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文档简介
人教版2023中考生物冲刺试卷及答案A.③是胚胎发育的主要场所
(满分:100分时间:90分钟)B.②是输送卵细胞的通道
C.⑤是精子和卵细胞结合的部位
D.①能分泌雌性激素
一、选择题(本大题共小题;每小题只有一个选项符合题意,每小
204.左、右两图分别表示人体肺部气体交换和呼吸运动模拟示意图。下
题分,共分)
240列相关叙述错误的是()
1.同一株水毛葭,裸露在空气中的叶和沉在水中的叶,表现出两种
不同的叶形(如图),这体现出的生物基本特征是()
4I]血管甲血管乙
A.对外界刺激作出反应B.能生长、发育和繁殖A.过程a、b通过呼吸运动实现
C.具有遗传和变异的特性D.对环境有一定的适应性B.图模拟左图中过程b,此时膈肌收缩
2.鱼类必须在水环境中生活,离开了水就会窒息死亡,说明生物与环C.c、d分别代表二氧化碳和氧气,其交换通过气体扩散完成
境的关系是()I).与血管甲对比,血管乙血液中含有更多的氧和营养物质
A.生物的生存可以改变环境B.环境能改变生物的生活习性5.制作并观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片,以下描述正确的是()
C.生物只能适应单一的环境D.生物能适应一定的环境A.可以观察到细胞中染色最深的结构是细胞质
3.人类新生命的孕育和诞生主要通过生殖系统完成,下图为女性生殖B.制作装片时要在载玻片中间滴一滴生理盐水
系统模式图,相关叙述错误的是()C.可以采用镒子轻轻挤压盖玻片的方式去除气泡
D.染色后能清晰地观察到细胞的细胞壁和细胞膜
6.在“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验中,将植物放在黑喑
处一昼夜的目的是()
A.形成一组对照实验
生物试题第2页(共30页)
B.增强植物的呼吸作用C.“探究菜青虫幼虫的取食行为“可用野外采集的菜青虫幼虫和白菜oo
C.减弱植物的蒸腾作用叶作为实验材料
D.运走或耗尽叶片中原有的淀粉D.学习行为是在遗传因素基础上,通过环境影响,借助经验和学习获
7.在低倍镜下观察用碘液染色的洋葱表皮细胞临时装片时,细胞结构得的行为2-字
中染色最深的部位是()11.下列图示可以正确表示染色体、DNA、基因三者之间关系的是()
A.细胞壁B.细胞质C.细胞核D.液泡A.U嬴>京豆)基
O踪O
8.图是植物根尖模式图,有关叙述正确的是()D.DNA^)
12.动物在生物圈中的作用不包括()
A.帮助植物传粉、传播种子B.促进物质循环潴器
C.能将无机物转化为有机物D.维持生态平衡懈
13.苔解植物对空气中的某种物质十分敏感,该物质是()
A.二氧化碳B.二氧化硫C.氧气D.一氧化碳oo
A.①是吸收水分和无机盐的主要部位
14.下图为人耳的结构示意图,有些同学骑车或走路时戴着耳机听高
B.②处的细胞具有较强的分裂能力
音量的音乐,这样不仅埋下交通安全隐患,还使听力下降,主要可能
C.③是根生长最快的部位二:
损伤的是(
D.④具有保护作用,主要由导管细胞构成
9.下列关于扁形动物的描述正确的是
Oo
A.它们的生活方式都是寄生B.它们与腔肠动物一样都有口无肛门
C.身体呈两侧对称,只有左、右之分I).扁形动物都不能自由运动
10.下列关于动物运动和行为的叙述,错误的是()
A.动物的运动必须依赖一定的结构和器官,都要消耗能量①
B.运动产生的过程是:神经传来的兴奋一骨骼肌收缩一牵引骨绕关节A.①B.②C.③1).④
活动15.下列关于病毒的说法,错误的是()OO
生物试题第3页(共30页)牛•物试题第4页(共30页)
A.病毒只能寄生在活细胞内19.用达尔文进化论观点分析,下列叙述正确的是()
B.病毒的个体很小,要用电子显微镜才能观察到A.长颈鹿的长颈是为了摄食高处的树叶,长期不断伸长的结果
C.病毒一旦侵入人体,就会使人患病B.抗生索的使用导致细菌基因突变,从而产生抗药性
D.病毒的结构是由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成C.北极熊生活在冰天雪地里,它们的身体就产生了白色变异
16.青少年的骨中,有机物多于1/3,骨的弹性大,长期背单肩书包容易D.猛禽具有锐利的喙和尖锐的爪,这是长期自然选择的结果
变形,以下行为可有效预防骨变形的是()20.“低碳经济”是全球可持续发展的共同主题,日常生活中不提倡
