土木系毕业实习报告

土木系毕业实习报告土木系有哪些毕业实习报告呢？下面是我为您细心收集的资料，欢送阅读。

土木系毕业实习报告(一)一、实习目的及意义：

毕业实习是学校领导和教师组织和安排的，旨在提高毕业生的专业熟悉和力量，调整学习与工作关系的转化，尽快融入工作环境的一次社会工作实践。这次实习在20xx学年的下学期第三、四个周，主要的对象是220多名在校的20xx届土木工程专业应届毕业生。

二.毕业实习的目的

是为了使我们对前面三年半所学课程有一个更为直观、感性的熟悉,更好地把理论应用于实际工程,对建筑工程建立和设计过程有一个系统的了解。毕业实习是从理论到实操之间的过渡,为后面的毕业设计做预备。

通过毕业实习,使我们了解建筑工程从立项、报建到建筑工程的设计、施工和竣工验收的根本建立程序,明确其工作内容及其相互关系;了解建筑设计从设计预备阶段、方案设计、初步设计、技术设计和施工图设计等几个阶段的工作内容;了解各个设计阶段的特点、主要内容、重点及其成果;

了解建筑工程设计的三个方面:建筑设计、构造设计、设备设计,以及它们的各自范畴和相互之间的关系,相对独立性和相互关联性;重点了解实际工作中建筑构造设计的工作方法、工作内容、工作重点、难点,与其它专业设计(建筑、电气、给排水等)之间如何协调工作;了解构造设计与建筑施工的关联互动及需要留意的事项;熟识施工图的表示方法、绘图程序和绘图要求,娴熟阅读建筑施工图、构造施工图及其他相关配套图纸。从而对所学专业及以后的工作有一个概括而全面的了解。

为此，20xx年3月12日——20xx年3月23日，学校为我们安排了两个周的毕业设计实习。作为毕业设计前的一次全面的实习，对于我们总结大学所学的全部专业学问以及后期的毕业设计工作都有相当重要的意义。毕业设计是对整个大学四年的所学专业学问的一次梳理和融混，是对不同课程学问的一次综合利用。

第一次让我们最真实的体会构造设计的方法和过程，对本专业学生今后的工作、生活和连续深造具有深远的影响。而这次实习过程中，有建筑、构造、施工的教师还有现场技术负责人在全程中赐予指导。

让我们在真实的建筑世界里去发觉课本里的点点滴滴，通过比拟，我们可以在自己的设计当中取长补短，借鉴他人的先进设计思想和阅历。并且培育我们独立分析解决实际问题的力量及创新力量，熬炼我们调查讨论的力量。让我们的设计工作更加顺当，让自己的设计更加完善有用，为我们毕业后社会角色的转变打下根底。

三、实习内容：

短暂的毕业实习很快便完毕了，在这次毕业实习过程中，我在专业教师的带着下，在实习工地的工人师傅、工程师的帮忙下，我对实习过程消失的专业学问困惑和问题，虚心向他们请教和学习，通过这次实习，我收益匪浅，不仅学到了很多专业学问，而且还从建筑工人师傅老前辈那学到了很多做人处世的道理，下面是我的一些了解及心得体会。

（一）、建筑参观：

实习的两周中，我们去参观了山东工艺美术学院、山东师范大学（老校区）、山东建筑大学及济南大学等驻济高校富有特色的校园和济南奥体中心、省体中心等大型体育场馆。下面简洁介绍以上大学校园及体育场馆富有特色的建筑物。

我们首先参观的是山东工艺美术学院。山东工艺美术学院位于长清大学城大学路中段北侧，与山东师范大学长清校区隔路相望。进入工艺美术学院首先映入眼帘的是一座宏伟的红色建筑——美术展览馆。该建筑通体呈暗红色，一端是圆台型，如同一座暗堡。进入后内部空间巨大，采光效果极好，适合举办大型美术展览活动。与美术

馆相连的是图书馆。该建筑呈圆弧形，建筑总长１５０米左右，共有四层。其中间局部为一过街天桥构造相连，下部采纳钢筋混凝土柱子支撑。其中的几根斜柱造型奇怪，令人啧啧称奇。图书馆左侧是一座弧形教室构造。该建筑一面是教室一面是看台，空间利用空间合理，造型美丽。美术馆、图书馆、教学楼连成一个完善的半圆形，造型特殊，匠心独运，令人印象深刻。

