山西省百校联考2021年中考语文模拟试卷含答案

中考语文模拟试卷

一、选择题

1.对联对杖工整，平仄协调，是一字一音的汉语独特的艺术形式。"昼夜不舍”作为上联镌刻在晋祠博物

馆难老泉亭的柱上，请赏读下而的书法作品，为其选择字体一致、内容适宜的下联。()

A天物

清地莘水

A.

月同天行

朗流云

二、情景默写

2.古讨文传世名篇众多，其魅力令人难以抗拒。读下面的语段，将空缺处的古诗文原句书写在横线上。

(1).梦回大唐：诗仙李白"我寄愁心与明月，_",淋漓尽致地抒发对友人远行的忧虑和关切；诗圣杜

甫"白头搔更短，_'，细致传神地表达难以排遣的忧国思家之情；诗佛王维"—,归雁入胡天"，

委婉含蓄地流露漂泊无定的孤寂感受。

(2).穿越大宋：苏轼的"左牵黄，右擎苍，_,千骑卷平冈"尽显狩猎狂态；辛弃疾的"马作的卢飞

快，再现战斗场景：范仲淹的"—，燕然未勒归无计”写出怀乡心理。

⑶.游历明清:张岱借“—，?湖心亭看雪？)临摹出了天寒地冻、万籁俱寂的画面；纪均以"然那

么天下之事，_,_,可据理臆断欤"1?河中石兽?)道出了遇事不可主观臆断，实践出真知的

道理。

三、综合性学习

3.新年前夕，国家主席习近平通过中央播送电视总台和互联网，发表二。二一年新年贺词。学校团委组织

同学们观看直播，并开展“无奋斗，不青春”主题活动。

(1).(活动一:聆听主席教导一一致敬奋斗者)

国家主席习近平发表的二。二一年新年贺词中，有一个词语在鼓励着我们不断前行，这个词语是“奋

斗”。2021年，多少风光尽收眼底，多少坎坷麻在脚下，多少梦想已经实现。奋斗那么显不断从胜利走

向胜利的唯一路径，"我国在世界主要经济体中率先实观正增长""粮食生产喜获‘十七连丰'‘天问一号'‘嫦

娥五号‘‘奋斗者’号等科学探测实现重大突破""海南自由贸易港建设蓬勃展开"・・・・・・一次次来自时代的点

名，是对一个个奋斗者的致敬。事实已经证明，2021年并非一帆风顺，但无论是静水流深，抑或是暗流

汹涌，只要我们以奋斗者自居，就必能勇立潮头、扬帆领先。正如国家主席习近平在新年贺词中的寄

语:"征途漫漫,惟有奋斗"。我们通过奋斗，披荆斩棘,走过了万水千山。我们还要继续奋斗，勇

往直前，创造更加灿烂的辉煌！"

