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文档简介
力与曲线运动二轮专题复习(三)一、曲线运动的概念运动的合成与分解1、曲线运动的特点例题1:(23全国高考真题)小车在水平地面上沿轨道从左向右运动,动能一直增加。如果用带箭头的线段表示小车在轨道上相应位置处所受合力,下列四幅图可能正确的是(
)A.
B.
C.
D.
一、曲线运动的概念运动的合成与分解例题2:(23江苏高考真题)达·芬奇的手稿中描述了这样一个实验:一个罐子在空中沿水平直线向右做匀加速运动,沿途连续漏出沙子。若不计空气阻力,则下列图中能反映空中沙子排列的几何图形是()A.
B.
C.
D.
二、平抛运动例题3:(23全国高考真题)一同学将铅球水平推出,不计空气阻力和转动的影响,铅球在平抛运动过程中(
)A.机械能一直增加
B.加速度保持不变C.速度大小保持不变D.被推出后瞬间动能最大二、平抛运动例题4(22浙江高考)某一滑雪运动员从滑道滑出并在空中翻转时经多次曝光得到的照片如图所示,每次曝光的时间间隔相等。若运动员的重心轨迹与同速度不计阻力的斜抛小球轨迹重合,A、B、C和D表示重心位置,且A和D处于同一水平高度。下列说法正确的是()A.相邻位置运动员重心的速度变化相同 B.运动员在A、D位置时重心的速度相同C.运动员从A到B和从C到D的时间相同 D.运动员重心位置的最高点位于B和C中间二、平抛运动例题5(23湖南高考真题)如图(a),我国某些农村地区人们用手抛撒谷粒进行水稻播种。某次抛出的谷粒中有两颗的运动轨迹如图(b)所示,其轨迹在同一竖直平面内,抛出点均为O,且轨迹交于点P,抛出时谷粒1和谷粒2的初速度分别为V1和V2,其中V1方向水平,V2方向斜向上。忽略空气阻力,关于两谷粒在空中的运动,下列说法正确的是(
)A.谷粒1的加速度小于谷粒2的加速度 B.谷粒2在最高点的速度小于V1C.两谷粒从O到P的运动时间相等 D.两谷粒从O到P的平均速度相等二、平抛运动例题6(22全国高考真题)将一小球水平抛出,使用频闪仪和照相机对运动的小球进行拍摄,频闪仪每隔0.05s发出一次闪光。某次拍摄时,小球在抛出瞬间频闪仪恰好闪光,拍摄的照片编辑后如图所示。图中的第一个小球为抛出瞬间的影像,每相邻两个球之间被删去了3个影像,所标出的两个线段的长度S1和S2之比为3:7。重力加速度大小取g=10m/s2,忽略空气阻力。求在抛出瞬间小球速度的大小。三、匀速圆周运动例题7(23福建高考)一种离心测速器的简化工作原理如图所示。细杆的一端固定在竖直转轴OO/上的O点,并可随轴一起转动。杆上套有一轻质弹簧,弹簧一端固定于O点,另一端与套在杆上的圆环相连。当测速器稳定工作时,圆环将相对细杆静止,通过圆环的位置可以确定细杆匀速转动的角速度。已知细杆长度L=0.2m,杆与竖直转轴的夹角a始终为600,弹簧原长x0=0.1m,弹簧劲度系数k=100N/m,圆环质量m=1kg;弹簧始终在弹性限度内,重力加速度大小取10m/s2,摩擦力可忽略不计(1)若细杆和圆环处于静止状态,求圆环到O点的距离;(2)求弹簧处于原长时,细杆匀速转动的角速度大小;(3)求圆环处于细杆末端P时,细杆匀速转动的角速度大小。三、匀速圆周运动例题8(22福建高考真题)清代乾隆的《冰嬉赋》用“躄躠”(可理解为低身斜体)二字揭示了滑冰的动作要领。500M短道速滑世界纪录由我国运动员武大靖创造并保持。在其创造纪录的比赛中,(1)武大靖从静止出发,先沿直道加速滑行,前8m用时2s。该过程可视为匀加速直线运动,求此过程加速度大小;(2)武大靖途中某次过弯时的运动可视为半径为10m的匀速圆周运动,速度大小为14m/s。已知武大靖的质量为73Kg,求此次过弯时所需的向心力大小;(3)武大靖通过侧身来调整身体与水平冰面的夹角,使场地对其作用力指向身体重心而实现平稳过弯,如图所示。求武大靖在(2)问中过弯时身体与水平面的夹角的大小。(不计空气阻力,重力加速度大小取10m/s2)三、匀速圆周运动例题9(2021全国高考真题)“旋转纽扣”是一种传统游戏。如图,先将纽扣绕几圈,使穿过纽扣的两股细绳拧在一起,然后用力反复拉绳的两端,纽扣正转和反转会交替出现。拉动多次后,纽扣绕其中心的转速可达50r/s,此时纽扣上距离中心1cm处的点向心加速度大小约为()A.10m/s2 B.100m/s2
C.1000m/s2 D.10000m/s2三、匀速圆周运动例题10(21河北高考真题)(多选)如图,矩形金属框MNPQ竖直放置,其中MN、PQ足够长,且杆光滑,一根轻弹簧一端固定在M点,另一端连接一个质量为m的小球,小球穿过杆,金属框绕MN轴分别以角速度ω和ω/
匀速转动时,小球均相对PQ杆静止,若
,则与以匀速转动时相比,以匀速转动时()A.小球的高度一定降低 B.弹簧弹力的大小一定不变C.小球对杆压力的大小一定变大 D.小球所受合外力的大小一定变大四、变速圆周运动例题11(22北京高考真题)我国航天员在“天宫课堂”中演示了多种有趣的实验,提高了青少年科学探索的兴趣。某同学设计了如下实验:细绳一端固定,另一端系一小球,给小球一初速度使其在竖直平面内做圆周运动。无论在“天宫”还是在地面做此实验()A.小球的速度大小均发生变化 B.小球的向心加速度大小均发生变化C.细绳的拉力对小球均不做功 D.细绳的拉力大小均发生变化四、变速圆周运动例题12(23泉州五检)如图为某科技兴趣小组制作的重力投石机示意图。支架固定在水平地面上,轻杆AB可绕水平轴上的O点在竖直面内自由转动。A端小凹槽内装有一质量为m的石子,B端固定一配重。现将杆转至水平方向由静止释放,杆在配重作用下转到竖直位置时石子被水平抛出,击中前方竖直靶上的P点,P与O点恰好在同一水平线上。已知OA=2L,OB=L,OP=4L,重力加速度大小为g,不计一切摩擦及空气阻力。求:(1)石子被水平抛出时的速度大小v1;(2)杆由水平转到竖直的过程中凹槽对石子做的功W,以及配重的质量M;(3)石子抛出前瞬间,杆对水平轴的作用力大小四、变速圆周运动例题13(22漳州二模)如图,不可伸长的轻绳一端与质量为m的小球相连,另一端跨过两等高定滑轮与物块连接,物块置于左侧滑轮正下方的水平压力传感装置上,小球与右侧滑轮的距离为l。现用水平向右恒力F=0.75mg将小球由最
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