七下U4知识清单

七年级下册Unit4Howdoyoumakeabananamilkshake?知识清单一．单词SectionAhake2.milkshake3.blender4.turnon5.peel6.pour7.yogurt8.honey9.watermelon10.spoon11,pot12.add13.finally14.salt15.sugar16.cheese17.popcorn18.corn19.machine20.dig21.hole1.n.&v.摇动，抖动2.奶昔3.n.食物搅拌器4.接通（电流、煤气、水等）；打开5.v.剥皮6.v.倒出，倾倒7.n.酸奶8.n.蜂蜜9.n.西瓜10.n.勺，调羹11.n.锅12.v.增加，添加13.adv.最后，最终14.n.食盐15.n.食糖16.n.干酪，奶酪17.n.爆米花18.n.玉米，谷物19.n.机器，机械装置20.v.掘（地），凿（洞），挖（土）21.n.洞，孔，坑SectionB1.sandwich2.butter3.turkey4.lettuce5.piece6.Thanksgiving7.traditional8.autumn9.traveler10.England11.celebrate12.mix13.pepper14.fill15.oven16.plate17.cover18.gravy19.serve20.temperature1.n.夹心面包片；三明治2.n.黄油3.n.火鸡4.n.莴苣；生菜5.n.片；块；段6.n.感恩节7..adj.传统的，惯例的8..n.秋天，秋季9..n.漂泊者；旅行者10.英格兰11.v.庆祝，庆贺12.v.（使）混合，融合13.n.甜椒，柿子椒v.（使）14.充满，装满15.n.烤箱，烤炉16.n.盘子，碟子17.v.遮盖，覆盖n.覆盖物，盖子18.n.（调味）肉汁19.v.接待，服务，提供20.n.温度，气温，体温二、重要短语和知识点SectionA短语1.

make

a

banana

milk

shake2.turn

on3.cut

up4.o…5.put...in/into...6.make

fruit

salad7.cook

for

another

10

minutes8.one

more

thing9.add

some

salt10.one

cup

of

yogurt11.plant

a

tree12.make

beef

noodles13.take

out1.

制作（一份）香蕉奶昔2.接通；打开3.切碎4.把……倒入……5.把……放入......6.制作水果沙拉7.再煮10分钟8.还有一件9.加一些盐10.一杯酸奶11.种树12.制作牛肉面13.取出；拿出知识点1.Then,addthecabbage,tomatoesandonionandcookforanother10minutes.然后，加入卷心菜，西红柿和洋葱，再煮10分钟。another为形容词，意为“又一；再一”。其常用结构为：(1)another+单数可数名词(2)another+基数词+复数可数名词=基数词+more+复数可数名词E.g.another10minutes=10moreminutesE.g.Hestayedwithusforanotherfivedays.=Hestayedwithusforfivemoredays.他又跟我们一起多住了五天。2.Howmany和Howmuch区别(1)Howmany：用法：修饰可数名词的复数，询问可数名词的复数的数量结构：Howmany+可数名词的复数+一般疑问句？E.g.Howmanyapplesdoyouneed?你需要多少个苹果？(2)Howmuch:用法：修饰不可数名词，询问不可数名词的数量结构：Howmuch+不可数名词+一般疑问句？E.g.Howmuchmilkdoyouneed?你需要多少牛奶？用法：询问价格结构：Howmuch+一般疑问句？E.g.Howmuchisthepiano?这架钢琴多少钱？拓展：表示确切数量的表达法：(1)具体的数词+可数名词，如：threeeggs。(2)数词+表示量的名词(单/复数)+of+不可数名词。如：threebottlesofyogurt。(3)可数名词也可用“数词+表示量的名词(单/复数)+of+可数名词”结构。如：twoboxesofapples。3.回答某人做某事的过程，方式，如果程序较长可用first,next,then,finally…/first,second,third,fourth…说明步骤，使叙述有条不紊。E.g.First,peelthebananas.Next,putthebananasintheblender.Then,pourthemilkintotheblender.Finally,turnontheblender.拓展：描述你的郊游或者描述你的一天的时候，也可以用first,next,then,finally…/first,second,third,fourth…说明，使叙述有条不紊。E.g.First,wewenttothezoo.Next,wehadlunchinaChineserestaurant.Then,visitedtheGreatWall.Finally,Wewentshoppingwithmyfriends.4..turnon接通（电流、煤气、水等），打开；turnon若宾语为名词，可以放在短语后或短语中间若宾语为代词，必须放在两者之间。E.g.Pleaseturnontheputer.=pleaseturntheputeron.拓展：（1）turnoff关闭（电气等）E.g.Don’tforgettoturnoffthelightwhenyouleavetheroom.当你离开房间时，不要忘记关灯。（2）turnup(声音)调大，放大E.g.Pleaseturnuptheradio!青把收音机调高点！（3）turndown（声音）调低，调小，拒绝E.g.Thebabyissleeping.TurndowntheTV!孩子正在睡觉，请把电视声音调低一点。SectionB短语1.on