小文同学分享了自己的观看感言.以下说法正确的一项为哪一项（）

A.文中画横线的三个短语都是并列短语。B.文中加点的词语"踩""是""获"都是动词。

C.文中画波浪线句子是假设复句。D.读上面语段的钻尾句时应该语调舒缓，语气轻柔。

（2）.（活动二:展读经典名著一一汲取奋斗力量）

小宇同学重温了经典名着中的奋斗者形象。请阅读语段，完成填空。

当一名英国记者问_（作家名）为什么以?钢铁是怎样炼成的?为书名时，他答复说；"钢是在烈火与

骤冷中铸造而成的。只有这样它才能坚硬，什么都不惧怕。我们这一代人也是在这样的战争中、在艰难

的考验中锻炼出来的，并且学会了在生活面前不颓废。"作为一部闪燥着崇高的理想主义光辉的长篇小

说，作品中写到主人公保尔四次"死里逃生"，其中一次是—（概括一次经历），这样的经历诠释着保尔

在奋斗中，一步步成长的历程。

（3）.（活动三:感受中国力量一一开启"奋斗者”号）

小智同学介绍了关于"奋斗者”号的资讯。请闹释"奋斗者”号的命名缘由，补充在材料中的横线处。

2021年II月10日7时42分，"奋斗者"号载人潜水器在马里亚纳海沟成功下潜定破10000来。此举

彰显我国在最深海底探险的综合技术实力。据悉，4月22日，万米载人潜水器征名活动正式推出后，网上

掀起一波"起名才艺大比拼”的热潮，近十万网友参与命名活动。经过层层筛选，十强名单出炉，再经由

专家组评议。大家一致认为“奋斗者"这一名称因此，将全海深载人潜水器命名为"奋斗者"号。

四、现代文阅读

阅读下面的材料，完成下面小题。

我国著名天文学泰斗，98岁老人韩天芭在感染新冠肺炎康复两个月后，听说武汉大学要举办"云"毕

业典礼，而这一届毕业生们因疫情影响，找工作的过程充满艰难和迷茫，于是在2021年6月18日，老人

给即将踏上人生新征程的武汉大学毕业生们写了这样一封信一一?我于人生归途中盼你们快乐前行?。

内容节选如下；

康德说天上的星变今人敬畏，不断唤起他的惊奇和思考。确实如此，在过往几十年里，我一直在观

测星空，测量经纬度，宇宙之潜瀚，星球之恒定，科研之孤独，时常提醒地上的人们，视野必须宽广，

不为一朝一夕而喜悲起落。

我一生从中国天文学的一穷二白，肉眼观星，走到建立起完整的大地天文学理论和技术根底，始终

相信总有更明亮的星空在等待着我们去发观，总有更美好的明天在等待着有志之士去创造。无论周遭多

么黑暗，将观测镜深选一些，扩展一些，就能看到光亮。

我所知道的中国历史，出现过许多敢为人先，勇于尝试的故事。而我们能有今天的经济成就，最开

始的尝试就是小岗村的联产承包制，新的模式不断推广，改革开放的春风吹遍神州大地。

七十多年前，我国的天文测量主要是依据苏联的测量细那么，而中国科学院地理所大地测量组一一众

师友们尝试了一些新的测量方法，就是后来被称为"中国的金格尔测时法"，完成了精度高和数量多的大地

测量。那正是百业待兴的时代，我们面临你们今天难以想象的困难，但也有了更多的机遇。

危机中永运蕴藏着机遇，但只有意态坚决者才能把握。这种机遇会比风平浪静之时爆发出更多的能

量。今天，你们身处危机之中，机遇也潜藏其中，天空不仅仅是廉德所说的令人敬畏，中国传统文化的

宇宙观能够容纳天空。魏香名士刘伶写道：有大人先生者，以天地为一朝，以万期为须臾，日月为扃

牖，八荒为庭衢。这是何等辽阔的格局，以无垠时空为丈量尺度，人生拥有无穷可能，不必为眼前的成

败得失所I困住。

天空时明时暗，人生有起有落。当我们放长些去看，星光总是璀璨的多，人生也是曲折向上。孩子

们，你们很年轻，未来可期。是我们期待你们，更是你们期待自己。

［有更改）

4.正如韩老在文中所说“我所知道的中国历史，出现过许多敢为人走，勇于尝试的故事。"请根据你的积

累，补述一个这样的事例。

5.韩老把他的人生经历凝聚成对年轻人的寄语，信中许多真挚朴实又蕴含哲理的言语，不仅引发学生关

注，更让不少网友"泪目"。有人感动于他的"总有更美好的明天在等待着有志之士去创造“，有人感动于

他的“危机中永远蓝藏着机遇，但只有意志坚决者才能把握"，有人感动于他的“人生拥有无穷可能，不必

为眼前的战败得失所困住"。

