大学生教育实习个人年度总结

Word文档大学生教育实习个人年度总结从小学走向社会，从同学变成教师，各种的改变是否适应下来了，写下一篇工作总结来对这段时光的工作中的完成状况吧!下面是由我我为大家收拾的高校生教导实习个人年度总结。

高校生教导实习个人年度总结范文【1】

两个月的实习后，此刻想想与当时的对于老师这一行业的一无所知，到此刻的对于这个职业弥漫了敬意和盼望，我实在是经受了许多。在这段时光里，就应说各方面的工作做得还算能够，也得到了各方教师的好评。但我也就应看到不足，做一下小结。

刚开头到那里的时候，我们对于小学的各方面的运做还不是非常的清晰。我们的指导教师在这个时候给了我们很大的帮忙，也给了我们无数上课机会。能够说这一切的熬炼都对我们今后无论是从事老师也好或是其他的方面的工作打下了良好的基础。

说到实习的主要资料：担任班主任和任课教师。我们也丛中学到了不少的东西。在我们承担班主任期间，教师也给了我们无数的指导和帮忙。固然我们自己也有无数值得总结的地方，比如说对于同学在平常沟通的时候要注重自己的影响，要张弛有度。这是我们小组在任班主任期间的阅历总结。由于太过放松不利管理纪律，太过柔和又不利于沟通。可能这也与现[你正在阅读的文章来自:文库网在青少年的心理有着必需的关系吧。此外，有一点是我们做的不够的。由于做为班主任是非常辛劳的，要在同学来之前就到校，还要比同学(最晚的那种)要晚走。可这点我做得还能够，虽然指导教师对此并没有什么要求。但是，假如要做到一名合格的班主任应该以高标准来严格的要求自己。这也是为了以后做预备，但是透过这段时光对于班主任工作的接触，我们也对做班主任的辛劳做好了心理上的预备。我想这对我们今后的老师工作还是很有益处的。作为一名老师，最关键的可说是教授学问了。这也是我们实习的一个重要的组成部分，虽然我们在此之前从未有过上课的经受，但我们都弥漫了热烈与信念。刚开头我们小组的队员们还挺紧急的，我这个组长也不例外。看到下面这么多的学生，有时候会紧急的连预备好的话也记不起来了。但这时候，指导教师总会

出来帮忙我们。能够说在刚开头上课的时候，指导教师给了我们很大的帮忙。让我们从一开头的紧急到之后的游刃有余。固然，上课光不紧急或者说是有台风是远远不够的。如何把学问更好的传授给同学也是非常重要的，由于上课的一个重要的组成部分就是同学。传授学问不光你自己懂，如何透过语言的组织使同学更好的理解也是至观重要。在这方面，指导教师也给了我们很大的帮忙。让我们真正了解了课堂的结构和如何上好课的标准。固然我们还应该看到其他一些被我们忽视的要点，比如，我校的指导教师陈教师在听过我们的课之后指出，在我们这种边教边做的教学形式中，如何更好的更耐心的帮忙学生，使他们彻低的理解自己的意图是多么的重要。由于在这种实时的教学中，学生们可能不能很快的跟上你的节奏，这时候就要求你要更耐心的去辅导同学。等等等等。让我们深深的感觉到原先上课是这么有知识的一件事。在得到了专业学问方面的熬炼的同时，我们也不能遗忘教师在做人方应对我们的指导。究竟我们只是刚刚踏入社会的第一站。我们还有无数做人方面的东西值得学习。比如如何处理与其他教师的关系，与其他校内工的关系。这些东西在某些方面，我个人认为是比专业学问还要来得重要的。由于我们生活在社会之中，其中人与人的

关系是非常重要的。协调好这层关系对于今后的进展也是非常有帮忙的。

说了这么多的总结的话，我在最后还想发表一下对于我所实习的这段日子和我们将来的一种意见，在离开这所小学的同时，我们带走了我们对于专业学问阅历，也带着对相处了两个月的教师和同学的眷恋，更带着对于将来的完善的向往。虽然我们以后可能不会踏上老师的岗位，但这次的经受无疑对我们来说是一笔非常珍贵的财宝。我信任，我们必需会透过自己的努力，在不久的以后，必需能在各自的岗位上体现自己的价值。真正成为一个实用的人。

高校生教导实习个人年度总结范文【2】

时间飞逝，转眼间一个半月的教导实习工作已经结束了。这一段经受将在我的将来的工作生涯中写下不平庸的一页，经受了一个半月的实习生活，让我初尝了身为一名老师的酸甜苦辣，也更让我体味到当一名老师所肩负的责任。实习中我收获无数，收获心中的那份经受、那份感触、那份回忆!这次实习的工作主要分成两大块：教学实习工作和班主任实习工作。主要状况如下：

一、班主任工作

(1)在工作预备方面。首先我能较快的了解囫囵年级的状况特点。记得刚开头实习时，我和几个实习的学生就主动去了解各年级状况。我们通过向各代课教师和班主任的咨询，以及对各班班委及较活跃学生的了解，为班主任工作打好了一个基础。在认识和把握同学的过程中，为了增进对同学的了解，我抓住一切肯能的机会和他们接触沟通。除了上课时光，我向来是跟班的。学生们十分活泼可爱，还且很热烈，相比之下，开头的时候我反而显得比较自在。渐渐地，我和同学们慢慢认识起来了，因为年纪相差不是很大，我和他们的培养了浓厚的感情，为我的班主任工作的举行有很大的协助。

(2)在年级日常管理方面。在班主任胡教师的指导下，辅助他主持日常工作并组织了一次年级活动。在这短短的一个半月，我更多的是监督同学的学习、纪律以及卫生。我们班的同学们的自我管理能力都很强，每个年级干部都各司其职，并且在学生们中威信都很高，学生们也都很自觉，乐观协作各项工作。年级中的各项工作都举行的井井有条。胡教师告知我，平常他的班主任工作都很轻松，由于学生们能做到：事事有人做，人人有事做。我在日常监督的同时，也试着给他们灌输一些道理，能结合他们的年龄特点举行思想道德教导。比如年级中有一些比较淘气的学生，我发觉他们对教师或班委的要求不能很好的完成。对于这些学生，我没有对他们强硬，那样只会使他们越发叛逆，而是对他们举行思想教导，作为伴侣甚至家教的角度，对他们晓之以理，动之以情，找到他们叛逆的根源，知道这些同学们的捣乱只是为了在学生中能够越发凸显自己，出风头。我和他们举行了民主平等的谈话，和他们达成了一些协议，从那以后，这些同学的表现改善了无数，并且学习也越发努力了。另外，无数学生每次过来不是说自己忘了做作业就是说不会做的理由来拖欠作业。通过自己对他们的监督及须要的思想教导，一部分学生能很好的改掉拖欠作业这不好的习惯。我想他们的学习主动性不够，像此类同学就需要我们的监督和引导。

(3)在年级活动方面。高等师范每年五月份会进行盛大的外语节，主要参加的都是英语师范专业的同学，所以四月份对于我们班的同学们来说是劳碌的。在我实习班主任期间，我和同学们组织了一次主题班会，来研究外语节的相关活动，以及外语节前夕的各项英语比赛。大家都对这些活动显示了很大的热烈，主题班会举行的很顺当，并且解决了无数问题。

二、英语教学工作

教学更是实习的重点，以下是我实习的一点心得。

第一是准备阶段。通过指导教师王晓丽教师先认识实习年级的英语上课状况，熟悉班上的每个同学以及了解他们对于英语课学问的把握状况。然后，仔细听王教师以及其他学生上课。现在的听课的感觉和以前彻低不一样：以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学办法。目的不一样，上课的注重点就不一样，现在注重的是王教师及其他学生的上课方式，上课的思想思路。接着，按照在高校所学的教导学问和在中学实习听课所学到的，自己在已有的基础上备课、试讲，做足了上讲台的预备。

在经过了前两周的听课、试讲后，第三周我正式走上讲台。作为一名老师，还有一个天职就是教书，无私地把学问传扬给同学。这也是我们实习的重要内容——授课。我初次体味到当教师的辛劳。上一节课，要经过备课(写教案)——试讲——上课——接受同学反馈的信息——评讲这样一个流水线。看起来容易，可其中每个环节又有无数小细节，最主要的是上课。这个环节，也就是我们向来在探讨的课堂教学。

