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文档简介

第页共页小学成才结对协议书为了更好地促进小学生的全面发展和良好学习习惯的形成，特制定本小学成才结对协议书，以确保每个小学生都能得到充分的关注和指导。本协议书将成为学校、家庭和社会共同努力的重要纽带，使孩子们能够在一个和谐的成长环境中健康、快乐地成长。第一章总则第一条小学成才结对活动的目的是通过学校老师和社会志愿者的结对，与小学生建立良好的师生关系，促进小学生全面发展。第二条小学成才结对活动的原则是自愿参与、平等互助、互相尊重、共同成长、学有所教、教有所学。第三条小学成才结对活动的组织主体为学校，活动的实施主体为学校老师和社会志愿者。第四条小学成才结对活动的评估标准为小学生的全面发展、学习能力提升、社会适应能力和团队合作精神的培养等。第二章结对活动的内容与要求第五条学校老师和社会志愿者应该与小学生建立良好的师生关系，做到关心关爱、互相尊重。第六条学校老师和社会志愿者要根据小学生的特点和需求，制定个性化的学习计划，帮助小学生提高学习能力。第七条学校老师和社会志愿者要开展丰富多样的课外活动，培养小学生的兴趣爱好，提高他们的综合素质。第八条学校老师和社会志愿者要定期与小学生进行交流，关注他们的成长情况，及时解决问题，给予合适的指导和帮助。第九条学校老师和社会志愿者要与小学生的家长保持密切联系，共同为孩子的成长提供帮助和支持。第十条学校要建立健全小学成才结对活动的管理和评估制度，定期组织评估活动效果，及时调整和改进工作。第三章组织实施与评估第十一条小学成才结对活动应根据实际情况确定学校老师和社会志愿者的配对方式和数量。第十二条学校全体教师应积极参与小学成才结对活动，发挥其专业特长和教育经验。第十三条学校要充分调动社会资源，吸引合适的社会志愿者参与到小学成才结对活动中。第十四条学校要定期组织学校老师和社会志愿者的培训，提高他们的教育教学水平和相关知识。第十五条学校要建立完善的信息反馈机制，及时了解小学生和结对教师的需求和问题，提供相应的支持和帮助。第十六条学校要定期组织小学成才结对活动的评估，形成评估报告，对活动的效果进行总结和反思。第四章法律责任与纠纷解决第十七条小学成才结对活动中，应遵守国家法律法规，尊重结对教师和小学生的合法权益。第十八条在小学成才结对活动中，如发生纠纷，应由学校负责协调处理，根据相关法律法规进行解决。第五章附则第十九条小学成才结对活动的具体实施办法由学校根据实际情况制定，并经教育主管部门审核后执行。第二十条本协议书自签署之日起生效，有效期为三年。在有效期届满前，双方可以根据实际情况选择继续合作或解除合作关系。第二十一条本协议书解释权归学校所有。特此协议！学校：日期：____年____月____日结对教师：日期：__

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