《上学路上》同步课堂设计第1课时_第1页
《上学路上》同步课堂设计第1课时_第2页
《上学路上》同步课堂设计第1课时_第3页
《上学路上》同步课堂设计第1课时_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

《上学路上》同步课堂设计第1课时教学目标1.通过调查、交流,了解多元的出行方式,不同的上学路线,感受上学路上的快乐。2.利用图片、视频,回忆、交流上学路上的安全隐患,知道上学路上正确的做法。教学重难点1.教学重点:通过调查、交流,了解多元的出行方式,不同的上学路线,感受上学路上的快乐。2.教学难点:利用图片、视频,回忆、交流上学路上的安全隐患,知道上学路上正确的做法。教学过程1.听歌导入:上学歌老师:小朋友准备好了吗?我们开始上课了。一起听一首快乐的歌吧。(播放《上学歌》)歌曲中你听到了些什么?哦,原来和我们一样去上学。今天就让我们一起聊聊上学路上的事吧。(出示课题。)板块一:说说上学路,挑战出行章(一)不同的上学方式看,谁来了?是我们的好朋友小菱娃。它带着一个重要任务来,想不想听听?嘘,小菱娃要跟大家说话了!小朋友们好!今天我要在你们中间评选一批“上学小达人”,大家想不想评上呢?想成为“上学小达人”可不简单,要完成两大挑战。挑战成功一次就得到一枚章。集齐两枚章就成为光荣的“上学小达人”。你们准备好了吗?我们开始第一次挑战“说说上学路,挑战出行章”。1.做一做,猜一猜今天,你是怎么来上学的?老师先来做做动作,你们猜一猜。“上车请投币,持卡请刷卡”“嘀”真聪明,一猜就猜对了!老师是坐公交车来学校的。谁也来做做,让其他小朋友猜猜?老师:原来你是坐爸爸的车来的啊!妈妈开车送你来的呀。和他一样坐家人车来的小朋友举举手?哇哦,这么多!2.小结:原来,我们小朋友来学校的方式可真丰富!小菱娃还有话想跟大家说呢!听!(二)不同的上学路线1.上学路上你会经过哪些地方呢?老师:请你说。你家离学校有点远,爸爸开车钻过一个隧道上高架呀。老师:你每天都会穿过有轨电车的路口,还经常看见有轨电车开过,真有趣。2.课前每位小朋友都画了自己的上学路,拿出来和小伙伴说一说,如果能说说上学路上印象深刻的事就更好了。老师:有请这位小朋友。早上,妈妈开车送我上学,都会路过我的幼儿园,我还经常看到我的老师在门口值班,真开心。老师:你呢?你上学路上会经过施工路段啊,你和奶奶还绕着走。为你们点赞。老师:你上次过红绿灯没看仔细,是一个叔叔把你拉回来,真惊险!下次可要看清楚了。3.小结:小朋友们的家在不同地方,出行方式不同,经过的地方也不同,但都做到了平平安安进课堂。(三)课间操恭喜小朋友成功摘得“出行章”。让我们一起唱一唱、跳一跳吧。(播放《上学歌》)板块二:“找找小隐患,摘得平安章”课间操做好了。要争做“上学小达人”可不容易,还有一大挑战等着大家呢。我们听:小朋友,“道路千万条,安全第一条”。上学路上,有些行为是安全的,有些是危险的。我们来“找找小隐患,摘得平安章”,你们有信心吗?(一)步行(播放视频)1.小菱娃带来了一段上学路上的视频,看看这样安全吗?安全的(我比爱心),危险的请喊“停”并这样表示(我胸前打叉)。请看老师:你们喊“停”了。这里是不是不安全?是,不安全,会掉下去的。老师:施工路段绕行:碰到施工路段,他远远绕开这是对的。我们也要像他这样。老师:东张西望撞上电动车:他东张西望走路是错的,真危险。老师:路口等红绿灯:这样安全吗?(学生录音:绿灯亮了,他才过马路,这是安全的。)怪不得你们都比了爱心。红灯停,绿灯行,黄灯亮了等一等。老师:过马路乱跑。他们俩这样是——不安全的。是呀,在汽车很少的小道上都很危险。如果在汽车很多的大马路上,后果就更严重了!在我们的身边,就有一个真实的事例,我们来看一下。(播放视频)老师:此刻,你有什么想说的?(学生录音:我下次过马路再也不敢玩了!)过马路一定要走人行横道线,千万不要在停着的两辆车中间突然窜出去。2.小朋友都有一双火眼金睛,真厉害!那你们在步行上学时,还有哪些行为是不安全?(同桌讨论一下)老师:你请说。现在你知道了几个人并排并走,这样可以吗?不可以,会挡着别人的。老师:你说。我们过红绿灯时,不能见绿灯就冲,还要注意右转车辆。小结:是的,步行上学危险多,安全时刻记心中!(二)电动车1.你是坐电动车来的。还有谁也是坐电动车来的?那么多啊!可有个小朋友坐电动车遇到了难题,听!(出示不戴头盔图片)(早上,妈妈开电动车送我上学,我要戴头盔,可妈妈说:就那么一点点路,不戴没关系。)老师:她该怎么做?小结:你们说的都很有道理。根据《道路交通安全法》规定,行驶电动车和12周岁以内孩子乘坐电动车都应佩戴头盔。(PPT出示)我们要遵守法规,法规帮助我们平平安安到学校。2.老师:小何在乘坐行驶着的电动车时碰到同学,兴奋地转身打招呼。这样安全吗?老师:是呀,看来大家都知道这样做很危险。小结:我们乘坐电动车,头盔紧戴住,双手紧抱住,安全记心中。(三)汽车1.我们还有些小朋友是坐汽车和公交车来学校的。你有什么安全小提醒送给大家的吗?老师:坐在车里,不能把头伸到窗外,这样危险。老师:开车门时等待汽车停稳后,前后张望一下,确定没车再开门。老师:坐公交车要戴好口罩先下后上,车内不能跑来跑去。小结:小朋友的提醒都很贴心。虽然我们的出行方式不同,上学线路也不同,但都要做到平平安安到学校!(板书:平安到学校)我们的挑战成功了吗?有请小菱娃。板块三:唱唱安全歌,争做小达人小朋友真厉害!成功摘得“平安章”,人人成为“上学小达人”,奖牌送给小朋友。我们要把安全牢记心间。有一首安全儿歌送给小达人们。跟着我来唱一唱。你拍一,我拍一,上学路上别嬉戏你拍二,我拍二,绿灯行来红等待你拍三,我拍三,车内头手勿外探你

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论