因为我上的是英语视听说课，每次一个半小时两节连上的课对同学的注重力要求比较高。经过两个星期的听课，我的体味是必需运用各种课堂活动把同学的学习爱好调动起来，不让他们觉得课堂是枯燥的。这样才干更好的吸引同学的注重力。因此要调动同学的乐观性，就必需有好的教学设计。

在教学过程中，我始终体现以同学为主体的教学模式，充分利用各种多媒体工具，来引起同学的爱好和注重力。在课堂上，让同学充分参加其中，把视听说巧妙结合，提高同学的听力和表达能力。

固然，在教学过程中，自己还存在不少缺陷。

(1)在讲授学问点时，没有突出重点、难点，过于追求同学的自主探究。

(2)课堂的调控和应变能力还有欠缺，有待加强。在碰到突发大事时，自己往往还不够苏醒，不能很好的处理。

我认为一个老师最主要的基本功还是体现在课堂的控制上，我应当朝着这个目标不断努力。挫折也罢，困难也罢。失败也罢，胜利也罢，一个半月的实习一结束，一切都已经成为过去，而我们正面临新的学期任务，正面临新的学期机遇，真正的工作会在不久的未来浮现在我们的生活中，我们现在真正需要的是总结阅历，吸取教训，学好学问，迎接新的一天，迎接新的挑战。

高校生教导实习个人年度总结范文【3】

十年树木，百年树人。xx年来，我以做一名高素养的优秀师范高校生为目标，全面严格要求自我，不断追求提高，不断完美自我，不断超越自我。

xx个月的实习，使我真正体味到做一位老师的乐趣，同时，它使我的教学理论变为教学实践，使虚拟教学变为真正的应对面的教学。xx个月的实习，此刻回想起来，短短的实习生活，感觉能够说不错，真的很不错。当我闲逛在实习的小学里，那出自同学的一声声老师好。老师好的感觉真好，我有时觉得自我真的被叫上瘾了。

xx个月的实习，令我感慨颇多。我实习的年级是四班级，一大群十来岁的小孩子，又可爱，又活泼，又好动，又淘气。记得我刚到教室的第一天，午时就有的学生送了自我画的画给我，我非常激动。

听了一周的课后，我终于走上讲台，开头了自我的第一篇处女作。固然，刚开头时心境异样紧急，因为阅历不足和应变本领欠缺，课堂上浮现了讲课重点不突出，挨次不清，师生协作不够默契等问题。针对浮现的问题，指导老师要求我多听课，多向阅历丰盛的老师学习、请教，并且应对面地指出教案的不足以及上课时存在的缺点。帮忙修改教案，他们没有丝毫的架子，有的只是更多的伴侣般的亲切交谈与关心。为了弥补自我的不足，我严格根据小学和指导老师的要求，时常钻研教材，仔细认真地备课，写好教案，进取向其他学生和老师学习，多多向人请教，掌握好每次上课的机会，熬炼和培养自我的授课本领。

在上课的过程中，我碰到了许多困难：譬如同学的不协作就经常令我痛心疾首。当初有人提议我使用强制的办法。如罚站、罚蹲等。诚然，这种办法能够牵强维持课堂秩序。却也无疑加深了老师与同学之间的隔阂，甚至使同学产生厌学的心理。作为教导工，就要想方设法创设民主和睦的教学气氛，在教学活动中建立平等的师生关系，并且老师要把自我当成活动中的一员，是同学们的良师更是益友。我取得的教学效果还不错，有几个很淘气的同学在上我的课时仔细多了，还进取举手回答问题。十来岁的小孩子很好动，并且注重力非常简单簇拥，这样很简单开小差，影响教学效果。为了改善这种情景，我给每个小组在黑板上加小红花，哪个小组仔细听课，就给哪个小组加小红花，这种办法取得的效果果真好。以前经常由于同学在下头开小差，我喊破嗓子都没方法控制，此刻却能够很好地控制课堂秩序，直接向课堂要效益了。

俗话说：知之者不如好之者好之者不如乐之者。爱好对于一个学校生来说是至关重要的。我的体味是必需把同学的学习爱好调动起来，使他们在快乐中主动学习，逐渐爱上学习。无论是上语文还是数学，我都实行以同学为主，老师为辅的教学方式，课堂只要是以同学的朗读和提问为主，然后让同学充当小老师的主角讲评，我再加以补充、订正。由于课堂都是以同学讲为主，充分调动了他们学习的主动性和进取性，由要我学转化为我要学的教学方式，激发了同学深厚的学习爱好。

高校生教导实习个人年度总结范文【4】

教学是实习的重点，在开头教学实习前，我先对要实习的年级举行了了解，熟悉班上的每个同学以及他们学习状况(通过班主任或班委或直接沟通)。然后，仔细听指导教师上课。现在的听课的感觉和以前彻低不一样：以前听课是为了学习学问;现在听课是学习教学办法，目的不一样，上课的注重点就不一样，现在注重的是指导教师的上课方式，上课的思想。在听课过程中，我深感，教学是一门艺术，课堂语言是这种艺术的传达方式。

在实习中，让我感触最为深刻的是老师除了在课堂上真正做到以同学为主体，充分调动他们的学习主动性和乐观性外，还必需乐观使用行之有效的教学办法，这样才干确保课堂教学的胜利。针对我实习的特点，在教学过程中我必需尽量使课堂生动活泼，调动他们的学习乐观性，多与同学互动，比如尽量多抽取同学起往返答问题，尽管有些问题是没有什么技术含量的。另外，在试教过程中，要主要以同学为主体，否则，老师就不行能成为指导者和助学者。让同学养成自立思量，主动猎取学问的能力。就如授人以鱼，不如授人以渔的说法。同时，爱好是的教师，在培养同学爱好以后，才干让同学真正意义上爱上数学课，让同学自愿去学。

在真正课堂教学中，究竟是第一次站在真正的讲台上面向那么同学，总免不了紧急，差点连话也讲不出，而且常常在讲课过程中遗忘下一步该说什么。我也想过把高校全部学过的学问，全部平生知道的学问都用上，但真正上了讲台以后，才发觉自己的学问是如此缺乏，除了本身的怯场以外，也跟自身学问储备有限有关。尽管在课下我已经花了无数时光来预备，仔细写教案，查资料，讲课以后，我才发觉，教案与课堂的差异那么大，教案究竟是死的，课堂上，每个同学对学问的理解不行能一样，你也不行能说谁对谁不对。在教同学的同时，同学也在影响你，转变你的观点。很幸运的是学生们都十分仔细，也都十分协作，给了我巨大的鼓舞，感觉并不是实习教师在给他们上课，而就像他们自己的教师给他们上课一样用心，我也渐渐克服了紧急的心情，不断转变自己的教学技巧，上网查阅资料，镇静地投入到教学中，一步一步长进，真正去面向这些如饥似渴的眼睛。

我的每节课指导教师都会十分负责地坚持去听，做出全面细致地评价，精心地指出我上课过程中所存在的缺点与不足及有效的实际教学建议，并且绝对了我的亮点，鼓舞我形成具有自己个人特色的教学风格。在教师的悉心指导下，我的教态、语言、板书、提问技巧、与同学互动、对同学的思路引导各方面都有了显然的提高。我认为自己也还存在不少缺陷，如课堂时光掌控得不是很好，语速稍快，有时希翼多给同学讲点，忽视了给同学思量得时光。

上课之余，我还乐观去听小学其他教师的课，基本本班级全部数学教师的课都听过，并做好听课记录，和教师沟通，学习教师们的特长和丰盛的教学阅历。还请其他教师，小学领导去听我的课，他们也给出了许多珍贵的看法。

经受了四个多月的实习生活，让我尝试了身为一名老师的苦与乐，更让我体味到当一名老师所肩负的责任，在这段时光里，我能以老师的身份严格要求自己，为人师表，到处注重自己的言行和仪表，体贴同学，本着对同学负责的态度尽全力做好教学及班主任的每一项工作;同时，作为一名实习生，能够遵守实习小学的规则制度，敬重实习小学领导和教师，谦虚听取他们的指导看法，争取仔细完成我们的实习任务。

老师的工作不仅仅是传道、授业、解惑，而是要发自内心的关怀爱惜同学，协助他们成长。在教授他们学问的同时，更重要的是教他们如何做人，这才是老师工作最宏大的意义所在!

