大学生课件制作大赛活动总结

Word文档大学生课件制作大赛活动总结为了更好落实小学文化建设，创建良好的校风、学风，将创先争优工作落到实处。围绕小学本科教学工作合格评估，创建良好的学习氛围，提高广阔学生的课件制作水平，增加实际操作能力、语言表达能力与综合素养，增进各学院各专业学生之间的学科沟通与交流。由小学团委主办、教导科学学院承办的毕节学院高校生课件制作大赛。在XX年5月10日——5月21日进行。现将此次活动的开展状况，做如下总结：

一、前期预备阶段：

1、宣扬工作

在活动前期，根据我院团总支的要求，我院团总支、同学会干部分组到小学各院举行了深化宣扬，向其他各院以及本院的学生解说并分发了策划书和报名表。从各院上交的课件作品状况看，我们的宣扬起到了有效作用。

2、赛前预备

为了使本次活动取得良好效果，我们申请了xx教室作为毕节学院高校生课件制作大赛的赛场，并做好竞赛的各项预备。

3、人员支配

依据竞赛的需要，对我院团总支、同学会各部门做出了较为细致的支配，从选手记下到上交作品，赛场秩序的维持等。都分离支配相关同学干部详细负责。使活动得以顺当开展。

二、竞赛开展阶段：

1、初赛

5月10日——5月15日，各学院举行了初赛，各院推举了2名选手的优秀作品参与决赛。

2、初赛状况的自查与总结

各院进行初赛后，我们针对初赛中浮现的一些不足，举行研究、自查和总结。征求了部分参赛选手对活动的改进看法。

3、决赛

XX年5月21日，毕节学院高校生课件制作大赛决赛在xxx教室举办。教导科学学院团总支书记xx教师、教导科学学院辅导员xx等教师担任评委，并邀请了学院其他教师及同学观察竞赛。决赛采纳在竞赛前对全部参赛选手的作品举行收集，参赛选手赛前抽签打算参赛挨次。竞赛实行非常制，评委当场打分，计分人员统计选手的得分状况。决赛对选手的作品演示时光做了严格的控制，每名参赛选手演示自己作品的时光为5分钟。最后，在各个参加赛事举办成员的共同努力下，毕节学院高校生课件制作大赛取得了遗憾胜利。

三、后期工作：

按照选手的终于得分，我们按名次评比出了一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名及优秀奖六名，并在教导科学学院团总支、同学会宣扬公示栏张贴公示。

四、活动不足：

1、宣扬有待更进一步加强

本次活动实行发通知到各院宣扬的方式，这种方式虽说是最有效的，但是宣扬力度有待提高，各院10、11级同学乐观参加，少数学院08、09级的同学参加较少。

2、细节问题

因为活动时光较为密集，故使参赛选手不按时光上交作品，课件演示时光稍长，导致原定的竞赛时光有所延后。

五、改进方向：

1、细心策划，准时行动。对于囫囵活动的开展，必需仔细而精心的做好活动的策划工作，并就活动的各个阶段和各个环节制定详细的实施计划。策划工作一旦完成，必需准时付之行动，否则可能会影响囫囵方案的实施。

2、重视细节，力求全面。从主持人的主持到现场秩序的维持，从选手的抽签到计分员分数的统计到参赛选手演示作品时光的控制，从座位的支配到签到，一切都体现出细节的重要性。在接下来我院团总支、同学会承办的校级活动中，我们将重视每一个细节，力争做到扬长避短。

教导科学学院团总支

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课件制作竞赛活动总结范文

课件制作竞赛，是对计算机多媒体等辅助手段的一次检阅，也有力地促进了制作多媒体课件技艺的提高。下面是我为您收拾的课件制作竞赛活动总结范文，仅供参考。

课件制作竞赛活动总结范文

为了更好落实小学文化建设，创建良好的校风、学风，将创先争优工作落到实处。围绕小学本科教学工作合格评估，创建良好的学习氛围，提高广阔学生的课件制作水平，增加实际操作能力、语言表达能力与综合素养，增进各学院各专业学生之间的学科沟通与交流。由小学团委主办、教导科学学院承办的xx学院高校生课件制作大赛。在20xx年5月10日——5月21日进行。现将此次活动的开展状况，做如下总结：

