毕业教育实习月的工作总结

Word文档毕业教育实习月的工作总结学会总结工作，当工作总结结束之际，对过去的工作进行回顾，然后进行总结是一个好的习惯。下面是由我编辑整理的毕业训练实习月的工作总结盼望为您供应关心。

20xx年5月8日至6月4日,20xx级美术专业同学开头了为期一个月的春季训练实习工作。该训练实习分为四个阶段:实习试教,训练见习,实习阶段,总结阶段。在学校的统一部署下,学院领导高度重视,大胆创新,特地成立了以院长吕崇东、王春霞老师、吴军、石鑫老师为领队的领导小组,保证了我班训练实习工作的顺当开展。依据实际状况,统筹支配,实行集中实习的方式开展工作,经多方努力,最终确定临河市第二中学、临河第六中学为集中实习地点。

实习期间,我班全体实习生在课堂教学上坚持备课、试讲、授课、评课等环节,不断追求创新;在师范生综合素养训练、充分运用多媒体教学方面取得了重要突破,在带队老师的仔细指导下,圆满完成了课堂教学、班主任见习任务,为成为一名合格的学问传播者迈出了坚实的一步。

本次训练实习充分展现我班实习生的五个亮点:

第一,大多数实习生对实习工作适应较快,能更好地进入角色,教学过程中擅长运用现代化的教学手段,做好个人工作方案,极大地丰富了教学形式;

第二,我们实习生在实习过程中注意提高试验力量,探究新的试验方法、试验模式,并能够克服困难,适应不同学校教学试验硬件设施;并具有剧烈的教学责任感。

第三,我班实习生的组织管理力量在课外文体活动的开展中得到了很大提高;尤其在组织运动会中学到了许多学问,我们还运用课余时间与各个实习学校的老师开展了篮球友情赛,从而增进了友情。

第四,我们为实习学校组织早操、课间操,存中学到了许多组织方面的学问。

第五,本次实习为我们充分展现自身素养供应了良好的平台,我班同学扎实的专业基础、乐观团结的精神、虚心学习的精神,仔细负责的态度得到了实习单位的确定。

通过本次训练实习,我们对老师这个职业有了更为深刻的熟悉,自身力量也得到了普遍提高。工欲善其事,必先利其器,在社会越来越重视老师训练的形势下,我们为日后走上工作岗位打下了良好的基础。

老师的生活是平凡的,然而每一天都是热闹的。当我们为这初为人师的生活中的每一天、每一个小片断而感慨时,手中的镜头便会如流水般的记录下我们的心情与感受。虽然生活总会成为过去,但是老师札记般的留影每一张都是那么的亲切、自然和漂亮。

让我们荡起双桨,小船儿推开波浪……人有两只手,鸟儿有两只翅膀。生命之舟,航行在生活的海洋上,必需靠两支桨。我们的两支桨,是特别的材料制成的:一支是学问;一支是抱负。学问是小船的动力;抱负是小船的方向。我们已经撑起双桨,等待黎明的号角!

一个月的训练实习是短暂的,可它是我们作为一名师范学院的毕业生走上工作岗位之前一个很珍贵的阶段,它赐予我们以启迪,赐予我们以思想,赐予我们以不断前进的动力。今后我们再没有这样熬炼的机会,面对的只是社会无情的选择,它让我们明白,即使是老师这样平凡的岗位,都需要强者的士气,聪者的才智,一种坚持,一份信念!我们,以及今后更多像我们一样追求的后来者所能够做的,惟有珍惜!我们很骄傲,因为不久后当我们离开母校,我们可以自信的向人们传播我们的学问,我们也糊涂的知道,作为师范人,惟有时刻敬业修德,时刻求是创新,才能无愧于母校的培育,无悔于青春韶华!