高校生教导实习个人工作总结范文

工作总结还是熟悉世界的重要手段,是由感性熟悉升高到理性熟悉的必经之路。通过工作总结,使零星的,深沉的,表面的感性熟悉升高到全面的,系统的,本质的理性熟悉上来,寻觅出工作和事物进展的逻辑,从而把握并运用这些逻辑，写好工作总结,须勤于思索,擅长总结。以下是收拾的相关资料，希翼协助到您。

我们实习小组的九个人一起平息地离开了我们的实习小学——韶关市第一中学。这意味着近两个月的实习工作已经划上了句号。在这一个月实习的日子中，我们紧急过、努力过、愉快过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经受让我们长进了、成长了。学会了一些在小学以前从未学过以后也学不到的东西。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究。这一个多月里有我的无数第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面向同学说了无数话、第一次有人甜甜的叫我教师……。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经受。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。

教学工作篇

作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的预备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从同学改变为教师，就需要渐渐的试探与堆积。首先，实习的第一周，我听了指导教师和其他科任教师的课。对于每次的听课，我都仔细做好听课笔记，听课的重点是注重各教师讲解思路与组织同学的办法跟自己的主意的差别，以汲取教师的优点.

过了一个星期，我的指导教师就开头让我上主题班会课了，那时候我真的很意外，那么快就让我上课了，我胆怯自己做得不好。接下来的时光，我为了写教案与备课而忙了起来。对于第一次写教案的我，我真的有点不知所措，但经过了一连几个小时的奋斗，我还是把我的第一份正式教案写出来了。指导教师很仔细的为我指出教案的问题，还有一些要注重的问题，这样我的第一份正式的教案最终过关了。我的第一节主题班会是树立正确的学习目标,我教的年级刚刚升上高一,大部分的学生都在适应该中,试探着学习生活的方式,无数学生还不明确学习的目的,对于高中的学习,他们还是觉得很迷茫,因此开展这个主题班会,意义很重要.在课堂上,我让同学研究入学以来的种种不适应的地方,之后我们共同研究了解决的方法,还有关于学习上的种种问题,课后学生们都反映着堂班会课,给他们上了一场准时雨,他们的收获都很大!之后的间续我也相继的给他们上了其它主体的班会课,效果都很好!

班主任工作篇

做一名好的班主任确实很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好囫囵集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名同学，不能让一名同学落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意同学，常常与同学沟通，赋予同学协助，让他们感觉教师是在关怀他，照看他。

一个年级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注意教学工作的同时，也要努力地做好班主任的工作。对于班主任交付了一些工作任务，我都按时仔细的完成。早上去看他们早读，课间操，晚上晚修前到班上去维持纪律等等。在这同时，我有了一些领会，要做好班主任就必需要多一点了解同学，关怀同学，相信同学。在这一个多月的班主任实习中，我逐渐记住每一个同学的名字，并初步了解他们的性格，长处以及优缺点，这是作为一个班主任的基本要求。关怀同学就不但要关怀同学的学习，生活以及思想情感，而且也应当信任同学的能力，让他们有发挥个人的空间。但相信不等于放肆。所以我注重掌握了一个度，多与同学交流，从心了解同学，做好同学的思想工作，与同学打成一片。而我在上课时，常常要求他们上课要有上课的样子，一定要仔细听课，下了课我们可以有说有笑。但是这就要求我们在同学面前保留一定的郑重。在这期间，我和另一个实习班主任仔细预备并召开了一次题为团结就是力气的主题班会。让同学有所感有所悟，让他们在活动中体味团结就是力气，珍惜集体的团结，促进学生间更进一步的了解，能够自觉维护集体的荣誉。

虽然班主任工作是辛劳与繁琐的，但是天天早上来到班上看到同学的时候，我就情不自禁地想起当年的我为了考上抱负的高校在那里奋斗着的情景。这就让我弥漫了动力继续迎接新一天的工作。而我又从原任班主任那里学习了年级管理办法和同学教导办法，这是以后当班主任的一笔珍贵的财宝。

3.教导调查与讨论报告方面

进入韶关第一中学小学之后，综合小学的现状及同学特点我做了细致的分析，同预备阶段的教导调查方案一并制定了本次教导调查的主题及调查步骤，绽开教导调查，并同周边的几所中学的实际状况相结合，作了此次报告.此次调查报告的方向重点是加强班主任心理健康教导技能的重要性。班主任是同学的重要他人,一名合格的班主任老师应该是心理医生已经成为现代教导对老师的新要求，它要求老师不仅仅是人类文化的传递者，也应该是同学心理的塑造者，是同学心理健康的维护者。作为一名老师，教书育人，这也是一个教师的基本工作之一。而作为一班之主的班主任，能否以科学而有效的办法掌握同学的心理，因势利导地促进各种类型同学的健康成长，将对教导工作成败具有打算性的作用。因此正确地举行心理上的辅导与疏导，培养同学健康的心理和健全的人格，是班主任工作的重中之重听取了指导教师的一些看法，我请教了一些教学阅历丰盛的老师，查询了有关资料，并结合了当前《课程标准》完成了教导调查报告，报告得到了指导教师的认可。

以上三方面的内容是我在实习期间完成的。回忆一个月以来的教导实习，使我深深体味到，要想成为一名优秀的人民老师，是十分不简单的。除了本身应具备渊博的学识外，其他各方面如语言、表达方式、心理状态、以及衣着、动作神态等也是有考究的;固然，我更是体味到了当一名教师的欢乐与幸福。与同学在一起，我会回忆起自己中学时代，也会想起自己曾经的点点滴滴。当我在讲台上书写每一笔的时候，我都能觉察到自己脸上洋溢着幸福的微笑，由于，我这么多年读书学来的学问，最终找到了传输给他人的途径，让我自身有一种成就感。

一个月的实习过去了，顺当结束了自己工作。实习有苦有乐，有欢乐 有泪水，有数不尽得酸甜苦辣;实习让我丰盛了学问，增长了阅历;实习让我坚决了学习的信念，赋予了我士气;实习带来的是无价的人生经验，是珍贵的一课。待到明年秋来时，能圆我老师之梦。在实习中，我还发觉了，有些东西不能挑选，有些东西却可以挑选。份内的工作固然要仔细完成，但假如你能够主动就能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会故意想不到的收获。回顾这一个多月的时光，我是专心的，但专心不一定等于胜利，我究竟是一名实习生，还缺乏教学阅历，甚至由于说话的时候一般话说得不好或者说错了，同学把我的错误指出来而觉得无地自容、惭愧一两天的事情也有过。

在实习中，你会碰到各种各样的状况，就像天气一样千变万华。当碰到了自己喜爱 的还是不喜爱 的，简单完成的还是很难完成的，我们都要英勇的面向。虽然我一开头的时候都会有顾忌去做，但是事实告知我，应当对自己有信念，应有士气去尝试。即使我在尝试中失败了，也能让自己成长，假如连熬炼的机会都没有的话，哪何来堆积阅历和成长呢?这么一想。这一切，只能靠自己去争取。假如我们只是在那里等待别人给你的机会，那我们只会在缄默中消亡，惟独主动，才干为自己制造良机。实习，让我经历了挫折，也让我享受了欢乐!

高校生教导机构实习个人工作总结

即将毕业的高校生步入社会实习，身份的改变是否适应，工作是否惬意，通过自己的努力获得什么成就了呢。下面是由我我为大家收拾的高校生教导机构实习个人工作总结。

高校生教导机构实习个人工作总结范文【1】

实习是高校教导一个非常重要的实践性环节。通过实习，使我们在社会实践中接触了与本专业相关的实际工作，培养和熬炼了我们综合运用所学的基础学问，专业学问去自立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实际动手能力，堆积社会阅历，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。

一个半月的实习只是时光长河中的一眨眼，但对于我们来说却是千金难买的珍贵光阴，我们非常珍惜这一难得的实习机会。我们的实习基地是福州教导学院其次附属中学，一个多月的实习，带给我们许多珍贵的回忆，而这些经受如同血液般融入我们的生命，成为我们成长的一部分，也是我们离开象牙塔前所迈出的最坚决的一步。此时此刻，我深深地感触到，我成长了。在XX教导学院其次附属中学的实习，我们的主要任务是教导见习、教学工作和班主任工作。

一、教导见习

在实习开头的第一周，我们便举行了教导见习，主要是到各个年级去听教师的课。一开头，我们都不知道怎么听课，刚开头听课，也不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把教师上课的内容给抄下来，就像回到了当时的高中时候的学习。每个教师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和教师沟通，发觉本来听课要这样听，要听教师如何突破本节课的重难点，要听教师上课的语言，要听教师的问题设置，也要看同学听课的一个状态以及教师的教态。课堂不是教师在上面的表演，而是同学和教师一种互动，一种学问火花的碰撞。