A.睡较柔软的弹簧床B.近距离书写()
C.注意坐、立、行的姿势D.少参加体育运动A.节约使用纸制用品B.拒绝使用塑料袋子
17.下图为鸟卵结构示意图和鸟卵发育结构图,有关说法中错误的是C.选择公共交通出行D.常使用一次性木筷
二、综合题(本大题共3小题,除特殊标注以外,每空1分;共20
分)
21.(11分)随着人们生活水平的日益提高,人们关注的不仅是美食
的味道,对食品安全与健康也提出了更高的要求。如图1为人体消化
系统示意图,如图2为中国营养学会平衡膳食宝塔。回答下列问题:
A.卵细胞包括[1]胚盘、[5]卵黄、[6]卵黄膜三部分
B.卵细胞受精后由[1]胚盘发育而成[10]胚胎
C.起保护作用的结构有[3]卵壳、[4]卵壳膜、[7]卵白和[6]卵黄膜
D.鸟胚胎发育所需营养主要由[5]卵黄提供
18.下列图示中,属于人体第二道防线的是
(1)食物中的大分子营养物质,需要在消化系统中消化后才能被吸收,
人体的消化系统由____________________和两
生物试题第6页(共30页)
大部分组成。
OO
(2)图1中能分泌胆汁的器官是(填编号);能
初步消化蛋白质的器官是(填编号),蛋白质
消化的最终产物是o2-
(3)食物中的水、无机盐、葡萄糖等小分子营养物质通过消化管黏膜上
皮细胞进入的过程叫作营养物质的吸收。
O磔O
(4)消化系统中的多个器官都具有吸收功能,图1中的⑴如果控制人的双眼皮的基因为显性,用A表示;控制单眼皮的基因
(填编号)是吸收的主要器官。请写出一条它为隐性,用a表示。若2号是单眼皮,4号是双眼皮,4号控制眼皮的
与吸收功能相适应的结构特点o基因组成是o
(5)如图是中国的“平衡膳食宝塔”,青少年每天应比成人适当多摄取⑵图中这个家庭第一代1号的染色体组成为,第三代9号的蟒
宝塔中第层的食物。某同学偏爱肉食、甜食,体重明显性染色体组成为o图中第二代5号和6号再生一个孩子是女
超重,请根据均衡膳食有利健康的基本要求,为该同学提出一条合理孩的可能性是。OO
的建议:。(2分)以
22.(5分)请根据“观察酵母菌和霉菌”实验观察到的实验现象,
强
回答下列问题:
(1)做“观察酵母菌”的实验中,显微镜下看到的酵母菌呈椭圆形,在
空
观察形态结构前,先用对细胞进行染色,显微镜下可以看到染OO
色较深的淀粉粒和。
(2)做“观察青霉”的实验时,我们可以看到青霉的菌体是由许多细胞
性§!!女男
连接成菌丝构成,其中_____菌丝深入到营养物质的内部,可以吸收
比例1:1
有机物供霉菌利用,直立向上生长的就是_____菌丝,其顶端有成串遗传图谱:
的,排列成扫帚状,能进行繁殖。所以
O
23.(4分)如图是某家庭成员组成图,请按要求回答问题。三、实验探究题(本大题共1小题,除特殊标注以外,每空2分;共
生物试题第7页(共30页)生物试题第8页(共30页)
20分)(3)本实验的不合理之处是,这种操作会使实验
24.实验探究2020年9月1日起,我省发布的《关于进一步加强塑
料污染治理的实施意见》正式实施,被视为广东新版最严限塑令。为(4)分析图2的实验结果,导致这一实验现象的原因可能是_______,
宣传限塑令,生物兴趣小组针对白色污染问题,探究了“土壤中的塑这对你的生活有何启发?(合理即可)。(6分)
料废弃物对植物生长的影响”,请回答实验中的相关问题:同学们提四、资料分析题(本大题共4小题,除特殊标注以外,每空2分;共
出的问题是(4分)20分)
实验材料:2粒饱满的大豆种子、2个栽种盆、土壤、塑料袋、直尺。25.人体内有一条世界上最长的“河流”,有奔流不息的“红色河水”
制定计划:在流淌,其间溶解着养料和废物。还有大小不同的“船只”在行驶,
①取两个大小相同的栽种盆分别标号为A、B,在A盆中放入普通土壤,最大的“船只”起到“人体卫士”的作用,中等大小的“船只”运输
B盆中放入等量的加入若干塑料袋的土壤。的物质作用很大,人体缺少它就不能完成呼吸作用。人体某部位河流
②将2粒相同的饱满的大豆种子分别栽种在A、B两个盆中,在相同受到损伤时,最小的“船只”就会牺牲自己,将伤口修补好。
且适宜的条件下定时浇水,培养一段时间。根据所学的知识,谈谈你对这条河流的认识。
③观察种子发芽情况,定期测量A、B两组植株的高度(如图1);一⑴人体内的“红色河水”是,其显示红色的原因在于
段时间后观察比较A、B两组植株根系(如图2)o.(2)“河流”中的养料来源于系
*
116统,废物由________________产生。
14
