统编教材语文小学必背112首古诗词

语文|统编教材语文小学必背112首古诗词

全国统编语文教材显著提升了古诗文的比例，从《诗经》《楚辞》到唐诗宋词，还有各种小

古文，伴随着孩子的成长。

今天为大家提供1-6年级统编语文教材中的百余首古诗词，让孩子先背起来吧！幼儿也适合

哦！

部编版一年级（上）

咏鹅

骆宾王

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

这是一首咏物诗，表达了诗人对鹅的喜爱之情。

“鹅！鹅！鹅!”面向蓝天，一群鹅儿伸着弯曲的脖子在歌唱。雪白的羽毛漂浮在碧绿的水

面上，红色的脚掌划着清波，就像船桨一样。

江南

汉乐府

江南可采莲，莲叶何田田。

鱼戏莲叶间。

鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，

鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。

这是一首汉代乐府诗，歌唱了江南劳动人民采莲时愉快、欢乐的心情。

江南又到了适宜采莲的季节了，莲叶浮出水面，挨挨挤挤，重重叠叠，迎风招展。在茂密如

盖的荷叶下面，欢快的鱼儿在不停的嬉戏玩耍。一会儿在这儿，一会儿又忽然游到了那儿,

说不清究竟是在东边，还是在西边，还是在南边，还是在北边。

画

王维

远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

这是一首题画诗，描绘了一幅完整的山水花鸟图。在远处可以看见山有青翠的颜色，在近处

却听不到流水的声音。春天过去了，但花儿还是常开不败，人走近了，枝头上的鸟儿却没感

到害怕。

悯农（其二）

李绅

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

这首诗描绘了农民在田里辛勤劳动的景象，表达了诗人对农民的同情，教育我们要尊重劳动

者，珍惜粮食。

农民在正午烈日的暴晒下锄禾，汗水从身上滴在禾苗生长的土地上。

又有谁知道盘中的饭食，每颗每粒都是农民用辛勤的劳动换来的呢？

古朗月行（节选）

李白

小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在青云端。

这首诗写孩提时代对月亮稚气的认识，描绘月亮的美妙与神奇，宛若仙境般的景象。小时候

我不认识月亮，将它呼作白玉盘。又怀疑是瑶台仙人的明镜，飞到了天上.