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训练技术毕业实习总结

为期八周的专业实习即将结束，我既有付出也有收获。

这次的实习是专业学习，目的是为了提高我们的专业技能和提前体会上班族的生活。经过这次的实习，我感觉自己成熟了不少。以前从没体验过上班族的朝九晚五的生活，觉得还是挺不错的。但是，经过了这段实习时间，我觉得上班族的生活很不简单，特殊是在广州。虽说广州交通便利，但上下班时，坐公交真的是贴身肉搏的过程。尽管，上下班是有点苦痛，但是，在工作学习中，我收获不少。

我这次的实习单位是华师的网院的资源部，主要工作与我们专业特别符合。在实习期间，我们做了不少事情，包括网络课件的制作，ppT课件的修改，还有flash动画的制作等。在完成任务过程中，我发觉自己的专业技能不够扎实，许多在课堂学习过的学问和技能，在关键时刻忘了。从工作中所消失的种种问题，我意识到自己力量的不足之处：第一，专业技术不够扎实；第二，心思不够紧密；第三，沟通力量不够强；第四，抗压力量还不够高。

在实习期间，我也进步了不少。首先，审美设计力量有所提高，在制作多媒体课件时，在颜色搭配和空间搭配方面存在问题。但是在温老师的指导下，有所提高。其次，内容编排力量提高了。平常在制作媒体资源时，材料的规律性，层次性老是无法呈现出来，但现在有所提高；第三，素材收集力量有所提高。对于素材的收集，现在更加具有精确     性。最终，自学力量有所提高，在工作时，并不像平常有老师在身边指导，遇到问题时，要学会自己找到问题解决的途径。

经过这次实习的经受，我意识到同学和在职人员真的存在着很大的区分。我得出以下阅历：

第一，礼貌。出门在外，礼字先行是没错的。只有有礼貌，才能处理号人际关系。

第二，沟通。在工作时，必需和同事、上司沟通好，不要消失每个人一套标准。没有沟通好的话，会造成后期有许多调整工作，增加负担。

第三，准时提问。在工作中，消失问题时要准时提出，不要老想着自己解决，拖到后面自己解决不了，还会给别人带来麻烦。

在实习期间，特别感谢杜老师，和网院各位老师的关心和指导，特殊是温老师和部长。感谢您们！

自20xx年4月1日起进入华南师范高校的网络连续训练学院的教学部，至今，为期两个月的实习即将要结束，付出了就会有所收获。

我和少銮在这里开头了为期两个月的由杜玉霞老师指导的专业实习，网院教学部的六个老师都挺照看我们俩的，

在这段时间里，我最大的感受就是，工作氛围很重要。

从中也学会了许多，还有个闪亮的周一，人要乐观，乐观向上

公休，活动时间，熬炼身体，健康的身体才能更好的工作

为期八周的专业实习即将结束，在这将近两个月的时间里，我不仅对远程训练工作的实施有了实际的了解，特殊是教学部的工作，也学会了面对生活要有乐观乐观的态度。

回想起刚来到教学部的时刻，如同昨日，我和我的队友--少銮，我们俩就是菜鸟，什么都不会，干什么都有点当心翼翼。许是因为这样，办公室的老师们都很照看我们，支配的工作都比较简洁，如论文答辩助理，网院本科生论写作状况调查及其数据统计和分析，题库的录入，及成果单盖章工作。其中，让我印象最为深刻的是前两项。

论文答辩助理的主要工作是答辩前的物品预备及答辩过程中记录老师所提的问题及同学回答的要点。在一开头，压力挺大的，究竟我们都还没经受过论文答辩。后来发觉，其实这些工作并不难，细心就能把它做好，也因为这项工作，让我提前接触论文答辩，也缓解了我对此的恐惊。让我明白，在面临那些未知的时候，不必慌张，事情并没有想象中那么可怕。

在网院本科生论文写作状况的调查中，主要是通过电话与学员沟通，进行直接的电话调查，或通过电子邮件的方式进行调查。在这调查工作中，体会最深的是礼貌和急躁，这是完成这工作的宝剑。

在这段时间里，我最大的感受就是，工作氛围很重要。办公室里的工作氛围很是轻松开心。郭老师的名言还有个闪亮的周一，教会我面对生活要有乐观向上的态度，生活还是美妙的。还有网院的公休活动，更是提示我，健康的身体是革命的本钱。

