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文档简介

2024届山西省忻州市静乐县静乐一中数学高二下期末检测试题考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.“a>1”是“函数f(x)=ax-sinx是增函数”的A.充分不必要条件 B.必要不充分条件C.充要条件 D.既不充分也不必要条件2.若函数在区间上是单调函数,则的取值范围是()A. B. C. D.3.为了得到函数的图象,只需把函数的图象上所有的点()A.向左平移个单位长度 B.向右平移个单位长度C.向左平移个单位长度 D.向右平移个单位长度4.双曲线C:的左、右焦点分别为、,P在双曲线C上,且是等腰三角形,其周长为22,则双曲线C的离心率为()A. B. C. D.5.设在定义在上的偶函数,且,若在区间单调递减,则()A.在区间单调递减 B.在区间单调递增C.在区间单调递减 D.在区间单调递增6.()A.+2 B.+4 C.+2 D.+47.从某大学中随机选取8名女大学生,其身高(单位:)与体重(单位:)数据如下表:1651651571701751651551704857505464614359若已知与的线性回归方程为,那么选取的女大学生身高为时,相应的残差为()A. B.0.96 C.63.04 D.8.函数y=12A.(0,1) B.(0,1)∪(-∞,-1) C.(-∞,1) D.(-∞,+∞)9.已知回归直线的斜率的估计值为1.8,样本点的中心为(4,5),则回归直线方程是()A. B. C. D.10.已知复数,若,则实数的值为()A. B.6 C. D.11.若实数满足条件,则的最小值为A. B. C. D.12.存在实数,使成立的一个必要不充分条件是()A. B. C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.已知,直线:和直线:分别与圆:相交于、和、,则四边形的面积为__________.14.展开式中项的系数为__________.15.已知抛物线,过焦点作直线与抛物线交于点,两点,若,则点的坐标为_________.16.若函数有极大值又有极小值,则的取值范围是__________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)某理科考生参加自主招生面试,从7道题中(4道理科题3道文科题)不放回地依次任取3道作答.(1)求该考生在第一次抽到理科题的条件下,第二次和第三次均抽到文科题的概率;(2)规定理科考生需作答两道理科题和一道文科题,该考生答对理科题的概率均为,答对文科题的概率均为,若每题答对得10分,否则得零分.现该生已抽到三道题(两理一文),求其所得总分的分布列与数学期望.18.(12分)在直角坐标系中,曲线的参数方程为(为参数),以坐标原点O为极点,x轴正半轴为极轴建立极坐标系,曲线的极坐标方程为.(1)求和的直角坐标方程;(2)设M,N分别为,上的动点,求的取值范围.19.(12分)等差数列的前项和为,求数列前项和.20.(12分)动点在抛物线上,过点作垂直于轴,垂足为,设.(Ⅰ)求点的轨迹的方程;(Ⅱ)设点,过点的直线交轨迹于两点,直线的斜率分别为,求的最小值.21.(12分)已知函数,.(1)当时,求曲线在点处的切线方程;(2)设,若不等式对任意恒成立,求的取值范围.22.(10分)已知实数为整数,函数,(1)求函数的单调区间;(2)如果存在,使得成立,试判断整数是否有最小值,若有,求出值;若无,请说明理由(注:为自然对数的底数).

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、A【解题分析】

先由函数fx=ax-sinx为增函数,转化为f'【题目详解】当函数fx=ax-sinx为增函数,则则a≥cos因此,“a>1”是“函数fx=ax-sin【题目点拨】本题考查充分必要条件的判断,涉及参数的取值范围,一般要由两取值范围的包含关系来判断,具体如下:(1)A⊊B,则“x∈A”是“x∈B”的充分不必要条件;(2)A⊋B,则“x∈A”是“x∈B”的必要不充分条件;(3)A=B,则“x∈A”是“x∈B”的充要条件;(4)A⊄B,则则“x∈A”是“x∈B”的既不充分也不必要条件。2、B【解题分析】

求导,计算函数的单调区间,根据区间上是单调函数得到答案.【题目详解】单调递增,单调递减.函数在区间上是单调函数区间上是单调递减不满足只能区间上是单调递增.故故答案选B【题目点拨】本题考查了函数的单调性,排除单调递减的情况是解题的关键.3、D【解题分析】