2:l12
s
I108(3)最大的“船只”是,它能,所以有“人
m6
4
译
£2
0体卫士”之称,中等大小的“船只”是,它主要有运输
的功能,所以人体缺少它就不能呼吸。
・IW料污染上填中兑曲商度
ffll(4)最小的“船只”是,它有的作用。
实施计划:依据计划,按步骤完成探究活动。参考答案与试题解析
(1)本实验的变量是一、单选题
(2)由图1可得出实验结论为oA盆豆苗在实验1.D
中所起的作用是o【解析】
生物试题第10页(共30页)
生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③【分析】
OO
生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生图中:①卵巢、②输卵管、③子宫、④阴道、⑤子宫内膜。
物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生【详解】
物都是由细胞构成的;⑧生物能适应一定的环境。A.由分析可知,③是子宫,子宫是胚胎发育的场所,A正确。2-
【详解】B.由分析可知,②是输卵管,输卵管是输送卵细胞的通道,B正确。
同一株水毛葭,裸露在空气中的叶与浸在水中的叶形态不同,该株水C.精子和卵细胞结合形成受精卵的部位是②输卵管,C错误。
O磔
毛良的基因型没有发生改变,是环境影响了性状表现。体现了生物对D.由分析可知,①是卵巢,卵巢的功能是产生卵细胞,并且分泌雌性
环境有一定的适应性。激素,D正确。
故选D。故选C。潴潴
【点睛】4.D蟒
把握生物的特征是解答的关键。【解析】
2.D【分析】OO
【解析】(1)肺与外界空气间的气体交换也叫肺的通气,通过呼吸运动实现的;
【分析】肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换,是通过气体的扩
跟
环境对生物的影响如水对植物分布的影响,温度影响植物的分布如橘散作用实现的。
子主要分布在南方;生物影响环境如千里之堤溃于蚁穴。(2)吸气过程:吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及
空
【详解】上下径均增大,膈肌顶部下降,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成OO
鱼类必须在水环境中生活,离开了水就会窒息死亡;狮子、猎豹等动肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸
物只能生活在草原上。这说明生物与环境的关系是生物的生存依赖于气运动;当膈肌和肋间外肌舒张时,肋骨与胸骨因本身重力及弹性而
一定的环境。生物能适应一定的环境。回位,膈肌顶部升高,结果胸廓容积缩小,肺也随之回缩,造成肺内
故选Do气压大于外界气压,肺内气体排出肺,形成被动的呼气运动。左图膈
3.C肌收缩,膈肌顶部下降,肺扩张,表示吸气。
O
【解析】(3)血液循环是指血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环
生.物试题第11页(共30页)生物试题第12页(共30页)
流动,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分。【详解】
【详解】A.用碘液染色,因为细胞核中的染色体很容易被碱性染料染成深色,
A.过程a、b表示肺与外界环境的气体交换,是通过呼吸运动实现的,因此在显微镜下观察细胞时,会发现细胞中染色最深的是细胞核,A
A不符合题意。项不符合题意。
B.吸气过程:吸气时,膈肌与肋间肌收缩,引起胸腔前后、左右及B.制作植物临时装片时:需要滴一滴清水,B项不符合题意。
上下径均增大,膈肌顶部下降,胸廓的容积扩大,肺随之扩张,造成C.通过轻轻挤压盖玻片的方式可以移动气泡的位置,最终赶走部分气
肺内气压减小,小于外界大气压,外界气体进入肺内,形成主动的吸泡,C项符合题意。
气运动。图中乙膈肌收缩,膈肌顶部下降,肺扩张,表示吸气。因此D.植物细胞的细胞膜紧贴着细胞壁,正常情况下利用光学显微镜下是
模拟左图中过程b,此时膈肌收缩故,B不符合题意。看不到的细胞膜的,D项不符合题意。
C.c、d表示肺泡内的气体交换,气体c表示二氧化碳,气体d表示故选Co
氧气,C不符合题意。6.D
D.肺循环是指血液由右心室进入肺动脉,流经肺部的毛细血管网,【解析】