请从以上三句话中任选一句作为开头，写一段议论性文字。（不少于100字）

阅读下面的选文，完成题目。

最好的月色我也曾看过

叶圣陶

住在上海"弄堂房子”里的人对于月亮的圆缺隐现是不甚关心的。

所谓"天井"，不到一丈见方的面。至少16支光（编者注：16瓦）的电灯每间屋里总得挂一盏。环境

限定，不容你有关心月亮的便利。走到路上，还没"断黑"，已经一连串地亮起了街灯。有月亮吧，就像

多了一盏灯。没有月亮，犹如一盏街灯损坏了，没有亮起来。谁留意这些呢？

去年夏天，我曾经说过不大能听到蝉声，现在说起月亮，我又觉得许久未看见月亮了。只记得某夜

夜半醒来，对窗的收音机已经寂静，隔壁的麻将也歇了手，各家的电灯都已熄灭，一道象牙色的光从南

窗透进来，把窗根印在我的被袱上。

我略微感到惊异，随即想到原来是月亮光。好奇地要看看月亮本身，我向窗外望。但是，一会儿月

亮就被云遮没了。

从北平来的人往往说在上海这地方怎么待得住。一切都这样紧张。走出去很难得看见树木，诸如此

类，他们可以举出一大堆。

我想，月亮仿佛失掉了这一点，也该被列入他们在上海待不住的理由吧。假假设如此，我倒并不同

意。在生活的诸般条件里列入必须看月亮一项，那是没有理由的。清旷的襟怀和高远的想象力未必只能

由对月而养成。把仰望的双眼移到地面，同样可以收到修养上的效益，而且更见切实。可是我并非反对

看月亮，只是说即使不看也没有什么关系罢了。

最好的月色我也曾看过。那时是在福州的乡下，地处闽江一折的那个角上。某夜，靠着楼栏直望。

闽江正在上潮，受着月光，成为水银的洪流。江岸诸山略微笼罩着雾气，好似不是平日看惯的那几座山

了。

月亮高高停在天空，非常舒泰的样子。从江岸直到我的楼下是一大片沙坪，月光照着，茫然一片

白，但带点儿青的意味。不知什么地方送来晚香玉的香气。也许是月亮的香气吧，我这么想。我心中不

起任何杂念，大约历一刻钟之久，才回转身来。看见蛎粉墙上印着我的身影，我于是重又意识到了我。

那样的月色血巢能落率由看九面,‘白宗皂扁秘而事，虽然前面我说过嘀横木看山傻看4幺笑

家，。

（有删改〕

校刊?荫芽?推出了"美文赏读"栏目，本期赏读的是散文?最好的月色我也曾看过?。

6.作者认为福州乡下那样的月色"如果能得再看儿回，自然是愉悦的事"，同时又说“即使不看也没有什么

关系”，两种说法矛盾吗？为什么？（不少于50字）

7.作者笔下美好的月色令人陶醉。"美文赏读"栏目邀请你作为特约撰稿人，围绕这篇散文的景物描写一

段赏析性文字1不少于100字）

阅读下面的材料，完成小题。

材料一（餐饮浪费知多少）

?中国城市餐饮食物浪费报告）显示，国内每年餐桌食物浪费总量约为000万―1800万吨，相当于

3000万一5000万人一年的食物量。对四个城市（北京、上海、成都和拉萨）195家餐饮机构的统计结果

显示，人均食物浪费量约为每餐每人93克，浪费率为12%。近日中央高层对餐饮浪费行为作出重要指

示，坚决制止餐饮浪费行为，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的气氛。

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材料二（餐余垃圾去向何方）

食物从被人们丢再到成为厨余垃圾，其腐烂以及处理过程将造成大量碳排放。在我国，由于垃圾分

类的推广仍不够深入，厨余垃摄（一般占生活拉圾总量的30%—50%）其他垃圾混合处理，使垃圾的温度

高居不下，导致垃圾燃烧释放出二恶英的风险骤增。当然，餐桌上的剩菜剩饭还可能会流向地沟油市

场，这更是那些随意浪费食物的人们始料来及的。

环境日只有一天，但保护环境应该是或们每天自觉、自知的行动。节约粮食是我们每个人稍加努力

就能做到的环保实践，当越来越多的人意识到对食物的态度可能对生存环境产生的影响，相信他们会做

出更明智的决定。

材料三（食物浪费是"私事"吗）

全国多省份向干部职工发出建议，制止机关食堂餐饮浪费行为。长沙市直机类一食堂的自助餐厅

内，用过餐的人将餐盘放入回收处过秤，退餐所剩食物超过125克者，自动刷卡1元。向来以菜品精致

