2024年大学试题(教育学)-专业技术与提升历年考试高频考点试题附带答案

2024年大学试题(教育学)-专业技术与提升历年考试高频考点试题附带答案（图片大小可自由调整）第1卷一.参考题库(共25题)1.专业技术人员创新能力培养过程中坚持理论与实际的结合与统一，用理论分析实际，用实际验证理论，使专业技术人员从理论和实际的结合中理解和掌握知识，培养专业技术人员运用知识解决实际问题的能力，体现的是（）。A、战略管理原则B、注重投入产出原则C、全员开发和重点提高相结合的原则D、理论联系实际原则2.创新的“四阶段理论”是由（）A、美籍经济学家熊彼特提出的B、英国心理学家沃勒斯提出的C、美国经济学家华尔特.罗斯托提出的D、著名学者弗里曼提出的3.生态经济学的开创者是（）A、马歇尔B、戴利C、凯恩斯D、李嘉图4.专业技术人员对于执行过程规范管理，存在一些认识上的误区，主要有（）？A、欲速则不达B、认为“简单”会带来更大麻烦C、认为“灵活”是规范的天敌，“例外”是流程的杀手D、认为“过程轻于结果”5.形象思维就是依据生活中的各种现象加以选择、分析、综合，然后加以艺术塑造的思维方式。形象最明显的特点是（）A、创新性B、形象性C、概括性D、幻想性6.知识创新的类型包括（）A、知识融合型B、知识跃迁型C、知识递进型D、知识变换型7.构建社会主义和谐社会，彰显树立社会主义荣辱观的（）A、一般性B、过渡性C、紧迫性D、可行性8.（）源于错误的技术选择所导致的错误投资行为。A、技术追赶陷阱B、技术超越陷阱C、投资型追赶陷阱D、能力型追赶陷阱9.化是社会价值系统的总和。主要包含器物、制度和观念3个方面，涵盖经济制度、社会制度、意识形态的方方面面。从外延上讲，具体包括语言、文字、习俗、思想、国力等内容。文化和文明有时候在用法上混淆不清。有学者提出区别，文明偏在外，凡是政治、法律、经济、教育等生活上的表现，以及工艺与科学的成果，可以认为是文明的表现。至于文化偏在内，偏重于精神方面，包含了宗教、哲学、艺术等思想与习俗。以下哪几项是文化的特征？（）A、文化是习得而非遗传具有B、文化的基础是象征C、文化只存在读书人的世界里，没读过书的人就没有文化D、执行力文化，是指把执行力作为所有行为的最高准则和终极目标的文化10.商业秘密的四个要件包括（）。A、能够为权利人带来利益B、具有实用性C、不为公众所知D、权利人采取了保密措施11.绩效管理是一个（）的过程，是一个包括若干个环节的完整系统。A、短暂B、持续C、临时D、培训12.构建规范管理执行程序的要件包括（）.A、建立科学的培训体系，提升整体的执行素质B、规范战略制定，明晰业务流程，提炼核心内容C、建立合理的激励和授权机制D、建立先进的组织文化，重视组织精神建设13.成就导向表现为个人关注（）并追求改进产品或服务，在组织中力求资源使用最优化。A、结果B、效率C、要求D、标准14.要立足于本岗，结合自身的优势和特点，进一步学习和领会有关自己岗位职责的具体要求，辩证地理解要求与自己工作的实际之间的关系。15.一般情况下，在完成岗位分析之后需要做的工作是（）A、搜集工作信息和编写工作说明书B、编写工作说明书和工作规范C、搜集岗位信息和工作信息16.美国新港新闻造船和码头公司的创办人杭亭顿曾经在1866年说过这样一段话：“我们要造好船，如果可能的话，赚点钱。如果必要的话，赔点钱。但永远要造好船。”直到1987年，他的这段话还被他的公司的副总裁引用并铭刻在公司最显眼的地方，成为公司的文化和信仰。杭亭顿创办公司是提出要求说明了什么？