风

李娇

解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

这是一首咏物诗，表达了诗人对大自然的热爱、敬畏之情。可以吹落秋天金黄的树叶，可以

催开春天美丽的鲜花。刮过江面能掀起千尺巨浪，吹进竹林能使万竿竹倾斜。

部编版一年级（下）

春晓

孟浩然

春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

夜来风雨声，花落知多少。

这首诗描绘了春天早晨的绚丽风景，抒发了诗人热爱春天、珍惜春光的美好心情。

春天睡醒不觉天已大亮，到处是鸟儿清脆的叫声。回想昨夜的阵阵风雨声，吹落了多少芳香

的春花。

赠汪伦

李白

李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。

这是一首千古传颂的送别诗，表达了朋友之间深厚的友谊。

李白乘舟将要离别远行，忽听岸上传来踏歌之声。桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪伦送

我之情。

静夜思

李白

床前明月光，疑是地上霜。

举头望明月，低头思故乡。

这是一首思乡诗，诗中勾勒了一幅月夜思乡图，抒发了诗人对家乡亲人的思念之情。明亮的

月光洒在窗户纸上，好像地上泛起了一层霜。我禁不住抬起头来，看那天窗外空中的一轮明

月，不由得低头沉思，想起远方的家乡。

寻隐者不遇

贾岛

松下问童子，言师采药去。

只在此山中，云深不知处。

这首诗主要写了诗人和童子的问答，体现了隐者高洁的性格和诗人对他的仰慕之情。苍松下，

我询问了年少的学童；他说，师傅已经采药去了山中。他还对我说，就在这座大山里，可山

中云雾缭绕，不知他行踪。

池上

白居易

小娃撑小艇，偷采白莲回。

不解藏踪迹，浮萍一道开。

这首诗写一个小孩儿偷采白莲的情景，表达了诗人对小主人公富有童真童趣的喜爱之情。一

个小孩撑着小船，偷偷地采了白莲回来。他不知道怎么掩臧踪迹，水面的浮萍上留下了一条

船儿划过的痕迹0

小池

杨万里

泉眼无声惜细流，树荫照水爱晴柔。

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。

这首诗小巧、精致，宛如一幅花草虫鸟彩墨画，生机盎然，表现了诗人对大自然景物的热爱

之情。

泉眼悄然无声是因舍不得细细的水流，树荫倒映水面是喜爱晴天和风的轻柔。娇嫩的小荷叶

刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头。

画鸡

唐寅

头上红冠不用裁，满身雪白走将来。

平生不敢轻言语，一叫千门万户开。

这是一首题画诗，描绘了公鸡的威武，写出了它的高洁，同时也表现了诗人的精神面貌和思

想情怀。头上的红色冠子不用特别剪裁，雄鸡身披雪白的羽毛雄纠纠地走来。

它平生不敢轻易鸣叫，它叫的时候，千家万户的门都打开。

部编版二年级（上）

梅花

王安石

墙角数枝梅，凌寒独自开。

遥知不是雪，为有暗香来。

这是一首咏物诗，诗人通过写梅花不畏严寒的高洁品质，抒发了诗人对梅花的喜爱、赞美之

情。那墙角的几枝梅花，冒着严寒独自盛开。为什么远望就知道洁白的梅花不是雪呢？因为

梅花隐隐传来阵阵的香气。

小儿垂钓

胡令能

蓬头稚子学垂纶，侧坐薄苔草映身。

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

这是一首描写儿童生活情趣的诗，描绘了一个小孩专注认真钓鱼的情景，表达了诗人对儿童

垂钓的喜爱之情。

一个头发蓬乱的小孩子正在学垂钓，侧身坐在青苔上绿草映衬着他的身影。遇到有人问路,

他老远就招着小手，因为不敢大声应答，唯恐鱼儿被吓跑。

登鹳雀楼

王之涣

白日依山尽，黄河入海流。

欲穷千里目，更上一层楼。

这首诗描写了登高望远的情景，反映了盛唐时期人们昂扬向上的进取精神。太阳依傍山峦渐

渐下落，黄河向着大海滔滔东流。如果要想遍览千里风景，那就请再登上一层高楼。

望庐山瀑布

李白

日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。

飞流直下三千尺，疑是银河落九天。这是一首写景诗，诗人描写了庐山瀑布壮丽的景色，抒

发了诗人热爱祖国山河的情感。太阳照耀香炉峰生出袅袅紫烟，远远望去瀑布像长河悬挂山

前。仿佛三千尺水流飞奔直冲而下，莫非是银河从九天垂落山崖间。

江雪

柳宗元

千山鸟飞绝，万径人踪灭。

孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

这首诗描绘了一幅渔翁寒江独钓图，表达了诗人虽处境孤独，但仍傲岸不屈的性格。

群山中的鸟儿飞得不见踪影，所有的道路都不见人的踪迹。江面孤舟上一位披戴着蓑笠的老

翁，独自在寒冷的江面上钓鱼。

夜宿山寺

李白

危楼高百尺，手可摘星辰。

不敢高声语，恐惊天上人。

这是一首写景诗，描绘了山寺的高耸，表达了诗人对古代庙宇工程艺术的惊叹以及对神仙般

生活的向往和追求之情。

山上寺院的高楼真高啊,好像有一百尺的样子，人在楼上好像一伸手就可以摘下天上的星星。

站在这里，我不敢大声说话，唯恐（害怕）惊动天上的神仙。

敕勒歌

北朝民歌

敕勒川，阴山下，

天似穹庐，笼盖四野。

天苍苍，野茫茫，

风吹草低见牛羊。

这首民歌歌咏了北国草原壮丽富饶的风光，抒写了敕勒人热爱家乡热爱生活的豪情。辽阔的

敕勒大平原就在阴山脚下。天空像个巨大的帐篷，笼盖着整个原野。

蔚蓝的天空一望无际，碧绿的原野茫茫不尽。一阵风吹过，牧草低伏，露出一群群正在吃草

的牛羊。

部编版二年级（下）

村居

高鼎

草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。

儿童散学归来早，忙趁东风放纸莺。

这首诗描写了一群活泼的儿童放风筝的动人画面，整首诗洋溢着欢声笑语的氛围，充满了生

机与活力。

农历二月，村子前后的青草已经渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随

风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。

在水泽和草木间蒸发的水汽，如同烟雾般凝集着。杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。村里