再由肺静脉流回左心房的循环;在肺循环中,从右心室摄入肺动脉的【分析】
静脉血,流经肺部毛细血管时,血液中的二氧化碳进入肺泡,肺泡中探究绿叶在光下制造淀粉的实验步骤是:暗处理一光照一将叶片在酒
的氧进入血液,这样,静脉血就变成了动脉血。因此,流经肺部的血精中隔水加热一漂洗一滴加碘液一观察叶片颜色变化。科学探究要设
液变为含氧丰富的动脉血,经肺静脉运回心脏,而营养物质减少,D置对照实验,据此解答。
符合题意。【详解】
故选Do在“绿叶在光下制造有机物(淀粉)”的实验中,把盆栽的天竺葵放
5.C到黑暗处一昼夜,目的是为了让天竺葵在黑暗中使叶片中的淀粉运走、
【解析】耗尽,这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中制造
【分析】的,而不能是叶片在实验前贮存。
制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的步骤简单记忆为:擦、滴、撕、故选Do
展、盖、染。【点^青】
生物试题第14页(共30页)
解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对C.③是分生区处的细胞具有较强的分裂能力,错误。oo
照实验的特点。D.④是根冠,根尖最先端的帽状结构,细胞比分生区的要大,罩在分
7.C生区的外面,有保护根尖幼嫩的分生组织,使之免受土壤磨损的功能,
【解析】错误。S-
【分析】故选A
植物细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核和液泡。细胞【点睛】
O磔O
核里有容易被碱性染料染成深色的物质叫染色体,是主要的遗传物质。解答此题的关键是知道根的结构及其功能。
【详解】9.B
A.细胞壁具有支撑和保护作用,A错误。【解析】潴潴
B.细胞质缓缓的流动可加速细胞与外界的物质交换,B错误。【分析】蟒
C.细胞核中含有染色体,染色体是容易被碱性染料染成深色的物质,扁形动物的主要特征:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。
因此观察经过染色的洋葱鳞片叶表皮细胞时,各部分结构中染色最深【详解】OO
的是细胞核,C正确。A.扇形动物大多营寄生生活,少数能够自由生活,如涡虫,A错误。
I).液泡内含细胞液,细胞液中溶解有多种物质,如或甜味或辣味的物B.扁形动物的主要特征:身体呈两侧对称;背腹扁平;有口无肛门。
二:
跟
质、色素以及营养物质等,D错误。所以,它们与腔肠动物一样都有口无肛门,B正确。
故选CoC.扁形动物身体呈两侧对称,身体可以分出前后、左右、背腹,C错
空
8.A误。OO
【解析】D.扁形动物自由生活的种类很少,如涡虫,大多数扁形动物寄生在人
【分析】和动物体内,D错误。
由图可知:1成熟区、2伸长区、3分生区、4根冠故选Bo
【详解】【点睛】
A.①成熟区有大量根毛,是吸收水分和无机盐的主要部位,正确。理解掌握扁形动物的特征是解题的关键。
OO
B.②是伸长区是根生长最快的部位,错误。10.C
生.物试题第15页(共30页)牛.物试题第16页(共30页)
【解析】的概念、组成、DNA的分子结构特点、基因的概念方面来切入。
【分析】【详解】
运动要在神经系统的支配下由运动系统来完成,运动系统由骨、关节、染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体是由DNA
骨骼肌组成,骨骼肌具有收缩的特性,骨骼肌受到神经传来的刺激时,和蛋白质两种物质组成;DNA是遗传信息的载体,主要存在于细胞核
就会收缩牵拉骨,围绕着关节做运动。中,DNA分子为双螺旋结构,像螺旋形的梯子;DNA上决定生物性状的
【详解】小单位,叫基因。基因决定生物的性状。一条染色体有一个DNA分子
A.动物的运动依赖一定的结构,动物运动消耗的能量主要来自于肌细组成,一个DNA分子上有许多个基因。因此基因位于DNA上,DNA位
胞内有机物的氧化分解,A正确。于染色体上。即:
B.当骨骼肌受神经传来的刺激收缩时,就会牵动骨绕关节活动,于是
躯体就会产生运动,B正确。
C.某生物兴趣小组探究菜青虫的取食行为,其操作过程如下:从十字故选:Co
花科植物中找到有菜青虫卵的叶片,然后将虫卵隔离饲养,在适宜的【点睛】
条件下孵化成幼虫,在一个硬纸盒的一端放置一些芹菜叶,另一端放理解掌握染色体、DNA和基因的关系是解题的关键。
置一些白菜叶,将菜青虫放在硬纸盒的中间,观察菜青虫趋向于哪一12.C