二、教学工作

教学工作是我们这次实习的重头戏。上学期在微格教室有过一些训练，但对于上真正的战场，我们还是阅历不足的。经过一周的听课，我知道了上课要注重那些内容，和之前我备的课还是多少有些出入的，又因为我是我们小组第三个上课，我的预备时光还是相当足够的，所以在这边我又重新备课了。通过和教师沟通，我了解到备课是一个比较艰辛的历程，要不断地改，不断地练，要备的具体，考虑的十分全面，把课堂可能会浮现的问题，都一一考虑到，才干建构出一堂不错的课堂。虽然对于我可能刚开头无法达到这个高度，但我还是不断地逼近这个目标。

我的第一节课是《XX》，这是我人生的第一堂课。第一堂课预备还是很充分的，但是一开头上课，还是稍稍有点紧急的，就连叫上课都忘了，幸好，我私下问了问，同学都没发觉我的紧急。这节课主要讲过敏反应和艾滋病，同学对这方面的内容在生活中都有过一定的接触，这节课最重要的就是一个情感态度价值观的落实，也就是生命教导。在课堂上，我让同学说说如何体贴艾滋病患者，同学都很能说，我当初就吓到了，发觉文科班的同学就是不一样。同学在语言表达，组织语言方面是相当的不错，同时，对如何看待艾滋病患者都有着别样的关心。

这一节课是有评课的，建中教师给我这节课一定的评价和建议。教师说，总的来说，对第一次上讲台的我来说，这堂课还是相当胜利的课堂。当初听了，很是愉快。固然也是有无数不足的，教师说，给同学讲的还是太少了，要更放宽时光给同学;没有充分利用好课堂的生成，比如说在同学了解艾滋病病毒主要藏在泪水，唾液，血液之中时，又给同学推断哪些途径是否会传染，此时，同学就对礼节性接吻产生了一定的疑问，可是对于这点，我没有利用好，本可以好好的拓展;大概第一次上课的内容试讲了无数了，所以很顺当的上了下来，便也显得上课有点任意;学生说，口头禅还是比较多，比如那…

我的其次节课就是藏匿课，由于我的藏匿课时免疫复习课，后来我才发觉复习课的藏匿课是很有难度的，不像新课的学习，复习课很不安会炒冷饭。复习课试讲了一遍又一遍，教师也给了无数建议。最初是说我选的艾滋病的这个材料比较难讲，假如讲甲流就会觉得很一般，没有新意，最后，纠结了半天，还是挑选了用艾滋病这个材料，由于约翰逊患有艾滋病这个案例有一定的正面教导意义。敲定了艾滋病这个材料之后，就在明线和暗线这个问题上纠结，教师给的建议说，在讲艾滋病的同时，无形之中把免疫的学问点也复习了，到了课堂结束，同学还以为这是在讲约翰逊，所以在设计问题，贯通方面想了无数。一开头，教师觉得我问的问题，就像在炒冷饭，我的材料只是作为一个引子，没有把材料贯通进去，显得我的学问点和材料是分别的，也就是皮肉不相连。可是我可以理解这个意思，却不知道怎么去问这个问题，很苦恼。接着没几天就要上去讲课，内容思路都没有预备好，我很揪心丫。当初，又感冒了，人总是在生病的时候，特殊的坚强。毫无头绪，弄不出来，还病怏怏的身体，身边的伴侣也是爱莫能助，我只能在那个角落揪心的思量，品味属于自己的苦。其实也没有那么糟糕，无数学生，都过来帮我想想，给给看法。

之后就在8班试上了藏匿课的内容。因为这节课是以小组的形式举行一定的讨论学习，无数东西都是由同学来讲，老师只是起着帮助者的作用，所以在试讲的时候根本没有感觉，惟独同学在课堂才干真正体现，面向这种无法预计的课堂，还是相当的揪心的。向来听说8班的同学都不太协作教师，上课的氛围比较死，我就越发不安了。因为时光又比较赶，还不是很娴熟，当初我去上的时候，还是很紧急的，紧急的浮现无数口头禅。幸好啦，8班的同学还是挺给我面子的。当初的内容比较多，只讲完体液免疫和细胞免疫，就下课了。当初上完，就去问建中教师，哪里要改，可是建中教师让我自己思量了，再去和他聊。当初，一上完课，根本感觉不到哪里不对，是由于心里很浮躁，静下心来，就会发觉自己问题还是无数的。惟独做万全的预备，才干做得更好。

因为一些缘由，我的藏匿课推迟了，不过最终在清明节之后的那一周的周三下午其次节课拉开了帷幕，之前的全部的努力，似乎都要在那节课上见分晓了。惋惜，应了一句期望越大，失望越大。因为我上的.是免疫复习课，这个课对于我们年级的同学来说有点难度，好悔当时怎么没好好分析同学状况，就一股脑认为我们年级同学会很給力。我觉得我很悲剧。一开头的课堂还是不错的，到了下半节课，不知道为什么课堂就这么压抑了，大概是我自己有想放弃的念头吧，我想想也是，我是一个受别人心情影响很大的人，我是那么简单说放弃，又那么简单说要做什么的人，很厌烦发觉本来自己就是这样的。不过其实也没我说的那么严峻啦，教师和学生还是赋予我一定的评价和建议。最欣慰的就是，这次藏匿课，我克服了我的障碍—语言问题，这对于我来说，可以说是一个很大的长进，终究还是长进了，虽然没有达到自己的期望。想想，付出总是会有回报的，人总是在不断地挫折中成长起来，长进起来，全部的不快，会过去，全部的欢乐，也会过去，还是珍惜当下每一个机会，活在当下，欢乐一点。

三、班主任工作

我是我们小组第一个班主任的。主要负责每周一次的班会和下两操、督早修：监督眼保健操、课间操，监督早自修同学学习。因为第一周的见习，给了我无数时光认识年级的同学，也提前了解了年级的情况。在当班主任的那一周，大概很新奇，很高兴，我时时都会跑到年级去看看同学的情况，和同学聊一聊，在某种程度上说，我更是以一种伴侣的身份和同学谈天，可是，有时候这种师生之间的距离就很难控制了，上课有教师的范，下课做伴侣，这是我追求的。一段时光的相处和观看，我也发觉了一些问题。比如说年级早自修的声音很小，同学无数都是没睡醒的状态;平常不是很爱问教师问题;晚自修的效率比较低···面向这些问题，有时候，我真的很冲动的想在全班同学面前说一说，可是又有点不敢。后来就和班主任陈教师说了状况，陈教师也召开了班委会，在班委会上，陈教师不是自己说年级问题，而是由班委来说年级有什么做的不够好的地方，我觉得这样很好，自己发觉问题，找办法解决，比教师在那里不断强调问题更有效果。班委找出问题，再说说解决措施，最后由教师发表相关的意见主意，这样管理年级，就显得比较民主，也有利于年级的进展。

实习是一次用自己的眼和耳去感触环境的机会，通过这七周的实习，我受益匪浅，对老师这个角色有了更为详尽而深刻的了解，熟悉到了许多在小学学不到的东西，不在局限于书本，而是有了一个比较全面的了解。从而更深的了解的了自己的不足，该往哪个方向而努力，这些都是以前所不了解的。

高校生教导机构实习个人工作总结范文【2】

我们实习小组的九个人一起平息地离开了我们的实习小学——XX市第一中学。这意味着近两个月的实习工作已经划上了句号。在这一个月实习的日子中，我们紧急过、努力过、愉快过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经受让我们长进了、成长了。学会了一些在小学以前从未学过以后也学不到的东西。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究。这一个多月里有我的无数第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面向同学说了无数话、第一次有人甜甜的叫我教师……。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经受。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。

教学工作篇

作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的预备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从同学改变为教师，就需要渐渐的试探与堆积。首先，实习的第一周，我听了指导教师和其他科任教师的课。对于每次的听课，我都仔细做好听课笔记，听课的重点是注重各教师讲解思路与组织同学的办法跟自己的主意的差别，以汲取教师的优点.