通过变形,通过“左加右减”即可得到答案.【题目详解】根据题意,故只需把函数的图象上所有的点向右平移个单位长度可得到函数的图象,故答案为D.【题目点拨】本题主要考查三角函数的平移变换,难度不大.4、B【解题分析】

根据双曲线的定义和等腰三角形的性质,即可得到c,化简整理可得离心率.【题目详解】双曲线,可得a=3,因为是等腰三角形,当时,由双曲线定义知|PF1|=2a+|PF2|,在△F1PF2中,2c+2c+|PF2|=22,即6c﹣2a=22,即c,解得C的离心率e,当时,由双曲线定义知|PF1|=2a+|PF2|=2a+2c,在△F1PF2中,2a+2c+2c+2c=22,即6c=22﹣2a=16,即c,解得C的离心率e<1(舍),故选B.【题目点拨】本题考查了双曲线的简单性质,考查了运算求解能力和推理论证能力,属于中档题.5、D【解题分析】

根据题设条件得到函数是以2为周期的周期函数,同时关于对称的偶函数,根据对称性和周期性,即可求解.【题目详解】由函数满足,所以是周期为2的周期函数,由函数在区间单调递减,可得单调递减,所以B不正确;由函数在定义在上的偶函数,在区间单调递减,可得在区间单调递增,所以A不正确;又由函数在定义在上的偶函数,则,即,所以函数的图象关于对称,可得在区间单调递增,在在区间单调递增,所以C不正确,D正确,故选D.【题目点拨】本题主要考查了函数的单调性与对称性的应用,以及函数的周期性的判定,着重考查了推理与运算能力,属于基础题.6、A【解题分析】

根据题意,先利用定积分性质可得,,然后利用微积分基本定理计算,利用定积分的几何意义计算,即可求出答案。【题目详解】因为,,,所以,故选A。【题目点拨】本题主要考查利用定积分的性质、几何意义以及微积分基本定理计算定积分。7、B【解题分析】

将175代入线性回归方程计算理论值,实际数值减去理论数值得到答案.【题目详解】已知与的线性回归方程为当时:相应的残差为:故答案选B【题目点拨】本题考查了残差的计算,意在考查学生的计算能力.8、A【解题分析】

试题分析:令f'x=x-考点:函数的单调区间.9、D【解题分析】

根据回归直线必过样本点的中心可构造方程求得结果.【题目详解】回归直线斜率的估计值为1.8,且回归直线一定经过样本点的中心,,即.故选:.【题目点拨】本题考查回归直线的求解问题,关键是明确回归直线必过样本点的中心,属于基础题.10、D【解题分析】

根据题目复数,且,利用复数的除法运算法则,将复数z化简成的形式,再令虚部为零,解出的值,即可求解出答案.【题目详解】,∵,∴,则.故答案选D.【题目点拨】本题主要考查了利用复数的除法运算法则化简以及根据复数的概念求参数.11、B【解题分析】分析:作出约束条件的平面区域,易知z=的几何意义是点A(x,y)与点D(﹣1,0)连线的直线的斜率,从而解得.详解:由题意作实数x,y满足条件的平面区域如下,z=的几何意义是点P(x,y)与点D(﹣1,0),连线的直线的斜率,由,解得A(1,1)故当P在A时,z=有最小值,z==.故答案为:B.点睛:(1)本题主要考查线性规划和斜率的应用,意在考查学生对这些知识的掌握水平和数形结合思想方法.(2)表示两点所在直线的斜率.12、D【解题分析】分析:先求成立充要条件,即的最小值,再根据条件之间包含关系确定选择.详解:因为存在实数,使成立,所以的最小值,因为,所以,因为,因此选D.点睛:充分、必要条件的三种判断方法.1.定义法:直接判断“若则”、“若则”的真假.并注意和图示相结合,例如“⇒”为真,则是的充分条件.2.等价法:利用⇒与非⇒非,⇒与非⇒非,⇔与非⇔非的等价关系,对于条件或结论是否定式的命题,一般运用等价法.3.集合法:若⊆,则是的充分条件或是的必要条件;若=,则是的充要条件.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、8【解题分析】由题意,直线l1:x+2y=a+2和直线l2:2x﹣y=2a﹣1,交于圆心(a,1),且互相垂直,∴四边形ABCD是正方形,∴四边形ABCD的面积为4×8,故答案为:8.14、1【解题分析】分析:根据二项式定理的通项公式,再分情况考虑即可求解.详解:展开式中x项的系数:二项式(1+x)5由通项公式当(1﹣x)提供常数项时:r=1,此时x项的系数是=2018,当(1﹣x)提供一个x时:r=0,此时x项的系数是﹣1×=﹣1合并可得(1﹣x)(1+x)5展开式中x项的系数为1.故答案为:1.点睛:求二项展开式有关问题的常见类型及解题策略(1)求展开式中的特定项.可依据条件写出第r+1项,再由特定项的特点求出r值即可.(2)已知展开式的某项,求特定项的系数.可由某项得出参数项,再由通项写出第r+1项,由特定项得出r值,最后求出其参数.15、或【解题分析】