端取食。野外采集的幼虫受环境影响太大,可能具备一定的学习行为,【解析】
会干扰试验结果,C错误。【分析】
D.学习行为是动物出生后在成长的过程中通过环境因素的影响,由生此题考查的知识点是动物在自然界中作用。动物在自然界中作用:在
活经验和“学习”逐渐建立起来的,D正确。生态平衡中重要的作用,促进生态系统的物质循环,帮助植物传粉、
故选Co传播种子。
11.C【详解】
【解析】A.自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成相互适应、
【分析】相互依存的关系。动物能够帮助植物传粉,使这些植物顺利地繁殖后
此题考查的知识点是染色体、DNA、基因的关系。解答时可以从染色体代,如蜜蜂采蜜。动物能够帮助植物传播果实和种子,有利于扩大植
生物试题第18页(共30页)
物的分布范围。如苍耳果实表面的钩刺挂在动物的皮毛上,A不符合苔群植物无根,有茎、叶的分化,但体内无输导组织,叶只有一层细oo
题意。胞构成,二氧化硫等有毒气体容易从背腹两面侵入而威胁苔群植物的
B.动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将生活,因此我们常把苔辞植物作为检测空气污染程度的指示植物,可
摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些物质在动物体内经过分见B符合题意。2-
解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质。这些物质可以被故选:Bo
生产者利用,动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放【点睛】
O磔
出二氧化碳、含氮的无机盐等物质。可见,动物能促进生态系统的物掌握苔葬植物的主要特征。
质循环,B不符合题意。14.A
C.动物作为消费者,必须利用现成的有机物生活,不能将无机物转化【解析】潴潴
为有机物,C符合题意。【分析】蟒
D.食物链和食物网中的各种生物之间存在着相互依赖、相互制约的关分析耳朵结构模式图:①是鼓膜,②听小骨,③是耳蜗,④与听觉有
系。在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定关的神经。OO
的状态,这种现象叫做生态平衡。如果食物链或食物网中的某一环节【详解】
出了问题,就会影响到整个生态系统,而动物在生态平衡中起着重要为了保护耳和听觉,平时应当注意:①不要用尖锐的东西挖耳朵,以
跟
的作用,D不符合题意。免戳伤外耳道或鼓膜;②遇到巨大声响时,迅速张开口,使咽鼓管张
【点睛】开或者是闭嘴、堵耳,使鼓膜两侧的气压保持平衡。③鼻咽部有炎症
空
我们应用辨证的观点来看待动物对人类有利的一面和有害的一面,合时,要及时治疗,感冒时不用力揭鼻涕,避免引起中耳炎。④不让污OO
理地保护和控制、开发和利用动物资源。水进入外耳道,避免外耳道感染鼓膜。有些同学骑车或走路时戴着耳
13.B机听高音量的音乐,这样不仅埋下交通安全隐患,而且长期以往最有
【解析】可能损伤①鼓膜,使听力渐进式减退。故选A。
【分析】【点睛】
此题考查的是苔葬植物的主要特征以及与人类的关系,据此答题。本题考查了耳的结构与各结构的功能。
OO
【详解】15.C
生•物试题第19页(共30页)生.物试题第20页(共30页)
【解析】物越多,骨的硬度越大,在不同时期,骨的成分不同,在儿童青少年
【分析】的骨中,有机物多于1/3,骨的弹性大,容易变形,所以青少年要注
病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖,意坐、立、行的姿势。
没有细胞结构,病毒的形态及其微小,通常只能借助于电子显微镜才故选C
能观察到它们。【点睛】
【详解】解答此题的关键是理解掌握儿童和少年时期的骨的成分和骨的特点。
A.病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁17.B
殖,A正确。【解析】
B.病毒的形态及其微小,通常只能借助于电子显微镜才能观察到它们,【分析】
B正确。观图可知:1是胚盘、2是系带、3是卵壳、4是气室、5是卵黄、6是
C.绿脓杆菌噬菌体可以治疗绿脓杆菌感染,因此并不是所有的病毒一
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