过了一个星期，我的指导教师就开头让我上主题班会课了，那时候我真的很意外，那么快就让我上课了，我胆怯自己做得不好。接下来的时光，我为了写教案与备课而忙了起来。对于第一次写教案的我，我真的有点不知所措，但经过了一连几个小时的奋斗，我还是把我的第一份正式教案写出来了。指导教师很仔细的为我指出教案的问题，还有一些要注重的问题，这样我的第一份正式的教案最终过关了。我的第一节主题班会是树立正确的学习目标,我教的年级刚刚升上高一,大部分的学生都在适应该中,试探着学习生活的方式,无数学生还不明确学习的目的,对于高中的学习,他们还是觉得很迷茫,因此开展这个主题班会,意义很重要.在课堂上,我让同学研究入学以来的种种不适应的地方,之后我们共同研究了解决的方法,还有关于学习上的种种问题,课后学生们都反映着堂班会课,给他们上了一场准时雨,他们的收获都很大!之后的间续我也相继的给他们上了其它主体的班会课,效果都很好!

班主任工作篇

做一名好的班主任确实很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好囫囵集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名同学，不能让一名同学落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意同学，常常与同学沟通，赋予同学协助，让他们感觉教师是在关怀他，照看他。

一个年级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注意教学工作的同时，也要努力地做好班主任的工作。对于班主任交付了一些工作任务，我都按时仔细的完成。早上去看他们早读，课间操，晚上晚修前到班上去维持纪律等等。在这同时，我有了一些领会，要做好班主任就必需要多一点了解同学，关怀同学，相信同学。在这一个多月的班主任实习中，我逐渐记住每一个同学的名字，并初步了解他们的性格，长处以及优缺点，这是作为一个班主任的基本要求。关怀同学就不但要关怀同学的学习，生活以及思想情感，而且也应当信任同学的能力，让他们有发挥个人的空间。但相信不等于放肆。所以我注重掌握了一个度，多与同学交流，从心了解同学，做好同学的思想工作，与同学打成一片。而我在上课时，常常要求他们上课要有上课的样子，一定要仔细听课，下了课我们可以有说有笑。但是这就要求我们在同学面前保留一定的郑重。在这期间，我和另一个实习班主任仔细预备并召开了一次题为团结就是力气的主题班会。让同学有所感有所悟，让他们在活动中体味团结就是力气，珍惜集体的团结，促进学生间更进一步的了解，能够自觉维护集体的荣誉。

虽然班主任工作是辛劳与繁琐的，但是天天早上来到班上看到同学的时候，我就情不自禁地想起当年的我为了考上抱负的高校在那里奋斗着的情景。这就让我弥漫了动力继续迎接新一天的工作。而我又从原任班主任那里学习了年级管理办法和同学教导办法，这是以后当班主任的一笔珍贵的财宝。

教导调查与讨论报告方面

进入XX第一中学小学之后，综合小学的现状及同学特点我做了细致的分析，同预备阶段的教导调查方案一并制定了本次教导调查的主题及调查步骤，绽开教导调查，并同周边的几所中学的实际状况相结合，作了此次报告.此次调查报告的方向重点是加强班主任心理健康教导技能的重要性。班主任是同学的重要他人,一名合格的班主任老师应该是心理医生已经成为现代教导对老师的新要求，它要求老师不仅仅是人类文化的传递者，也应该是同学心理的塑造者，是同学心理健康的维护者。作为一名老师，教书育人，这也是一个教师的基本工作之一。而作为一班之主的班主任，能否以科学而有效的办法掌握同学的心理，因势利导地促进各种类型同学的健康成长，将对教导工作成败具有打算性的作用。因此正确地举行心理上的辅导与疏导，培养同学健康的心理和健全的人格，是班主任工作的重中之重听取了指导教师的一些看法，我请教了一些教学阅历丰盛的老师，查询了有关资料，并结合了当前《课程标准》完成了教导调查报告，报告得到了指导教师的认可。

以上三方面的内容是我在实习期间完成的。回忆一个月以来的教导实习，使我深深体味到，要想成为一名优秀的人民老师，是十分不简单的。除了本身应具备渊博的学识外，其他各方面如语言、表达方式、心理状态、以及衣着、动作神态等也是有考究的;固然，我更是体味到了当一名教师的欢乐与幸福。与同学在一起，我会回忆起自己中学时代，也会想起自己曾经的点点滴滴。当我在讲台上书写每一笔的时候，我都能觉察到自己脸上洋溢着幸福的微笑，由于，我这么多年读书学来的学问，最终找到了传输给他人的途径，让我自身有一种成就感。

一个月的实习过去了，顺当结束了自己工作。实习有苦有乐，有欢乐 有泪水，有数不尽得酸甜苦辣;实习让我丰盛了学问，增长了阅历;实习让我坚决了学习的信念，赋予了我士气;实习带来的是无价的人生经验，是珍贵的一课。待到明年秋来时，能圆我老师之梦。在实习中，我还发觉了，有些东西不能挑选，有些东西却可以挑选。份内的工作固然要仔细完成，但假如你能够主动就能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会故意想不到的收获。回顾这一个多月的时光，我是专心的，但专心不一定等于胜利，我究竟是一名实习生，还缺乏教学阅历，甚至由于说话的时候一般话说得不好或者说错了，同学把我的错误指出来而觉得无地自容、惭愧一两天的事情也有过。

在实习中，你会碰到各种各样的状况，就像天气一样千变万华。当碰到了自己喜爱 的还是不喜爱 的，简单完成的还是很难完成的，我们都要英勇的面向。虽然我一开头的时候都会有顾忌去做，但是事实告知我，应当对自己有信念，应有士气去尝试。即使我在尝试中失败了，也能让自己成长，假如连熬炼的机会都没有的话，哪何来堆积阅历和成长呢?这么一想。这一切，只能靠自己去争取。假如我们只是在那里等待别人给你的机会，那我们只会在缄默中消亡，惟独主动，才干为自己制造良机。实习，让我经历了挫折，也让我享受了欢乐!

高校生教导机构实习个人工作总结范文【3】

一、实习目的：

我在一个外语培训机构实习，确定在这个培训机构实习的缘由有两个方面：(1)从小就树立做一名优秀的人民老师的抱负，想从这样一个培训机构中得到熬炼以及堆积相关教学阅历;(2)面试单位领导的话点醒了我，我不想成为那些眼高手低好高骛远的人，我得从基层做起，所以从基层干起，以考验自己和磨练自己也成了我此次实习的目的之一。下面，我把我实习的目的结合我自己面试时、面试后以及实习前的主意以及对干基层的熟悉做一整体的描述。

上了四年的高校，马上就要走出小学，步入社会;在此之前，除了与毕业论文相关的琐碎外，毕业前的实习也是很须要的。敬爱的教师们忙着帮一些人张罗，我们也自己帮自己寻觅想去的实习单位。于是，和舍友在网上搜寻者，找到了一家培训机构，投了简历，进了初试，再到复试。我们着急地等待着结果，终于靠着自己的士气和诚挚博得了用人单位的认可。

我们想实习的是英语老师，但单位在面试中已经甚是表明你们都刚毕业的高校生，怎么可能面试上了就代课?没有基层的磨练以及阅历的堆积，我们能把我们的同学交给你们?虽然话说得很锐利，但还是惊醒并点化了我的心，由于长期以来就从无数人的口中听到了对当代大部分应届毕业生的不满，说他们眼高手低，想委以重任，但他们拿不起(阅历不足，血气方刚)，若置之基层，他们又看不上眼，觉得委屈了自己。于是，导致的普遍社会就业现状就是：用人单位招不到合适的人才，人才们也找不到合适的单位。貌似是人才与单位脱节了，其实在我看来，还是由于现代的衰老高校生们不能摆对自己的位置，作为刚入社会的乳臭未干、满含书愤怒，没有多少实战实践阅历的我们，有什么理由就直接进入公司或单位的关键部门?凭什么就想一跃成为骨干呢?凭什么就有那么多关于薪资待遇、休假、岗位职位的要求呢?固然，这并不是说不能有要求，不管怎么说，父母哺育供养我们一路走到高校，我们不能没有回报吧?只是这一切都是多少、快慢的问题，这一切与我们的个人能力、个人素质、个人进展前景息息相关。

所以，我想到的是，在你还没有胜利的时候，请收起你自豪的翅膀，藏好你好高骛远的心，实践是检验真理的唯一标准，觉得自己很行?那么证实给自己看，证实出来给他人看。说到这，我想到了基层。每个单位都有基层，不介意者、在基层仍能脚踏实地却不乏创新、不缺雄志者，就往往是那些更早抵达幻想彼岸的人。也因此，这就对我们毕业生提出了一个要求和指示，请在基层的磨练与奋斗中完美自己、壮实自己、提升自己、丰盛自己，然后回报外界的付出。当你适应一段工作旅途并决议在此干出一番不平庸的时候，你就离胜利不远了。于是，我们接受了这份工作，只因想证实一下自己是否也有脆弱的意志，是否能担当生活工作给予的各项职责;是否能在基层的磨练中越发完美自己、了解自己;是否能身处基层中也时刻不忘成就自己的幻想……

