班主任培训年终总结范文

Word文档班主任培训年终总结范文这篇关于班主任培训年终总结范文，是我专门为大家收拾的，希翼对大家有所协助！

很幸庆自己成为学校班主任远程培训中的一员。在此过程中，受益良多，特殊是作为刚刚走进老师队伍的我来说，这次培训无疑是一笔珍贵的财宝。也让我深刻的熟悉到：有什么样的老师就有什么样的教导，做为老师必需要把为人师表作为自己的座右铭。我会将自己所学的东西按照详细状况运用到我的班主任工作当中。希翼自己能成为一位优秀的班主任。现将自己学习感悟和工作反思作工作总结如下：

一、办好协调员一角色

大家都知道作为低班级班主任，我们天天都要听到各种各样的告状声，那么这时候就要你办好协调员一角色。这需要培养教导的系统观，良好的交流技能，足够的耐心和剧烈的责任心，并注意加强与家庭、社区的合作渠道和机制，协调好各种关系，为顺当开展教导教学工作提供保证。办好协调员的角色，从另一层面上看，可以庇护同学的自尊心。当你协调不好一件事儿的时候，同学的自尊心在无形当中就会受到损害。这就达不到我们教导的目的了。、

二、情感教导

新课标强调：老师要有一定的威信，这样有助于教学工作的顺当绽开。但在每种程度上，同学能与老师更为深化的接触，互相之间像伴侣那样坦诚相待。老师在学习、生活、人生等多方面赋予同学更多的指导和鼓舞，与他们一起分担疼痛和忧伤、共享快乐与幸福，促进同学身心的健康进展。就像案例中得童教师，蹲下来和同学讲话，倾听他们的心声，让同学的敬畏心理削减，他们才会放开心扉和你谈天。人本主义心理学家的主要代表马斯洛和罗杰斯都强调学习中人的情感因素的重要性。他们认为，必需敬重学习者的意愿、情感、需求和价值观，主见在师生间建立良好的交往关系，形成情感融洽、气氛相宜的学习情境。这其实就是我们中国提出的爱的教导。

三、提高综合能力素质

这次培训，我们必须承认作为现时代的班主任必需提高综合能力素质。这样才干解决教导中层出不穷的问题。我所在的小学中严峻的问题是留守儿童，无形中增强了教学工作的难度系数。班主任综合能力的提高可以派上用场，首先是语言表达能力，当与同学在对话中，要乐观引导和鼓舞同学，没有较强的语言表达能力，是很难在教学大事中较好的解决问题，也达不到教导的目的。第二是年级管理能力，在面向多数的留守儿童时，如何管理好班集体，这叫需要自身提高组织管理能力。最后是反思能力，在管理过程中，大概不是事事都顺心，因此，反思你所产生的问题，以便做出调节，改进教学或管理办法，以适应新的变化。

四、良好的班集体

在一个良好的班集体中，同学会感到集体对他们的关怀与敬重，体味到从集体中获得学问、友情和实现他们的某种心意时，同学往往也会努力使自己成为集体有所奉献的一员。因此，作为班主任就要思量如何建立一个良好的班集体?马卡连柯认为，老师要影响个别同学，首先要影响同学所在的班集体，然后通过这个同学集体和老师一起影响这个同学，这样会产生巨大的教导力气。良好的班集体也随之建立起来了。

总之，我们要把培训所学到的东西运用到我们的实践当中去,才是培训的意义之所在。

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班主任培训总结范文

为仔细落实这次学校班主任培训，切实提升学校班主任的专业素质和能力，充分发挥班主任在小学德育工作中的重要作用，我有幸参与了班主任的培训，接触到了教导方面的专家和班主任，通过倾听、沟通，对自己今后的班主任工作真是受益匪浅，现对网上的培训作一下总结：

一、培训课程内容针对性强

本次班主任培训了六个模块。为了让学习内容更贴近班主任工作实际，培训班还专门支配了一线班主任教师网上叙述了班主任的专业成长路径等问题，大家共享了优秀班主任的阅历并同大家网上探讨了班主任的专业化进展问题，这些内容得到了学员们的普遍欢迎，针对性和启发性都很大。