将近两个月的专业实习，不仅提高了我的实践力量，也让我提前适应上班族的生活。我依旧信任，付出就会有所收获，也依旧努力去接近我所能的最好，因为这一切都是值得的。

应届毕业生学前训练的实习总结

学前训练系于xx年11月18日22日支配了为期一周的熟悉实习，在同学结束实习之际，特将本次实习状况总结如下：

一、实习的组织状况

本次熟悉实习参与的班级有学前021班、022班、023班，共计126人，采纳半日实习的方法，集中在沈阳军区司令部幼儿园12个教学班。这次实习的特点是人员集中、地点集中、行动集中，便于指导，便于管理。在进行熟悉实习之前，带队老师进行了实习动员，讲清了熟悉实习的目的、意义，到幼儿园之后应当看什么、记什么、实习结束应当完成的作业是什么，以及一些留意事项和纪律要求。支配了带队老师吴桂芹和李影两位老师。

二、实习的内容

1、观看幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容，初步了解幼儿园的工作性质与过程。2、观看幼儿园的环境布置与建设，了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。3、观摩幼儿老师是如何组织教学活动的，初步了解自己将来的角色与工作状况。4、观看保育员是如何进行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。5、了解当今幼儿园对幼儿老师素养与力量的要求，明确自己的专业特点与努力的方向。6、写出观看日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。

三、实习的收获

1、本次实习达到了实习目的，圆满、顺当地完成了实习的各项任务，使同学初步了解了幼儿园的工作性质、特点与过程，也了解了自己将来的去向与专业定位。

2、同学能够遵守实习时间和实习纪律，在实习的过程中能够关心幼儿园做一些力所能及的事情，如拖地、打扫卫生和环境布置等。

3、观摩了幼儿园最好的、最具有超前意识的活动课程教学，使同学对幼儿园的教学模式有了肯定的感性熟悉。

4、每个实习同学都写出了见习报告和实习专题总结，都有不同的体会与感想。

本次熟悉实习达到了预先的实习目的，完成了实习任务，使同学对幼儿园和幼儿有了一个感性熟悉，对专业训练的开展和使同学形成稳定的专业思想起到了应有的作用。熟悉实习是学前训练专业一个不行缺少的实践教学环节，仔细组织和高度重视实践教学是高职训练教学的办学特色和需要。只有抓好各教学阶段的实习，才能提高高职学前训练专业同学的职业力量，才能为高职训练的进一步进展起到应有的促进作用。

2022毕业训练实习月度工作总结

工作总结频道为大家整理的20xx毕业训练实习月度工作总结，供大家阅读参考。更多阅读请查看本站工作总结频道。

20xx年5月8日至6月4日，20xx级美术专业同学开头了为期一个月的春季训练实习工作。该训练实习分为四个阶段：实习试教，训练见习，实习阶段，总结阶段。在学校的统一部署下，学院领导高度重视，大胆创新，特地成立了以院长吕崇东、王春霞老师、吴军、石鑫老师为领队的领导小组，保证了我班训练实习工作的顺当开展。依据实际状况，统筹支配，实行集中实习的方式开展工作，经多方努力，最终确定临河市第二中学、临河第六中学为集中实习地点。

实习期间，我班全体实习生在课堂教学上坚持备课、试讲、授课、评课等环节，不断追求创新;在师范生综合素养训练、充分运用多媒体教学方面取得了重要突破，在带队老师的仔细指导下，圆满完成了课堂教学、班主任见习任务，为成为一名合格的学问传播者迈出了坚实的一步。

本次训练实习充分展现我班实习生的五个亮点：

第一，大多数实习生对实习工作适应较快，能更好地进入角色，教学过程中擅长运用现代化的教学手段，做好个人工作方案，极大地丰富了教学形式;

第二，我们实习生在实习过程中注意提高试验力量，探究新的试验方法、试验模式，并能够克服困难，适应不同学校教学试验硬件设施;并具有剧烈的教学责任感。

第三，我班实习生的组织管理力量在课外文体活动的开展中得到了很大提高;尤其在组织运动会中学到了许多学问，我们还运用课余时间与各个实习学校的老师开展了篮球友情赛，从而增进了友情。