the

fourth

Thursday

in

Novembertimetodo…3.givethanksfor…4.see…as…=lookon…as…5.gettogether6.beserved7.the

main

dish8.mix

together9.

cover...with....10.at

a

very

high

temperature11.takeone’stemperature12.rice

noodles13.chicken

soup14.one

by

one15.make

tomato

and

egg

soup1.在11月的第四个星期四2.做某事的时间3.对…感恩/表示感4.把…看作…5.聚在一起6.被提供/用来招待7.主食8.混在一起；使混合9.用……覆盖10.在高温下11.量（某人的）体温12.米线13.鸡汤14.一个接一个地15.做西红柿鸡蛋汤知识点1.ItisalwaysonthefourthThursdayinNovember,andisatimetogivethanksforfoodintheautumn.感恩节总是在（每年）十一月份的第四个周四，这也是人们感谢秋季所获得的的食物的时刻。atimetodosth.做某事的时间拓展：(1)havemuch/enoughtimetodosth.有很多/足够时间做某事E.g.Wehavemuch/enoughtimetoprepareforthemathtest.(2)havenotimetodosth.没有时间做某事E.g.Tomhasnotimetocatchthebus.2.celebrate…bydoingsth.通过做某事庆祝…;by是介词，后加doing。E.g.MostAmericansstillcelebratethisideaofgivingthanksbyhavingabigmealathomewiththeirfamily.大多数美国人依然通过和家人团聚吃大餐的方式来庆祝这种感恩的思想。3.fill…with…用…填满…E.g.Hefillstheturkeywiththisbreadmix.他用面包混合物填满这只火鸡。拓展：cover…with…用…覆盖E.g.Thecookcoversthefishwithgravy.厨师把调味品浇在这条鱼上。4.put…in…把…放在…里面E.g.Then,puttheturkeyinahotovenandcookitforafewhours.然后，把火鸡放在一个高温的炉子里，煮几个小时。拓展：place(=put)…on把…放置某物的上面E.g.Whenthedishisready,heplacesitonaplate.当菜做好了，他把菜放到盘子上。5.cut…intothinpieces把…切成薄片E.g.Finally,cuttheturkeyintothinpieces.最后，把火鸡切成薄片。拓展：(1)cutup切碎，名词做宾语即可放在中间，也可放在后面；人称代词作宾语只能放中间。E.g.Pleasecutupthecarrot!=Pleasecutthecarrotup!(2)cutdown砍倒,名词做宾语即可放在中间，也可放在后面；人称代词作宾语只能放中间。E.g.Thetreeisdead.Cutitdown!这棵树枯死了，把他看到吧！三、句子SectionA1.—Howdoyoumakeabananamilkshake?—First,peelthebananas.—Next,pourthemilkintotheblender.—Then,…—Finally,…2.Howmanybananasdoweneed?3.Howmuchyogurtdoweneed?SectionB4.ItisalwaysonthefourthThursdayinNovember,andisatimetogivethanksforfoodintheautumn.5.Thesetravelershadalong,hardwinter,andmanyofthemdied.6.MostAmericansstillcelebratethisideaofgivingthanksbyhavingabigmealathomewiththeirfamily,7.HereisonewaytomaketurkeyforaThanksgiving8.it'stimetoenjoythericenoodles.四、语法语法一：可数名词和不可数名词表示确切数量的表达法：1.具体的数词+可数名词，如：threeeggs。2.数词+表示量的名词(单/复数)+of+不可数名词如：threebottlesofyogurt。另：可数名词也可用“数词+表示量的名词(单/复数)+of+可数名词”结构。如：twoboxesofapples。3.对可数名词提问，疑问词要用howmany。对不可数名词提问，要视具体情况而定：1)若对不可数名词前面的全部修饰语提问，疑问词用howmuch；2)若对修饰不可数名词的量词的数词进行提问，疑问词用howmany。—Howmanybananasdoweneed?—Three.—Howmuchyogurtdowenee