在以上的陈述中，我表明白我在前面所说的实习目的，也让自己越发真切地熟悉到，好高骛远是一种多么愚蠢的主意，拿不起放不下才证明了你自己是个懦夫，眼高手低也就说明白你经不起大风大浪的攻击，胜利不是偶然的，它需要你脚踏实地地奋斗，需要你既经得住底层的磨练，也守得住心中的幻想。

二、实习内容：

本次实习内容很丰盛，涉及人际交流沟通、专业能力要求、应变能力及吃苦耐劳各个方面，其实也就是说囊括了我们这个培训小学的各个部门的相关职责任务，复试时领导也也许说了说我们的工作内容，总体来说，内容工作比较杂，主要涵盖了教务部、询问部和市场部的职责。

正式上岗第一天，小学行政主管雷教师及两个校区的主管都给我们宣讲了企业文化，并介绍了各个部门的职责任务，也在期间提了一些问题并在我们(共五人)研究后征求建议和看法。

其次天就请了一位在少儿英语教学方面很资深的曹教师给我们这群应聘教师的举行了教学培训。在此过程中我们都学到了无数，意识到本来少儿英语教学中有这么多故意思的环节以及技巧，曹教师给我们实行了先演示后讲解的培训方式，完整丰盛的传授了上课的各个环节以及每个环节需要注重的问题，还交给了我们无数课前热身的少儿活动、好听的歌曲及有趣儿的嬉戏，及在掌握小孩子心理上需要注重的问题-在欢快愉悦的氛围下把学问传达给同学并让其巩固把握。小孩子的心里相对是好掌握的，需要哄。从事小孩子教导的老师们都需要制造有自己风格并能激起孩子爱好的课堂环境。这样的培训我们共举行了两次，每次是三个小时。而以上就是我从曹教师的课堂培训里学到的。

大家都知道，客源是商家的生命，那么，对于小学而言，生源则是她的生命。所以我们的工作里还包括了户外宣扬。最常去的是周边的两个学校及教院对面的小区，后来还向周围更多的小学及小区扩展了我们的宣扬。每次宣扬我们都带着让家长知道我们、了解我们、进而信服我们的目的，以采集家长和孩子的相关需求信息为主，举行宣扬单页、宣扬海报的分发，需要的时候还会举着宣扬牌以引起大家的主义。这就十分熬炼人的交流沟通理解能力，要得到家长的相信，我们需要熬炼在闲话中能掌握家长心理，推想孩子学习状况，揣摩家长需求及其意愿的能力，固然，这都需要一份自信的态度，及一种让人相信的气常

刚开头时，还会碍于面子，觉得发单丢人，与家长交流时会常常无话可说，以至于宣扬的效果都会受到影响;后来，觉得需要彻底打破自己的面子障碍了，不然在外的奔波宣扬岂不没故意义，但是自己付出了呀，岂能向来都做这种无用的事情?还在小区内部摆摊位，撑桌子、树易拉宝、给过往家长和孩子介绍我们小学，只要不下雨，不管天冷天热，一坐就是一成天。即使在户外跑其他远点的小区磨破了脚(我们穿的是工服-正装，就配了带一点跟的鞋子，主要还是我的脚适应不了穿这样的鞋走略微远点的路)，但我们没有怨言，由于这就是基层，是我们挑选的路，那么，既然有胆识挑选，再困难也要走下去;由于我们知道胜利的路途是需要坚持不懈坚忍不拔的付出的。后来在心里因素乐观的示意下，一次比一次的宣扬相对胜利了，也能为小学制造效益了。人这一辈子，最大的挑战就是打败自我了吧，一旦越过了自己心里的坎儿，大部分事情的进展和处理都会简单无数的。

虽说初入这个行业，初进这个小学，但领导对我们的付出也看在眼里，他们也希翼能尽快的把我们培养出来，究竟基层工作是累人的，而且我们也有过周末兼职代课阅历，于是也给我们提供教学熬炼的机会，以便我们能结合曹教师的培训，自我试探与思量，提升教学能力。在教学上我们必定会越发专心的，剧烈的责任心让我们不能仅把同学当作我们用来练手提高自己的，而且对于学校生，我们不仅要交给他们学问，还要引导他们培养良好的生活学习习惯。为此，我们抽空会去涉猎关于学校生心理特点及良好习惯的书籍及文章，并在每次被支配上课前，我们都会向前辈郭教师请教，她的耐心指点也让我们更有信念上好每节课，做好每件事。

在宣扬和教学期间，我们也涉猎了询问方面的培训，询问对于这个行业来说也是很必须的。在我们工作闲余时段，苏教师和雷教师都会组织支配询问师的演练。这项工作在于测试我们的临场反应能力，以及需要询问师这方来寻觅谈话切入口、引导家长(重点)，提示家长重视孩子学习方面的不足，并随机应变地解答家长提出的问题。虽然领导和前辈们都很重视这一工作，有空就演练，并对我们俩新人举行适时的引导和点拨，但这一部门的工作，我和舍友向来以来举行的都不是很顺当。

由于工作内容多样繁杂的缘由，我们就需要在各个方面都尽力提高自己，都举行涉及和不断地学习。小寨校区主管苏改琴教师向来以来都很准时地提示我们要不失时机的学习，我们碰到问题时，都会很耐心地赋予我们解答或和我们协商研究，她对我们很好，她对待我们的方式也很是有利于我们的个人进展。

三、实习总结：

回顾这五十天左右的实习，我是没有辜负校区领导的期望的，在基层的熬炼中，我进一步清晰地熟悉了自己，熟悉到了社会所给予个体的责任，有一份承担，就有一份责任;有一份责任，便有一份坚持;有这份坚持，那么就离实现自我价值不远了。在此过程中，面向困难我勇于寻觅解决办法，我没有后退，而是迎难而上;面向心理弱点，我没有被之制服，而是尽自己最大努力去克服;成不胜利，结果并不是多么重要，关键就是看你有没有一颗情愿为这份胜利的可能付出的决心。在这次基层的培养与熬炼中，我学会了无数道理，期间的点点滴滴我会牢记于心，大家的支持、鼓舞和建议也必定地有利于我个人今后的进展。

在这次从基层做事的经受中，整体而言，自己还是挺惬意的，也获得了我们机构领导及同事的全都绝对，无数困难，在他们看来，我们不会冲上去的但我们冲上去了，并且高效的完成了。

还有就是也越发巩固了自己关于教导的观点：师者，所以传道授业解惑也。教导是以心育心，以德育德，以人格教导人格的活动，说得通俗点，就是一个良心活儿，跟其他事业一样，你的付出和收获是成正比的。

在今后的工作生活中，我会继续注意自身专业技能的学习与培养，继续为我的抱负做不懈的奋斗。谢谢那些协助过我支持过我鼓舞过我看好我的领导同事亲友们，你们给的激动我无法忘怀，愿大家都好。

高校生教导机构实习个人工作总结范文【4】

曾听人说老师是太阳底下最光辉的职业，先前的我向来未能体味到这句话所蕴含的意义。这次长达八个星期的教导实习，对于我们这群初为人师的师范生来说，是一件颇具挑战性与诱惑性的事情。也是在这次教导实习中，让我最终明了到太阳底下最光彩事业的崇高和艰辛。时光长河的流逝犹如大江东去，淘尽世事红尘，但对于我来说这段难忘的实习经受不会随着时光的流逝而消逝，而是铭刻于心底，常在心中……

常言道：有缘千里来相见。大概就是缘分把我和新会机电中专XX财会班的学生们牵到了一起。9月1日，我们怀着无比高兴的情绪踏入新会机电中专，我的记忆中便多了一群淘气孩子的身影。在往后的八个星期中，我们一起品味相聚时的酸甜苦辣咸，一起走过风雨，一起守望彩虹……

作为一名教导实习生，我们的实习目的是，巩固和运用所学的基础理论，专业学问和基本技能，培养教导和教学上的自立工作以及与人合作的能力，在实习过程中向优秀老师学习，熟悉人民老师的光彩职责。希翼能通过这次教导实习，全面检查我的师范技能的强弱，准时发觉问题，实行改进措施，以提高我们的教学水平，为未来成为一名精彩的人民老师而打下坚实的基础。