（）A、杭亭顿想显示自己的语言天赋B、执行力与领导者的关系C、执行文化是实现执行目标的保障17.战略管理的作用主要体现在（）A、重视对经营环境的研究B、重视战略的实施C、日常的管理与计划控制、近期目标与长远目标结合在一起D、重视战略的评价与更新18.（）是对现有产品、流程、方法所做的显著性的改善，功能的提供。A、产品创新B、流程创新C、独特性创新D、突破性创新19.构建规范管理执行程序的要素包括（）.A、价值观体系B、利益体制C、人事和谐D、管理思想20.审慎立制，有规可依不包括（）.A、审慎制定程序B、稽核计划C、及时更新程序D、塑造组织文化，推动执行力21.根据制度的作用不同，制度分为五种类型，不包括？（）A、管理制度B、管理规定C、实施细则D、管理约定22.对产品的改进，使之适应不同市场和政府的要求，是属于：（）23.绩效考核的方法有（）A、平衡法B、行为法C、效应法24.我国企业制度创新主要是建立（）A、产权制度B、现代企业制度C、科学管理制度D、塑造企业形象25.危机管理要充分重视传播的作用，不仅由于传播发展是危机的成因之一，也由于媒体在当今社会生活中的作用越来越重要。下面对于传播的看法正确的是（）。A、传播力就是影响力，负面报道的影响力尤其大B、传播资源成为社会三大资源之一C、以网络为标志的信息传播全球化，改变了人类生存的传播生态D、媒体所报道的都是事件的客观事实第2卷一.参考题库(共25题)1.（）指组织对投资的回收与企业的营运采用长期观点。A、顾客导向B、长期观点C、功能间的协调D、利润导向2.学习要做到学以致用，下列哪项不符合这个要求（）A、将间接经验实用化B、保持惯性思维C、用心灵去思考D、拥有敏锐的眼睛3.哪些原料可以制取燃料乙醇（）A、萝卜B、玉米C、甘蔗D、白菜4.霍兰德将人格分哪几大型（）。A、社会型B、企业型C、外向型D、想象型5.优秀的知识团队管理者的特点是：（）A、充分授权和民主化管理B、致力于培养团队成员的技术技能和人际关系能力C、通过权力进行管理D、有意识选拔具有创新技能的成员E、有较高的自身管理能力6.（）是指对任何国家的企业都不授予许可实施权，只追求专利权企业独家利益。但该企业要能承担开拓市场的风险和具有投资的条件。A、许可实施战略B、专利独占战略C、专利与产品相结合的战略D、专利与商标相结合的战略7.培养人们独立思考能力要（）A、抱着绝对相信的学习态度B、不盲目迷信权威C、可尽信书上所言D、不啃书本8.电脑数字化虚拟的出现，为人类打开了探索事物存在和发展的多种可能性的空间，帮助人们超越现实时空和物质条件的局限，自由地将事物的多种可能召唤于前，进行各种自控试验。这体现了理论创新的（）A、主体性B、客体性C、超越现实性D、虚拟性9.创新能力是创新主体的（）和将创新成果（）的综合，它与创新素质、创造能力和创新技能是不同的。10.将（）引入个人管理，将有助于我们正确处理工作和生活上的各种压力，保持身心健康，提高工作效率。A、压力管理B、绩效管理C、自我塑造D、情绪管理11.以下属于正确的对于专业技术人员绩效管理中使用的考核方法有（）。A、目标管理法B、相对评价法C、绝对评价法D、描述法12.一个人的生理素质、心理素质和思维素质在潜力素质系统结构中（）A、相互贯通B、相互作用C、相互理解D、相互制约13.影响专业技术人员社会适应能力的因素有（）。A、个体的矛盾B、环境的变化C、心理健康D、内在的需求14.心念和技能可以提升，而要让正确的心念、良好的技能发挥作用，就需要不断的练习、练习、再练习，直到成为习惯。15.在本书中，岗位分析的主要方法有几种（）A、5种B、6种C、7种16.