一、前期预备阶段：

1、宣扬工作

在活动前期，根据我院团总支的要求，我院团总支、同学会干部分组到小学各院举行了深化宣扬，向其他各院以及本院的学生解说并分发了策划书和报名表。从各院上交的课件作品状况看，我们的宣扬起到了有效作用。

2、赛前预备

为了使本次活动取得良好效果，我们申请了xx教室作为xx学院高校生课件制作大赛的赛场，并做好竞赛的各项预备。

3、人员支配

依据竞赛的需要，对我院团总支、同学会各部门做出了较为细致的支配，从选手记下到上交作品，赛场秩序的维持等。都分离支配相关同学干部详细负责。使活动得以顺当开展。

二、竞赛开展阶段：

1、初赛

5月10日——5月15日，各学院举行了初赛，各院推举了2名选手的优秀作品参与决赛。

2、初赛状况的自查与总结

各院进行初赛后，我们针对初赛中浮现的一些不足，举行研究、自查和总结。征求了部分参赛选手对活动的改进看法。

3、决赛

20xx年5月21日，xx学院高校生课件制作大赛决赛在xxx教室举办。教导科学学院团总支书记xx教师、教导科学学院辅导员xx等教师担任评委，并邀请了学院其他教师及同学观察竞赛。决赛采纳在竞赛前对全部参赛选手的作品举行收集，参赛选手赛前抽签打算参赛挨次。竞赛实行非常制，评委当场打分，计分人员统计选手的得分状况。决赛对选手的作品演示时光做了严格的控制，每名参赛选手演示自己作品的时光为5分钟。最后，在各个参加赛事举办成员的共同努力下，xx学院高校生课件制作大赛取得了遗憾胜利。

高校生象棋大赛活动总结

近日，高校生平安协会在高校生活动中心进行了20XX年度象棋大赛，本次大赛一经进行即获得了上级领导的高度重视和全院学生的热烈参加。

继前几届活动的良好口碑和辉煌赛绩，本次大赛在吸取以前阅历的基础上力求推陈出新。竞赛分为个人赛和社团团体赛两部分举行，经过初赛和决赛的两轮激烈角逐共产生个人赛优秀奖一二三四名、社团团体赛一二三四名等奖项。本着公正、公平、藏匿的原则，竞赛期间由安协全部工作人员层层把关、郑重赛场纪律，参赛选手也乐观协作、仔细竞赛，赛出了水平，也赛出了风格。终于凭借高明的水平和强劲的实力王鹏获得了个人赛冠军，心理平安协会摘得了社团团体赛的桂冠。高校生平安协会并于5月23日晚7：00在高校生活动中心进行了隆重的平安月主题晚会暨象棋大赛颁奖晚会，颁奖现场穿插了一系列的文艺节目表演，现场气氛热情，观众兴致高涨，囫囵活动在晚会的顺当进行中落下了帷幕。

本次活动的顺当进行，不仅有利于安协工作人员互相之间的了解，更为大家以后更好的工作堆积了珍贵的阅历：

1、流程方案具体，责任到人。

竞赛期间，采取责任到人制，为更好的维持秩序、郑重纪律提供了保证。

2、支配人员到位，团结合作。

竞赛期间对工作人员支配到位，大家分工明确、齐心协力，更好的避开了工作混乱、无序局面的浮现。

3、工作一丝不苟，吃苦耐劳。

竞赛期间工作繁琐，但大家仍保持一丝不苟的工作态度和吃苦耐劳的工作作风，为确保本次活动的顺当举行提供了有力保障。

活动期间，虽然在大家的共同努力下没有浮现大的问题，活动整体还算顺当，但仍然存在不尽人意之处，总结起来有以下几点：

1、不能充分发挥主观能动性，活动支配有些被动。

因为工作阅历不够丰盛、活动期间难免浮现了卡壳现象，工作人员不能很好的发挥主观能动性与制造性，造成了工作的支配有些被动。

2、工作人员不能准时的到达工作岗位，活动人员支配有漏洞。

虽前期支配具体，但因为部分人员未能准时、快速的到达预定岗位造成了部分工作岗位的人员缺失，影响了局部工作的运行。

3、工作人员互相之间缺乏沟通，合作有些困难。

因为工作人员互相之间尚有陌生，交流、沟通难免有些不便，造成了默契度低、合作困难的现象浮现。

以上即是对本次活动胜利的阅历与存在的问题作出的总结，虽然存在一些问题，但整体来看，本次活动还是让人惬意的。我们将准时总结阅历、弥补不足，争取以后工作越发顺当的进行。