的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风把风筝放上蓝天。

咏柳

贺知章

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。

不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。

这是一首咏物诗，通过歌咏柳树，表达了诗人对春天的热爱、赞美之情。高高的柳树长满了

翠绿的新叶，轻柔的柳枝垂下来，就像万条轻轻飘动的绿色丝带。这细细的嫩叶是谁的巧手

裁剪出来的呢？原来是那二月里温暖的春风，它就像一把灵巧的剪刀。

赋得古原草送别（节选）

白居易

离离原上草，一岁一枯荣。

野火烧不尽，春风吹又生。

这是一曲野草颂，更是一首生命的颂歌。写出了野草旺盛的生命力，表达了诗人积极进取的

人生态度。

古原上长满茂盛的青草，年年岁岁枯萎了又昌荣。原野上的大火无法烧尽，春风一吹它又遍

地滋生。远处的春草侵占了古道，阳光下的绿色连着荒城。我又在这里送友人远去，萋萋芳

草尽是离别之情。

晓出净慈寺送林子方

杨万里

毕竟西湖六月中，风光不与四时同。

接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。

这首诗通过描写六月西湖的美丽景色，传达出诗人对友人林子方的眷恋之情。六月里的西子

湖啊，到底特殊，秀丽的风光和其他时节迥然不同。碧绿的莲叶连接天际，浩渺无尽，红日

与荷花相映，色彩分外鲜艳娇红。

绝句

杜甫

两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天。

窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。

这首诗描写了早春的景象，四句诗描绘了四幅画面，表达了诗人内心愉悦的心情。

两只黄鹏在翠绿的柳枝间鸣叫，一行白鹭向湛蓝的高空里飞翔。西岭雪山的景色仿佛嵌在窗

里，往来东吴的航船就停泊在门旁0

悯农（其一）

李绅

春种一粒粟，秋收万颗子。

四海无闲田，农夫犹饿死。

这首诗反映了古代农民的悲惨生活，借此批判当时社会的不公平，表达了诗人对农民疾苦的

同情。

春天播种下一粒种子，到了秋天就可以收获很多的粮食。天下没有一块不被耕作的田，可仍

然有种田的农夫饿死。

舟夜书所见

查慎行

月黑见渔灯，孤光一点萤。

微微风簇浪，散作满河星。

这首诗描绘了一幅优美的河上夜景，体现出诗人对自然景色细微的观察力。

漆黑之夜不见月亮，只见那渔船上的灯光，孤独的灯光在茫茫的夜色中，像萤火虫一样发出

一点微亮。微风阵阵，河水泛起层层波浪，渔灯微光在水面上散开，河面好像撒落无数的星

星。

部编版三年级（上）

所见

袁枚

牧童骑黄牛，歌声振林搬。

意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。

这是一首反映儿童生活的诗歌，诗中描绘了牧童充满童趣的生活画面，表达了诗人对田园风

光的喜爱之情。

牧童骑在黄牛背上，瞭亮的歌声在林中回荡。忽然想要捕捉树上鸣叫的知了，就马上停止唱

歌，一声不响地站立在树旁。

山行

杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

这是一首秋景诗，既描绘了绚丽多彩的秋天景色，又赞美了枫叶高洁的品质，表达了诗人对

秋天的赞美之情。弯曲的石头小路远远地伸至深秋的山巅，在白云升腾的地方隐隐约约有几

户人家。停下马车来是因为喜爱深秋枫林的晚景，霜染后枫叶那鲜艳的红色胜过二月春花。

赠刘景文

苏轼

荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。

一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。

这是一首送给好友的勉励诗。表达了诗人积极乐观的胸襟以及对朋友的鼓励、支持。荷花凋

谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一

定要记住，那就是在橙子金黄、橘子青绿的秋末冬初的时节啊。

夜书所见

叶绍翁

萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。

知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。

这首诗是诗人旅居异乡触景生情写下的，抒发了诗人旅居在外的思乡之情。

萧萧秋风吹动梧叶，送来阵阵寒意，客游在外的游子不禁思念起自己的家乡。忽然看到远处

篱笆下的灯火，料想是孩子们在捉蟋蟀。

望天门山

李白

天门中断楚江开，碧水东流至此回。

两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

这是一首山水诗，诗人描绘了长江波澜壮阔、天门山雄奇秀丽的自然风光，抒发了诗人对祖

国大好河山的热爱、赞美之情。

天门山从中间断裂是楚江把它冲开，碧水向东浩然奔流到这里折回。两岸高耸的青山隔着长

江相峙而立，江面上一叶孤舟像从日边驶来。

饮湖上初晴后雨

苏轼

水光激滩晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

这是一首写景诗，诗人描绘了西湖在不同天气下呈现出的独特魅力，表达了诗人对西湖美景

的热爱与赞美之情。晴天，西湖水波荡漾，在阳光照耀下，光彩熠熠，美极了。下雨时，远

处的山笼罩在烟雨之中，时隐时现，眼前一片迷茫，这朦胧的景色也是非常漂亮的。如果把

美丽的西湖比作美人西施，那么淡妆也好，浓妆也罢，总能很好地烘托出她的天生丽质和迷

人神韵。

望洞庭

刘禹锡

湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。

遥望洞庭山水翠，白银盘里一青螺。

这是一首山水诗，诗人描写了秋夜月光下洞庭湖的优美景色。表达了诗人对大自然的热爱之

情。

洞庭湖上月光和水色交相融和，湖面风平浪静如同未磨的铜镜。远远眺望洞庭湖山水苍翠如

墨，好似洁白银盘里托着一枚青螺。

早发白帝城

李白

朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。

这首诗描写了长江三峡水流湍急，轻舟飞驰的壮丽景象，抒发了诗人在流放后，重获自由的

轻松喜悦之情。

清晨告别白云之间的白帝城，千里外的江陵一日就能到达。江两岸的猿在不停地啼叫着，轻

快的小舟已驶过万重青山。

采莲曲

王昌龄

荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。

乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。

这首诗犹如一幅优美的采莲图，诗中描写了江南采莲少女的劳动生活和欢乐的场景。表达了

诗人对劳动人民的赞美以及对生活的热爱之情。

采莲女的罗裙绿得像荷叶一样，出水的荷花正朝着采莲女的脸庞开放。碧罗裙芙蓉面混杂在

荷花池中难以辨认，听到歌声才发觉池中有人来采莲。

部编版三年级（下）

绝句

杜甫

迟日江山丽，春风花草香。

泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

这是一首咏物诗，诗人为我们描绘了一幅春暖花开、生机勃勃的景象,表达了诗人对春天美

景的热爱之情。江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衔着湿泥忙筑巢,

暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。

惠崇春江晚景

苏轼

竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。

篓蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。

这是一首题画诗，诗人为我们呈现出一派春意盎然、欣欣向荣的景象，抒发了诗人对江南早

春美景的喜爱与赞美之情。竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了初春

江水的回暖。河滩上已经满是篓蒿，芦笋也开始抽芽，而河豚此时正要逆流而上，从大海回

游到江河里来了。

三衢道中

曾几

梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。

绿阴不减来时路，添得黄鹏四五声。

这是一首写景诗，诗人描写了初夏时宁静的景色，表达了诗人轻松愉快的心情。梅子黄透了

的时候，天天都是晴和的好天气，乘小舟沿着小溪而行，走到了小溪的尽头，再改走山路继

续前行。山路上苍翠的树，与来的时候一样浓密，深林丛中传来几声黄鹏的欢鸣声，比来时

更增添了些幽趣。

忆江南

白居易

江南好，风景旧曾谙。

日出江花红胜火，

春来江水绿如蓝。

能不忆江南？

这是一首写景诗，诗人描绘了江南春意盎然的景象，表达了诗人对江南美景的赞美之情。

江南的风景多么美好，风景久已熟悉。春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比

火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。怎能叫人不怀念江南？

元日

王安石

爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。

这是一首描写传统节日的诗，诗人为我们描绘了一派热闹、欢乐喜庆的新春景象，抒发了诗

人对革新变法的坚定信念。

阵阵轰鸣的爆竹声中，旧的一年已经过去；和暖的春风吹来了新年，人们欢乐地畅饮着新酿

的屠苏酒。

初升的太阳照耀着千家万户，他们都忙着把旧的桃符取下，换上新的桃符。

清明

杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

这首诗描写了清明时节的天气特征，抒发了诗人内心孤独，思念亲人的情感。

江南清明时节细雨纷纷飘洒，路上羁旅行人个个落魄断魂。借问当地之人何处买酒浇愁？牧

童笑而不答遥指杏花山村。

九月九日忆山东兄弟

王维

独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

这是一首思乡诗，诗人描写了重阳节自己身在异乡内心孤独、寂寞的情感，抒发了诗人对家

乡亲人的思念之情。

独自离家在外地为他乡客人，每逢佳节来临格外思念亲人。遥想兄弟们今日登高望远时，头

上插茱萸可惜只少我一人。

滁州西涧

韦应物

独怜幽草涧边生，上有黄鹏深树鸣。

春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。

这是一首写景诗，诗人描写了春游滁州西涧赏景的画面，表达了诗人恬淡的胸襟和忧伤的情

感。

我喜爱生长在涧边的幽草，黄莺在幽深的树丛中啼鸣。春潮夹带着暮雨流的湍急，惟有无人

的小船横向江心。

大林寺桃花

白居易

人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。

长恨春归无觅处，不知转入此中来。

这是一首写景诗，诗人描写了春天大林寺的景色，传达出诗人欣喜的心情。在人间四月里百

花凋零已尽，高山古寺中的桃花才刚刚盛开。我常为春光逝去无处寻觅而怅恨，却不知它已

经转到这里来。

部编版四年级（上）

浪淘沙（其七）

刘禹锡

八月涛声吼地来，头高数丈触山回。

须臾却入海门去，卷起沙堆似雪堆。

这首诗描绘了钱塘江潮奔腾的气势，表达了诗人对钱塘江大潮的赞美之情。月的涛声如万马

奔腾惊天吼地而来，数丈高的浪头冲向岸边的山石又被撞回。片刻之间便退向江海汇合之处

回归大海，它所卷起的座座沙堆在阳光照耀下像洁白的雪堆。

N01

我熄了烛火鹿柴

【唐】王维

空山不见人，但闻人语响。

返景入深林，复照青苔上。山中空旷寂静看不见人，只听得说话的人语声响。

夕阳的金光直射入深林，又照在幽暗处的青苔上。

这首诗描写了空山深林的幽静景象，传达出诗人心平如镜的闲情逸致。

暮江吟

白居易

一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。

可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。

这是一首写景诗，表达了诗人对大自然美景的热爱、赞美之情。一道残阳渐沉江中，半江碧