在实习小学有关领导和指导教师的悉心指导下，我铭记为人师表，把在高校课堂上所学的理论学问和实际教学相结合，在实践中学，在学中实践，仔细开展课堂教学工作和班主任实习工作。

在此期间，我付出了无数，也收获了无数。在囫囵实习阶段，我从一个只会理论学问的高校生到一个能轻松驾驭课堂教学的教师，从一个没有管理阅历的高校生到一个对职中年级有一定处理能力的班主任，这一切无不见证着我所付出的每一分耕耘得到了一份收获。下面我从几个方面向我的实习举行总结：

一、教学实习方面我做到了以下几点：

我仔细听原任语文教师林凤平教师的授课，做好听课记录，课后谦虚请教。

我深化了解职中同学的学习状况，针对同学的实际，确定教学目标、重难点、教学办法，写出具体教案，交原语文教师指导，并按其看法举行须要的修改。

在备课过程中，我与同组的实习生相互学习、相互协助、共同提高，我们集体备课，相互听课，相互评议，并仔细做好听课和评议的记录。

在授课过程中，我仔细根据备好的教案举行教学，并灵便变通，驾驭好课堂教学。

课后，我仔细做好批改作业和下班辅导同学的工作，与同组实习生一起讨论作业的答案，对照较复杂的疑难问题，准时请教原语文教师的看法。

我按照语文学科的学问组织同学开展其次课堂活动，指导阅读文学作品，组织诗歌朗诵竞赛。

实习初期，我全面认识职中高一语文教材，仔细听原语文教师的每一堂课，做好听课纪录，课后与教师探讨，谦虚求教，深化了解课堂教学的要求和过程。学习如何备课、备同学，如何更好地将素养教导的理论与落实考纲考点的要求相结合。

在写教案期间，我精心琢磨教材、具体写教案，再交给原语文教师审批，在原语文教师的批改和建议下再做修改，并且在上课前举行试讲。我的每一节课原语文教师都坚持听课，在课后精心帮我评课，针对我课堂上浮现的缺点提出珍贵看法，并且绝对了我的一些可取之处，让我倍受鼓励，在课后努力改正，提高教学水平，以确保在下一次的教学中不浮现同样的错误，在这样的努力下，我在教态、语言、板书、提问技巧、与同学互动各方面都有了显著的提高。

在批改作业时，我仔细钻研作业答案，与同组实习生一起研究作业状况，请教原语文教师的看法，并准时表扬作业优秀的同学，鼓舞作业成果比较差的同学，用适当的手段惩处未按时递交作业的同学。

由于职中的同学基础学问比较差，把握新学问的能力比较低，我授课过程中，我放慢教学速度，争取照看到大部分同学，每个问题尽量讲具体。同时，我注重培养同学的学习爱好，利用歇息时光给同学补课，满足不同层次的同学的不同需求。

在教学过程中，我认为自己还存在以下两点缺陷：

在讲授学问点时，重点难点不太突出。

课堂的调控和应变能力还有欠缺，有待加强。

我信任，在往后的教导生涯中，我会发觉自己自身存在的问题并努力改进，提高自己的教学水平。

二、班主任实习方面我做到了以下几点：

在实习初期，我通过看同学手册、学籍记下表、同学姓名表、座位表、与同学谈天等方式了解和认识同学，了解班风、班规及目前存在问题，了解把握全班同学的思想、学习状况。

我领导好班集体，对班集体举行思想教导，仔细指导班委，团委开展工作，发动班、团干部的模范作用。

同时，我做好个别教导工作，深化了解一名后进生的学习、思想、行为习惯等方面的典型状况，作好个别同学的转化工作。

我恭敬原班主任，要谦虚向原班主任学习，一切工作须在原班主任指导下举行。

我做好班主任日常工作，与同学一起出操，催促同学早读、晚修，开展文体活动，检查教学日志、检查卫生、批改周记，检查作业等。

我开展了一次平安学问比赛，增加同学的平安学问;自立主持了一次我文明我漂亮的主题班会，努力把同学培养成文明礼貌的中同学。

做班主任是辛劳的，而做一个职业中学的班主任则更辛劳，当我第一次带同学军训的时候便深刻地体验到这一点。军训期间对同学的仪容仪表要求比较严格，但仍有部分女生染发、烫发，我们坚持对这些同学举行思想教导，屡教不改者与家长交流。更有部分女生躲避军训，装病歇息或者回家。为了让同学得到更好的照看，我们实习教师跟着原班主任一起陪着新生军训，准时送身体不适或中暑的同学到校医室医治。四天的甘苦与共，使我们与同学建立了浓厚的师生情意，也为我们今后的班主任工作打下了良好的感情基础。

职中的同学素养普遍较低，这个给管理教导带来了巨大的困难，所以一开头我就暗下决心，一定要加倍努力，投入更多的时光和精力将工作做好，辅助班主任带好年级。我天天都要求自己完成三个主要任务：一是带同学做早操，天天7：30到教室催促同学搞好课室、公区卫生工作，检查仪容仪表、校卡佩戴状况，催促他们按时到操场做早操。二是在上课时光举行巡堂，检查上课状况，如有上课不仔细听讲者，下课准时找他谈话，提出警告。三是晚自习到班上看班，管好年级纪律，辅导个别同学，给个别同学做思想工作。

我在开学之初就赶紧了解年级状况，查清他们的档案，很快的认识了同学的情况和家庭状况，这给我的工作起了很大的作用。对于家庭经济比较困难的同学，我协助他们向小学申请国家助学金，争取协助他们解决部分经济问题。对于家庭状况较为复杂导致性格孤僻的同学，我准时与家长联系交流，做好家长的思想工作，争取为同学的成长提供一个良好的家庭环境。对于成果比较差而自卑的同学，我准时找他们谈天，并教与一定的学习办法，在其长进时准时鼓舞。对于行为举止不太稳重大方的同学，我乐观做好他们的思想工作，教导他们相关的文明礼仪学问，争取把他们培养成讲文明讲礼貌的好同学。经过不懈的努力，年级整体状况有了改善，我与同学也建立了良好的师生关系，得到他们的相信，成为他们诉说心事的对象，我也耐心地聆听他们的倾诉并以适当的.办法开导他们。

在这过程中，我做到爱岗敬业，任劳任怨，不喊苦不喊累，尽职尽责地做好每一项工作。所以在班主任实习工作中，我学会了制定年级的班纪班规，学会了调动班干部的乐观性，学会了维持年级纪律，学会对同学举行个别教导，学会写班主任工作方案，学会怎样开好主题班会，这一切都是我班主任工作实习长进的真切写照。

在这次实习中，我收获颇丰，获益匪浅。虽然我们的教导实习已经结束，但我对教导的追求将一如既往，我的同学的体贴也将永不消减。我将在今后的学习、工作、生活中不断努力，争取成为一名优秀的人民老师，无愧于太阳底下最光辉的职业。

高校生教导实习的个人工作总结

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篇一

我们实习小组的九个人一起平息地离开了我们的实习小学——韶关市第一中学。这意味着近两个月的实习工作已经划上了句号。在这一个月实习的日子中，我们紧急过、努力过、愉快过、醒悟过、自信过。这些从未有过的经受让我们长进了、成长了。学会了一些在小学以前从未学过以后也学不到的东西。其中的酸甜苦辣我会在今后的工作中不断咀嚼、去回味、去的探究。这一个多月里有我的无数第一次：第一次真正站在讲台上、第一次面向同学说了无数话、第一次有人甜甜的叫我教师……。我想这些酸甜苦辣、这些第一次将是我人生中的一次宏大的经受。将是我今后走上工作岗位后的一笔财宝。

教学工作篇

作为一名老师，首先上好课是最基本的要求。在实习前我做了比较充分的预备，但真正的中学教学对我来说还是第一次。从同学改变为教师，就需要渐渐的试探与堆积。首先，实习的第一周，我听了指导教师和其他科任教师的课。对于每次的听课，我都仔细做好听课笔记，听课的重点是注重各教师讲解思路与组织同学的办法跟自己的主意的差别，以汲取教师的优点.