与工艺美院的现代派建筑不同的是山东师范大学老校区的古朴风格。进入山东师范大学首先看到的便是高高屹立的毛主席像。该塑像高１６米，姿势伟岸，形象庄重，一种敬畏与肃穆感油然而生。山师老校的建筑多为古朴的暗色调。布置构造也不同于工艺美院的圆形，而是传统的对称式，和谐庄重。

山东建筑大学的建筑布局与建筑风格介于两者之间。整体呈对称式，而主体建筑呈圆弧形。尤以其气概磅礴的图书馆为代表。山建图书馆通体红色，背靠青山，面临广场，居高临下，气概恢宏。该图书馆采纳了两个四分之一圆弧拼接而成，中间以天桥相连。天桥下有美丽的喷泉。

我们所参观学校的图书馆及教学楼多为框架构造。框架建筑的主要优点：空间分隔敏捷，自重轻，有利于抗震，节约材料；具有可以较敏捷地协作建筑平面布置的优点，利于安排需要较大空间的建筑构造；框架构造的梁、柱构件易于标准化、定型化，便于采纳装配整体式构造，以缩短施工工期；采纳现浇混凝土框架时，构造的整体性、刚度较好，设计处理好也能到达较好的抗震效果，而且可以把梁或柱浇注成各种需要的截面外形。

但是框架构造也有肯定的缺点。框架构造体系的缺点为：框架节点应力集中显著；框架构造的侧向刚度小，属柔性构造框架，在剧烈地震作用下，构造所产生水平位移较大，易造成严峻的非构造性破坏；钢材和水泥用量较大，构件的总数量多，吊装次数多，接头工作量大，工序多，铺张人力，施工受季节、环境影响较大；

不相宜建筑高层建筑，框架是由梁柱构成的杆系构造，其承载力和刚度都较低，特殊是水平方向的（即使可以考虑现浇楼面与梁共同工作以提高楼面水平刚度，但也是有限的），它的受力特点类似于竖向悬臂剪切梁，其总体水平位移上大下小，但相对与各楼层而言，层间变形上小下大，设计时如何提高框架的抗侧刚度及掌握好构造侧移为重要因素，对于钢筋混凝土框架，当高度大、层数相当多时。

构造底部各层不但柱的轴力很大，而且梁和柱由水平荷载所产生的弯矩和整体的侧移亦显著增加，从而导致截面尺寸和配筋增大，对建筑平面布置和空间处理，就可能带来困难，影响建筑空间的合理使用，在材料消耗和造价方面，也趋于不合理，故一般适用于建筑不超过15层的房屋。

（二）近年来关于教学楼讨论历史现状：

教学楼是现代教育的效劳设施，像其它社会产品一样，它不行能不经过历史更新与换代过程。教育建筑不同于其他文化性、商业性建筑。它是学生承受学问的场所,应坚持高雅、庄重、自然又具人性化才是其本质特征。

20世纪末，人类社会迎来了继农业经济时代、工业经济时代后的又一个新时代—学问经济时代。这意味着智力资源的开发正在成为学问经济社会快速进展的根底，学问的生产成为社会和经济进展的重大推动力。

随着学问经济时代对教育的需求急剧增加，近几年我国政府对教育的投入幅度不断加大，各种民间实体也把投资目标转向高等院校。这使得高校的建立面临前所未有的进展机遇。面对新型学校的兴建和现有学校的改造和建立的新形势，学校的治理者和设计师对我国学校的校园规划

和建筑设计进展深入的反思越来越显得非常重要。我国现有很多学校均建于规划经济时期，多数校园的建筑布局按学科、院系“小而全”的封闭体系设置，建筑的密度较大而容积率低，教室和试验室的利用率不高，工程技术管网设施简单，不利于可持续进展。

空间上的割裂和孤立，使学科之间缺乏联系和沟通，不利于现代大学强调人际交往、学科沟通的进展模式。而在这个城市化快速进展的时代里，学校有限的土地资源日益显其宝贵。教育快速进展，科学技术日新月异，促使新学科、边缘学科不断涌现。如何利用有限的条件满意这些变化和要求，是摆在教育决策者和设计师面前的一个严峻的任务。

所以，学校的规划与建筑设计应朝集约化方向进展，使有限的资源，如资料、信息、设施等，为全校所共用这符合市场经济简约、高效和便捷的要求。校园集约化进展，详细表现在两个方面：

第一，高密度规划。包括校园整体高密度和教学区建筑的局部高密度；

其次，建筑资源的有效利用。要求校园建筑按功能类型进展重组，促使具有公共性质的使用空间为全校所共用，避开重复建立及铺张。密度的提高和资源的高效利用必定使校园建筑的功能向综合性、复合化进展。因此，教育建筑综合体的模式将成为新世纪我国院校建筑进展的趋势。