著称的上海也刷了一波存在感:大盘鸡可以换成小盘鸡，羊排可以一根一根点。还可以通过积分、停车优

惠等创新方式对不浪费行为给予奖励，被点赞的还有江西理工大学，食堂实行"光盘换水果”行动。实践

证明，上面这些做法的效果很不错。

其实，食物浪费并不只是发生在餐桌上，也不是中国独有的现象。

在"颜值即正义"的时代，供给商对食物零取疵的执行标准，让很多食物离开土地就直接进了垃圾

箱。超市、餐厅为了保证出售的食品足够新鲜，常常会在一天结束之时扔摔没卖完的食品。根据欧盟

2021年的最新统计，先是欧盟国家，每年就有约500万吨的食物浪费发生在批发或零售环节，损失达

130亿欧元。2015年法国公布法令，禁止超市丢弃未过期的卖剩食物，400平米以上的大型连锁超市必须

和慈善机构或饲养厂签订协议，大批量解决食物浪费问题。超市一旦被发现丢弃可捐赠的食物，就会收

到约4000美元的罚款。

班级召开"节约粮食，人人有责”主题班会，同学们收集并整理了以上材料。

8.同学们围绕“餐饮浪费知多少"做了相关调研。请观察图二，以下最应该警惕大规模餐饮浪费的场景是

（）

A.周末小型餐馆里的家庭聚餐。B.中午去快餐店吃工作餐。

C.春节期间大型餐馆里的同学聚会。D.公务出差去夜市品尝风味小吃。

9.午餐时，你看见小丽将餐盘中没吃几口的食物全部倒掉，于是你上前劝说。请结合材料二写下你劝说小

丽的话。

五、比照阅读

离别何以建，字字总关情。请阅读下面古诗文，完成下面小题。

（甲）

送杜少府之任蜀州

（唐）王勃

城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。

海内存知己，天涯假设比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。

［乙J

送东阳马生序（节选）

（元宋明初）宋濂

当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中，穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皴裂而不知。至舍，四支

僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆

被绮绣，戴珠缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，炸然假设神人；余那么缢袍敝衣处其间，

略无慕艳意，以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也•盖余之勤且艰假设此。

今虽耄老，未有所成，犹幸预君子之列，而承天子之宠光，缀公卿之后，日侍坐备参谋，四海亦谬

称其氏名，况才之过于余者乎？

10.请给以下加点字标注读音。

城函辅三秦以表拥覆

11.以下加点词意思不相同的一项为哪一项（）

A.天涯他便比邻欣喜偷馁狂B.贫箧曳屣贫荆请罪

C.久而乃加曲高疝寡D.同舍生曾被绮绣妇孺曾知

12.完成以下语句的翻译。

①寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之事。

翻译；寄居在旅店，_,_o

②以中有足乐者，不知口体之奉不假设人也。

翻译:_,不觉得吃的穿的不如人。

13.比拟阅读是学习古诗文的好方法，请将下面表格补充完整。

选文送杜少府之任蜀州送东阳马生序

理身份，明背景①—送后代学子

读文意，悟主题抒发对友人的真挚情谊，表达了旷达的胸怀。②—

六、课外阅读

阅读

濂尝与客饮，帝①密使人侦视。翌②日，问濂昨饮酒否，坐客为谁，馔③何物。濂具以实对。笑曰：

"诚然，卿不朕欺。"间召问群臣臧否，濂惟举其善者曰："善者与臣友，臣知之；其不善者，不能知

也。”

主事④茹太素上书万余言。帝怒，问廷臣。或指其书曰："此不敬，此诽谤非法。”问濂，对日："彼

尽忠于陛下耳。陛下方开言路，恶⑤可深罪。"既而帝览其书，有足采者。悉召廷臣诘责，因呼濂字曰：

"微景濂，儿误罪言者。"

一一节选自？明史•宋濂传?