二、培训工作的组织管理到位

1.领导重视，人员到位。此次办班，从组织领导上保证了培训工作的有序举行。

2.预备充分，管理到位。此次办班，组建了班委会，明确干部人选，提出工作要求，并责任到人，从组织管理上保证了培训工作的高效运行。

3.统筹兼顾，协调到位。使培训工作更具针对性，以提高培训工作的有效性。

三、培训成效显著

培训形式与教学质量获得普遍认可。班主任工作理念和办法得以更新。做好班主任工作的信念越发坚决。

1、要敬重同学。让同学感触到老师对他的敬重

小学是同学学习活动的场所，也是人与人互相交往的场所。老师与同学平等的基础便是敬重。敬重同学自立的人格，老师的言谈举止都要为人师表、堪为表率，都要体现出老师对同学的热爱、对同学的敬重。敬重同学共性的差异，同学不是一个模式创造出来的工业产品。敬重同学，就要承认和接受他们身心进展、认知逻辑的差异，不能强求全都。对同学的敬重，也应包括保守同学的隐秘。

2、多鼓舞，少批判，让同学感触到老师对他的观赏

每一个同学都有自己的优点，作为班主任应当擅长捕获每一个同学身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。老师要保持用观赏者的眼光看待同学，让同学感触到老师对他的关心、爱惜和绝对，让同学感触到老师对自己的观赏，大概老师对他的观赏正是他勤奋学习和创新的目标和动力。给每个孩子相信的目光、鼓舞的话语吧，大概你的一个眼神、一段话语就是一个孩子即将胜利的基石。

3、要对后进生多一点儿体贴，多一些表扬

每个班总有表现很不尽人意的的孩子，有时他们会让你很愤怒。虽然他们身上的缺点无数，但是他们是最需要体贴的一个群体。假如我们的眼里惟独他们的缺点，不去关注他们的点滴变化，那么他就不会变化，会向来停滞不前下去。后进生只要有闪光点，就要表扬。

4、班干部队伍的组建和培养，促成良好班风班貌

小干部很大程度上，打算了一个班的集风光貌如何。班主任对班干部，不能只是使用，还应当举行教导和培养。通过召开班干部会议，对他们举行培训，包括：分工，各项工作的要求，使他们必需带头遵守年级的要求，要求同学做到的他们必先做到，做事必需公正、任何人不许拉帮结伙，教导他们树立服务意识，培养光彩感和责任感，培养干部团结配合的精神，鼓舞他们通过这个小集体带动囫囵班集体其他学生。促成良好班风班貌。

5、加强家校联系，促进教导和睦

小学和家庭是教导同学的两大基本阵地，没有家庭教导的小学教导和没有小学教导的家庭教导都不行能完成培养人这一极其细致和复杂的任务。家庭教导是小学教导的基础，又是小学教导的补充，双方必需努力加强两者的联系，互相协作协调，才干促进教导和睦。

班主任只凭个人的力气是不行能取得胜利的，要力争家长对同学有全都的要求和态度，并时常同他们交换看法。家访、家长会是小学与家长联系的重要途径，一学期能做到对同学家庭普访一次，期中召开家长会，尽量与家长取得共识，商讨教导孩子的胜利阅历。

通过观看、与同学谈心、干部和学生之间相互监督汇报，把握与调控同学的思想行为动向。教导同学要有明确的学习目的，端正学习态度。同学的主要任务是学习，指导同学把握学习办法，教会同学学习，养成良好的学习习惯，提高学习成果。信任只要我们诚挚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完美自己，形成系统科学的工作办法，是彻低能够把自己的工作做好，并能制造出良好的成果。