一是集约化的教育建筑。在城市规划和建筑设计领域，集约化是指“城市建筑在占有有限的土地资源的前提下，通过综合组织生活功能和复合空间设计，形成紧凑、高效、有序的功能模式”。

在校园的建筑规划上，将有限的校园土地资源集约化使用，使建筑空间呈现聚拢效应，以聚拢空间构造形成集约化的建筑布局。高校教育建筑的集约化表达在功能组织和空间构造两方面。功能组织的集约化是指在区分各系部或教育环节的各项功能的同一性和差异性的前提下，综合组织教学功能，从而将它们通过建筑空间组合方式有机结合成建筑综合体，集多种功能为一体。

如将各系部的公共教学局部和根底试验室统一规划设计，统一治理；把特别试验室和教师科研相结合，与公共局部有所区分。又如考虑到学生的学习过程的连续性，如上自习和信息查询，可以将教室和信息中心综合设计。空间构造的集约化包括空间功能的集合与空间配置的简约，具有下述特点：

空间有序化，通过基于，提高效益建筑空间组织的秩序原理来建立有序的空间体系，才能实现教育建筑多种功能并存于一体；空间层次化，集约化教学空间功能的多样性和简单性，打算了空间设计中应包含从公共到私密不同等级的完整的空间系列。空间层次化和明确的归属感可以提高场所的可识别性，加强使用者的骄傲感；

空间弹性化，建筑空间构造必需具有弹性，表达在根底技术设施的完善和建筑物构造系统及房间分隔的通用性，以适应敏捷变化的要求；空间复合化，封闭的积层式与上下贯穿的“动态流淌空间”相结合，统筹考虑交通组织和公共活动领域的空间制造，使之趋向于立体化、开放化。

二是集约化的建筑新类型—教育建筑综合体。大城市综合开发对建筑功能提出综合性和敏捷性的要求，城市、建筑、交通一体化成为当代城市设计和建立的一种新趋向。它既要满意人们对城市物质环境和精神生活的高度需求，又要讲求高效、

多能、低耗的综合效益。顺应这种进展趋势消失了一种建筑新类型———建筑综合体。建筑综合体是由多个使用功能不同的空间组合而成的建筑，又称综合体建筑。

其根本形式有：单体式（即只有一栋建筑）和组群式（含有多个建筑）。单体式综合体可以是各层之间的使用功能不同，也可以是一层内各个房间的使用功能不同。组群式建筑综合体是完整的建筑群，各建筑群之间互为多种性质及功能的复合。

建筑综合体是对传统建筑类型和功能单元的叠合重组以实现多种功能穿插、并存的空间环境系统。综合体内部多种功能间相互协调平衡、相互激发使得建筑更加能动地发挥其职能和成效，产生更大的经济效益。它可供应比一般建筑更多的效劳内容，为更多的对象效劳，使环境产生巨大聚合力。集约化教学模式使在校园规划设计方面将具有一样功能和相近属性的建筑适度聚拢而形成组团格局，或者因用地紧急将功能不完全一样的单元聚拢一体，构成一种新型综合体———教育建筑综合体。

（三）、抗震方面的问题：

新公布的《建筑抗震设防分类标准》(GB50223-2023)第6.0.8条中规定：“教育建筑中，人数较新公布的《建筑抗震设防分类标准》(GB50223-2023)第6.0.8条中规定：

“教育建筑中，人数较多的幼儿园、小学的低层教学楼，抗震设防类别应划为乙类。这类房屋采纳抗震性能较好的构造类型时，可仍按本地区抗震设防烈度的要求采纳抗震措施。”

而设防类别的划分是根据建筑使用功能的重要性划分，针对乙类建筑，要求地震作用应符合本地区抗震设防烈度的要求；抗震措施方面，一般状况下，当抗震烈度为6～8度时，应符合本地区抗震设防烈度提高一度的要求。

