




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
因式分解的意义,提公因式法1.计算①m(a+b+c)=______________.2.把下列多项式写成乘积的形式;①ma+mb+mc=______________.3.运用简便方法计算自学展示ma+mb+mcm(a+b+c)=3.14×(27+31+42)=3.14×100=314比一比计算中感悟看谁算得快(1)(2)(x+y+1)2–x(x+y+1)–y(x+y+1)想一想:因式分解与整式乘法有什么关系?把一个多项式写成几个整式的积的形式,叫做多项式的因式分解.因式分解与整式乘法是互逆变形的过程.m(a+b+c)ma+mb+mc因式分解整式乘法探究学习
类比中引悟辨一辨下列各式由左边到右边的变形,哪些是因式分解,哪些不是?(1)(2)(3)(4)
三定:
定系数;定字母;定指数.
注意:公因式也可以是一个多项式.
说出下列多项式的公因式:(1)a2b–ab2(2)3x2-6x3(3)8a3b2
-12ab3c(4)2x(b+c)-3y(b+c)找一找
类比中引悟议一议例1把因式分解.如果多项式的各项含有公因式,那么可以把这个公因式提到括号外,把多项式写成公因式与另一个多项式的积的形式,这种分解因式的方法叫做提公因式法.
把下列各多项式因式分解问题探究中领悟做一做(1)(2)(3)
把下列各多项式因式分解问题探究中领悟拓一拓(1)(2)
–2m3+8m2–12m
15(a-b)2-3y(b-a)解:=2m(-m2+4m-6)=-2m(m2-4m+6)解:=15(b-a)2-3y(b-a)=3(b-a)[5(b-a)-y]=3(b-a)(5b-5a-y)问题拓展中慧悟试一试1.判断能被99整除吗?为什么?2.若2x+y=5,xy=4求4x2y+
2xy2
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论