如图所示,求得,由,可得,解得,可得直线的方程,与抛物线方程联立,即可求解.【题目详解】如图所示,可得,由,由抛物线的定义,可得,解得,代入抛物线的方程可得或,当时,,则直线的方程为,即,代入,解得;同理当时,解得,故答案为或.【题目点拨】本题主要考查了抛物线的定义,标准方程及其性质,以及直线与抛物线的位置关系的应用,着重考查了推理能力与计算能力,属于中档试题.16、【解题分析】

由题可知有两个不相等的实数根,再根据二次函数的判别式法求解即可.【题目详解】由题,有两个不相等的实数根,故,即,解得或.故的取值范围是.故答案为:【题目点拨】本题主要考查了根据函数的极值求解参数范围的问题,同时也考查了二次函数的根的分布问题,属于基础题.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、(1);(2)的分布列为

【解题分析】试题解析:(1)记“该考生在第一次抽到理科题”为事件,“该考生第二次和第三次均抽到文科题”为事件,则所以该考生在第一次抽到理科题的条件下,第二次和第三次均抽到文科题的概率为(2)的可能取值为0,10,20,30,则所以的分布列为0102030所以,的数学期望18、(1):,:;(2)【解题分析】

(1)参数方程消参即可得普通方程,极坐标方程利用变形可得普通方程;(2)设,,利用距离公式求出,再求最值即可.【题目详解】解:(1)由题意得,所以的直角坐标方程,由得所以的直角坐标方程为;(2)设,,所以,所以,由知,所以的取值范围是.【题目点拨】本题考查参数方程,极坐标方程化为普通方程,考查参数方程的应用,对于最值问题应用参数方程来解决比较方便,是基础题.19、【解题分析】

由已知条件利用等差数列前项和公式求出公差和首项,由此能求出,且,当时,,当时,。【题目详解】解得,设从第项开始大于零,则,即当时,当时,综上有【题目点拨】本题考查数列的前项和的求法,是中档题,注意等差数列的函数性质的运用。20、(Ⅰ)(Ⅱ)1【解题分析】

(1)设Q(x,y),则P(x,2y),代入x2=2y得出轨迹方程;(2)联立直线AB方程与Q的轨迹方程,得出A,B的坐标关系,代入斜率公式化简|k1﹣k2|,利用二次函数的性质求出最小值.【题目详解】(Ⅰ)设点,则由得,因为点在抛物线上,(Ⅱ)方法一:由已知,直线的斜率一定存在,设点,联立得由韦达定理得(1)当直线经过点即或时,当时,直线的斜率看作抛物线在点处的切线斜率,则,此时;当时,同理可得(2)当直线不经过点即且时,,所以的最小值为.方法二:同上故,所以的最小值为方法三:设点,由直线过点交轨迹于两点得:化简整理得:,令,则【题目点拨】本题考查了轨迹方程的求解,直线与抛物线的位置关系,直线的斜率公式,属于中档题.21、(1);(2).【解题分析】

(1)把a=2代入原函数解析式中,求出函数在x=1时的导数值,直接利用直线方程的点斜式写直线方程;(2)设,即h(x)>0恒成立,对函数求导,分,,三种情况得到函数单调性,进而得到结果.【题目详解】(1)当时,,,切点为,,,曲线在点处的切线方程为,即.(2)设,,不等式对任意恒成立,即函数在上的最小值大于零.①当,即时,在上单调递减

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