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文档简介

第页共页中班美术教案：长大的我教案名称：长大的我教学目标：1.学会表达自己对成长的感受和梦想。2.培养学生的美术创造力和表达能力。3.提高学生的观察能力，培养对自然和生活的观察力。教学重点：1.学生对成长的感受和梦想的表达。2.学生的美术创造力的培养和发展。教学难点：1.学生对自身成长的感受和梦想的深入表达。2.学生对自然和生活的观察力的培养。教学准备：1.纸张、彩色铅笔、水彩笔等绘画工具。2.成长相关的图片和故事素材。教学过程：Step1.导入（10分钟）老师通过展示一幅描绘成长的画作或给学生讲述一段与成长有关的故事，引发学生对成长的思考。Step2.激发创作灵感（15分钟）老师与学生一起讨论成长与梦想的话题，并给学生一些启发性问题，如：-成长中最让你感动的一件事是什么？-你长大后想成为什么样的人？-你最想改变的事情是什么？Step3.创作表达（30分钟）学生根据自己的感受和梦想，自由发挥，用画笔表达出来。可以选择绘画、涂鸦、拼贴等方式完成作品。Step4.作品分享（10分钟）学生展示自己的作品，并向同学们解释作品背后的含义和所表达的思想。Step5.观察练习（15分钟）老师带领学生到校园或周围的自然环境中观察并记录自然元素或生活中的细节，如鲜花、小动物、家居摆件等，鼓励学生观察和记录平时容易忽略的事物。Step6.自由绘画（30分钟）学生可根据观察所得素材进行自由创作，用绘画表达对所观察对象的感受和理解。Step7.作品展示与总结（10分钟）学生将自己的作品展示给同学们，并进行简单的总结和回顾，分享各自的观察和创作过程的体会。教学延伸：1.鼓励学生写下对成长的感悟和对未来的憧憬，以文字的方式表达自己的思想。2.对于有较强绘画兴趣的学生，可以组织小组活动，共同创作一幅大型画作，表达对成长的理解。板书设计：-主题词：长大的我-学生观察和创作重点：-感受自然和生活中的点滴细节-发挥创造力，用画笔表达自己的思想和感悟教学反思：本节课通过培养学生的表达能力和观察力，旨在激发学生对成长和梦想的思考，并用美术创作的方式表达出来。教学中，学生积极参与创作，表达了自己独特的见解和思考，通过观察练习和自由绘画的环节，学生的观察力和创造力得到了一定的提高。同时，学生互相分享作品，并与同学们进行交流，有助于拓宽学生的思维和认知。在以后的教

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