但是尚存在以下问题：(1)目前对于此类建筑的重要性熟悉还缺乏，有待进一步提高；(2)低层建筑构造类型的选取除了常用的砖混构造外，框架构造被广泛采纳。

而框架构造抗震性能的好坏很大程度上取决于建筑平面布局的规整性。换而言之，仅仅通过构造专业自身的工作尚不能完全设计出抗震性能优良的建筑物。

四、实习总结：毕业实习是理论联系实际，实践性，工程性很强的一次学习时机。本次实习，虽然时间较短，但根本到达了为毕业设计收集资料，完善所学学问，将理论与实践相结合的多重目的。通过毕业实习，我学会了运用所学学问解决处理简洁问题的方法与技巧，同时我体验到了社会工作的艰难性，通过实习，让我在社会中磨练了下自己，也熬炼了下意志力，训练了自己的动手操作力量，提升了自己的实践技能。

在实习工程中，我了解了土木工程设计的一般步骤，了解了构造设计的新动向和新方法，了解了有关的施工技术。对将来的工作或是学习，这都是很有帮忙很有意义的过程。固然，我还从中看到了自己的缺乏和自己的短处，面对缺陷，我会取长补短，吸取教训，从中获得更大的胜利。

总得来说在实习期间，很辛苦，更受到了很大的启发。我明白，在今后的工作终还会遇到很多新的东西，这些东西往往会带给我新的体验和体会。因此，我坚信：只要专心开掘，英勇地尝试，就肯定会有更大的收获和启发的，也只有这样才能为自己以后的工作和生活积存更多的学问和珍贵的阅历。

土木系毕业实习报告(二)3月开头，土木工程专业开头了为期五天的毕业实习。

这次实习安排在毕业设计之前，具有相当重要的意义。毕业设计贯穿整个本科四年全部专业学问，将平常所学的零散学问点第一次完完整整的串联起来，第一次让我们最真实的体会构造设计的方法和过程，对本专业学生今后的工作、生活和连续深造具有深远的影响。

而这次实习过程中，建筑、构造、施工的教师还有现场技术负责人在全程中赐予指导，带着我们从实际工程中去熟悉书本学问的现实存在。通过比拟，我们可以在自己的设计当中取长补短，借鉴他人的先进设计思想和阅历。

这次实习期一共五天：构造和施工四天，建筑一天。

实习的工程工程有：XXXX办公楼、XXXXXXXX枢纽、XXXX学院新校区、XX大学XX校区图文信息中心和学院综合楼、XX大学建筑馆

结构

一、构造选型

本次实习工程工程多为多层构造。对于多层构造而言，在XX地区，采纳框架构造既能满意受力需要，功能需要而且相对而言经济性好，因此构造形式多项选择框架构造或者框架剪力墙构造。

框架-剪力墙构造是目前构造选型中常用的形式，是框架构造和剪力墙构造的有机结合。框架构造易于形成较大的自由敏捷的使用空间，以满意不同建筑功能的要求;剪力墙则可供应很大的抗侧刚度，以削减构造在风荷载或侧向地震作用下的侧向位移，有利于提高构造的抗震力量。

二、构造布置

1、平面布置

构造的平面布置是指在构造平面图上布置柱和墙的位置以及楼盖的传力方式。从抗震角度看，最主要的是使构造平面的质量中心和刚度中心相重合或者尽可能靠近，以减小构造的扭转反响。

XX地区主要的地震设防烈度为6度，因此建筑物是需要考虑抗震要求的。在这次实习中，全部的建筑平面都并不规整，不满意平面布置的要求。但是构造设计者通过敏捷的设缝和柱网的布置，将不规章的建筑平面分割成多个规章的平面，从而使各个单独的分体系满意了抗震要求。

在抗震地区设缝应为防震缝，平面外形简单时，用防震缝划分成较规章、简洁的单元。但对高层构造宜尽可能不设缝。

2、竖向布置

竖向布置的要求是：构造沿竖向(铅直方向)应尽可能匀称且少变化，使构造的刚度沿竖向均

匀。由于本次参观的工程工程都属于多层建筑，因此在竖向布置上的要求表达得并不多。

三、根底设计

任何建筑物都建在地层上，因此，建筑物的全部荷载都由它下面的地层来担当，受建筑物影响的那一局部地层称为地基，建筑物向地基传递荷载的下部构造称为根底。

进展地基根底设计时，必需依据建筑物的用途和设计等级、建筑布置和上部构造类型，充分考虑建筑场地和地基岩土条件，结合施工条件以及工期、造价等各方面的要求，合理选择地基根底方案。

本次实习中各工程采纳的根底形式，既有柱下独立根底(浅根底)又有桩根底(深根底)。以XX市XX办公楼工程为例：该工程处于XX江畔，地质条件简单，同时地下水位较高，并依据综合评价，采纳承台桩根底最为相宜。