高校生摄影大赛活动总结

在老生区全体辅导员教师、社区同学工作助理的努力下，经过策划、宣扬、征稿、评比、展览等一系列紧急繁忙的工作，面对全校的摄影竞赛历时两个月，最终在6月8号遗憾地落下了帷幕。回首组织竞赛的囫囵过程，点点滴滴，历历在目。一、策划启动，踌躇满志

本次活动的总指挥于晓锋教师在开学初就发动我们征集本学期社区活动的项目，并允诺一定给与大力支持。经过大家的研究，终于打算由我、曹成功、许森荣三人分工合作，负责魅力校内出色眨眼——高校生摄影大赛的工作。

4月中旬，本人起草了本次大赛的策划书，包括大赛的稿件征集宣扬海报内容、分工合作内容及经费预算。打算在4月底举行全校性的广泛宣扬；5月8号之前收集稿件；由我负责作品收集、联系、邀请评委及囫囵活动的统筹策划等工作；曹成功负责展览的预备工作；许森荣负责奖品的购买等工作。大家踌躇满志，对此次活动的期望颇高。

二、全校宣扬，影响广泛

4月16号，在预备好此次大赛的宣扬海报基础上，宣扬工作启动。本人发动海桐的勤工俭学学生帮忙，在小学的每栋宿舍楼下张贴a3的海报，而且在西南、荔山门口的宣扬栏张贴了两张较醒目的海报。从后门的稿件征集过程来看，宣扬的效果是很不错的。而且不少学生就作品收集的规格、数量等问题与我取得联系，比如光是此类邮件，我们就收到不下10封，咨询参赛的有关事宜，可见此次活动很受学生们的欢迎。

三、稿件征集，响应热情

20xx年5月8日，是我们收集作品的截止日期，共收到31名的作品160余件。之后间续还有作品寄来，但是出于公正考虑，我们否决了这些作品参赛的要求，并向有关说明状况。最后我们评出的一二三等奖的作品包括6名的16幅作品，说明获奖比例较低，更说明此次竞赛的作品征集工作开展得较好，广泛而充分地收集到了作品。我负责稿件的收集和收拾工作，其中由于的作品不符合规格、缺少作品简介、缺少简介、关于评奖的答疑等问题要通过邮件、电话等方式与31位取得一次又一次的联系，花费了无数的时光和精力，固然，得到的也是充分的熬炼和劳动的欢乐。虽然辛劳，但是值得！

四、邀请评委，公正藏匿

此次竞赛的评委成员广泛，我们邀请了摄影协会、美术专业、设计专业的5名具有较高专业水准的人员组成。他们对我们收集到的高质量的作品啧啧赞扬，认为虽然不少的专业与摄影相差甚远，但是表现出极高的制造性。我想，这就是我们组织此次竞赛的目的，学生们能够得到熬炼，就是我们最大的收获。在评委组织评奖的时候，我们还组织评委对较有争议的作品举行研究，以求获得更公正的结果。

五、展览活动，瑕不掩瑜

我们的展览在5月23号开头在老生区各楼斋楼下巡回展出，平均每栋楼斋展出2天。虽然由于展览场地有限、展览的器材不足（惟独kt板），但是由于作品的质量很高，吸引了大批学生的驻足观赏。据我们所知，不少参赛的选手都是带着自己的亲友团追着展览地点跑的，不只参观一次，甚至两次、三次……值得一提的是，其中的展览前言是由刘文军起草，由冯磊举行设计的，很有专业水平，可以说是此次活动社区工作助理之间最完善的一次分工合作。

六、反思

通过此次大型的活动，不论是辅导员，还是社区同学助理，都能够从中学到无数，体味很深。

1、合作。没有合作，人很难在这个社会生存，更不行能取得成果。摄影竞赛的囫囵过程都贯通合作：