骨干班主任培训总结

我最近发表了一篇名为《【骨干班主任培训心得】骨干班主任培训总结》的范文，好的范文应当跟大家共享，希翼大家能有所收获。

骨干培训总结国培(2022)第四期骨干班主任培训总结

3月16日--25日，我有幸在贵州师范学院参与了国培（2022）第四期骨干班主任培训。为期十天的班主任培训，让我收获颇多，受益匪浅。不仅使我从理论上重新熟悉了班主任的内涵，更从一些优秀班主任的案例实践上，给了我处理年级事务的启示。我将在今后的工作中，自觉运用学到的学问和办法，来指导工作，不断学习、反思、总结，努力做好班主任工作。通过这次学习，使我熟悉到作为一个班主任要做到以下几个方面：

一、学会了解的秉性与思想，是班主任工作取得胜利的重要基石。

要快速、精确     、全面地了解同学，关键要有敏锐的观看和细致的调查讨论的能力；第二，要培养以言动心的说服能力，班主任的主要工作方式是说。说的艺术，在于以理服人，以情动人，使说具有针对性、启发性和感染性。诗人但丁指出：语言作为工具，对于我们之重要，正如骏马对骑士的重要。最好的骏马适合于最好的骑士，最好的语言适合于最好的思想。班主任要做到以言动心，首先要懂得同学的心理，懂得教导的艺术。对同学的思想脉搏和心理特点说话，可引起同学思量，打动同学心灵，同时，在说时还必需擅长控制和调整自己的感情，忌动辄发火。由于语言是最危急的武器：刀剑刺的伤口要比语言刺的伤口简单治愈。

二、学会对同学的宽容，换位思量，是班主任取得同学相信的有效途径。

1、多表扬，少训斥，注重循循善诱。老师应当尽量发觉他们的闪光点，由于每个同学都盼望自己被别人绝对上，尤其是老师的绝对，当他的某一被绝对后，会激发出他更多的热烈。可能使他的缺点改正。对于学生，有优点要给与恰当的表扬，但不是说对其缺点就视而不见，不要批判。相反，对其缺点应准时批判，一针见血地指出其缺点，使之明辨是非。

2、看优点，多鼓舞，因势利导。学校生的可塑性大，他们每人身上都有或显或隐的优点，班主任对于他们的优点应多挖掘，利用他们的优点。例如：班上一个学生一时冲动打架，假如柔和的批判他，将会过于主观的放高校生的错误，事实上他平常还算是一位表现不错的学生，假如他悔改之意很大，加上也很协作教师的教导工作，这时应更情愿顺水推舟的给他一次改正的机会。所以对于

(来自:我)同学还是要看优点，因势利导。

三、学会与家长交往的艺术

家庭教导与小学教导越临近，产生的教导合力就越大，效果就越显著。要使家长的教导协作小学教导，保持全都性，关键在于班主任与家长的联系，形成小学-家庭的德育工作统一战线。要建立统一战线，班主任应当注重与家长交往的内容、形式及其艺术。对同学和同学家庭的了解，仅通过看同学档案是不够的，由于这些材料是静态的，且不全面、不详细；光凭同学反映也还不够，由于同学看问题的角度不同，有时不一定了解真切状况，有时不便反映，有时反映失真。为了实现小学和家庭教导的有机协作，必需有方案、有步骤地对全部同学家庭举行拜访。如今同学都十分厌烦或者胆怯班主任家访，就算在校表现很好，也认为这是一种不自由的监视行为，因此，在和家长的约谈或见面过程中，还要注重按照不同的家庭类型实行不同的交谈方式，要充分体现对家长的敬重和对同学的热爱，以引发家长的共鸣。这样才干取得预期的效果。

四、学会如何管理年级，调动同学乐观性。

年级的组织管理，惟独在班主任与班集体成员的乐观活动中才干实现。这一切能否变为现实，与班主任的教导思想和教导行为有直接关系，也与班主任自身的修养、人格以及由此而产生的威信直接相关。

班主任在组织、管理年级时，应通过详细的教导行为去影响和推进年级活动的开展。通过建立年级常规制度、准时掌握班集体活动的开展，加强日常教导等，做好不断堆积班集体形成与进展的档案的长久工作。年级档案分为同学个人档案与年级集体档案两大类，以记载事实为主。除此之外，还应不断堆积自己工作的有关材料，如年级方案、工作总结、谈话记录、班主任日记等。