XXXXXXXX枢纽的一幢配套用房也采纳了桩根底的形式。但与前者不同的是这里的桩直接与地基梁连在一起，取消了承台，二者类似柱与梁的关系。从中我们可以看出，根底形式的选择和组合，在符合标准的前提下，还是有很大的自由度的。

四、柱网的布置

柱是框架构造的主要竖向受力构件，柱网的布置对整个建筑构造的功能和力学性能有这至关重要的影响，同时优良的柱网布置能够便利施工，加快施工进度。

柱网布置应满意以下几点要求：

1、满意生产工艺的要求。

2、建筑平面布置的要求。

3、柱网布置要使构造受力合理。

4、便利施工。

五、承重框架的布置

柱网确定后，用梁把柱连起来，即形成框架构造。梁柱刚接构成双向梁柱抗测体系。一般状况下柱在两个方向均应有梁拉结，故应在房屋纵横向均应布置框架梁。因此，实际的框架构造是一个空间受力体系。但为计算简便起见，可把实际框架分成纵横两个方向的平面框架即横向框架和纵向框架。

横向框架--由建筑物短方向的梁柱组成。

纵向框架--由建筑物长方向的梁柱构成。

两向框架分别承受各自方向的水平荷载。对于楼面竖向荷载，可由横向框架承受，也可由纵向框架承受或纵、横向共同承受。依据楼面竖向荷载的传递路线，可将框架的承重体系分为三种：

(1)横向框架承重体系：横向框架跨数往往较少，有利于增加横向房屋抗侧移刚度;纵向连系梁截面尺寸较小，有利于建筑筑的通风采光。

(2)纵向框架承重体系：适用于大空间房屋，净空高度较大，房屋布置敏捷。

(3)纵横向框架混合承重体系：各杆件受力较匀称，整体性能较好。

施工

大三暑期学校已经安排了我们进展一次为期一个月的土木工程施工实习。在那次实习过程中，我们主要对施工现场的建筑机械设备，人员组织，施工方法，技术、质量和安全掌握进展学习。而本次施工实习的主要目的是协作毕业设计当中的施工设计，因此，我们的实习重点是放在施工组织设计上的。

一、施工组织设计

施工组织设计是用来指导施工工程全过程各项活动的技术、经济和组织的综合性文件，是施工技术与施工工程治理有机结合的产物，它是工程开工后施工活动能有序、高效、科学合理地进展的保证。

施工组织设计的根本原则：

①配套投产，依据建立工程的生产工艺流程、投产先后挨次，都要听从施工组织总设计的规划和安排。安排各单位工程开竣工期限，满意配套投产;

②确定重点，保证进度;

③建立总进度肯定要留有适当的余地;

④重视施工预备，有预见地把各项预备工作做在工程开工的前头;

⑤选择有效的施工方法，优先采纳新技术、新工艺，确保工程质量和生产安全;

⑥充分利用正式工程，节约暂设工程的开支;

⑦施工总平面图的总体布置和施工组织总设计规划应协调全都、互为补充。

施工组织设计一般分为三个阶段：

1、施工条件设计(或称施工组织根本概况);

2、施工组织总设计;

3、各个建筑物等单位工程的施工设计

二、施工进度规划

施工进度规划是在确定工程施工目标工期根底上，依据相应完成的工程量，对各项施工过程的施工挨次、起止时间和施工工艺连接关系以及所需的劳动力和各种技术物资的供给所优质的详细筹划和统筹安排。编制一份科学合理的施工进度规划，协调好施工时间和配置关系，是施工进度规划贯彻实施的首要条件。

施工工程进度规划的编制的根本要求

1、保证拟建施工工程在合同规定的期限内完成，努力缩短施工工期。

2、保证施工的均衡性和连续性，尽量组织流水搭接、连线、均衡施工，削减现场工作面的停留和窝工现象。

3、尽可能的节省施工费用，在合理范围内，尽量缩小施工现场各种临时设施的规模。

4、合理安排机械化施工，充分发挥施工机械的生产效率。

5、合理组织施工，努力削减因组织安排不当等人为因素造成时间损失和资源铺张。

6、保证施工质量和安全。

三、施工平面布置

1、施工平面布置的意义

施工场地平面布置是施工组织设计的重要组成局部之一，它对指导现场文明施工有着重要的意义。否则，施工场地布置不合理睬造成施工秩序的混乱。一个工程的施工场地要容纳上百人上千上万的队伍进展施工，各自担当不同的任务难免会相互干扰，再加上施工场地布置得不明确或考虑不周到。

施工过程中就有可能占用其他队