权责对等原则的内涵包括几个方面，不包括（）A、被管理者拥有的权力与其承担的责任应该对等。B、向管理者授权是为其履行职责所提供的必要条件。C、正确地选人、用人。D、严格监督检查17.（）对推动思想探索和理论研究具有最切实的作用，它可以照亮一片黑暗之地，可以激活一批过去废弃或视为无用的东西，可以统帅许多杂乱无章的现象使之有了神魂A、新的方法B、新的观点C、新的认识D、新的体系18.根据创造力的起源不同，下面哪个选项不属于创造力的类型：（）A、标准式创造力B、持续式创造力C、探索性创造力D、意外式创造力19.以下哪些方面是构成创新技能的要素：（）A、市场意识B、创新人格C、学习能力D、知识产权运用能力E、竞争意识20.潜能开发的技巧有几种（）A、3B、4C、5D、621.在黑格尔那里，（）是历史发展动力。A、善B、恶C、信念22.责任心高的专业技术人员，可能同时兼有（）类型的潜在人格。A、大局观B、神经质C、外向性D、宜人性23.WA.llA.s认为创造是一种历程，此过程包含四个阶段，其中，搜集相关数据，并将新旧知识融合是（）。A、准备期B、酝酿期C、顿悟期D、验证期24.成功的组织创新对创新者提出许多高要求，哪项不正确？（）.A、创新者对组织创新成果潜在使用者的需求和获取知识的步骤有深刻了解，并拥有对财力、物力进行必要动员和协调的地位及经验。B、创新者拥有组织创新研究与开发方面的能力，与负责研究开发、市场销售和生产等诸部门的人员之间有密切联系与协同。C、创新群体拥有创新活动所必须的认知能力、个性特征和内在动机，并具有较高的自我效能和群体凝聚力。D、在群体沟通模式、群体管理目标管理程序及群体决策方式等方面，专业技术人员不需要有任何心理准备.25.（）带动世界经济增长方式的改变A、市场创新B、企业创新C、科技创新D、管理创新第3卷一.参考题库(共25题)1.在确定用户需求和产品定位之后，须进行质量功能展开保证产品从设计到生产。以下关于质量功能展开的4个阶段，哪项是正确的流程：（）A、产品规划；工艺计划；零件配置；生产计划B、生产计划；工艺计划；产品规划；零件配置C、生产计划；产品规划；工艺计划；零件配置D、产品规划；零件配置；工艺计划；生产计划2.专业技术人员必须具备任职于本岗位应有的（）和能力。A、基本技能B、基本知识C、基本经验D、基本心态3.企业要掌握国外技术，真正建立自己的核心竞争力，关键在于：（）A、依靠低成本劳动占领市场B、依靠自身禀赋和特长C、学习领先企业的隐形知识D、学习领先企业的显性知识4.下列不属于学习型组织所具备的特征的是（）A、具有共同愿景B、强调合作与团队精神C、强调管理的个性化D、注重眼前利益5.为什么说创新能力培养是专业技术人员管理与开发的重心（）。A、对专业技术人员的创新能力的培养和开发式企业获得永续创新的制胜之略B、现代企业可持续发展的核心要素就是基于创新能力培养的专业技术人员管理和开发的制度体系C、公司的价值和竞争力是由掌握并应用知识的员工所创造的，公司在创新上的成功离不开专业技术人员的贡献D、在企业中培养专业技术人员，为企业带来可观的业绩发展6.对专业技术人员来说，（）是创新的原动力A、责任意识B、敬业意识C、奉献意识D、团结意识7.随着知识经济的发展，（）成为社会生产活动中的主要方式。A、分工细作B、团队协作C、沟通D、社会活动8.按1平方米太阳能热水器节能煤0.12吨、一台太阳能2平方米计算，1000万台太阳能可节约多少万吨标准煤（）A、160B、120C、240D、1809.