（注）①帝：明太祖朱元璋。②翌日：第二天。③馔：食物，多指关，④主事：官职名，茹太素是人

名。⑤恶：疑问代词，加强反同语气。类似于“怎么，哪里"。

14.请用"/"标出文中画横毁语句的停顿处。［标三处）

问濂昨饮酒否坐客为谁馔何物

15.宋濂身为朝中重臣，面对太祖的询问，他"以实对"；面对"群臣臧否"的话题，他"惟举其善者"；面

对“茹太素上书万余言"，他直言此举为"（两字）。以上三件事展示了宋濂为人为官—的特点。

七、语言表达

16.在社区开展的“抗击疫情，你我同在"宣传海报评选活动中，下面两张海报以高票获奖。请任选其中一

张，说明获奖理由。

写作提示：①说明海报内容和设计特点；②80字左右。

00-图二

八、作文

17.翻开试卷，静心阅读叶圣陶笔下?最好的月色我也曾看过?一文，心中荡起层层涟漪。

三年初中生活中最好的人、最好的事、最好的景、最好的物、最好的文……你一定遇到过、经历过、

抓住过、追求过。

请以"最好的"为题，写一篇不少于600字的文章。

写作提示:①除诗歌外，文体不限；②避开真实的人名、地名、校名；③书写标准，卷而整洁。

答案解析局部

一、选择题

1.【解析】【分析】上联"昼夜不舍”是一幅楷书作品。是一个主谓短语。

A.字为"风清月朗"是一幅隶书作品,是一个并列短语;

B.字为"天地同流"是一幅楷书作品,是一个主谓短语;

C.字为"物华天宝"是一幅楷书作品,是一个并列短语;

D.字为"流水行云"是一幅行书作品,是一个并列短语。

故答案为：Bo

【点评】对联常识：上下联的字数必须相等，不能用重复的字；上联的末一字必须是仄声，下联的末一字

必须是平声；上下联的句式必须一致(词类相当，结构相应)；上下联的平仄要相对立，上联要用平声字

的地方，下联就得用仄声字，反过来也一样(平：平声字；仄，仄声字，包括上、去、入三声的字)；上

下联意思可以相近或相反，可以只说一事，也不妨分说两事。

二、情景默写

2.【解析】【分析】默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；

三，答题内容要准备，做到不添字、不漏字、不写错别字。此题中的“夜郎、不胜簪、征蓬、貂裘、霹

雳、俱绝”等字词容易写错。

故答案为：(1)随君直到夜郎西；浑欲不胜簪；征蓬出汉塞；

(2)锦帽貂裘；弓如霹防弦惊；浊酒一杯家万里；

(3)大雪三日；湖中人鸟声俱绝；但知其一；不知其二者多矣。

【点评】此题考查学生对名篇名句的背诵、默写能力。在背诵默写诗词时不仅要注意读音，更要注意容易

写错的字，一些易错字可以结合词义背诵。

三、综合性学习

3.【解析】【分析】(1)此题此题考查短语、词性、复句、朗读。A.有误，"征途漫漫"是主谓短语；C.