绿半江艳红。最可爱的是那九月初三之夜，露珠亮似珍珠郎朗新月形如弯弓。

题西林壁

苏轼

横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

不识庐山真面目，只獴身在此山中。

这首诗既是一首题壁诗，又是一首哲理诗，体会诗中所蕴含的哲理。从正面、侧面看庐山山

岭连绵起伏、山峰耸立，从远处、近处、高处、低处看庐山，庐山呈现各种不同的样子。我

之所以认不清庐山真正的面目，是因为我自身处在庐山之中。

雪梅

卢钺

梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。

这是一首咏物诗，借雪梅的争春，告诫我们人各有所长，也各有所短，要有自知之明，表达

了诗人对梅花与雪花的赞美之情。梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯服输。难坏

了诗人，难写评判文章。说句公道话，梅花须逊让雪花三分晶莹洁白，雪花却输给梅花一段

清香。

嫦娥

李商隐

云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。

嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

这首诗咏叹嫦娥在月中的孤寂情景，抒发诗人的自伤之情。

烛影深深映上云母屏风，银河渐渐沉没，晨星渐渐消失。嫦娥后悔寂寞，后悔偷吃灵药。面

对碧海蓝天，日夜思念人间。

出塞

王昌龄

秦时明月汉时关，万里长征人未还。

但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。

这是一首边塞诗，表达了诗人对战争胜利的渴望与期盼以及对良将的信心。秦汉以来，明月

就是这样照耀着边塞，离家万里的士卒始终没能回还。如果有李广这样的将军立马阵前，一

定不会让敌人的铁蹄跨过阴山

凉州词

王翰

葡萄美酒夜光杯，欲饮琵琶马上催。

醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？

这是一首边塞诗，诗中渲染了出征前盛大华贵的酒筵以及战士们痛快豪饮的场面，表现了战

士们将生死置之度外的旷达、奔放的情感。

酒筵上甘醇的葡萄美酒盛满在精美的夜光杯之中，歌伎们弹奏起急促欢快的琵琶声助兴催饮,

想到即将跨马奔赴沙场杀敌报国，战士们个个豪情满怀。

今日一定要一醉方休，即使醉倒在战场上又何妨？此次出征为国效力，本来就打算马革裹尸，

没有准备活着回来。

夏日绝句

李清照

生当作人杰，死亦为鬼雄。

至今思项羽，不肯过江东。

这是一首怀古诗，体现出人活着要作人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为

鬼中的英雄的豪情壮志。

生时应当作人中豪杰，死后也要做鬼中英雄。到今天人们还在怀念项羽，因为他不肯苟且偷

生，退回江东。

别董大

高适

千里黄云白日晡，北风吹雁雪纷纷。

莫愁前路无知己，天下谁人不识君？

这是一首送别诗，表达了诗人对友人远行的依依惜别之情，也展现出诗人豪迈豁达的胸怀。

千里黄云蔽天日色暗昏昏，北风吹着归雁大雪纷纷。不要担心前路茫茫没有知己，普天之下

哪个不识君？

部编版四年级（下）

宿新市徐公店

杨万里

篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。

儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。

这是一首描写乡村田园风光的诗，展现了一幅乡村恬淡自然的画面，表达了诗人对田园生活

的向往之情。

在稀稀落落的篱笆旁，有一条小路伸向远方，路边的树上花已凋落，而新叶却刚刚长出没有

形成树阴。一个孩子奔跑着追捕一只黄蝴蝶，可蝴蝶飞到菜花丛中后就再也找不到了。

四时田园杂兴

范成大

梅子黄时杏子肥，麦花雪白菜花稀。

日长篱落无人过，惟有蜻蜓蟆蝶飞。

这是一首田园诗，诗中描写了初夏江南的田园风光，表达了诗人对田园生活以及大自然的热

爱、向往之情。一树树梅子变得金黄，杏子也越长越大了；养麦花一片雪白，油菜花倒显得

稀稀落落。

白天长了，篱笆的影子随着太阳的升高变得越来越短，没有人经过；只有蝴蝶和蜻蜓绕着篱

笆飞来飞去。

清平乐•村居

辛弃疾

茅檐低小，溪上青青草。

醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？

大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖，溪头卧录q莲蓬。

这首诗描绘了农村恬静、怡然自乐的生活画面，传达了词人轻松闲适的心情以及对田园生活

的喜爱。

草屋的茅檐又低又小，溪边长满了碧绿的小草0含有醉意的吴地方言，听起来温柔又美好,

那满头白发的老人是谁家的呀？

大儿子在溪东边的豆田锄草，二儿子正忙于编织鸡笼。最令人喜爱的是小儿子，他正横卧在

溪头草丛，剥着刚摘下的莲蓬。

竹枝词

刘禹锡

杨柳青青江水平，闻郎江上唱歌声。

东边日出西边雨，道是无晴却有晴。

这是一首描写青年男女爱情的诗。表现出初恋少女既欢喜又担忧的微妙感受。

杨柳青青江水宽又平，听见情郎江上踏歌声。东边日出西边下起雨，说是无晴但是还有晴。

蜂

罗隐

不论平地与山尖，无限风光尽被占。

采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜？

这是一首咏物诗，诗人赞扬了蜜蜂无私奉献，不求回报的高尚精神品质。无论在平原还是在

山尖，美丽的春光尽被蜜蜂占。采集百花酿成了蜜以后，不知道为谁辛苦为谁甜？

独坐敬亭山

李白

众鸟高飞尽，孤云独去闲。

相看两不厌，只有敬亭山。

这首诗通过对敬亭山景象的描写，抒发了诗人因怀才不遇而产生的孤独寂寞的情感。

群鸟高飞无影无踪，孤云独去自在悠闲。你看我，我看你，彼此之间两不相厌，只有我和眼

前的敬亭山了。

芙蓉楼送辛渐

王昌龄

寒雨连江夜入吴，平明送客楚山孤。

洛阳亲友如相间，一片冰心在玉壶。

这是一首送别诗，诗人既写出了与朋友的离情别绪，同时也表达了自己坚强的性格及高风亮

节的情操。冷雨洒满江天的夜晚，我来到吴地，天明送走好友后，只留下楚山的孤影。

