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文档简介

课题Unit1GreatexplorationsReading时1period

1.Studentscangetthemainideaofthetext.

教学目标2.StudentscantalksomethingaboutZhengHe'sexperienceandhisexplorations.

教3.StudentscanretellZhengHe'sexperiencesandhisexplorations.

教学重点Getthemainideaofthetext.

教学难点RetelltheZhengHe'sexperiencesandhisexplorations.

教学关键1.Knowaboutthegreatexplorerandhisexperiences.

2.2.Theusageofthekeywordstotalkaboutgreatexplorations.

教法与学法指导Grouppetition.

教学间

主要教学步骤或内容学生主体活动教师活动设计意图

环节分

酉己

一Step1.1.Guessthenamesofthel.Showpicturesof1.Leadthe

节Warmingup.greatexplorersinhistoryZhangQian,studentsetoknow

入Somequizaboutgreatexplorersin(usinggivenpicturesandMarcoPolo,aboutgreat

题history.clues)Columbusandexplorersin

史othergreathistory.

伟explorersin5

的historyandask

险studentstotell

家theirnames.

二Step22.①Readthepassageand2.Readingactivity2.ImproveSs'

节Readtogetthemainideabyknowaboutthenumbersteachingreadingability.

解skimmingscanningandtask­andthestoriesbehind©Guidestudents

和reading.them.toscanandanswer

生questions.

及②Readthepassage②Askstudentsto10

七paragraphbyparagraphlistentoskimto

下andknowaboutZhenggettherequired

西

洋He'sexperience.information.

③Askstudentsto

③Finishtheexerciseonfinishtheexercise

P5afterskimmingtheonP5after

容text.skimmingthetext.

3.PlaytheCDfor

ssandsolvetheir

problemson

Step3.reading.

ReadaftertheCD

3.ImitatetheCDtoread

thetextwithright

pronunciationand

intonation.10

第三

4.

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4.Hel

to

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4

环节Step

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练习words

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第四

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5.St

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5.Le

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5.Re

5

环节Step

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课时Summ

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小结Read

5

第五

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