第四，我们为实习学校组织早操、课间操，存中学到了许多组织方面的学问。

第五，本次实习为我们充分展现自身素养供应了良好的平台，我班同学扎实的专业基础、乐观团结的精神、虚心学习的精神，仔细负责的态度得到了实习单位的确定。

通过本次训练实习，我们对老师这个职业有了更为深刻的熟悉，自身力量也得到了普遍提高。工欲善其事，必先利其器，在社会越来越重视老师训练的形势下，我们为日后走上工作岗位打下了良好的基础。

老师的生活是平凡的，然而每一天都是热闹的。当我们为这初为人师的生活中的每一天、每一个小片断而感慨时，手中的镜头便会如流水般的记录下我们的心情与感受。虽然生活总会成为过去，但是老师札记般的留影每一张都是那么的亲切、自然和漂亮。

让我们荡起双桨，小船儿推开波浪人有两只手，鸟儿有两只翅膀。生命之舟，航行在生活的海洋上，必需靠两支桨。我们的两支桨，是特别的材料制成的：一支是学问;一支是抱负。学问是小船的动力;抱负是小船的方向。我们已经撑起双桨，等待黎明的号角!

一个月的训练实习是短暂的，可它是我们作为一名师范学院的毕业生走上工作岗位之前一个很珍贵的阶段，它赐予我们以启迪，赐予我们以思想，赐予我们以不断前进的动力。今后我们再没有这样熬炼的机会，面对的只是社会无情的选择，它让我们明白，即使是老师这样平凡的岗位，都需要强者的士气，聪者的才智，一种坚持，一份信念!我们，以及今后更多像我们一样追求的后来者所能够做的，惟有珍惜!我们很骄傲，因为不久后当我们离开母校，我们可以自信的向人们传播我们的学问，我们也糊涂的知道，作为师范人，惟有时刻敬业修德，时刻求是创新，才能无愧于母校的培育，无悔于青春韶华!

学前训练毕业实习工作总结

不知不觉间，实习期就结束了。在实习期结束之际，就可以对自己实习期的工作做个简洁的总结，把自己实习期的想法感悟记录下来。下面是由我我为大家整理的学前训练毕业实习工作总结。

学前训练毕业实习工作总结(一)

20xx年x月x日，在老师的带领下，我们开头了为期一个月的实习活动，此次实习对我个人来说，打破了以往只听课，只观看的习惯。以幼儿老师的身份讲课，让我更好的将理论和实践相结合。

我认为实习不止是传统意义上的教学环节，更是师范生不断进行自我完善的教学过程，通过实习培育各种实践力量，提高专业素养，以达到夯实专业基础，提高实践力量之功效。此次实习感受颇深，总结如下几点：

一、纵观实习班级

1、老师。

俗话说得好，有了好的土壤才能长出好的小苗。小x班的班主任xx老师、老师xx老师和保育员xx老师，她们始终恪守给家长和社会的承诺：对待幼儿关怀敬重，一视同仁。她们仔细负责、科学训练，让小x班的小伴侣沐浴在她们共筑的爱河里面。

2、幼儿。

小x班共有x个小伴侣，最小的才有两岁半，但是在幼儿园里，小x班的全体小伴侣共享着几位老师给她们的爱，欢乐的嬉戏，欢乐的探究，欢乐的学习，欢乐的渡过在幼儿园的每一天。

二、辛苦的实践

1、集中训练活动。

好动爱闹是幼儿的天性，集中训练活动时间不仅要有好的备课教案，更重要的是懂得如何掌握课堂纪律，否则就是含破喉咙也无济于事，所以能让小伴侣宁静的听讲，自己也会觉得很有成就感。第一个集中训练活动时，我既兴奋又紧急，很累。之后的每个集中训练活动我都仔细备课：熟识教学内容、结合幼儿年龄特点、细心预备各式各样的教具，尽我最大的努力去激发幼儿学习的爱好，关心幼儿理解记忆，让他们能欢乐的学习学问。当然，在教学活动中我也穿插一些小嬉戏，以让达到幼儿在玩中学。

2、户外活动。

说到户外活动，就是让老师最揪心的事情了，每个幼儿都像是小精灵，活蹦乱跳的，老师真的需要绷紧每一根神经，可怕漏看一个孩子而出意外，好在实习圆满结束，我能把小x班毫发无损的交还给原任老师。