到了洛阳，如果有亲友向您打听我的情况，就请转告他们，我的心依然像玉壶里的冰一样纯

洁，未受功名利禄等世情的玷污。

塞下曲

卢纶

月黑雁飞高，单于夜遁逃。

欲将轻骑逐，大雪满弓刀。

这是一首边塞诗，诗中描写了将军雪夜准备率兵追敌的壮举，表现出将士们豪迈的气概。

暗淡的月夜里，一群大雁惊叫着高飞而起，暴露了单于的军队想要趁夜色潜逃的阴谋。将军

率领轻骑兵一路追杀，顾不得漫天的大雪已落满弓和刀。

墨梅

王冕

我家洗砚池边树，朵朵花开淡墨痕。

不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。

（注：此诗有多个版本，以校内课本为准）

这是一首咏物诗，借物喻人，诗人借梅花抒发了自己不求索取的高尚情操。

洗砚池边生长的一棵梅花，朵朵梅花都似乎是洗笔后淡墨留下的痕迹而没有鲜艳的颜色。它

并不需要别人去夸许它的颜色，在意的只是要把清淡的香气充满在天地之间。

部编版五年级（上）

蝉

虞世南

垂^饮清露，流响出疏桐。

居高声自远，非是藉秋风。

这是一首咏物诗，通过描写蝉的形体、习性和声音，传达了诗人对人的内在品格的热情赞美

和高度自信。

萧疏梧桐之上，蝉儿低饮清露，蝉声清脆响亮，回荡树林之间。身居高枝之上，可以傲视群

虫，不用借助秋风，传声依然遥远。

乞巧

林杰

七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。

家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。

这是一首描写七夕节的诗，表达了诗人追求幸福的心愿。

七夕晚上，望着碧蓝的天空，就好像看见隔着“天河”的牛郎织女在鹊桥上相会。家家户户

都在一边观赏秋月，一边乞巧（对月穿针），穿过的红线都有几万条了。

示儿

陆游

死去元知万事空，但悲不见九州同。

王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。

这是一首爱国诗，也是诗人的绝笔，抒发了诗人忧国忧民的爱国情怀。

我本来知道，当我死后，人间的一切就都和我无关了；唯一使我痛心的，就是我没能亲眼看

到祖国的统一。因此，当朝廷军队收复中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别

忘把这好消息告诉你们的父亲！

题临安邸

林升

山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？

暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。

这是一首讽喻诗，表现出诗人对统治者不思收复失地的愤激之情以及对国家命运的担忧。

青山无尽楼阁连绵望不见头，西湖上的歌舞几时才能停休？暖洋洋的春风吹得贵人如醉，简

直是把杭州当成了那汴州。

己亥杂诗

龚自珍

九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。

我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。

（注：此诗有多个版本，以校内课本为准）

这是一首呼唤革新、希望富民强国的政治抒情诗。表达了诗人希望变革社会，振兴国家的愿

望。

只有狂雷炸响般的巨大力量才能使中国大地发出勃勃生机，然而社会政局毫无生气终究是一

种悲哀。我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。

山居秋暝

王维

空山新雨后，天气晚来秋。

明月松间照，清泉石上流。

竹喧归浣女，莲动下渔舟。

随意春芳歇，王孙自可留。

这是一首山水诗，表现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情，寄托着诗人

高洁的情怀和对理想境界的追求。空旷的群山沐浴了一场新雨，夜晚降临使人感到已是初秋。

皎皎明月从松隙间洒下清光，清清泉水在山石上淙淙淌流。竹林喧响知是洗衣姑娘归来，莲

叶轻摇想是上游荡下轻舟。春日的芳菲不妨任随它消歇，秋天的山中王孙自可以久留。

枫桥夜泊

张继

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

这是一首羁旅诗，诗人描绘了一幅清静悠远的夜景，表达了诗人的羁旅之思，家国之忧，以

及身处乱世尚无归宿的忧愁。月亮已落下乌鸦啼叫寒气满天，对着江边枫树和渔火忧愁而眠。

姑苏城外那寂寞清静寒山古寺，半夜里敲钟的声音传到了客船。

长相思

纳兰性德

山一程，水一程，身向榆关那畔行，夜深千帐灯。

风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。

这首词描写了将士在外对故乡的思念，词人在写景中寄寓了思乡的情怀。

跋山涉水走过一程又一程，将士们马不停蹄地向着山海关进发，夜己经深了，千万个帐篷里

都点起了灯。

外面风声不断，雪花不住，扰得思乡的将士们无法入睡，在我温暖宁静的故乡，没有这般寒

风呼啸、雪花乱舞的聒噪之声。

渔歌子

张志和

西塞山前白鹭飞，桃花流水蹶鱼肥。

青箸笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

这首词描绘了自然风光和渔人垂钓的情景，表达了诗人向往自由生活的心情。

西塞山前白鹭在自由地飞翔，江岸桃花盛开，春水初涨，水中獭鱼肥美。渔翁头戴青色的箸

笠，身披绿色的蓑衣，冒着斜风细雨，乐然垂钓，用不着回家。

观书有感（其一）

朱熹

半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。

问渠那得清如许？为有源头活水来。

这是一首哲理诗，借景喻理，启迪人们要不断读书，不断学习新知识，才能达到新境界。

半亩大的方形池塘像一面镜子一样展现在眼前，天空的光彩和浮云的影子都在镜子中一起移

动。

要问为什么那方塘的水会这样清澈呢？是因为有那永不枯竭的源头为它源源不断地输送活

水啊。

观书有感（其二）

朱熹

昨夜江边春水生，蒙冲巨舰一毛轻。

向来枉费推移力，此日中流自在行。

这是一首哲理诗，这首诗借助巨舰无人能推动却能自由航行在水中，比喻艺术创作需要灵感

的道理。

昨天夜里江边涨起了阵阵春潮，巨大的舰船轻盈得如同一片羽毛。向来行驶要白费很多推拉