有误，这是条件复句；D.有误，读上面语段的结尾句时应该语调上扬，语气坚决；应选B。

(2)考查名著阅读。？钢铁是怎样炼成的?的作者是前苏联著名的无产阶级革命作家奥斯特洛夫斯基。四

次死里逃生：第一次是在与波兰白军的战斗中保尔的腿受伤并得了伤寒；第二次是保尔在骑兵部队的战

斗中，一颗炸弹在保尔身边炸响，头部受了重伤；第三次是繁重紧张的肃反工作击倒了有着伤病的保

尔，他不得不离开岗位，回家养病；第四次是为了供给城市木材，保尔参加了修铁路工作。是在铁路快

修完时，保尔得了伤寒和大叶性肺炎。选择一次解答即可。(3)考查语言表达。解答时阅读应先材料材

料，围绕"奋斗”一词展开表达，解释用"奋斗者"命名的原因即可。例如：符号科学家的奋斗精神，赞扬

了科学家勇于奋斗、勇于拼搏的精神。

故答案为：(1)B；

(2)奥斯特洛夫斯基；保尔在快修完铁路时得了伤寒和大叶性肺炎，他以惊人的意志战胜病痛，重新回

到工作岗位；

(3)充分反映了当代科技工作者持续奋斗、勇攀顶峰的精神风貌，符合中国载人深潜团队"最美奋斗

者”的形象。

【点评】(1)解答这道题，要有比拟扎实的语文根本功。这要求我们要养成多读书、多积累的好习惯，

这样才能厚积薄发，提高解题的准确率。

(2)名著阅读中，要注意对名著的内容、人物形象、故事情节和文学常识积累。解答此类题时，要求学

生在平时学习中注意对作品的人物、故事梗概和主要情节的把握，并能用简洁的语言进行表述。

(3)综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本

中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文

的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。

四、现代文阅读

4.【解析】【点评】(1)此题考查论据的运用。解答此题的关键是要在理解所给材料的内容的根底上来分

析论证了什么观点，放在哪里适宜即可。

(2)综合读写题给出一段材料，考查学生的审题能力、组织能力以及发挥能力，而且材料不仅仅是课本

中设置的专题，更多的是会灵活地联系生活，联系社会实际，考查学生在一个具体情境中综合运用语文

的能力，看学生是否可以发现问题，是否可以简洁、流畅地表达自己的见解。

4.4.此题考查论据的补充。补充的事例要与“敢为人先，勇于尝试"有关。一定要是中国历史上的正面典

型事件。表达时要能突出其“敢为人先，勇于尝试”的精神。例如：孙中山，举起了反封建君主专制的大

旗，当时多少嘲笑，多少白眼！但历史的趋势毕竟是无法阻挡的，轰轰烈烈的国民大革命，在中国的大

地上强烈(开展)起来了，点燃这火的就是这种大无畏的敢为天下先的精神。(其他的如，陈涉：第一次

农民起义；秦始皇：建立第一次统一的多民族中国。)