三、发觉不足

实习期间，我发觉了自己的许很多多不足，主要归结为以下几点：

1、表达力量不强，综合概括力量仍欠缺。

2、语速、语调把握还不够好，语言不够童化。

3、专业技能不扎实。

4、人际关系的处理有待提高。

5、与老师的沟通显得有些少。

四、满载而归

一个月的实习，让我第一次与幼儿亲热接触，这次真枪实弹的练习，让我受益匪浅，让我渐渐爱上了幼儿老师这个光荣的职业，同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦。

实习让我第一次置身于社会活动中，与不同的人打交道。和小伴侣搞好关系，让他们对你又爱又怕。所谓爱就是让小伴侣都喜爱你，喜爱你组织的活动，怕呢，就是让小伴侣听你的要求，和你一起活动。这次我也把握了一些与幼儿相处的方法，这也是一笔难得的财宝。

实习让我的思想渐渐成熟，行为收敛了很多，在今后的日子里，我将会连续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平。

这个月不仅是我人生中一段宝贵的回忆，更是我另一段人生的起点，我信任在将来的训练生涯中我会做得更好。

学前训练毕业实习工作总结(二)

不知不觉中，我们在xx幼儿园的实习生活结束了，但是在幼儿园度过的那些日子至今却仍让我记忆犹新。

仍旧记得第一天到幼儿园实习的情景，那个时候是暑假完了刚开学，幼儿园要重新对每个教室进行布置，xx幼儿园的x主任简洁的介绍了幼儿园里的一些状况后，就给我们布置了任务，让我们帮着各个带班老师，画画剪剪对教室的区域环境进行布置。

具有挑战性的任务摆在了我们的面前，我之所以说具有挑战性并非是这些工作难，而是指时间，是时间的问题。很明显我们在学校里动手操作实践的少，面对那么大的工作量我们就觉得有点吃力了，而幼儿园里的老师只见她们动作娴熟快速的画着剪着贴着，这就是所谓的熟能生巧吧!除此之外，还让我们领悟到团结协作的重要性，为了节约时间，我们实行流水作业，一个人负责画的工作，一个人负责剪，一个人负责贴，一个人负责思索，总之，这样做效率大大的提高了，这让我们深刻的体会到了实践出真知!

实习的第二天，我们x个人被分到了不同的班级里，xx幼儿园共有x个班，小班中班各x个，大班有x个，由于去xx幼儿园实习的只有我们x个人，所以x主任没有支配我们在大中小班轮番实习，所以我们只能在各自所在班级进行体验学习了，但是沟通是一个很好的方法，在幼儿园小伴侣们室外活动的时候，我们就可以凑在一起谈论着我们各自的感受，沟通我们的体会心得，遇到不解的难题，大家一起出谋划策，布满了无限的乐趣和成就感。

但是，刚刚开头的时候，我们的确可以说毫无工作阅历。面对幼儿园里的工作，面对那么多的宝宝精灵，我们觉得毫无头绪，不知工作应当从哪里下手，站在旁边看着老老师们，轻松的带着宝宝开展各种活动。于是，就是在这样的不断学习中，我们渐渐适应了幼儿园里的生活，我们自己也渐渐尝试自己独立带着小伴侣开展活动。

通过这次实习，使我们更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和把握了各个阶段幼儿的身心进展特点及其在保教工作方面各年龄段的区分;同时也熟悉到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的训练工作外，做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。

以前我们比较注意于对幼儿身心进展特点的学习，经常忽视了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观看了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规，培育他们的行为习惯及自理力量也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。幼儿园老师很会利用机会对幼儿进行随机训练，把有方案的训练和随机训练相结合。

当然，给幼儿讲课也是我们在幼儿园实习的一个特别重要的环节，当然听课是提高自身教学力量的一个好方法，新老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我们都非常珍惜。除了听课之外，平常我们也都特别乐观的向指导老师以及其他老师请教教学上的问题。这些老师都特别热忱的帮我解答了。从中我们也明白了，学问和阅历不是自己从天上掉下来的，必需发扬勤学好问的精神，把自己当成同学一样，乐观吸取四周其他老师一些先进的东西，才能提高自己的水平。

