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文档简介

第页共页幼儿园小班语言课教案《奇怪的事儿》主题：奇怪的事儿时长：30分钟年龄：幼儿园小班（3-4岁）教学目标：1.通过故事帮助幼儿们提高听力和理解能力。2.通过活动和讨论，促进幼儿们的语言表达和思维能力。3.培养幼儿们的合作意识和团队精神。教学准备：1.故事书《奇怪的事儿》。2.小班规模合适的教室。3.道具：玩具动物、颜色卡片。4.绘本教具或图片。教学步骤：引入活动（5分钟）1.教师带着笑容问候孩子们，制造愉快的氛围。2.教师出示玩具动物，让孩子们观察并给出描述。故事时间（10分钟）1.教师出示《奇怪的事儿》绘本教具或图片，并引起幼儿们的兴趣。2.教师鼓励幼儿们一起来观察图片和听故事。3.教师根据故事说明，通过图片或教具表演故事情节。讨论和互动（10分钟）1.教师询问幼儿们对故事的理解和感受，引导幼儿们参与讨论。2.教师以问题形式引导幼儿们思考：为什么故事中的事情很奇怪？事情的结局是怎样的？3.教师分组，让每个小组讨论并分享自己的观点。小组活动（5分钟）1.按颜色分组：红、黄、蓝、绿。2.每组领取不同颜色的卡片。3.教师分发卡片后，要求幼儿们合作将卡片按颜色分类。闭幕活动（5分钟）1.教师邀请每个小组展示他们归类好的卡片。2.教师总结整个教案内容，再次强调故事中的“奇怪的事儿”。3.教师制作并分享一个小奖励，鼓励幼儿们的参与和合作意识。拓展活动：1.教师将故事中的动物表情制作成卡片，让幼儿们自由组合、描述并猜测动物名字。2.给幼儿们提供一些颜色素材，让他们尝试用颜色画出自己喜欢的动物。教学反思：1.教师要根据幼儿的实际情况灵活调整教学步骤，确保每个幼儿都有参与感。2.故事的选择要富有趣味性和互动性，能够引发幼儿们的思考和

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