4.5.此题考查理解分析能力。首先，要理解韩老的三句话的含义和蕴含的道理；然后谈一谈自己的理解和

感受。注意字数不少于100字。例如一：人生拥有无穷可能，不必为眼前的战败得失所困住。我们应该坦

然地面对得失。在现实生活中，很多人常常因为失败而郁郁寡欢，甚至是“看破红尘"，碌碌无为地苟

活；也有很多人常常因为得到而欣喜不已，拍手称绝，这两种心态都是应该予以摒弃的。正确的态度

是：胸襟更豁达一些，眼光更长远一些，经常为自己整整枝，打打杈，排除那些不必要的留念与顾盼，

以便集中精力于人生的主要追求。这样，大而言之，有益于社会；小而言之，有益于自己。例如二：总

有更美好的明天在等待着有志之士去创造。居里夫人曾说，我们必须从一种理想主义中去寻求精神的力

量。我们的世界，并不完美，更需要我们用积极的心态去面对，倾听自己内心的声音，守护理想，努力

有所为有所不为。美好的明天需要怀抱理想的人去创造，只要拥抱理想不改，做一个有志之人，就一定

能创造美好的明天。

5.【解析】【点评】(1)此题考查对文章内容的理解与分析。解答此题关键要整体感知文章内容，根据上

下文内容及文章主旨去判断。

(2)此题为主观题型，首先要明确观点，然后说明理由。这类开放性题目要写出自己的独到见解，表达

要准确。答题时，要特别注意以下几点：一是紧扣要求，不可泛泛而谈；二是要点要齐全，要多角度思

考；三是推敲用语，力求用语准确、简明、标准。

5.6.此题考查理解分析能力。"如果能得再看儿回，自然是愉悦的事"从文中”闽江正在上潮，受着月光，

成为水银的洪流"、"江岸诸山略微笼罩着雾气，好似不是平日看惯的那几座山了"、"月亮高高停在天

空，非常舒泰的样子"、"月光照着，茫然一片白，但带点儿青的意味。不知什么地方送来晚香玉的香

气。也许是月亮的香气吧“知福州乡下那样美丽的月色，美丽异常，值得好好珍惜，能够尽情欣赏；但

从"从北平来的人往往说在上海这地方怎么待得住。一切都这样紧张"、"月亮仿佛失掉了这一点，也该被

列入他们在上海待不住的理由吧"、"清旷的襟怀和高远的想象力未必只能由对月而养成"知，面对到

上海诸多抱怨的北平人，作者认为赏析月光并非就能有清旷的实情和高远的想象力。综合上述分析归纳

概括即可。

5.7.此题考查文段赏析。可从表现主题、运用的方法、写作特色等方面着手赏析此文。例如：本文作者写

了"看月”的两个地点，一个是上海，一个是福州的乡下，作者将在这两个地方看到的月亮的特点作了比

拟，也将看月的感受作了比拟。文章前半局部写上海的月亮，突出了上海的月亮因受“环境限定〃，人们

对其“不甚关心"，很少留意；而在福州乡下看到的月那么十分迷人，令人忘我，使人愉悦。阅读本文就

要抓住比照的写法，体会作者对月亮的喜爱、迷恋之情。本文的重点在第四自然段,描写了“我"在闽江岸

畔看过的“最好的色"，从视觉、嗅觉等方面写出了胞的迷人，以及作者在月色中陶醉，到达忘我境界的

感受。

6.【解析】【点评】(1)此题考查信息的筛选、分析、提取这类题，做题时，应首先明确信息筛选的方向，

有了明确的目的，就有了筛选的范围和标准；其次是正确理解所找信息的内涵，从而进行恰当取舍，防

止有所偏颇或答非所问。

(2)此题考查学生口语表达能力，答题时应注意语境，语言的运用，力求言之有理又有序，得体又简

明。劝告他人型口语交际：称呼、劝说的内容得体、语气委婉。

6.8.考查对材料对分析和解读。从材料一的图二可知，大型餐馆的人均浪费量最高，小型餐馆的人均浪费

量相对较少，同时朋友聚会、公务(商务)消费的人均浪费量远高于快餐的人均浪费量。春节期间大型餐

馆里的同学聚会属于人均浪费量最高的情况，故是最应该警惕大规模餐饮浪费的场景。应选C。

6.9.考查口语交际能力。合理组织语言进行劝说。解答时可结合材料二中"造成大量碳排放"，"垃圾燃烧

释放出二恶英的风险骤增"，"剩菜剩饭还可能会流向地沟油市场”等食物浪费所带来的问题对小丽进行

劝说。注意劝说时要有称谓，语气要委婉。

五、比照阅读

7.【解析】【点评】(1)字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中