实习的日子一每天的过去，慢慢的，我们每个人上课都比以前有了很大的进步。在实习中，我们慢慢懂得：要敬重孩子，努力走进孩子，仔细思索适合班里孩子的训练教学方法;要学会关注每一个孩子，尽我们自己最大的努力满意孩子进展的需求;学习在上课的过程中发觉问题，反思自己的教学，每周记录训练教学中的困难及反思;学习在活动中观看幼儿的一言一行以及他们对事物的反应，行为态度和学习状况，并进行记录。

当然在实习中我们也发觉在组织活动中大都存在着一些不足：1、语言不够美丽，不够吸引小伴侣，表情动作不丰富，不够感染小伴侣，可能是因为放不开，没有做到适度夸张;2、评价语言少，不宽泛，不丰富，不具有针对性;3、没有留意到每个孩子，由于不太了解班上的幼儿，因此没有良好的做到因材施教;4、对于幼儿的意外答案和突发行为和语言，不能快速敏捷的应答和处理。不过在实习中，我们在组织教学活动时基本上能够做到态度仔细，乐观充分备课;虚心请教和接受指导老师的建议指导;组织活动时教态比较自然，语言清晰，声音和语速适度;在组织活动过程中尽量做到以幼儿爱好为主，在设计和预备教具时也以这个爱好为动身点。

在xx幼儿园实习的几个月里，我们几个实习生达到了一些共识：我们觉得一名好的老师不仅要关怀孩子照看孩子，还要与孩子的家长保持良好的关系。家长与老师的沟通很重要，家园共育的方式能让幼儿得到更全面更好的进展。

短短的几个月的实习生活，在指导老师细心的指导下，通过我们自己的努力，学到了许多，自身的专业修养也得到了很大提高。在实习期间也看到了一些问题：1、幼儿能在幼儿园学到什么?2、老师的评价语言如何能做到恰到好处?3、如何对待特别幼儿，比如，攻击行为的幼儿，自闭自卑的幼儿，爱打小报告的幼儿，不合群的幼儿，进展水平高或低的幼儿?4、如何培育和加强幼儿与老师之间的感情?5、老师如何做到对全部的幼儿一视同仁?5、怎样让幼儿园老师有职业荣誉感和归属感?这些问题都值得我们进行思考。

通过这次实习，所带给我们的能让我们终身受益，这次实习中我们第一次懂得了理解，喜爱孩子要有许多许多急躁、细心和爱心，这是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了很多幼儿园的实际操作阅历，这为我们以后的工作打下了坚实的基础。

我信任，我们把握成长，只要我们英勇的迈出了为师的人生第一步，接下来的每一步都会更加坚决，一滴汗水，一级台阶，一分耕耘，一成秋色。我们的生命会因为孩子们的欢乐而永久年轻，永久漂亮。我们要连续努力，不断完善自己的不足，提高技能水平，感谢学校给我们组织这次实习活动，我们信任将来的训练生涯中我们会做的更好!

学前训练毕业实习工作总结(三)

实习目的：作为学前训练专业的学习者，我在今年进行了一次在幼儿园的实习。我充分的利用了这次学习机会，进一步体验了幼儿园生活，对幼儿工作这个概念有了真正的了解，同时也学会了怎么当一名合格的幼儿老师。如何让孩子在幼儿园通过训练学会生活，学会做人，学会求知，学会生存，学会审美，养成自信，奇怪   ，坚毅，交往，合作，关怀他人的良好品质以及保持轻松开心的心情!我们时时牢记着自己肩负的职责，到处提示着自己：

要用欢乐去迎接每一天，因为你欢乐，孩子才会欢乐;

要用真情去爱每一个孩子，因为你爱他，他才会爱你;

要专心去与他沟通，因为你是他成长中的启蒙者;

