版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第一课时地形图的判读温宿县第三中学刘跃尚导入1○地形图又是怎样表示地面的高低起伏的呢?平原山地丘陵高原盆地○如何将千姿百态的地表形态转化到平面图上?导入2同学们看过电影《红河谷》吗?有这样一个片段:红河谷里的藏族人抓到了两个前来勘探地形的英国人,从他们身上搜出来一幅图,两个英国人撒谎说他们是捉蝴蝶的,藏族人真的相信他们画的是一只只的蝴蝶。后来就是这几张“蝴蝶图”带来了英国的军队。这幅图到底是什么呢?等高线地形图地面高度海拔:地面某个地点高出海平面的垂直距离。相对高度:某个地点高出另一地点的垂直距离。等高线地形图等高线等高线:地面上海拔高度相同的各点的连线。等深线:海洋中深度相同的各点的连线。等高线地形图等高线等高距:每两条相邻等高线的高差。等高线特征:等高线都是闭合曲线,同一条等高线上的各点海拔相等。等高线地形图抢答图中的等高距是_______米。如果B是在等高线上,那B的海拔_______米。如果M和N都在等高线上,M与N的相对高度是________米。100400300随堂练习等高线地形图判断坡度的陡缓等高线稀疏坡度较缓等高线密集坡度较陡等高线地形图等高线地形图上不同的山体部位山峰:等高线闭合,数值从中间向四周逐渐降低等高线地形图等高线地形图上不同的山体部位山脊:等高线的弯曲部分向低处凸出等高线地形图等高线地形图上不同的山体部位山谷:等高线的弯曲部分向高处凸出#等高线地形图等高线地形图上不同的山体部位鞍部:两座山峰之间等高线地形图等高线地形图上不同的山体部位陡崖:等高线重叠等高线地形图等高线地形图的判读①山顶②山脊③山谷④陡崖⑤⑤鞍部⑥盆地抢答等高线地形图认识不同地形部位的等高线特征合作比较一下从B点爬到山顶A容易,还是从C点爬到山顶A容易?为什么?从C点爬到山顶A容易,根据等高线的疏密判断坡度的陡缓,C点到山顶A比B点到山顶A的等高线稀疏,坡度比较缓,爬山容易。请同学们完成填充图册达标检测拓展提升等高线地形图与河流截屏300400500500400300山脊山谷集水线分水岭AB※河流流向与等高线突出方向相反。山脊常形成分水岭山谷常有河流发育课堂总结等高
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 人教版八年级下册12.3机械效率教案
- 2023-2024学年二年级下学期数学第六单元第四课时《三位数的加法和减法》(学案)
- 二年级上册数学教案-5.1观察物体|人教新课标版
- 人教部编版五年级上册语文《第五单元习作例文》教学设计及教学反思
- 中班美术活动教案及教学反思《爱心花朵》
- 交通运输废旧物资回收方案
- 中班主题详案教案:生活中的筷子
- MDT管理制度在药物研发中的应用
- 2024年企业间关于生物基因技术研发与转让合同
- 2024年全球销售与购买公约
- TCCIAT 0032-2021 墙体饰面砂浆应用技术规程
- 小学综合实践二年级上册第1单元《主题活动一:交通标志我会认》教案
- 压力是否有利于成长辩论稿
- 诗情画意教学设计
- 电子签章系统建设方案
- 快乐课间,我做主PPT通用课件
- 特殊教育语文教案(太阳)
- SAP增强实现批次自动编号
- 微积分方法建模12传染病模型数学建模案例分析
- 千伏线路无人机放线施工方案
- 卫浴产品世界各国认证介绍
评论
0/150
提交评论