在追求创新过程中，在了解用户需求方面须注意了解顾客的必要需求、单维需求和取悦需求，以下说法哪项不正确：（）A、高级行政人员乘坐轿车要求的宽敞、昂贵是满足用户需求的必要需求B、高级汽车的加速和刹车性能是满足用户的必要需求C、高级汽车配备的高级超声辅助泊车系统和座椅按摩功能等属于取悦需求D、高级汽车的品牌差异等是满足用户需求的单维需求10.系统思维的内容包括（）。A、全局性思维B、结构功能性思维C、协同性思维D、发散性思维11.编码是指信息以相应的（）或者其他形式表达出来的过程。A、语言B、文字C、符号D、图形12.五种创造力理论中，环境对创造力的影响理论的研究方法是（）。A、历史测量法B、实验法C、共识法D、案例分析法13.自陈量表题目的形式（）和数字量表式等。A、通有是非式B、折中是非式C、选择式D、文字量表式14.（）能力是指人能顺利完成某种活动所必须具备并影响活动效率的心理特征。能力是工作行为的要素。A、重视创造力的挖掘和培养正确区分能力与知识B、了解自己的能力阈限，做好与工作的匹配C、注重能力类型的差异，做到扬长避短：D、重视创造力的挖掘和培养正确区分能力与知识15.优化人际关系的具体方法有如下（）A、尽量少说话B、仔细观察别人C、不要总是有理D、保持微笑16.影响执行力的第一个要素是（）。A、习惯B、恐惧C、激励D、冲突17.（）就是将物体想像成有智慧的小人，并利用这种想像解决实际问题。A、多屏幕法B、算子方法C、智慧小人法D、金鱼法18.根据各产业对资本、劳动和技术的不同依赖程度，将其划分为（）A、劳动密集型产业，资本密集型产业和技术密集型产业B、劳动密集型产业，资本密集型产业和生产要素密集型产业C、劳动松散型产业，资本松散型产业和技术松散型产业D、劳动松散型产业，资本密集型产业和技术密集型产业19.日本教育的特点是强化（）A、义务教育B、家庭教育C、岗位教育D、社会教育20.有创造力的人能够追求那些其他人尚未知道或者不喜好但却有潜力的想法，不论遭遇困难或者周遭人们的反对都能够坚持去实现此想法，这个就是（）。A、创新B、改革C、买低D、卖高21.提高技术创新服务沟通能力的途径包括（）.A、加强培训学习，提高对沟通能力的认识。B、换位思考，与服务对象进行良好沟通。C、走入社会，了解技术服务对象的需求。D、积极与服务对象进行利益交换。22.关于创新的描述正确的是（）A、创新是一个民族进步的灵魂，是人类发展的不竭动力，是人类智慧的结晶B、创新的本质内涵是，主体为了达到一定的目的，遵循人的创造活动的规律，发挥创造的能力和人格特质，创造出新颖独特，具有社会或个人价值的产品的活动C、创新活动的核心是“新”，它或者是产品的结构、性能和外部特征的变革，或者是造型设计、内容的表现形式和手段的创造，或者是内容的丰富和完善。D、创新从宏观上讲是一个社会实践过程，从微观上讲是个体心理反应过程。23.PEST分析法的要素包括（）。A、政治要素B、经济要素C、社会与文化要素D、科技要素24.个人绩效是指员工（）自己所承担的岗位职责，达到组织为他们确定的工作标准和工作结果标准的程度。A、集体履行B、团体履行C、个人履行D、他人履行25.组织结构可以从三个方面来衡量：（）A、复杂性B、简单性C、正规化D、集权化第1卷参考答案一.参考题库1.参考答案:D2.参考答案:D3.参考答案:D4.参考答案:A5.参考答案:B6.参考答案:A,B,C,D7.参考答案:C8.参考答案:C9.参考答案:A,B10.参考答案:A,B,C,D11.参考答案:B12.参考答案:A,B,C,D13.参考答案:A,B,D14.参考答案