要用宽容去接纳他们每一次成长中的过失，因为，他们稚嫩的心灵需要更多的呵护……

为期七星期的训练实习结束了，回顾走过的日子，我觉得只能用光阴似箭这四个字来表达自己的感受。想想自己一开头的不适应，到逐步的进入状态，再到与孩子们打成一片，最终依依不舍的告辞，整个过程就像做了一场梦，直到动手开头写这篇总结，仍旧有一种恍惚的不真实感，这短短的两个月，于我而言就像是浓缩了的人生，酸甜苦辣一应俱全。好在虽然历经波折，但总归收获了美妙的结局。丰富的经受使人成长，在这段飞速成长的日子里，我懂得了付出，学会了感恩，收获了真情，因此，喜爱、责任、感恩是这一路走来最深切的感受。

一、唯有喜爱，才能坚持

初入幼儿园的一星期，还不需要组织训练活动，我的主要任务是观看和帮助，观看幼儿一日生活的流程、观看老师的训练指导、观看幼儿的在园表现;帮助指导幼儿一日生活的各个环节、帮助老师进行训练活动，幼儿园的一切在我这个初来乍到的新手来看，都是那么的生疏。每天都在擦拭工作中开头，擦拭完教室，立刻要指导来园的幼儿洗手、漱口、吃早餐，刷牙、喝牛奶、喝水、吃中饭、刷牙、起床、穿衣服、吃午点、喝水??每个环节都紧紧相扣，没有一点喘息的时间，而我就像个机械的陀螺，不停地转动，同时还要不停地唠叨：小米，要挽袖子哦。成成，快来刷牙。夕夕，小椅子摆正，小胸脯贴桌子，大口吃饭。

一天下来，口干舌燥，浑身酸痛，连说话的力气都没有了，除了身体上的疲乏，更重要的是心灵上的空虚。幼儿园的工作非常繁琐，工作的重点是幼儿的保育，真正的严格意义上的训练活动很少，我在努力适应的同时不停地问自己：这种工作的意义是什么?这是谁都可以干的工作啊?它得专业性和技术含量在哪里?以后还有没有从事这个职业的必要?我就在这样的思索中，一次次的陷入无望和苦痛之中。

不仅如此，和幼儿的相处也成了巨大的挑战，因为没有与幼儿接触的阅历，不知道怎样与他们打交道，同时中班儿童又处于自我意识较强的阶段，他们对我这个半路插来的老师并没有表现幼儿的天真、无邪和可爱，我想让你走开幼儿园学前训练实习总结。哎呀，我不想听你说。给我拉下拉链。这些活生生的幼儿与我脑海中可爱孩子的形象大相径庭，我一次次的问自己：他们怎么这样?这是小孩子吗?我应当怎样与他们相处?

就这样，身心疲乏的感觉一次次袭来，我一次次的怀疑自己，否定自己，甚至对人生的意义都产生了质疑。可是实习还有很长的日子，生活还要连续，多年的训练经受和人生阅历支持着我，遇到问题，发觉问题后就要解决问题，一味的纠结和埋怨只是躲避现实的软弱表现。为什么我的指导老师每天都能很快乐的工作?为什么她能和幼儿相处的那么融洽?为什么她总是轻松开心的状态?x老师的学历要高我许多，为什么她能如此的投入这看似繁琐的工作?

于是，我便留心观看x老师的一言一行，我发觉她总是微笑着面对幼儿，微笑着与幼儿沟通，微笑着指导幼儿，微笑着面对孩子们的小调皮，她几乎从不严峻的批判孩子，但她带班的时候孩子们都能很有秩序的做事情，很用心的听老师讲话??、孩子们并没有因为她的不严峻而不听她的话，反倒很情愿和她沟通，很信任、很依靠她。于是我学着她的样子，少了对幼儿的要求，多了对他们的关爱，我与幼儿沟通的内容也渐渐由给他们要求变成了xx，哪里不舒适吗?要加油哦，老师信任你肯定可以的。xx，你好棒!类似这样的关注和关怀。

很快就发觉孩子们一个个情愿和我沟通起来，有了孩子们的主动表达和协作，我的训练指导行为也变得轻松起来了。我和幼儿交往的气氛渐渐的融洽和谐起来了，我也有了更多的时间和精力去关注幼儿一日生活中消失的问题和对个别幼儿的指导了，每日的工作好像也不是那么无意义了。我渐渐开头体会到寓训练于生活的真正意义，幼儿在园的一日生活中到处蕴含训练问题和时机，真正优秀的训练工会敏锐地发觉这些问题，并且准时恰当地做出指导。

