详解】考查名词。句意：使用新材料后，我们团队应该能成功修复雕像。根据the及of可知，空处需填名词，apply作动词表示“申请，应用”，名词是application，表示抽象含义时是不可数名词。故填application。4．extremely【详解】考查副词。句意：这是一门极具挑战性的学科的有用介绍。此处修饰形容词challenging应用副词extremely表示“极其”作状语。故填extremely。5．responsibility【详解】考查名词。句意：作为老师，鼓励学生努力学习是我的责任。分析句子可知，空处作句子的表语，空前有形容词性物主代词my，名词responsibility“责任”符合题意。故填responsibility。6．addicted【详解】考查形容词。句意：沉迷于电子游戏的学生很难集中精力学习。分析句子可知，设空处使用形容词addicted“上瘾的；着迷的”，作后置定语，修饰名词students。故填addicted。7．struck【详解】考查被动语态。句意：我们被它们的美所吸引。根据空白处后“bytheirbeauty”可知主语I和谓语strike为被动关系，空前有I'mZ，故用一般现在时的被动语态。故填struck。8．Obviously【详解】考查副词。句意：很明显，破坏规则的人会被惩罚。obvious形容词，其后有逗号，用副词修饰整个句子作状语，句首单词首字母大写，故填Obviously。9．survival【详解】考查名词。句意：你可以选择冒险营，在那里你可以学习生存技能。分析句子结构，空白处在句子中作定语，表示内容，使用名词survival“生存”。故填survival。10．behavior/behaviour【详解】考查名词。句意：我建议你和父母谈谈你的行为。分析句子结构，空白处在句子中作宾语使用名词，behave为动词，其名词有两种形式，分别为behavior以及behaviour。故填behavior或behaviour。11．confident【详解】考查形容词。句意：参加各种各样的课外活动让我感到更加自信，同时也丰富了我的校园生活。设空处在连系动词feel后，且其前有more修饰，应用形容词，表示“自信的”。故填confident。12．strength【详解】考查名词。句意：去健身房可以锻炼你的身体。buildup动词，后用名词作宾语，strong的名词是strength。故填strength。13．determination【详解】考查名词。句意：他是一个很有决心的人。此处应用名词determination作宾语，表示“决心”，不可数，故填determination。14．death【详解】考查名词。句意：车祸发生后，他们被吓得半死。作介词to的宾语，应用名词death，不可数。故填death。15．equals【详解】考查名词的数。句意：我们的关系很亲密，我们是平等的，所以我只需要几句话来弥合我们之间的差距。此处作表语，表示“同样的人”且主语为we，故用复数形式。故填equals。16．varieties【详解】考查名词的数。句意：随着时间的推移，这个系统发展成不同的形式，因为当时人们在地理上是分开的，导致了许多种类的方言和汉字。上文many后跟可数名词复数形式。故填varieties。17．personality【详解】考查名词。句意：你能够创造一个新的形象和个性。根据“anew”可知，空处需填单数名词，结合句意可知，你可以创造一个新的个性，personality作名词，表示“性格，个性”，符合句意。故填personality。18．deliverdelivery【详解】考查动词和名词。句意：在地震期间，志愿者帮助运送了许多必要的东西，如干净的水和食物给那些被困或被埋的人。志愿者们费了很大的劲才送完货。helptodosth“帮助做某事”，故第一空用动词原形deliver；第二空应填名词形式作动词made的宾语，delivery“递送，投递”为不可数名词，故填①deliver②delivery。19．wisewisdom【详解】考查形容词以及名词。句意：我们的邻居是个智者。他的智慧使他在地震中幸存下来。分析句子结构可知，在第一个空处需要形容词作定语修饰后面的名词。wisdom为名词“智慧”，其形容词为wise“充满智慧的”；第二个空需要名词作句子的主语。故填①wise②wisdom。20．powerfulpower【详解】考查形容词和名词。句意：互联网对青少年有很大的影响。如果我们停止工作一个星期，我们就会看到它的威力。第一空修饰名词effect，应填形容词powerful“强大的，强有力的”作定语；第二空作宾语，应填名词形式，power“力量”，不可数名词，故填①powerful②power。21．breathbreathe【详解】考查名词和动词。句意：当你必须在公共场合讲话时，在讲话前深呼吸，你会发现你可以更自然地呼吸。第一空考查短语：takeadeepbreath深呼吸；第二空情态动词can后接动词原形。动词breathe为“呼吸”之意。故填breath;breathe。22．effectiveeffects【详解】考查形容词和名词。句