力气，今天却能在江水中央自在地顺漂。

部编版五年级（下）

四时田园杂兴

范成大

昼出耘田夜绩麻，村庄儿女各当家。

童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。

这是一首田园诗，诗中描写了农村夏日生活中的一个场景，诗人赞颂了农民紧张繁忙的劳动

生活。

白天去田里锄草，到了夜晚回来搓麻绳，农家男女都各自挑起家庭的重担。儿童不明白怎么

耕耘，但也在桑树下学着大人的样子种瓜。

稚子弄冰

杨万里

稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银铮。

敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。

这首诗绘声绘色地描写了儿童弄冰、自得其乐的盎然意趣。表达了诗人对儿童的天真活泼的

喜爱之情。

清晨，满脸稚气的小孩，将夜间冻结在盘中的冰块脱下，提在手中，轻轻敲打，冰块发出穿

林而过的响声，当欣赏者正醉心于那穿林而过的响声时，忽然却听到了另一种声音-冰块落

地，发出了如玻璃破碎的声音。

村晚

雷震

草满池塘水满陂，山衔落日浸寒漪。

牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。

这是一首描写农村晚景的诗，抒发了诗人对乡村晚景的喜爱和赞美之情。绿草长满了池塘,

池塘里的水呢，几乎溢出了塘岸。远远的青山，衔着彤红的落日，一起把影子倒映在水中，

闪动着粼粼波光。那小牧童横骑在牛背上，缓缓地把家还；拿着一支短笛，随口吹着，也没

有固定的声腔。

长歌行

汉乐府

青青园中葵，朝露待日晞。

阳春布德泽，万物生光辉。

常恐秋节至，焜黄华叶衰。

百川东到海，何时复西归？

少壮不努力，老大徒伤悲！

这是一首乐府诗，劝诫人们要珍惜时间，发奋努力，体现出一种积极向上的基调。园中的葵

菜都郁郁葱葱，晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地，万物都呈现出一派繁荣。

常恐那肃杀的秋天来到，树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海，何时才能重新返

回西境？少年人如果不及时努力，到老来只能是悔恨一生。

鸟鸣涧

王维

人闲桂花落，夜静春山空。

月出惊山鸟，时鸣春涧中。

这是一首山水诗，诗中描绘了夜晚山中空寂幽静的景色，表达了诗人闲适的心情和对大自然

的热爱之情。

很少有人活动只有桂花无声地飘落，夜里一片静谧春日的山谷寂寂空空。明月升起光辉照耀

惊动了山中栖鸟，不时地高飞鸣叫在这春天的溪涧中。

凉州词

王之涣

黄河远上白云间，一片孤城万仞山。

羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。

这是一首边塞诗，诗中描写了戍守边疆士兵的思乡之情，表现了边塞将士生活的凄苦，又不

失豪迈悲壮的情感。

纵目望去，黄河渐行渐远，好像奔流在缭绕的白云中间，就在黄河上游的万仞高山之中，一

座孤城玉门关耸峙在那里，显得孤峭冷寂。何必用羌笛吹起那哀怨的杨柳曲去埋怨春光迟迟

不来呢，原来玉门关一带春风是吹不到的啊！

送元二使安西

王维

渭城朝雨泡轻尘，客舍青青柳色新。

劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

这是一首送别诗，诗人借朝雨柳色渲染惜别的气氛，抒发了诗人与友人依依惜别之情。渭城

早晨一场春雨沾湿了轻尘，客舍周围青青的柳树格外清新。老朋友请你再干一杯饯别酒吧，

出了阳关西路再也没有老友人。

秋夜将晓出篱门迎凉有感

陆游

三万里河东入海，五千仞岳上摩天。

遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。

这是一首爱国诗，表现了诗人希望、失望而终不绝望的千回百转的心情，诗境雄伟、苍凉、

悲愤。

三万里长的黄河奔腾向东流入大海，五千仞高的华山耸入云霄上摩青天。中原人民在胡人压

迫下眼泪已流尽，他们盼望王师北伐盼了一年又一年。

寒菊

郑思肖

花开不并百花丛，独立疏篱趣未穷。

宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。

这是一首咏物诗，抒发了诗人不愿随从于世俗权贵、独守清高的人生追求和坚持气节的爱国

情操。

你在秋天盛开，从不与百花为丛。独立在稀疏的篱笆旁边，你的情操意趣并未衰穷。宁可在

枝头上怀抱着清香而死，绝不会吹落于凛冽北风之中！

乡村四月

翁卷

绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。

乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。

这是一首田园诗，诗中描写江南农村初夏时节的田野风光和农忙景象，表达了诗人对乡村生

活的热爱之情。

山坡田野间草木茂盛，稻田里的水色与天光相辉映。天空中烟雨蒙蒙，杜鹃声声啼叫，大地

一片欣欣向荣的景象。

四月到了，没有人闲着，刚刚结束了蚕桑的事又要插秧了。

部编版六年级（上）

宿建德江

孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

这是一首写景诗，诗中刻画了秋江暮色的景象，写出了诗人的羁旅之思。

把小船停靠在烟雾迷蒙的小洲，日暮时分新愁又涌上客子心头。旷野无边无际远天比树还低

沉，江水清清明月来和人相亲相近。

六月二十七日望湖楼醉书

苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

这是一首写景诗，描绘了西湖的美丽雨景，抒发了诗人对西湖美景的喜爱、赞美之情。黑云

翻滚如同打翻的墨砚与远山纠缠。一会儿我的小船突然多了一些珍珠乱串，那是暴虐的雨点。

一阵狂风平地而来，将暴雨都吹散。当我逃到望湖楼上，喝酒聊天，看到的却是天蓝蓝，水

蓝蓝。

西江月•夜行黄沙道中

辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年。听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边。路转溪桥忽见。

