幼儿园小班下学期语言教案《香喷喷的轮子》_第1页
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文档简介

第页共页幼儿园小班下学期语言教案《香喷喷的轮子》教学目标：1.培养幼儿对轮子的认识和理解；2.提高幼儿的口语表达能力；3.培养幼儿的思维能力和观察力。教学重点：1.让幼儿认识和理解轮子的功能和用途；2.提高幼儿的语言表达能力。教学难点：1.帮助幼儿理解轮子与其他物体的关系；2.培养幼儿的观察力和思维能力。教学准备：1.《香喷喷的轮子》故事书；2.轮子的图片和实物；3.幼儿园操场。教学过程：一、导入（5分钟）1.师生一起回顾前一堂课学习的内容，包括轮子的形状、用途等。二、呈现（10分钟）1.老师出示轮子的图片和实物，让幼儿观察并说出自己对轮子的认识。2.老师用故事书《香喷喷的轮子》引入故事内容。三、讲解（15分钟）1.借助故事内容，老师向幼儿介绍轮子的功能和用途，并举例说明。2.老师引导幼儿思考轮子与其他物体的关系，如车子、自行车等。四、讨论（10分钟）1.老师提出问题，让幼儿讨论：如果没有轮子，我们还怎么出行？有什么其他的替代品？2.鼓励幼儿畅所欲言，积极参与讨论。五、活动（20分钟）1.老师带领幼儿在操场做游戏，游戏名称为“轮子使者”。2.游戏规则：幼儿分成若干小组，每个小组有一个“轮子使者”，其他人是“道路巡警”。轮子使者要带着一个轮子模型，迅速穿过巡警所划定的道路，巡警们要监督轮子使者按规定路线前进。游戏过程中要给予幼儿充分的表达机会，鼓励他们将轮子的功能和用途与游戏联系起来。六、总结（5分钟）1.老师带领幼儿回顾今天的学习内容，询问他们对轮子的认识有没有改变，有什么新的收获。2.引导幼儿总结本节课学到的知识。七、拓展（5分钟）1.教师放音乐《小轮子转呀转》，引导幼儿拍手、转身、转圈圈等动作。2.师生一起回顾本节课学到的内容。教学反思：通过《香喷喷的轮子》这个故事，幼儿可以更加深入地认识和理解轮子的功能和用途。通过讨论和活动，幼儿能够积极参与，提高口语表达能力。同时，通过游戏能够培养幼儿的观察力和思维能力。教学过程中，要注重激发幼儿的学习兴趣，营造良好

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