这样训练的意义要远远大于单纯的训练活动，所以，幼儿训练的工作看似很繁琐，但它不是简洁机械地重复，在看似繁琐的过程中发觉训练的内容，才能真正实现幼儿训练的意义和价值。而要做到这样敏锐地观看、急躁地指导，没有对训练事业的喜爱，没有对孩子们的爱和责任，将是一纸空谈。我很庆幸遇到了一位对训练事业布满激情，对幼儿布满爱心的老师，让我在实习开头就明白了这么简洁却很重要的问题。这样的熟悉直接影响到了我接下来的实习工作，鼓舞着我顺当、圆满地完成了接下来的实习任务。

二、有责任，有动力

训练工作不同于其他行业，它是直接关乎个人进展的宏大事业，受众是实实在在的人，训练质量的好坏影响着个人一生的进展。学前训练尤其如此，幼儿正处于人生的头几年，他们就好比一张张白纸，今后会有怎样的进展，怎样的表现，都与老师的训练息息相关、密布可分。幼儿的推断力量很有限，接受力量却很强，一旦受到某些不好的影响，养成某些不好的习惯，今后是很难转变的。

因此，作为学前训练工，肩负着很重要的训练使命和职责。可是，幼儿训练究竟不同于中学校训练，有量化的检验标准，有特地的监督部门，训练的成效也很难在短时间内显现出来。所以，幼儿训练的质量很大程度上全凭老师的良心和责任。每天面对纷纷扰扰的幼儿的一日生活，还有幼儿园里各种事务性工作，怎样保证乐观向上的训练激情和良好的训练质量呢?

通过实习，我觉得最重要的是要充分熟悉到自己身上肩负的使命和扛起幼教工应有的责任重担。真正正正接触到幼儿后，会发觉幼儿在成长的过程中真的会消失形形色色的问题，有些问题看似很小，但不加改正，长此以往养成不好的习惯，会产生很负面的影响。比如，有的幼儿很反感刷牙，总是想各种方法躲避老师的视线，平常照看x名幼儿已经使得老师筋疲力尽，假如再跟个别幼儿较劲，老师真的会很累。

可是一想到这种行为对他今后可能会产生的影响，想到自己作为老师应有的责任心，我就会在第一时间说服自己，结合幼儿的性格特点，以他能接受的方式作出指导，使其真正的接受刷牙这一行为。在比如，有些幼儿有很强的自我中心愿识，总是与其他的幼儿发生冲突，假如简洁的就表面的行为作出处理，不去发掘他消失这种行为的内在缘由，不针对性地作出沟通和训练，实质上并不能真正的解决问题。

可是要想有针对性地处理这些问题，必需要老师在平常充分观看、了解幼儿，然后因材施教，在合适的时机，进行训练，只有这样才能受到较好的训练效果。但这些都是很牵扯老师精力的事情，假如老师仅仅去应付全体幼儿和园中的事物，是很难有心思去关注这些事情的。所以，只有充分熟悉到自己作为一名幼儿老师应有的对幼儿人格塑造上的责任和义务，才能有动力在繁琐的工作之余抽出特地的时间关注这些问题。有责任，才有动力，这是我在实习中反思到的第二个问题。

三、学会付出，学会感恩

在与孩子们交往的过程中，我真实的感受到了付出与收获的关系。实习结束的那天，我组织了一个小小的语言活动和孩子们告辞，但我说道自己要离开你们，回去连续读书时，情不自禁的哽咽了。那一瞬间我才意识到，原来孩子们已经深深印在了我的心底，不知不觉间我已把他们放在了心里这么重要的位置。听到我要走了的消息，叫xx的小女孩伏在我的肩头抽泣不已，叫xx的小男孩把自己做的小卡片托生活老师放在我的包里，叫xx的男孩说会在周六的时候写信给我，叫xx的女孩说会亲自做个小鞭炮给我??当孩子们毫