这是一首描写田园风光的词，词中描绘了夏天夜晚的静谧，想象了秋天的丰收景象，表现了

词人对丰收之年的喜悦和对乡村生活的热爱之情。

天边的明月升上了树梢，惊飞了栖息在枝头的喜鹊。清凉的晚风仿佛吹来了远处的蝉叫声。

在稻谷的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来一阵阵青蛙的叫声,好像在说着丰收年。

天空中轻云漂浮，闪烁的星星时隐时现，山前下起了淅淅沥沥的小雨，我急急地从小桥过溪

想要躲雨。往日，土地庙附近树林旁的茅屋小店哪里去了？拐了个弯，茅店忽然出现在眼前。

过故人庄

孟浩然

故人具鸡黍，邀我至田家。

绿树村边合，青山郭外斜。

开轩面场圃，把酒话桑麻。

待到重阳日，还来就菊花。

这是一首山园诗，诗中描写了农家恬静闲适的生活情景，表达了诗人对田园生活的向往之情。

老朋友预备丰盛的饭菜，要请我到他好客的农家。翠绿的树林围绕着村落，苍青的山峦在城

外横卧。推开窗户面对谷场菜园，手举酒杯闲谈庄稼情况。等到九九重阳节到来时，再请君

来这里观赏菊花。

七律•长征

毛泽东

红军不怕远征难，

万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，

乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，

大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，

三军过后尽开颜。

这是一首抒情诗，诗中形象地概括了红军长征的战斗历程，热情洋溢地赞扬了中国工农红军

不畏艰险，英勇顽强的革命英雄主义和革命乐观主义精神。

红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把千山万水都看得极为平常.绵延不断的五岭，在

红军看来只不过是微波细浪在起伏，而气势雄伟的乌蒙山，在红军眼里也不过是一颗泥丸。

金沙江浊浪滔天，拍击着高耸入云的峭壁悬崖，热气腾腾。大渡河险桥横架，晃动着凌空高

悬的根根铁索，寒意阵阵。更加令人喜悦的是踏上千里积雪的岷山，红军翻越过去以后个个

笑逐颜开。

春日

朱熹

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

这首诗表面上看是一首写景诗，描绘了春日美好的景致；实际上是一首哲理诗，表达了诗人

于乱世中追求圣人之道的美好愿望。

风和日丽之时游览在泗水之滨，无边无际的风光让人耳目一新。谁都可以看出春的面貌，万

紫千红，到处都是百花开放的春景。

回乡偶书

贺知章

少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，笑问客从何处来。

这是一首感怀诗，抒发了诗人久客他乡的伤感之情，同时也写出了久别回乡的亲切、欣喜之

情。

我年少时离开家乡，到迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，鬓角的毛发却已斑白。

家乡的孩童看见我，没有一个认识我。他们笑着询问我：这客人是从哪里来的呀？

浪淘沙（其一）

刘禹锡

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，同到牵牛织女家。

这首诗模仿淘金者的口吻，寄托了诗人对美好生活的憧憬与向往。万里黄河弯弯曲曲挟带着

泥沙，波涛滚滚如巨风掀簸来自天涯。到今天我们可以沿着黄河径直到银河，我们一起去寻

访牛郎织女的家。

江南春

杜牧

千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。

南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。

这是一首写景诗，诗中描绘了明媚的江南春光，表达了诗人对江南景物的赞美之情。

江南大地鸟啼声声绿草红花相映，水边村寨山麓城郭处处酒旗飘动。南朝遗留下的四百八十

多座古寺，无数的楼台全笼罩在风烟云雨中。

书湖阴先生壁

王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排网送青来。

这是一首题壁诗，表达了诗人对自然风光的喜爱之情，同时也写出了诗人与湖阴先生的深厚

友情。长把茅草屋檐扫干干净净无鲜苔，花木规整成行成城是你亲手培栽。

一条流水护着田将丛绿缠绕如带，两山排列矗立把碧清的翠色送来。

部编版六年级(下)

寒食

韩翔(hong)

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。这是一首讽刺诗，诗中描写了宫廷寒食节的情景，揭露

了封建统治阶级的腐败，表达了诗人对宦官专权的不满。

暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。夜色降临，

宫里忙着传蜡烛，点蜡烛的轻烟散入王侯贵戚的家里。

迢迢牵牛星

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许。

盈盈一水间，脉脉不得语。

这首诗借神话传说牛郎、织女被银河阻隔而不能见面的悲剧，抒发了女子离别相思之情，写

出了人间夫妻不得团聚的悲哀。

那遥远而亮洁的牵牛星，那皎洁而遥远的织女星。织女正摆动柔长洁白的双手，织布机札札

不停地响个不停。

因为相思而整天也织不出什么花样，她哭泣的泪水零落如雨。只隔了道清清浅浅的银河，他

俩相界离也没有多远。相隔在清清浅浅的银河两边，含情默默相视无言地痴痴凝望。

十五夜望月

王建

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？

这是一首中秋之夜望月思远的诗，表达了诗人对故乡和友人的思念之情。

庭院地面雪白树上栖息着鹊鸦，秋露点点无声打湿了院中桂花。今夜明月当空世间人人都仰

望，不知道这秋日情思可落到谁家？

游子吟

孟郊

慈母手中线，游子身上衣。

临行密密缝，意恐迟迟归。

谁言寸草心，报得三春晖。

这是一首歌颂母爱的诗，诗中通过回忆一个看似平常的临行前缝衣的场景，表达了诗人对母

爱的感激以及对母亲深深的爱。

慈母用手中的针线，为远行的儿子赶制身上的衣衫。临行前一针针密密地缝缀，怕的是儿子

回来得晚衣服破损。

有谁敢说，子女像小草那样微弱的孝心，能够报答得了像春晖普泽的慈母恩情呢？

马诗

李贺

大漠沙如雪，燕山月似钩。

何当金络脑，快走踏清秋。

这是一首咏马诗，借物抒怀，抒发诗人怀才不遇的愤慨与建功立业的抱负。

平沙覆盖着大漠宛如白雪茫茫，如弯钩的月亮高挂在燕然山上。骏马何时才能套上镶金的笼

头，冲锋陷阵飞驰在那深秋的战场！

石灰吟

于谦

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

（注：此诗有多个版本，以校内课本为准）

这是一首托物言志的诗，诗人借吟石灰，表现了自己不避千难万险，勇于自我牺牲，以保持

忠诚清白品格的可贵精神。石灰石只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来，它把熊熊烈

火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。

竹石

郑燮(xie)

咬定青山不放松，立根原在破岩中。

千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

这是一首题画诗，也是咏竹诗，这首诗借物喻人，诗人通过歌咏立根破岩中的劲竹，含蓄地

表