经过培训，我深知班主任工作的艰难性和艺术性，不能用体味来付诸实践，我将越发仔细吸收阅历，真心工作。

2022年3月26日

以上就是这篇范文的所有内容，讲的是关于班主任、同学、工作、家长、优点、年级、教导、培训等方面的内容，看完假如觉得实用请记得（CTRL+D）保藏。

班主任个人总结：学校班主任年终总结范文

以下是我为大家收拾的关于班主任个人总结：学校班主任年终总结范文，希翼大家能够喜爱 ！

时光一晃已有几个多月过去了，在小学领导指导下，及其课任教师的共同配合努力下，我班在多方面取得了可喜的成果。年级风貌基本得以呈现，也很欣慰.就把这几个月来的状况作一个容易的汇报：

第一，走近同学，了解年级状况，树立个人形象和风格。在接班之初我分离找了多个同学举行谈话，了解家庭，学习，生活，品行等具体状况.建立了具体的分析表.加上平常观看对年级状况有了深化的了解之后，确立了自己的管理思路：关怀支持家庭困难同学，如彭贵强，刘小红等；乐观鼓舞学习成果差的同学，使之在年级中找到自己的位置；严格管理问题同学，以说服思想教导为主，踩取有长进必表扬的办法，使他们找到剧烈的表现欲望，如高建，王加山等。知己知彼，才干百战百胜。这为我班年级工作的开展奠定了基础。

其次，努力创设年级环境，营造学习氛围。近朱者赤，近墨者黑这句话深刻的说明白环境对于人的影响。特殊是对于学校阶段的同学更为重要。首先，在本学期中旬，在小学的统一部署下，我班也确立了本班特色的年级文化建设，增添了团结、进取、勤学、善思的八字班训。指明白我班的长久奋斗目标。设立了学问百窗，把同学自己收集的百科学问展示出来，把有限的学问结构丰盛化。光彩榜的设立，更是把同学的一技之长充分展示出来，让同学发觉自己的闪光点，乐观发挥自己的长处。从而建立多角度培养同学成材的初步模式。通过这些的设立使原本死气沉沉的教室变成了颜色鲜艳纷繁，学习气氛紧急。同学生活在一个欢乐舒服的环境中，不但有美感的享受，而且得到文化的熏陶。

第三，加强对同学的思想道德教导，培养同学良好的品质。学习不好是次品，品德不好是危急品这句话深刻的阐释了德育在教导中的重要地位。年级中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在这方面深感压力，也做了大量的努力。首先，我特殊看中每日早会课的时光，我确立了一天一个主题的德育备课工作。把平安、卫生、健康、学习、生活、价值观多个方面拿入其中。选取了一些具有代表性的主题，如：生命的价值在于运动文明用语在身边礼貌待人敬重别人就是敬重自己平安铭记心头少壮不努力，老大徒伤悲冬季饮食几忌等。第二，班队课也是品德教导的有利时机，有老师选题并指导，同学选材加工的模式。本期比较胜利开展呈现自我、我们是伴侣等班会活动。全班同学几乎全员参加，表现乐观，爱好很高。通过他们自己从选材——加工——表演的深度过程，学问得到把握，能力得以熬炼，情感得以升华，更使道德品质得以突显。再次，结合少先队工作，通过活动使同学陶冶情操。本期进行了愿中华巨龙永久腾飞的诗歌朗诵竞赛，赛后在班上有以此为契机，进行了以小组为单位的祖国在我心中的演讲竞赛，成果突出效果显然。并在12、9红歌传唱中取得实效，获得高段三等奖，实现年级阶段性突破。通过这几种形式，年级凝结力得到增加，集体主义感显著提高。

第四，加强年级管理，培养优秀的学风、班风。班委是年级的中流砥柱，更是衔接教师与同学之间的桥梁和纽带。在这个学期里，我慎重地选拔和培养班委成员：首先、大