的意义，再根据音义对应的规律区分读音，平时要注意积累，读准字音，标准调号，拿不准的字要查字

典。

(2)此题考查对文言词语的理解。理解文言词语的含义要注意其特殊用法，如通假字、词类活用、一词

多义和古今异义词等，要能结合具体语境弄清句子的意思来辨析推断，揣摩其意思。

(3)此题考查翻译语句的能力，答题时应注意，翻译一直译为主，意译为辅，直译落实重点字词，不能

遗漏，句意要通顺们还要注意通假字、古今异义、词类活用、一词多义等特殊用法的词语。

(4)此题考查对文章内容的理解。解答此类题目关键在于理解课文的根底上，根据题目要求和提示信息

梳理内容，找出相关语句，概括即可。

【附参考译文】

甲文翻译：

三秦之地护卫着巍巍长安，透过那风云烟雾遥望着蜀川。和你离别心中怀着无限情意，因为我们同是在

宦海中浮沉。四海之内有知心朋友，即使远在天边也如近在比邻。绝不要在岔路口上分手之时，像多情

的少年男女那样悲伤得泪湿衣巾。

乙文翻译：

当我外出求师的时候，背着书箱，拖着鞋子，行走在深山峡谷之中。隆冬时节，刮着猛烈的寒风，雪有

好几尺深，脚上的皮肤受冻裂开都不知道。回到客舍，四肢僵硬动弹不得。伺候的人拿着热水为我洗

浴，用被子裹着我，很久才暖和起来。寄居在旅店里，旅店老板每天供给两顿饭，没有新鲜肥嫩的美味

享受。同客舍的人都穿着华美的衣服，戴着用红色帽带和珠宝装饰的帽子，腰间挂着白玉环，左边佩戴

宝刀，右边挂着香囊，光荣鲜明，像神仙一样；我却穿着破旧的衣服处于他们之间，但我毫无羡慕的

心。因为心中有足以快乐的事情，所以不觉得吃的、穿的享受不如别人。我求学的辛勤和艰苦就是像这

个样子。

如今我虽已年老，没有什么成就，但所幸还得以置身于君子的行列中，承受着天子的恩宠荣耀，追随在

公卿之后，每天陪侍着皇上，听候询问，天底下也不适当地称颂自己的姓名，更何况才能超过我的人

呢？

.城阙：城楼，宫阙。读以衾拥覆：用被子盖着。读

7.10qu&qino

7.11.A.好似/好似；

B.背着/背着；

C.暖和/唱和；

D.都/都。

故答案为：Co

7.12.此题考查文言文翻译，注意以下重点词语的意思：逆旅：旅店；日：每天；再食：供两顿饭；鲜肥滋

味：新鲜肥美的东西。以：因为；中：内心；足乐者：值得快乐的东西。

7.13.此题考查理解分析能力。第一空：从“送杜少府之任蜀州”这一题目及诗中“与君离别意""海内存知

己“可知，这是诗人送同辈友人；第二空：从“盖余之勤且艰假设此"知，这是表达自己青少年时代求学

的艰难和勤奋学习的经历。从“送东阳马生序”这个题目和文章表现“盖余之勤且艰假设此"的具体内容

知，宋濂勉励马生要刻苦求学。

六、课外阅读

8.【解析】【点评】（1）此题考查学生给文言文断句的能力。文言文断句首先要读懂句子的意思，根据句

子的意思可以准确断句。句子意思读不懂的时候，也可根据虚词、对话、修辞、句子结构成分、文言文

固定格式、习惯句式等断句。

（2）此题考查对文章内容的理解。解答此类题目关键在于理解课文的根底上，根据题目要求和提示信息

梳理内容，找出相关语句，概括即可。

【附参考译文】

宋濂曾经与客人饮酒，皇帝暗中（秘密）派人去侦探观察。第二天，皇帝问宋濂昨天饮酒没有？座中的来

客是谁？饭菜是什么东西？宋濂全部拿事实答复。皇帝笑着说："确实如此，你不欺骗我。"皇帝曾秘密

地向宋濂问起大臣们的好坏，宋濂只举出那些好的大臣说说。皇帝问他原因，宋濂答复道："好的大臣和

我交朋友，所以我了解他们；那些不好的，（我不和他们交往，所以）不能了解他们。"

主事茹太素上奏章一万多字。皇帝大怒，询问朝中的臣子。有人指着茹太素的奏章说：“这是不敬，这里

的批评不合法制。"（皇帝）问宋濂，答复说："他只是对陛下尽忠罢了，陛下正广开言路，怎么能够重

责（他）呢？"不久皇帝看茹太素的奏章，有值得采纳的内容。把朝臣都招来斥责，于是口呼宋濂的字

说："（如果）没有景濂，（我）几乎错误地怪罪进谏的人。"

8.14.此题考查断句。作答时，一定要在正确理解句子意思的根底上，根据前后词语之间的语义联系来划

分停顿。有了一定的积累以后可以根据语感直接作答。这个句子的意思是：皇帝问宋濂昨天饮酒