过了一个星期，我的指导教师就开头让我上主题班会课了，那时候我真的很意外，那么快就让我上课了，我胆怯自己做得不好。接下来的时光，我为了写教案与备课而忙了起来。对于第一次写教案的我，我真的有点不知所措，但经过了一连几个小时的奋斗，我还是把我的第一份正式教案写出来了。指导教师很仔细的为我指出教案的问题，还有一些要注重的问题，这样我的第一份正式的教案最终过关了。我的第一节主题班会是树立正确的学习目标,我教的年级刚刚升上高一,大部分的学生都在适应该中,试探着学习生活的方式,无数学生还不明确学习的目的,对于高中的学习,他们还是觉得很迷茫,因此开展这个主题班会,意义很重要.在课堂上,我让同学研究入学以来的种种不适应的地方,之后我们共同研究了解决的方法,还有关于学习上的种种问题,课后学生们都反映着堂班会课,给他们上了一场准时雨,他们的收获都很大!之后的间续我也相继的给他们上了其它主体的班会课,效果都很好!

班主任工作篇

做一名好的班主任确实很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好囫囵集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名同学，不能让一名同学落伍。这就要求老师不能只为了完成教学任务，而且还要多关怀留意同学，常常与同学沟通，赋予同学协助，让他们感觉教师是在关怀他，照看他。

一个年级就像一个大家庭，而班主任就是这个家庭的家长。在注意教学工作的同时，也要努力地做好班主任的工作。对于班主任交付了一些工作任务，我都按时仔细的完成。早上去看他们早读，课间操，晚上晚修前到班上去维持纪律等等。在这同时，我有了一些领会，要做好班主任就必需要多一点了解同学，关怀同学，相信同学。在这一个多月的班主任实习中，我逐渐记住每一个同学的名字，并初步了解他们的性格，长处以及优缺点，这是作为一个班主任的基本要求。关怀同学就不但要关怀同学的学习，生活以及思想情感，而且也应当信任同学的能力，让他们有发挥个人的空间。但相信不等于放肆。所以我注重掌握了一个度，多与同学交流，从心了解同学，做好同学的思想工作，与同学打成一片。而我在上课时，常常要求他们上课要有上课的样子，一定要仔细听课，下了课我们可以有说有笑。但是这就要求我们在同学面前保留一定的郑重。在这期间，我和另一个实习班主任仔细预备并召开了一次题为团结就是力气的主题班会。让同学有所感有所悟，让他们在活动中体味团结就是力气，珍惜集体的团结，促进学生间更进一步的了解，能够自觉维护集体的荣誉。

虽然班主任工作是辛劳与繁琐的，但是天天早上来到班上看到同学的时候，我就情不自禁地想起当年的我为了考上抱负的高校在那里奋斗着的情景。这就让我弥漫了动力继续迎接新一天的工作。而我又从原任班主任那里学习了年级管理办法和同学教导办法，这是以后当班主任的一笔珍贵的财宝。

3.教导调查与讨论报告方面

进入韶关第一中学小学之后，综合小学的现状及同学特点我做了细致的分析，同预备阶段的教导调查方案一并制定了本次教导调查的主题及调查步骤，绽开教导调查，并同周边的几所中学的实际状况相结合，作了此次报告.此次调查报告的方向重点是加强班主任心理健康教导技能的重要性。班主任是同学的重要他人,一名合格的班主任老师应该是心理医生已经成为现代教导对老师的新要求，它要求老师不仅仅是人类文化的传递者，也应该是同学心理的塑造者，是同学心理健康的维护者。作为一名老师，教书育人，这也是一个教师的基本工作之一。而作为一班之主的班主任，能否以科学而有效的办法掌握同学的心理，因势利导地促进各种类型同学的健康成长，将对教导工作成败具有打算性的作用。因此正确地举行心理上的辅导与疏导，培养同学健康的心理和健全的人格，是班主任工作的重中之重听取了指导教师的一些看法，我请教了一些教学阅历丰盛的老师，查询了有关资料，并结合了当前《课程标准》完成了教导调查报告，报告得到了指导教师的认可。

以上三方面的内容是我在实习期间完成的。回忆一个月以来的教导实习，使我深深体味到，要想成为一名优秀的人民老师，是十分不简单的。除了本身应具备渊博的学识外，其他各方面如语言、表达方式、心理状态、以及衣着、动作神态等也是有考究的;固然，我更是体味到了当一名教师的欢乐与幸福。与同学在一起，我会回忆起自己中学时代，也会想起自己曾经的点点滴滴。当我在讲台上书写每一笔的时候，我都能觉察到自己脸上洋溢着幸福的微笑，由于，我这么多年读书学来的学问，最终找到了传输给他人的途径，让我自身有一种成就感。

一个月的实习过去了，顺当结束了自己工作。实习有苦有乐，有欢乐 有泪水，有数不尽得酸甜苦辣;实习让我丰盛了学问，增长了阅历;实习让我坚决了学习的信念，赋予了我士气;实习带来的是无价的人生经验，是珍贵的一课。待到明年秋来时，能圆我老师之梦。在实习中，我还发觉了，有些东西不能挑选，有些东西却可以挑选。份内的工作固然要仔细完成，但假如你能够主动就能为你赢得更多的机会。只要勤问、勤学、勤做，就会故意想不到的收获。回顾这一个多月的时光，我是专心的，但专心不一定等于胜利，我究竟是一名实习生，还缺乏教学阅历，甚至由于说话的时候一般话说得不好或者说错了，同学把我的错误指出来而觉得无地自容、惭愧一两天的事情也有过。

在实习中，你会碰到各种各样的状况，就像天气一样千变万华。当碰到了自己喜爱 的还是不喜爱 的，简单完成的还是很难完成的，我们都要英勇的面向。虽然我一开头的时候都会有顾忌去做，但是事实告知我，应当对自己有信念，应有士气去尝试。即使我在尝试中失败了，也能让自己成长，假如连熬炼的机会都没有的话，哪何来堆积阅历和成长呢?这么一想。这一切，只能靠自己去争取。假如我们只是在那里等待别人给你的机会，那我们只会在缄默中消亡，惟独主动，才干为自己制造良机。实习，让我经历了挫折，也让我享受了欢乐!

篇二

实习是高校教导一个非常重要的实践性环节。通过实习，使我们在社会实践中接触了与本专业相关的实际工作，培养和熬炼了我们综合运用所学的基础学问，专业学问去自立分析和解决实际问题的能力，把理论和实践结合起来，提高实际动手能力，堆积社会阅历，为我们毕业后走上工作岗位打下一定的基础。

一个半月的实习只是时光长河中的一眨眼，但对于我们来说却是千金难买的珍贵光阴，我们非常珍惜这一难得的实习机会。我们的实习基地是福州教导学院其次附属中学，一个多月的实习，带给我们许多珍贵的回忆，而这些经受如同血液般融入我们的生命，成为我们成长的一部分，也是我们离开象牙塔前所迈出的最坚决的一步。此时此刻，我深深地感触到，我成长了。

在福州教导学院其次附属中学的实习，我们的主要任务是教导见习、教学工作和班主任工作。

一．教导见习

在实习开头的第一周，我们便举行了教导见习，主要是到各个年级去听教师的课。一开头，我们都不知道怎么听课，刚开头听课，也不知道怎么听课，不知道从什么方面着手，只是傻傻的把教师上课的内容给抄下来，就像回到了当时的高中时候的学习。每个教师都有自己的上课风格，不知道如何去评价。后来和教师沟通，发觉本来听课要这样听，要听教师如何突破本节课的重难点，要听教师上课的语言，要听教师的问题设置，也要看同学听课的一个状态以及教师的教态。课堂不是教师在上面的表演，而是同学和教师一种互动，一种学问火花的碰撞。

二．教学工作

教学工作是我们这次实习的重头戏。上学期在微格教室有过一些训练，但对于上真正的战场，我们还是阅历不足的。经过一周的听课，我知道了上课要注重那些内容，和之前我备的课还是多少有些出入的，又因为我是我们小组第三个上课，我的预备时光还是相当足够的，所以在这边我又重新备课了。通过和教师沟通，我了解到备课是一个比较艰辛的历程，要不断地改，不断地练，要备的具体，考虑的十分全面，把课堂可能会浮现的问题，都一一考虑到，才干建构出一堂不错的课堂。虽然对于我可能刚开头无法达到这个高度，但我还是不断地逼近这个目标。

我的第一节课是《锋与天气》，这是我人生的第一堂课。第一堂课预备还是很充分的，但是一开头上课，还是稍稍有点紧急的，就连叫上课都忘了，幸好，我私下问了问，同学都没发觉我的紧急。这节课主要讲过敏反应和艾滋病，同学对这方面的内容在生活中都有过一定的接触，这节课最重要的就是一个情感态度价值观的落实，也就是生命教导